高考生物二輪復(fù)習(xí) 遺傳的分子基礎(chǔ) 教案

專題四遺傳、變異與進化

1.人類對遺傳物質(zhì)的探索過程。2.DNA分子結(jié)構(gòu)

的主要特點。3.基因的概念。4.DNA分子的復(fù)制。

5.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。6.基因重組及其意義。

7.基因突變的特征和原因。8.染色體結(jié)構(gòu)變異和

數(shù)目變異。9.孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法。10.

高考考點

基因的分離定律和自由組合定律。11.基因與性狀

的關(guān)系。12.伴性遺傳。13.人類遺傳病的類型。

14.人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防。15.生物變異在育

種上的應(yīng)用。16.現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容。

17.生物進化與生物多樣性的形成。

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第1講遺傳的分子基礎(chǔ)

考點1DNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)

、核心知識?整合解題必備

1.兩個實驗遵循相同的實驗設(shè)計原則—對照原則

⑴肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中的相互對照。

DNA

SRDNA是遺傳物質(zhì)

型

型糖類+相互對照

細

細Y其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

菌

菌蛋白質(zhì)得出結(jié)論

DNA水解物也不是遺傳物質(zhì)

DNA水解物

①轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是基因重組而非基因突變:肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化

實驗中S型細菌的DNA片段整合到R型細菌的DNA中，使受

體菌獲得了新的遺傳信息，即發(fā)生了基因重組。

②轉(zhuǎn)化的只是少部分R型細菌：由于轉(zhuǎn)化受到DNA的純度、

兩種細菌的親緣關(guān)系、受體菌的狀態(tài)等的影響，實驗中并不是所

有的R型細菌都轉(zhuǎn)化成了S型細菌，而只是小部分R型細菌發(fā)

生了轉(zhuǎn)化。

③體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論:體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗只是

證明已經(jīng)被加熱殺死的S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”；體外

轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)、莢膜多糖等不是遺

傳物質(zhì)。

(2)噬菌體侵染細菌實驗中的相互對照。

用35s標記蛋白侵染大腸，墻世結(jié)果「上清液放射性高］

質(zhì)的噬菌體一"桿菌―現(xiàn)并、街心一"1沉淀物放射性低

用32P標記DNA侵染、大腸墻異度亡結(jié)果「上清液放射性低

的噬菌體一*桿菌―現(xiàn)并、圖心一^沉淀物放射性高」

相互對照

DNA是遺傳物質(zhì)

得出結(jié)論

2.“二看法”分析噬菌體侵染細菌實驗的放射性

細菌提供原料，子代噬菌體都會被標記

一

看

標標記DNA：子代噬菌體中

記會出現(xiàn)

生

噬

物二看

菌標記蛋白質(zhì)：子代噬菌體

體標記

中不會出現(xiàn)

元素

標記DNA和蛋白質(zhì):

C、H

子代噬菌體中會出現(xiàn)

3.噬菌體侵染細菌實驗的誤差分析

(D32P噬菌體侵染大腸桿菌。

保

溫

時

間T過短H部分噬菌體未侵染大腸用畫上清液有

放射性

T過長H部分噬菌體增殖后釋放堿

(2)35S噬菌體侵染大腸桿菌。

上清液為噬菌體外殼有放射性

充分

4.“遺傳物質(zhì)”探索的四種方法

、對點訓(xùn)練?通關(guān)精練技法■

I探I高考真題

1.（2021?全國乙卷）在格里菲思所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

中，無毒性的R型活細菌與被加熱殺死的S型細菌混合后注射

到小鼠體內(nèi)，從小鼠體內(nèi)分離出了有毒性的S型活細菌。某同學(xué)

根據(jù)上述實驗，結(jié)合現(xiàn)有生物學(xué)知識所做的下列推測中，不合理

的是（）

A.與R型菌相比，S型菌的毒性可能與莢膜多糖有關(guān)

B.S型菌的DNA能夠進入R型菌細胞指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

C.加熱殺死S型菌使其蛋白質(zhì)功能喪失而DNA功能可能

不受影響

D.將S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后與R型菌混合，可

以得到S型菌

解析在格里菲思所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，無毒性的

R型活細菌與被加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，從

小鼠體內(nèi)分離出了有毒性的S型活細菌,S型菌與R型菌最主要

的區(qū)別是前者具有多糖類的英膜，后者不具有多糖類的英膜，故

S型菌的毒性可能與英膜多糖有關(guān)，A項推測合理；加熱殺死的

S型菌其蛋白質(zhì)已經(jīng)被破壞，而分離出的S型菌有毒性，即具備

活性蛋白，可推出S型菌的DNA能夠進入R型菌細胞中指導(dǎo)蛋

白質(zhì)的合成，B項推測合理；加熱可使蛋白質(zhì)變性，由實驗結(jié)果

R型活細菌轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細菌可知，S型菌的遺傳物質(zhì)

