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文檔簡介
五柳先生傳陶淵明五柳先生傳陶淵明溫故知新《桃花源記》中描寫桃花源景色優(yōu)美的句子:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞,其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。溫故知新《桃花源記》中描寫桃花源景色優(yōu)美的句子:土地平曠,屋溫故知新
初中階段我們還學(xué)過哪些關(guān)于陶淵明的詩詞或者有關(guān)陶淵明的文章?歸園田居(其三)種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。晉陶淵明獨愛菊。菊之愛,陶后鮮有聞。《愛蓮說》溫故知新初中階段我們還學(xué)過哪些關(guān)于陶淵明的詩詞或者有關(guān)Next嗜輒吝褐簞汲儔觴
瓢屢婁歟
shāngShìzhélìnhèdānjíchóupiáolǚlóuyú注音NextshāngShìzhélìnhèdānjíchóu個人簡歷姓名:字:號:興趣愛好:生活狀況:性格特征:不詳不詳五柳先生好讀書、性嗜酒、常著文章環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空閑靜少言,不慕榮利。個人簡歷姓名:字:說一說根據(jù)課文中的語句,用四字成語來概括五柳先生的形象。讀“
”這句話,我看到一個“
”的五柳先生?!伴e靜少言,不慕名利”,一個隱者風(fēng)范的五柳先生。說一說根據(jù)課文中的語句,用四字成語來概括五柳先生的形象?!伴e
“閑靜少言,不慕榮利”:一個守志不阿的五柳先生“常著文章自娛”
“好讀書,不求甚解”:
一個
的五柳先生“性嗜酒”
“期在必醉”:
一個
的五柳先生“環(huán)堵蕭然”
“晏如也”:
一個
的五柳先生“忘懷得失”
“不汲汲于富貴”:
一個
的五柳先生自得其樂率真放達安貧樂道淡泊名利
“閑靜少言,不慕榮利”:“常著文章自娛”“好讀書,請用課文原句答題:1、“五柳先生”的字號來源于_____________。2、“五柳先生”最突出的性格特征是__________________。3、“五柳先生”的三大志趣_______、_______、________。4、“五柳先生”的生活境況是______________________________________________________。5、贊語中哪句話與傳文中“不慕榮利“一句相照應(yīng)?
_________________________。宅邊有五柳樹閑靜少言,不慕榮利好讀書性嗜酒常著文章環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也不汲汲于富貴請用課文原句答題:1、“五柳先生”的字號來源于_______(3)解釋藍色字的意義:①先生不知何許人也()②每有會意(
)③親舊知其如)④造飲輒盡()⑤期在必醉()處所體會,領(lǐng)會書中的旨意舊交、舊友就希望(3)解釋藍色字的意義:①先生不知何許人也(⑥短褐穿結(jié)()⑦銜觴賦詩()⑧以樂其志()⑨不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴()⑩環(huán)堵蕭然()指衣服上有洞和補丁。酒杯以------為樂憂愁的樣子心情急切的樣子空寂⑥短褐穿結(jié)指衣服上有洞和補丁。酒杯以------為樂憂愁的樣(4)解釋藍色字的意義:①從流飄蕩()②猛浪若奔
(
)③互相軒邈()④鳶飛戾天者()⑤經(jīng)綸世務(wù)者()從,隨飛奔的馬軒:高邈:遠。這里均作動詞至籌劃(4)解釋藍色字的意義:①從流飄蕩()從,⑥窺谷忘反()⑦在晝猶昏()⑧千轉(zhuǎn)不窮()⑨急湍甚箭()⑩水皆縹碧()通“返”。像夜晚那樣昏暗通“囀”,鳥叫聲省略“于”,湍急的江水比箭還快青白色⑥窺谷忘反((5)翻譯下列句子。造飲輒盡,期在必醉短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也每有會意,便欣然忘食他去喝酒就喝個盡興,希望一定喝醉粗布短衣上面打了許多補丁,飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的每當(dāng)對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會,便高興地忘記吃飯(5)翻譯下列句子。他去喝酒就喝個盡興,希望一定喝醉粗布短衣(5)翻譯下列句子。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴銜觴賦詩,以樂其志簡陋的居室里空空蕩蕩,不能遮擋風(fēng)吹雨淋和日曬。不為貧賤而憂愁,不熱衷于發(fā)財做官一邊喝酒一邊吟詩,為自己抱定的志向而感到無比快樂(5)翻譯下列句子。簡陋的居室里空空蕩蕩,不能遮擋風(fēng)吹雨淋和一、為什么自號“五柳先生”?體現(xiàn)
了他怎樣的精神風(fēng)貌?
由家居環(huán)境清靜、淡雅、簡樸,可見他淡泊的志趣、不慕榮利的生活態(tài)度。品讀探究一、為什么自號“五柳先生”?體現(xiàn)
了他怎樣的精神風(fēng)貌?
