2023屆北京市龍文教育中考考前最后一卷生物試卷含解析

2023年中考生物模似試卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角”條形碼粘貼處

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上.

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

1、下圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化，如果橫坐標(biāo)上AB段為肺部毛細(xì)血管，CD段為組織處的毛細(xì)血管，請問：圖

中b曲線表示的物質(zhì)是：（）

A.氧氣B.二氧化碳C.葡萄糖D.尿素

2、下列是我國珍稀的植物，其中我國特產(chǎn)的珍稀被子植物是（）

A.樹發(fā)B.琪桐C.銀杉D.銀杏

3、為了檢驗(yàn)不同抗生素對金黃色葡萄球菌的殺滅效果，研究人員將該細(xì)菌接種于兩個已消毒的培養(yǎng)基上，每個培養(yǎng)基

上各貼上3張浸有不同抗生素（編號為①、②、③）的無菌濾紙片。加蓋后置于不同溫度的恒溫箱中，培養(yǎng)24小時(shí)后，

結(jié)果如圖所示，陰影部分代表有菌落生長。下列敘述正確的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)說明對金黃色葡萄球菌殺滅效果最佳的抗生素是①

B.培養(yǎng)皿甲所處的溫度太低，金黃色葡萄球菌被凍死

C.與酵母菌相比，金黃色葡萄球菌沒有成形的細(xì)胞核

D.若頻繁使用抗生素，會激發(fā)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生抗藥性

4、如果你想更好的了解蜜蜂的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活習(xí)性，下面的幾種書中，查找哪本書比較方便（）

A.生物學(xué)B.動物學(xué)C.昆蟲學(xué)D.無脊椎動物

5、人體內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動可用流程圖來表示。以下流程圖正確的是

A.尿液形成的途徑：血液一腎小球一腎小囊T腎小管一尿液

B.外界空氣進(jìn)入人體肺部：鼻一咽一氣管T喉一支氣管一肺

C.食物通過消化道的次序：食物T口腔一咽—食道-小腸一胃—大腸一肛門

D.血液循環(huán)的規(guī)律：心房T動脈T毛細(xì)血管-靜脈T心室

6、總書記提出了構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”的理論，從生物學(xué)的角度理解“人類命運(yùn)共同體”，下列說法埼族的是（）

A.人類和其他各種生物都是由原始生命逐漸演化而來的

B.地球上現(xiàn)存的人種都起源于森林古猿

C.現(xiàn)存的每種生物都是億萬年自然選擇的結(jié)果，都有其獨(dú)特的價(jià)值

D.及時(shí)處理作物秸稈，就地焚燒，有利于保護(hù)人和其他生物的生存環(huán)境

7、食物在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐敗，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A,細(xì)菌太少B.細(xì)菌繁殖很慢C.冰箱無細(xì)菌D.細(xì)菌在零度以下被凍死

8、圖為花的結(jié)構(gòu)及某項(xiàng)生理過程示意圖，下列敘述不正確的是（）

A.圖中的花是一朵兩性花

B.圖中所示傳粉方式為自花傳粉

C.能夠進(jìn)行異花傳粉的花是單性花

D.精子與［7］卵細(xì)胞相融合的過程叫受精

9、如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法錯誤

的是（）

甲》丙.

A.若乙表示骨骼肌，則丙內(nèi)二氧化碳含量增加

B.若乙表示肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙內(nèi)流靜脈血

C.若乙表示小腸，則飯后丙內(nèi)葡萄糖含量增加

D.若乙是胰島，則飯后丙內(nèi)胰島素含量會增加

10、下表中有關(guān)生物的特征與生活實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

生物的特征生活實(shí)例

A能適應(yīng)環(huán)境免吃草、貓吃老鼠

B生活需要營養(yǎng)莊稼需要澆水、施肥

C需要排出體內(nèi)廢物人體排汗

D能對外界刺激作出反應(yīng)飛娥撲火

A.AB.BC.CD.D

11、使用顯微鏡時(shí)，取鏡的正確方法是（）

A.左手握住鏡臂，右手托住鏡座

B.右手握住鏡臂，左手托住鏡座

C.雙手握住鏡臂

D.雙手托住鏡座

12、如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野I到視野n時(shí)，操作過程為

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器②移動載玻片③轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤調(diào)節(jié)光圈