未受影響，即加熱殺死S型菌使其蛋白質(zhì)功能喪失而其DNA功

能可能不受影響，C項推測合理；S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處

理后，無法完成DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯等過程，故與R型菌

混合后，無法得到S型菌，D項推測不合理。

答案D

2.（經(jīng)典高考題）根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成，可將病毒分為

RNA病毒和DNA病毒兩種類型。有些病毒對人類健康會造成很

大危害。通常，一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。

假設(shè)在宿主細胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換。請利用放射

性同位素標記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細胞等為材料，設(shè)計實

驗以確定一種新病毒的類型。簡要寫出

（1）實驗思路：O

（2）預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論即可。（要求：實驗包含可相互印證

的甲、乙兩個組）O

解析（1）在用放射性同位素標記法對新病毒進行鑒定時，

要找出DNA和RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別。題中假設(shè)在宿主細

胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換，就是引導(dǎo)考生從DNA和RNA

的堿基組成上進行分析。因此，使病毒中的DNA或RNA的特

殊堿基（DNA為胸腺喀嚏，RNA為尿喀噫）帶上標記，根據(jù)病毒

中放射性標記的檢測結(jié)果就可作出判斷。由于病毒不能在培養(yǎng)基

上獨立生活，其增殖時的原料只能來自宿主細胞，所以實驗中需

配制兩種培養(yǎng)基，記為甲組和乙組，甲組含有放射性標記的尿喀

嚏，乙組含有放射性標記的胸腺喀嚏，分別加入等量的宿主細胞

使宿主細胞帶上相應(yīng)標記，之后接種新病毒，培養(yǎng)一段時間后，

收集病毒并檢測其放射性。（2）本實驗有兩種不同的結(jié)果：一種

是甲組有放射性，乙組無，則該新病毒為RNA病毒；另一種為

乙組有放射性，甲組無，則該新病毒為DNA病毒。

答案（1）甲組：將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記尿喘咤

的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測

其放射性。

乙組:將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記胸腺喀咤的培養(yǎng)基

中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性

（2）若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，則為RNA病毒；

反之為DNA病毒

I練I名校模擬

3.（2021?福建廈門模擬）下列關(guān)于格里菲思和艾弗里的肺炎

雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗以及噬菌體侵染細菌實驗的敘述，正確的是

（）

A.三個實驗的設(shè)計思路是一致的

B.三個實驗都用到了同位素標記法

C.三個實驗都不能得出蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的結(jié)論

D.三個實驗所涉及生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

解析三個實驗中，只有艾弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和

噬菌體侵染細菌實驗的設(shè)計思路相同，A項錯誤；格里菲思和艾

弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗都沒有用到同位素標記法，B項錯

誤；艾弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗?zāi)艿贸龅鞍踪|(zhì)不是遺傳物質(zhì)