品
二、直接寫他思想性格的句子是?“閑靜少言,不慕榮利”。
五柳先生對名利看得很淡,對物質(zhì)生活沒有過高的的追求,安貧樂道。
二、直接寫他思想性格的句子是?“閑靜少言,不慕榮利”。
五柳先生傳陶淵明
先生,不知何許人也,亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。什么地方
姓名和表字“以之為”
羨慕榮華利祿
就
處所、地方
五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。因為住宅旁邊有五棵柳樹,就用它做了自己的號。他安安靜靜的,很少說話,不羨慕榮華利祿。五柳先生傳陶淵明好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得,親舊知其如此,很
領(lǐng)會、體會書中的意旨
特別愛好
親戚、老朋友喜歡
這種情況
喜歡讀書,不過分在字句上下功夫,每當(dāng)對書中意旨有所領(lǐng)會,就高興得連飯都忘了吃。他有嗜酒的天性,家里窮,經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他有這種嗜好,高興的樣子好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘很領(lǐng)會、體會書中的意旨或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;表承接
到、往
希望、愿望
竟不舍不得
周圍環(huán)著四堵墻
空寂
陽光有時
就
有時準(zhǔn)備了酒叫他來喝。他一來就要把酒喝光,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不裝模作樣,說走就走。簡陋的居室里冷冷清清,遮不住風(fēng)和陽光?;蛑镁贫兄T祜嬢m盡,期在必醉。表承接到、往希望短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也!常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。粗布短衣
打補丁
盛飯的竹器飲水用具經(jīng)常稍微
安然自若的樣子
表現(xiàn)
志趣
過完自己的一生
粗布短衣上面打了很多補丁,飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的,可是他安然自若,經(jīng)常寫文章來消遣時光,從文中也稍微透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上,這樣過完了自己的一生。短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也!粗布短衣打補丁贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴?!逼溲云澣羧酥畠壓??傳記的評論性文字
憂愁的樣子
心情急切的樣子
此、斯,這樣
輩、同類
贊曰:黔婁的妻子曾經(jīng)說過:“不為貧賤而憂心忡忡,不熱衷于發(fā)財做官?!边@話大概說的是五柳先生一類的人吧?贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于傳記銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
酒杯
使……快樂,形容詞使動用法語氣助詞,吧
一邊喝酒一邊吟詩,為自己抱定的志向而感到無比快樂。他大概是無懷氏時候的百姓,或者是葛天氏治下的百姓吧?銜觴賦詩,以樂其酒杯使……快樂
今義:只求懂得個大概,不求深刻了解(含貶義)。
讀書目的,不是追求名利,是求得精神享受和安慰,寄托感思。
三、如何理解“不求甚解”?
文中含義:讀書只求領(lǐng)會意旨,不在一字一句的解釋上過分下功夫。今義:只求懂得個大概,不求深刻了解(含貶義)。五、他為什么“常著文章自娛”?他實際上有痛苦,但能從讀書、飲酒、寫文章當(dāng)中得到解脫和樂趣。這正是他自得其樂,淡泊名利的體現(xiàn),與世人的追名逐利形成了鮮明對比。五、他為什么“常著文章自娛”?作者與五柳先生的關(guān)系借五柳先生寫自己。五柳先生的生活情趣,正是陶淵明棄官歸隱、安貧樂道的人生態(tài)度的反映。問題研討作者與五柳先生的關(guān)系借五柳先生寫自己。問題研討
討論:本文在寫作上最大的特點是多用否定句,請從文中找出這些否定句,想一想,多用否定句有什么作用?一、品味“不”字,初識人物性格志趣。討論:本文在寫作上最大的特點是多用否定句,請從文中找“不知何許人也,亦不詳其姓字”“不慕榮利”“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”“不求甚解”“家貧不能常得”“不蔽風(fēng)日”“曾不吝情去留”“不”字為一篇眼目淡泊寧靜恬淡自足胸襟開闊,意存高遠開朗樂觀耿直率真
9“不”“不知何許人也,亦不詳其姓字”“不”字為一篇眼目淡泊寧靜恬淡總結(jié)“不”(否定句)的作用:作者言“不”,正突出了自己與世俗的格格不入,突出了他對高潔志趣和人格的堅持,不僅讓讀者對他的與眾不同擊節(jié)嘆賞,也使文章筆墨精粹而筆調(diào)詼諧,讀來生動活潑,引人入勝本文在寫作上的最大特點是多用否定句.總結(jié)“不”(否定句)的作用:本文在寫作上的最大特點是多用否五柳先生傳傳文
贊語(評論語)名號來歷:性格:生活:志趣:宅邊有五柳樹。閑靜少言,不慕榮利。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空。好讀書性嗜酒常著文章自娛不戚戚于貧賤不汲汲于富貴銜觴賦詩,以樂其志安貧樂道不慕榮利率真自然照應(yīng):“不慕榮利”照應(yīng):環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空。照應(yīng):“常著文章自娛,頗示己志?!蔽鍌魑馁澱Z名號來歷:性格:生活:志趣:宅邊有五柳樹。積累——培養(yǎng)美感,豐富詞匯。1、名句:好讀書,不求甚解。不戚戚于貧賤不汲汲
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