A.①②③④B.②①⑤④C.①④②⑤D.②①⑤③

13、青少年和手術(shù)后的病人應(yīng)該多吃（）

A.白糖

B.青菜

C.大豆

D.肥肉

14、下列敘述錯誤的是

A,生物的多樣性不包括細(xì)菌、真菌的多樣性

B.保鮮膜包裹保存食品可以減少細(xì)菌的污染

C.制作泡菜的乳酸菌的生長、繁殖需要無氧環(huán)境

D.細(xì)菌分布廣、繁殖快，但沒有成形的細(xì)胞核

15、一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線，

如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量，下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的

是（）

16、下列屬于生物圈范圍的是（）

A.大氣圈、水圈和巖石圈的表面

B.大氣圈底部、水圈和巖石

C.大氣圈、水圈和巖石圈

D.大氣圈底部，水圈的大部分和巖石圈的表面

17、一種捕食小蟲的動物，白天一般不活動，傍晚出來覓食,其體色為黑色，白天很可能是在（）

A.干燥的地方休息B.潮濕的地方休息

C.黑暗的地方休息D.明亮的地方休息

18、小強(qiáng)同學(xué)在書上學(xué)習(xí)了“制作米酒”后，打算自己試試。他的操作中錯誤的是（）

A.將洗凈泡好的糯米蒸熟

B.把蒸熟的糯米飯冷卻至

C.將“酒曲”與冷卻的糯米飯均勻混合后壓實(shí)

D.在糯米中央挖一凹坑，加蓋后置于適當(dāng)?shù)胤奖?/p>

19、某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí)，不小心被刺扎到手，迅速縮手。對完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)如圖的敘述，正確的是

（）

A.該結(jié)構(gòu)的基本單位是神經(jīng)元

B.該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是⑤④③②①

C.該反射屬于復(fù)雜反射（條件反射）

D.③是神經(jīng)中樞，受到大腦皮層的控制

20、腐爛的水果發(fā)出酒味，這是由下列哪種生物引起的（）

A,酵母菌B.放線菌C.青霉D.曲霉

21、下列關(guān)于“OTC”的說法，不正確的是（）

A.“OTC"指的是非處方藥

B.標(biāo)有“OTC”的藥物用量可以隨意調(diào)整

C.適用于可自我診斷、自我治療的小傷小病

D.使用前應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書

22、海倫河辛迪氏姐妹倆，姐姐有一頭金色直發(fā)，而妹妹是栗色卷發(fā).下列說法錯誤的是（）

A.頭發(fā)的顏色是由基因控制的

B.金發(fā)和栗發(fā)是一對相對性狀

C.它們頭發(fā)的毛囊細(xì)胞內(nèi)有23條染色體

D.她們發(fā)色的基因組成不同

23、當(dāng)前吸煙、酗酒、吸毒等不良生活習(xí)慣已成為嚴(yán)重威脅人類身心健康的社會問題。如下圖所示的是某個人群中15?

34歲年齡組和35歲以上的人中死于不同不良生活方式的人的百分比。有人分析了該圖，得出以下結(jié)論。其中正確的

是（）

云燼蜚沼妥后其住

A.35歲以上的人中沒有死于吸毒的

B.酒精對35歲以上的人傷害比年輕人大

C.年齡越大的人死于其他不良習(xí)慣的越多

D.隨著年齡的增大，煙草的危害日趨明顯

24、如圖所示是葉芽結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（

A.圖中1能使芽軸不斷伸長B.圖中3能發(fā)育成枝條

C.圖中4能發(fā)育成莖D.圖中5能發(fā)育成側(cè)芽

25、控制生物性狀的最小單位叫（）

A.染色體B.DNAC.細(xì)胞核D.基因

26、菠菜葉肉細(xì)胞比人體肌肉細(xì)胞多了的結(jié)構(gòu)有（）

A.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核、液泡

C.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡D.細(xì)胞壁、線粒體

27、在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是

A.制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片中央滴一滴生理鹽水

B.物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動

C.對好光時(shí)，可以看到一個明亮的視野

D.物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡的放大倍數(shù)之和

28、以下是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述，其中不正確的是（）

A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜，葉片內(nèi)的淀粉會運(yùn)走耗盡

B.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素

C.葉片的遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色

D.本實(shí)驗(yàn)證明：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必要條件

29、會養(yǎng)金魚的人，常在缸內(nèi)放一些水草，其目的是為了（）

A.增加美感B.增加水中的氧氣

C.提供魚餌D.增加水中的二氧化碳

30、“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是（）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.陽光