的結(jié)論，C項錯誤；三個實驗所涉及生物有T2噬菌體、小鼠、

肺炎雙球菌、大腸桿菌，它們的遺傳物質(zhì)都是DNA,D項正確。

答案D

4.（2021?廣東二模）對煙草花葉病發(fā)病機理的研究導(dǎo)致了病

毒這一種新的生物類型的發(fā)現(xiàn)。細菌濾器是一種孔徑小于細菌的

過濾裝置，細菌及比細菌大的細胞都不能通過。下面是科學(xué)家所

做的一系列相關(guān)實驗。

實驗一：將患病葉片研磨液注入到正常煙草葉脈中，正常煙

草患病。

實驗二：將患病葉片研磨液高溫處理后，則不能使正常煙草

患病。

實驗三：將患病葉片研磨液經(jīng)過細菌濾器后得到濾液，能使

正常煙草患病（這種濾液被稱為感染性濾液）。

實驗四：在感染性濾液中加入蒸鏘水大量稀釋，也能使正常

煙草患病。

實驗五：將正常葉片研磨液經(jīng)過細菌濾器得到無感染性濾

液;在感染性濾液中加入與實驗四所加蒸播水同體積的無感染性

濾液，能使正常煙草患病，且患病程度與實驗四相同。

下列分析正確的是（）

A.實驗一、二的結(jié)果說明煙草花葉病可能由非生物因素引

起

B.根據(jù)實驗三的結(jié)果不能排除由細菌本身引起煙草花葉病

的可能性

C.實驗四的結(jié)果說明煙草花葉病很可能由細菌產(chǎn)生的毒素

分子所引起

D.實驗五的結(jié)果說明煙草花葉病的病原體在無細胞的濾液

中不能增殖

解析若為非生物因素引起的，則高溫處理患病葉片研磨液

后，應(yīng)該仍能使正常煙草患病，A項錯誤。細菌濾器是一種孔徑

小于細菌的過濾裝置，細菌及比細菌大的細胞都不能通過。所以

將患病葉片研磨液經(jīng)過細菌濾器后得到濾液中不含細菌，故實驗

三正常煙草患病不可能由細菌直接引起，B項錯誤。將患病葉片

研磨液經(jīng)過細菌濾器后得到濾液中不含細胞和細菌，但仍能使煙

草患病，若為細菌產(chǎn)生的毒素引起煙草患病，則加入蒸儲水大量

稀釋感染性濾液后可能不會引起煙草患病，但在感染性濾液中加

入蒸儲水大量稀釋，也能使正常煙草患病，所以可能是比細菌小

的病毒引起的煙草患病，C項錯誤。將正常葉片研磨液經(jīng)過細菌

濾器得到無感染性濾液;在感染性濾液中加入與實驗四所加蒸僧

水同體積的無感染性濾液，能使正常煙草患病，且患病程度與實

驗四相同，說明煙草花葉病的病原體在無細胞的濾液中不能增

殖，D項正確。

答案D

5.(2021?廣東肇慶二模)人類對遺傳物質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長

的過程，請回答下列問題：

(1)孟德爾等遺傳學(xué)家的研究表明，在減數(shù)分裂過程中，

_________________基因表現(xiàn)為自由組合。

(2)在格里菲思所做的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中，S型細菌

有si、sn、sm等多種類型，R型細菌可以由s型細菌突變產(chǎn)

生。利用加熱殺死的sm與R型細菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了s型細菌,

如果S型細菌的出現(xiàn)是由于R型細菌突變產(chǎn)生，則出現(xiàn)的S型

細菌應(yīng)為(填“一種類型”或“多種類型”)，作出這一

判斷的依據(jù)是____________________________________________。

(3)艾弗里所做的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗如下：

①S型細菌的蛋白質(zhì)或莢膜多糖+R型細菌f只有R型細

菌;

②S型細菌的DNA+R型細菌fR型細菌+S型細菌

③S型細菌的DNA+DNA酶+R型細菌f只有R型細菌。

增設(shè)實驗③的目的是證明0

（4）研究表明，煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,為什么遺

傳學(xué)家無法推測出RNA分子中四種堿基的比例關(guān)系？

解析（1）自由組合定律的實質(zhì)指的是非同源染色體上的非

等位基因隨著非同源染色體的組合而組合。（2）基因突變是不定

向的，所以若R型細菌基因突變可以產(chǎn)生S型細菌，則出現(xiàn)的S

型細菌可能有多種類型。（3）艾弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗增

加了“DNA+DNA酶”組的實驗，與DNA組實驗作為對比，

說明DNA是使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的唯一物質(zhì)。（4）RNA是單鏈

結(jié)構(gòu)，堿基之間沒有統(tǒng)一的配對關(guān)系，所以遺傳學(xué)家無法推測出

RNA分子中四種堿基的比例關(guān)系。

答案（1）非同源染色體上的非等位（2）多種類型基因突

變是不定向的（3）無DNA則轉(zhuǎn)化一定不能發(fā)生（或DNA是使R

型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的唯一物質(zhì)或DNA是使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的不

可或缺的物質(zhì)）（4）RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，堿基之間沒有統(tǒng)一的配對

關(guān)系（或RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，只有部分堿基存在一一配對關(guān)系）

考點2遺傳信息的傳遞和表達

、核心知識?整合解題必備

1.DNA的復(fù)制

兩種J圖中a為DNA聚合酶，

重要懶|b為解旋解

范!-|位于兩條姐妹染色單體上

子DNA」隨著絲點分裂兩條染色單

分開7體分開

一綽四種脫氧核甘酸

復(fù)制」半保留復(fù)制、邊解旋邊復(fù)

