一年級語文下冊課件-9夜色-人教部編版18

15文具的家

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自讀要求：

1．遇到不認識的字，拼一拼。多讀幾遍。2．標段、圈生字詞，把難讀的句子多讀直至讀通順。遇到讀不通的句子，一直讀到通順為止。一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27自讀要求：一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部我會讀一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27我會讀一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教

從此，每天放學(xué)的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27從此，每天放學(xué)的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀文具一次丟失仔細檢查所有他們每天一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27文具一次丟失仔細（1）猜字謎“去字頭上一把刀”一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年親+斤=新女+也=她此+二=些人+子=仔海-三點水=每蘋-草字頭=平一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27親+斤=新女+也=她此+二=些具---真次---吹丟---去她---他哪---那一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27具---真次---吹丟---去她---具：文具工具家具具體新：新年新手清新新書些：這些一些哪些那些平：平安平時平常平地一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27具：文具工具家具具體一年根據(jù)課文內(nèi)容填空。（整體感知）課文共有(

)個自然段。寫的是(

)和(

)之間發(fā)生的事。(

)總丟文具，(

)告訴她文具是有家的，最后(

)知道了文具的家在哪里。一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27根據(jù)課文內(nèi)容填空。（整體感知）一年級語文下冊精品課件-15我會寫一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27我會寫一年級語文下冊精品課件-15文具的家-文（語文文化文人文明）wén一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27文（語文文化文人文明）wén一年級語文下冊精品課找（尋找找回找人）zhǎo一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27找（尋找找回找人）zhǎo一年級語文下冊精品課件辦（辦公辦法公辦）bàn一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27辦（辦公辦法公辦）bàn一年級語文下冊精品課件-15文具的家第二課時

一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版2715文具的家一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部【教學(xué)重點】抓住貝貝和媽媽的對話等句段，借助插圖和句子中的提示語等方式，朗讀感悟，感受人物的情感?！窘虒W(xué)難點】聯(lián)系生活實際，教會學(xué)生要整理、保管好自己的文具。一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27【教學(xué)重點】抓住貝貝和媽媽的對話等句段，借助插圖和句子中的提

請你給它們分別組個詞。丟（）去（）干（）平（）目（）具（）安（）字（）一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27請你給它們分別組個詞。一年級語文下冊精品課一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說“你怎么天天丟東西呢？”貝貝眨著一雙大眼睛，對媽媽說：“我也不知道。”一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說“媽媽說:“貝貝，你有一個家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀也有自己的家呀?！币荒昙壵Z文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27媽媽說:“貝貝，你有一個家，每天放學(xué)后，你都平平安我會寫一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27我會寫一年級語文下冊精品課件-15文具的家-cì次（人次次數(shù)）一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27cì次（人次次數(shù)）一年級語文下冊精品課件-15平（和平平安心平氣和）píng一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27平（和平平安心平氣和）píng一年級語文下冊精品課件讓（讓位讓座）ràng一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27讓（讓位讓座）ràng一年級語文下冊精品課件-15包（書包包子）bāo一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27包（書包包子）bāo一年級語文下冊精品課件-15文謝謝大家一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版27謝謝大家一年級語文下冊精品課件-15文具的家-人教部編版1．這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個人的見識是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設(shè)喻和對比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動，也增強了說理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點至今仍有很強的現(xiàn)實意義，所以我們要