31、苔痕上階綠，草色入簾青”指哪類植物（）

A.藻類植物B.苔解植物C.蕨類植物D.種子植物

32、水稻的遺傳物質(zhì)主要存在于（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞核

33、當(dāng)同學(xué)看到廢棄的食品袋等垃圾時(shí)，將其撿起并放入分類垃圾桶中，參與調(diào)解這一過程的最高級神經(jīng)中樞位于

（）

A.大腦皮層B.小腦C.腦干D.脊髓

34、如圖為某植物根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程示意圖，①?③表示某些生理過程，a、b、c表示根尖的某些區(qū)域，下

列有關(guān)說法不正確的是（）

a區(qū)表皮細(xì)胞

b區(qū)細(xì)胞

c區(qū)細(xì)胞,

,根冠

A.②③分別表示細(xì)胞的分裂和分化

B.根的生長是從根冠細(xì)胞的分裂和分化開始的

C.a區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的最主要部位

D.帶土坨移栽幼苗對a區(qū)有保護(hù)作用

35、對于生長在農(nóng)田里的青蛙來說，影響它的環(huán)境因素是（）

A.農(nóng)田里的植物、昆蟲、蛇等B.陽光、空氣、水、土壤等

C.上述A和B的總和D.上述A和B的總和再加上其他的青蛙

36、某探究小組為了研究“外源亞鐵離子（Fe2+）對土壤微生物含碳總量的影響”（土壤微生物含碳量是土壤微生物含

量的重要指標(biāo)）采用了土培試驗(yàn)的方式,以水稻秧苗為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①先稱取4.0kg烘干土置于塑料盆中。

②在塑料盆中添加硫酸亞鐵（提供Fe2+）,設(shè)計(jì)亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤，重復(fù)3次。

③將水稻秧苗移栽到塑料盆中，每盆10株。在盆口覆保鮮膜以減少外界空氣對內(nèi)部土壤的影響。

④以空白對照的結(jié)果為對照標(biāo)準(zhǔn)（空白對照的土壤微生物碳總量為“1”），測得水稻分廉期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：（注：分藤

期是指植物從出苗至拔節(jié)以前的這一段時(shí)期，是植物一生中根系生長最旺盛和大量發(fā)展的時(shí)期。）

*.量

箱

占

分

空7nno*

聯(lián)

白6000%

時(shí)

期

50.001■水4H分?VII，0上物MM

機(jī)

土40.009

組

壤M).OO*

的

畏2O00,?

百

生IOOO*

分

物ooo%

比

含

<

請根據(jù)資料回答下列問題：水稻分麋期根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是。該探究實(shí)驗(yàn)的變量是o設(shè)計(jì)鐵

離子，，F(xiàn)e2+”濃度為0的這一組實(shí)驗(yàn)的目的是o實(shí)驗(yàn)中每一個硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是

。通過如圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高，土壤微生物含碳量越。土壤微生物能夠分解殘根敗

葉，釋放出營養(yǎng)元素，供植物利用。通過分析圖，請簡要描述一下“Fe2+”的濃度對植物生長的影響。

37、閱讀資料，回味科學(xué)家的探索，回答相關(guān)問題。

探索一：植物靠什么長大？

1642年，荷蘭科學(xué)家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養(yǎng)是從土壤中獲得的。為此他做了柳樹苗生長實(shí)驗(yàn)。

桶中土壤重兜只澆雨水五年后長大士攘干重只成

千克外插的柳少9Q克柳樹熠

粒重23千克重?4.阡克

探索二：植物能否清潔空氣？

1771年，英國科學(xué)家普里斯特利用小白鼠做了兩組對照實(shí)驗(yàn)。

赫爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證明植物生長所需的

將小白鼠和蠟燭放在密閉的鐘昌中，在密閉的鐘直中放一枝新鮮的薄荷枝，

蠟燭很快想滅，小白鼠也很快死亡O蠟燭能長時(shí)間燃燒，小白鼠也能長時(shí)間存活。

主要營養(yǎng)物質(zhì)不可能來自土壤而是來自于。我們現(xiàn)在知道土壤減少90克的主要成分是赫爾蒙特澆的雨水

大部分是用于。普里斯特利的實(shí)驗(yàn)證明,現(xiàn)在我們已知光合作用的反應(yīng)式是。普里斯特利有一次晚上

做了同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果小白鼠死了，分析其原因是

38、如圖所示消化系統(tǒng)組成示意圖，分析回答下列問題:

淀粉在_______內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解。人體內(nèi)最大的消化腺是,肝炎病人怕吃

油膩。和分泌的消化液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管

壁都很薄，與其功能相適應(yīng)。小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐是：紅燒肉（肥肉）、清炒菠菜、米飯，從合

理營養(yǎng)的角度看，你認(rèn)為還需增加富含的食物。

39、如圖為豌豆生殖和遺傳有關(guān)的過程示意圖，莖的高矮性狀由基因D、d控制，子葉的黃色與綠色性狀由基因A、a

控制。請據(jù)圖回答:

從圖中觀察可知，豌豆親代控制莖的性狀的基因組成為

o親代全為高莖，子代出現(xiàn)了矮莖，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)中叫做。乙圖為豌豆果實(shí)和種子形成過程的兩個重

要生理過程：。從圖丙中可知，控制生物性狀的基因在體細(xì)胞中是存在的。如果丙圖基因組成的豌豆結(jié)了

種子，其種子的子葉顏色黃色：綠色=（黃色為顯性）。

40、人體的器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使各項(xiàng)生命活動正常進(jìn)行。圖是人的呼吸、泌尿系統(tǒng)與血液循環(huán)關(guān)系示意圖，字

母表示相應(yīng)的生理活動或器官，數(shù)字表示相應(yīng)的管腔，請分析后作答。

（1）人體的血液循環(huán)可以分為和兩條途徑。

（2）在B處，_和_之間進(jìn)行了氣體交換，使血液由靜脈血變成了動脈血。

（3）葡萄糖是人體的主要供能物質(zhì)，其進(jìn)入組織細(xì)胞后，在_____的參與下氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動利用,

這一過程在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行。

（4）如果某人身體局部發(fā)炎，注射的青霉素最先進(jìn)入心臟四個腔中的口_。

（5）一部分葡萄糖在D中從離開血液到又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球一＞_（用文字和箭頭表示）一腎小管周

圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

參考答案

1、B

【解析】

試題分析：在體循環(huán)中，血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換，將運(yùn)輸?shù)难鹾蜖I養(yǎng)物

質(zhì)供給細(xì)胞利用，同時(shí)將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.在物質(zhì)交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變

為含氧量少、顏色暗紅的靜脈血；在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換，肺泡內(nèi)

的氧進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡.經(jīng)過肺部毛細(xì)血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵唷?/p>

顏色鮮紅的動脈血.

A、血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換，將運(yùn)輸?shù)难鹾蜖I養(yǎng)物質(zhì)供給細(xì)胞利用，同

時(shí)將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.在物質(zhì)交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹趿可佟㈩伾?/p>

紅的靜脈血；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換，肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳

進(jìn)入肺泡.經(jīng)過肺部毛細(xì)血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵?、顏色鮮紅的動脈血.因此該曲線

表示的不是氧氣的變化情況.A錯誤；

B、血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換，將運(yùn)輸?shù)难鹾蜖I養(yǎng)物質(zhì)供給細(xì)胞利用，同

時(shí)將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.在物質(zhì)交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹趿可?、顏色?/p>

紅的靜脈血；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換，肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳

進(jìn)入肺泡.經(jīng)過肺部毛細(xì)血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵?、顏色鮮紅的動脈血.因此該曲線

表示的是二氧化碳的變化情況.B正確；

C、細(xì)胞進(jìn)行生理活動要消耗能量，分解葡萄糖產(chǎn)生能量，因此不管是在組織處還是在肺部的細(xì)胞，葡萄糖的量應(yīng)減

少，C錯誤；

D、細(xì)胞進(jìn)行生理活動要產(chǎn)生二氧化碳、尿素等廢物，因此不管是在組織處還是在肺部的細(xì)胞，尿素的量應(yīng)增加，D

錯誤.

故選B.

考點(diǎn)：肺泡內(nèi)的氣體交換；組織細(xì)胞的氣體交換.

2、B

【解析】

楸楞、銀杉、銀杏是我國珍稀的植物，但是砂穢是蕨類植物，銀杉、銀杏屬于裸子植物，不合題意；琪桐又名“鴿子樹”,

為落葉灌木，可生長到20?25米高，葉子廣卵形，邊緣有鋸齒。花奇色美，是1000萬年前新生代第三紀(jì)留下的子遺

植物，在第四紀(jì)冰川，大部分地區(qū)的琪桐相繼滅絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，屬于我國特有的珍稀被子

植物。

故選B?