特點［制、多起點復(fù)制

2.基因表達過程中的重要圖解

mRNA

圖1圖2

圖3圖4

圖5

(1)圖1表示真核生物核基因的表達過程。轉(zhuǎn)錄在細胞核中

進行，翻譯在核糖體上進行，兩者不同時進行。

(2)圖2表示原核生物基因的表達過程。轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進

行。

(3)圖3表示轉(zhuǎn)錄過程。圖示轉(zhuǎn)錄的方向是從左向右，催化

的酶是RNA聚合酶，產(chǎn)物是mRNA>rRNA和tRNA。其中RNA

聚合酶兼具解旋的功能。

(4)圖4表示真核細胞的翻譯過程。圖中①是mRNA,⑥是

核糖體，②③④⑤表示正在合成的4條多肽鏈，翻譯的方向(核

糖體移動方向）是從右向左。

（5）圖5表示原核細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。圖中①是DNA模

板鏈，②③④⑤表示正在合成的4條mRNA,每條mRNA上可

同時結(jié)合多個核糖體，在核糖體上同時進行翻譯過程。

3.中心法則及其判定

典型區(qū)aQig曰一［RNA—―蛋白質(zhì)

〔

中

心

法細胞生物（如動、植物）氏c

則

一DNA病毒（如T?噬菌體）。,0

四類生物------------------------小b、c

一三寂—復(fù)制型RNA病毒（如煙草花葉病毒）

（用字母標出）

逆轉(zhuǎn)錄病毒（如艾滋病病毒）-。.

4.基因與性狀的關(guān)系

（1）基因控制性狀的途徑。

產(chǎn)^基因更也蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)里接幽*生物體的性狀

直接

方式辿L囊性纖維病、鐮刀型細胞貧血癥

盤基因備酶的合成普-代謝過程瑞品生物體的性狀

間接

方式皿豌豆的圓粒與皺粒、白化病

⑵基因與性狀的關(guān)系。

基-一個基因鯉L一種性狀（多數(shù)性狀受單基因控制）

因

與

性一一個基因理虬多種性狀（如基因間的相互作用）

狀

的一多個基因粗虬一種性狀（如身高、體重等）

關(guān)

系

一表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件

、對點訓(xùn)練?通關(guān)精練技法■

I探I高考真題

1.（2020?全國卷川）細胞內(nèi)有些tRNA分子的反密碼子中含有

稀有堿基次黃噤吟⑴。含有I的反密碼子在與mRNA中的密碼

子互補配對時，存在如圖所示的配對方式（Gly表示甘氨酸）。下

列說法錯誤的是（）

---------GGU----------GGCGGA----------

mRNA------------------------mRNA-----------------------mRNA

A.一種反密碼子可以識別不同的密碼子

B.密碼子與反密碼子的堿基之間通過氫鍵結(jié)合

C.tRNA分子由兩條鏈組成，mRNA分子由單鏈組成

D.mRNA中的堿基改變不一定造成所編碼氨基酸的改變

解析由于某些tRNA分子的反密碼子中含有I,可使一種

反密碼子識別不同的密碼子，例如題圖中的一種反密碼子可以識

別三種不同的密碼子，A項正確；密碼子與反密碼子的結(jié)合是遵

循堿基互補配對原則的，堿基之間通過氫鍵連接，B項正確；

tRNA和mRNA都是單鏈，tRNA分子可通過盤曲折疊形成三葉

草形結(jié)構(gòu)，C項錯誤；由于密碼子具有簡并性，所以mRNA中

堿基改變前后所編碼的可能是同一種氨基酸，不一定造成所編碼

氨基酸的改變，圖中信息也可以說明，雖然密碼子不同，但是對

應(yīng)的都是甘氨酸，D項正確。

答案C

2.（2021?河北學(xué)業(yè)水平選擇性考試）關(guān)于基因表達的敘述，

正確的是（）

A.所有生物基因表達過程中用到的RNA和蛋白質(zhì)均由

DNA編碼

B.DNA雙鏈解開，RNA聚合酶起始轉(zhuǎn)錄、移動到終止密

碼子時停止轉(zhuǎn)錄

C.翻譯過程中，核酸之間的相互識別保證了遺傳信息傳遞

的準確性

D.多肽鏈的合成過程中，tRNA讀取mRNA上全部堿基序

列信息

解析絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其RNA和蛋白質(zhì)

均由DNA編碼，也有某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,部分RNA

病毒可直接以RNA作為模板合成RNA和蛋白質(zhì)，A項錯誤；

RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄過程，從啟動子開始啟動轉(zhuǎn)錄，到終止子

結(jié)束，終止密碼子存在于mRNA上，B項錯誤；翻譯過程中，

mRNA與tRNA的堿基互補配對，從而保證遺傳信息傳遞的準

確性，C項正確；多肽鏈的合成過程中，核糖體讀取mRNA上

的密碼子，沒有相應(yīng)的反密碼子與mRNA上的終止密碼子配對,

D項錯誤。

答案C

3.（2019?全國卷I）用體外實驗的方法可合成多肽鏈。已知

苯丙氨酸的密碼子是UUU,若要在體外合成同位素標記的多肽

鏈，所需的材料組合是（）

①同位素標記的tRNA②蛋白質(zhì)合成所需的酶③同位

素標記的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿喀咤核甘酸⑤除去

了DNA和mRNA的細胞裂解液

A.①②④B.②③④

C.③④⑤D.①③⑤

解析分析題干信息可知，合成多肽鏈的過程即翻譯過程。

翻譯過程以mRNA為模板（mRNA上的密碼子決定了氨基酸的

種類），以氨基酸為原料，產(chǎn)物是多肽鏈，場所是核糖體。翻譯

的原料是氨基酸，要想讓多肽鏈帶上放射性標記，應(yīng)該用同位素

標記的氨基酸（苯丙氨酸）作為原料，而不是同位素標記的tRNA,

①錯誤、③正確；合成蛋白質(zhì)需要模板，由題知苯丙氨酸的密碼

子是UUU,因此可以用人工合成的多聚尿嚼嚏核普酸作模板，

同時要除去細胞中原有核酸的干擾，④⑤正確；除去了DNA和

mRNA的細胞裂解液模擬了細胞中的真實環(huán)境，其中含有核糖

體、催化多肽鏈合成的酶等，因此不需要再加入蛋白質(zhì)合成所需

的酶，故②錯誤。故選C。

答案c

4.(2020?全國卷II)大豆蛋白在人體內(nèi)經(jīng)消化道中酶的作用

后，可形成小肽(短的肽鏈)?；卮鹣铝袉栴}：

⑴在大豆細胞中，以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)時,除mRNA

外還需要其他種類的核酸分子參與，它們是、

(2)大豆細胞中大多數(shù)mRNA和RNA聚合酶從合成部位到

執(zhí)行功能部位需要經(jīng)過核孔。就細胞核和細胞質(zhì)這兩個部位來

說，作為mRNA合成部位的是________,作為mRNA執(zhí)行功能

部位的是_______;作為RNA聚合酶合成部位的是_______,

作為RNA聚合酶執(zhí)行功能部位的是_______o

(3)部分氨基酸的密碼子如表所示。若來自大豆的某小肽對

應(yīng)的編碼序列為UACGAACAUUGG,貝！］該小肽的氨基酸序歹是

o若該小肽對應(yīng)的DNA序列有3處堿基

發(fā)生了替換,但小肽的氨基酸序列不變,則此時編碼小肽的RNA

序列為o

氨基酸密碼子

色氨酸UGG

GAA

谷氨酸

GAG

UAC

酪氨酸

UAU

CAU

組氨酸

CAC

解析(1)在大豆細胞中，以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)時，

還需要rRNA參與構(gòu)成核糖體、tRNA參與氨基酸的轉(zhuǎn)運。(2)