3、C

【解析】

細(xì)菌都是單細(xì)胞個體，細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等，沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物。有的有莢膜、鞭毛,

有的可以形成芽狗；真菌少數(shù)為單細(xì)胞個體，多數(shù)為多細(xì)胞個體，細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)

有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物。

【詳解】

如圖所示，陰影部分代表菌落生長，①處陰影部分最多，說明對金黃色葡萄球菌殺滅效果最差，A錯誤；葡萄球菌屬

于細(xì)菌，在環(huán)境惡劣時(shí)能夠形成芽抱而不是凍死，B錯誤；酵母菌屬于真菌，具有細(xì)胞核，金黃色葡萄球菌屬于細(xì)菌

沒有成形的細(xì)胞核，C正確；濫用抗生素，會引起細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)。因?yàn)榧?xì)菌中存在著對抗生素耐藥性的變異，隨

著抗生素的頻繁使用，細(xì)菌的耐藥性會逐漸增強(qiáng)，但本實(shí)驗(yàn)不能說明此問題，D錯誤。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是能運(yùn)用已掌握的知識，分析題意，靈活的答題。

4、C

【解析】

解答此題可先對蜜蜂進(jìn)行分類，根據(jù)分類索引即可查找。據(jù)此解答。

【詳解】

蜜蜂屬于動物界，節(jié)肢動物門，昆蟲綱。蜜蜂身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足、兩對翅，有外骨骼，因此蜜蜂

屬于昆蟲。故可以從《昆蟲學(xué)》中查找。故選C。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道動物的分類。

5、A

【解析】

根據(jù)尿液的形成過程、呼吸系統(tǒng)的組成、食物消化的過程、血液循環(huán)等知識分析解答。

【詳解】

尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用，即血液一腎小球一腎小囊一腎小

管一尿液，A正確；外界空氣進(jìn)入人體肺部：鼻一咽一喉一氣管一支氣管一肺，B錯誤；食物通過消化道：口腔一咽

-食道一胃一小腸T大腸一肛門，C錯誤；血液循環(huán)都是從心室出發(fā)，終止于對側(cè)的心房，其規(guī)律為：心室-動脈T

毛細(xì)血管-靜脈T心房，D錯誤。

【點(diǎn)睛】

掌握人體的各種生理活動的流程是解題的關(guān)鍵。

6、D

【解析】

(1)人和類人猿是近親，有共同的原始祖先森林古猿。類人猿沒有尾巴、沒有頰囊、屁股上無臀疣(長臂猿例外)，

常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿。

(2)生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和

生活遺跡；比較解剖學(xué)是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的

最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù),

如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰥裂和尾，說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進(jìn)化來的。

【詳解】

A.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始

生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，人類和其他各種生物都是由原始生命逐漸演化而來的，A正確。

B.人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，地球上現(xiàn)存的人種都起源于古猿，B正確。

C.現(xiàn)存的每種生物是億萬年自然選擇的結(jié)果，都有其獨(dú)特的價(jià)值，因此應(yīng)保護(hù)生物的多樣性，C正確。

D.作物秸稈就地焚燒會消耗大氣中的氧氣，產(chǎn)生二氧化碳不利于維持大氣中的碳氧平衡，加重溫室效應(yīng)；在燃燒過

程中還會釋放熱量，產(chǎn)生煙霧，形成霧霾等不利于保護(hù)人和其他生物的生存環(huán)境，D錯誤。

【點(diǎn)睛】

解題的關(guān)鍵是用學(xué)過的生物學(xué)知識解答問題。

7、B

【解析】

試題分析：因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量

的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境，低溫不能殺所有死細(xì)菌，只

是抑制了細(xì)菌的生長和繁殖，來達(dá)到較長時(shí)間保存的目的。

考點(diǎn)：食品的腐敗原因。

8、C

【解析】

圖中1花藥，2花絲，3子房，4是柱頭，5是花柱，6是花瓣，7是卵細(xì)胞?；ㄩ_花后，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理

過程，才能結(jié)出果實(shí)。在受精完成后，花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成

果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)。

【詳解】

A.根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花。在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花；在一朵