大豆細胞中，僅考慮細胞核和細胞質(zhì)這兩個部位，mRNA的合

成部位是細胞核，mRNA合成以后通過核孔進入細胞質(zhì)，與核

糖體結(jié)合起來進行翻譯過程；RNA聚合酶在細胞質(zhì)中的核糖體

上合成，經(jīng)加工后，通過核孔進入細胞核，與DNA結(jié)合起來進

行轉(zhuǎn)錄過程。(3)根據(jù)該小肽對應(yīng)的編碼序列，結(jié)合表格中部分

氨基酸的密碼子可知，該小肽的氨基酸序列是酪氨酸一谷氨酸一

組氨酸一色氨酸。若該小肽對應(yīng)的DNA序列有3處堿基發(fā)生了

替換，但小肽的氨基酸序列不變，結(jié)合表格中部分氨基酸的密碼

子可知，谷氨酸、酪氨酸和組氨酸的密碼子均有兩個，且均為最

后一個堿基不同，因此應(yīng)該是這三種氨基酸分別對應(yīng)的密碼子的

最后一個堿基發(fā)生了替換，此時編碼小肽的RNA序列為

UAUGAGCACUGGo

答案(l)rRNAtRNA

(2)細胞核細胞質(zhì)細胞質(zhì)細胞核

(3)酪氨酸一谷氨酸一組氨酸一色氨酸

UAUGAGCACUGG

I練I名校模擬

5.（2021?河北二模）沃森和克里克根據(jù)DNA分子晶體衍射圖

譜，解析出經(jīng)典的DNA雙螺旋類型（B—DNA）,后續(xù)人們又解

析了兩種不同的DNA雙螺旋類型（A—DNA和Z-DNA）,它們

的螺旋直徑如表所示。下列敘述錯誤的是（）

A-DNAB-DNAZ-DNA

螺旋直徑（nm）

A.Z-DNA雙螺旋類型結(jié)構(gòu)更為緊湊而有利于其完成復(fù)制

B.不同的雙螺旋類型中，基因的轉(zhuǎn)錄活躍程度不同

C.三種雙螺旋類型DNA雙鏈都遵循堿基互補配對原則

D.推測在生物體內(nèi)DNA雙螺旋類型也是多種多樣的

解析DNA復(fù)制過程中需要將DNA解旋，而Z-DNA雙

螺旋類型結(jié)構(gòu)更為緊湊，解旋更困難，從而不利于其完成復(fù)制，

A項錯誤；不同螺旋結(jié)構(gòu)的直徑不同，轉(zhuǎn)錄活躍程度不同，直徑

越小，轉(zhuǎn)錄越活躍，B項正確；DNA復(fù)制過程中無論什么類型

的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，都遵循堿基互補配對原則，C項正確；DNA

可按其螺旋直徑劃分不同種類，則可導(dǎo)致生物體內(nèi)DNA雙螺旋

類型多種多樣，D項正確。

答案A

6.（2021?山東日照一模）研究人員將1個含14N—DNA的大

15

腸桿菌轉(zhuǎn)移到以NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)24h后

提取子代大腸桿菌的DNA。將DNA解開雙螺旋，變成單鏈；然

后進行密度梯度離心，試管中出現(xiàn)兩種條帶（如圖）。下列說法正

確的是（）

密度低

條帶1^-

條帶2一

密度高

條帶i=i

II

條帶2Y〃//〃〃〃〃〃〃〃〃/\

o1/87/8DNA單鏈的含量

A.由結(jié)果可推知該大腸桿菌的細胞周期大約為6h

B.根據(jù)條帶的數(shù)目和位置可以確定DNA的復(fù)制方式

C.解開DNA雙螺旋的實質(zhì)是破壞核昔酸之間的磷酸二酯

鍵

D.若直接將子代DNA進行密度梯度離心也能得到兩條條

帶

解析由于14N單鏈：MN單鏈=1：7,說明DNA復(fù)制了3

次，因此可推知該細菌的細胞周期大約為24+3=8h,A項錯誤;

由于DNA經(jīng)過熱變性后解開了雙螺旋，變成單鏈，所以根據(jù)條

帶的數(shù)目和位置只能判斷DNA單鏈的標記情況，但無法判斷

DNA的復(fù)制方式，B項錯誤；解開DNA雙螺旋的實質(zhì)是破壞核

普酸之間的氫鍵，C項錯誤；經(jīng)過分析可知，DNA復(fù)制3次，

有2個DNA是15N和14N,中帶，有6個都是15N的DNA,重

帶，兩條條帶，D項正確。

答案D

7.（2021?山東濟寧模擬）下列關(guān)于遺傳信息和遺傳密碼在核

酸中的位置和堿基構(gòu)成的敘述中，正確的是（）

A.遺傳信息位于mRNA上，遺傳密碼位于DNA上，堿基

構(gòu)成相同

B.遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA、tRNA

或rRNA上，堿基構(gòu)成相同

C.遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上，堿基構(gòu)成相同

D.遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，堿基

構(gòu)成不同

解析遺傳信息是DNA分子上脫氧核昔酸的排列順序。

RNA分為mRNA、tRNA和rRNA,mRNA上具有密碼子,tRNA

具有運載氨基酸的作用。構(gòu)成DNA的堿基是A、T、G、C,構(gòu)

成RNA的堿基是A、U、G、C,故它們的堿基構(gòu)成不完全相同。

答案D

8.（2021?山東日照一模）研究發(fā)現(xiàn)，當細胞中缺乏氨基酸時,

負載tRNA（攜帶氨基酸的tRNA）會轉(zhuǎn)化為空載tRNA（沒有攜帶

氨基酸的tRNA）參與基因表達的調(diào)控。下圖是缺乏氨基酸時，

tRNA調(diào)控基因表達的相關(guān)過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

負載tRNA

A.過程①可以產(chǎn)生tRNA、rRNA、mRNA三種RNA

B.終止密碼與a距離最近，d結(jié)合過的tRNA最多

C.細胞缺乏氨基酸時，空載tRNA既抑制轉(zhuǎn)錄也抑制翻譯

D.細胞缺乏氨基酸時，該調(diào)控機制有利于氨基酸的調(diào)配利

用

解析①為轉(zhuǎn)錄過程，該過程可以產(chǎn)生tRNA、rRNA和

mRNA三種RNA,A項正確；根據(jù)肽鏈的長度可知，翻譯的方

向是從右向左，因此終止密碼與a距離最近，d結(jié)合過的tRNA

最少，B項錯誤；由題圖可知，細胞缺乏氨基酸時，空載tRNA

既抑制轉(zhuǎn)錄也抑制翻譯，C項正確；細胞缺乏氨基酸時，該調(diào)控

機制有利于氨基酸的調(diào)配利用，D項正確。

答案B

9.（2021?河北模擬）下圖為長度共8千堿基對（Kb）的某基因

結(jié)構(gòu)示意圖，人為劃分為a—g共7個區(qū)間（未按比例畫出），轉(zhuǎn)

錄后加工產(chǎn)生成熟mRNA的過程中，d區(qū)間所對應(yīng)的區(qū)域被切

除。下列分析錯誤的是（）

2.05.25.87.58.0

轉(zhuǎn)錄起始密終止密轉(zhuǎn)錄

起點碼子對碼子對終點

應(yīng)位點應(yīng)位點

A.該基因形成的成熟mRNA含有1個游離的磷酸基團

B.RNA聚合酶與圖中起始密碼子對應(yīng)位點結(jié)合，啟動轉(zhuǎn)錄

過程

C.轉(zhuǎn)錄后加工產(chǎn)生成熟mRNA的過程中涉及磷酸二酯鍵

的斷裂和生成

D.能編碼蛋白質(zhì)的mRNA長度為900個堿基，可編碼299

個氨基酸

解析成熟的mRNA鏈的5'端有1個游離的磷酸基團，A

項正確；轉(zhuǎn)錄起點對應(yīng)的位點是RNA聚合酶結(jié)合的位點，B項

錯誤；轉(zhuǎn)錄后加工產(chǎn)生成熟mRNA的過程中，d區(qū)間所對應(yīng)的

區(qū)域被切除，此過程涉及切斷磷酸二酯鍵，切完后的片段需要重

新連接，涉及磷酸二酯鍵的形成，C項正確；能翻譯的mRNA

的長度為2.0-L7+5.8-5.2=0.9Kb,即900個堿基，由于一個

密碼子由相鄰3個堿基構(gòu)成，且終止密碼子不編碼氨基酸，因此

該酶是由900+3—1=299個氨基酸組成，D項正確。

答案B

10.（2021?天津南開區(qū)月考）對下列各圖分析不正確的是

親代病毒DNA@>RNA絲蛋白質(zhì)、r子代

病毒

甲某D、A病毒的復(fù)制過程

乙細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的過程

蛋白質(zhì)

丙中心法則

???一C—T-C—T-C-A―???

…一G-A-G—A-G-U―???

丁DNA轉(zhuǎn)錄過程中的一段示意圖

A.甲圖中的①②③均遵循堿基互補配對原則

B.乙圖中核糖體在mRNA上移動方向為從右到左，所用

原料是氨基酸

C.對于丙圖，正常情況下人體內(nèi)的精原細胞可以進行①②

③⑤過程

D.丁圖中該段中內(nèi)有6種核昔酸

解析DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均遵循堿基互補配對原

則，故甲圖中的①②③均遵循堿基互補配對原則，A項正確