花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。由圖可以看出：

圖中的朵花同時(shí)具雌蕊和雄蕊，是兩性花，A正確。

B.圖中所示花粉落在同一朵花的柱頭上，表示自花傳粉，B正確。

C.異花傳粉是指一朵花的花粉經(jīng)過風(fēng)力、水力、昆蟲或人的活動等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上，進(jìn)行受精的

一系列過程。單性花或兩性花都能夠進(jìn)行異花傳粉，C錯誤。

D.受精是精子與卵細(xì)胞融合成受精卵的過程。所以精子與7卵細(xì)胞相融合的過程叫受精，D正確。

故選：Co

【點(diǎn)睛】

花的結(jié)構(gòu)可結(jié)合著花的結(jié)構(gòu)示意圖掌握，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。

9、B

【解析】

若乙表示骨骼肌，當(dāng)血液流經(jīng)此處時(shí)，進(jìn)行了物質(zhì)交換，則m中變?yōu)槎趸荚龆啵鯕鉁p少的靜脈血，A正確；

如果乙為肺部的毛細(xì)血管，甲是肺動脈，流動靜脈血，丙是肺靜脈，丙內(nèi)流動的血液是動脈血，B錯誤；

若乙表示小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧少，葡萄糖含量增加，C正確；

胰島屬于內(nèi)分泌腺，能夠分泌胰島素，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，再匯集到靜脈C流出。胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的

代謝，促進(jìn)血糖合成糖原，降低血糖濃度。人進(jìn)食后，血糖濃度升高，胰島素分泌增加，所以血管丙內(nèi)的胰島素含量

明顯升高，D正確。

10、A

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)：②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能勸外界

刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖：⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】

A,免吃草、貓吃老鼠，說明生物的生活需要營養(yǎng)，不能說明生物能適應(yīng)環(huán)境，A錯誤.

B.莊稼需要澆水、施肥，說明生物的生活需要營養(yǎng)，B正確。

C.人體排汗，說明生物需要排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，C正確。

D.飛蛾撲火，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，D正確。

故選：Ao

【點(diǎn)睛】

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。

11、B

【解析】

試題分析：在取用顯微鏡時(shí)，為了防止顯微鏡脫落下來摔壞顯微鏡，正確的方法是右手握住鏡臂，左手托鏡座。

考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。

12、B

【解析】

視野1物象位于視野的左上方，物象??；而到視野H物象位于視野中央，物象變大。

【詳解】

高倍顯微鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像一將物像移到視野中央一轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察一調(diào)節(jié)

反光鏡或光圈使視野變亮，同時(shí)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見。由視野I到視野II物象變大是換用了高倍鏡。用

低倍鏡換高倍鏡時(shí)，先移動玻片，使物象移到視野中央（顯微鏡下所成的像是倒像，此題中要將物象移到視野中央，

需要將載玻片向左上移動）；然后轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器；換用高倍的物鏡，視野變暗，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器調(diào)用大光圈；最后轉(zhuǎn)到細(xì)準(zhǔn)焦螺

旋，使物象變清晰。如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野I到視野n時(shí)，操作過程

為②①⑤④。故選B。

【點(diǎn)睛】

本題屬于基礎(chǔ)題，著重考查了高倍鏡使用的方法，意在考查考生顯微鏡操作的技能，特別注意在使用高倍鏡時(shí)不能轉(zhuǎn)

動粗準(zhǔn)焦螺旋。

13、C

【解析】蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一。瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)，它是構(gòu)成

組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為

人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類。兒童、青少年生長發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)，所以，

應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。

14、A

【解析】

試題分析：A.生物的多樣性包括物種的多樣性、遺傳的多樣性、和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，細(xì)菌、真菌是不同的物種，

故A說法錯誤，符合題意；

B.保鮮膜包裹保存食品，可以阻止空氣中微生物的進(jìn)入，從而減少細(xì)菌的污染，正確，不符合題意；

C.制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，正確，不符合題意；

D.細(xì)菌分布廣、繁殖快，但沒有成形的細(xì)胞核，正確，不符合題意；

故選A。

考點(diǎn)：本題考查的是生物多樣性的內(nèi)涵，食品保存的方法，細(xì)菌的特點(diǎn)和人類對細(xì)菌的應(yīng)用，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知

識的掌握和應(yīng)用。

15、C

【解析】

呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧氣?杷尸二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每時(shí)每刻都在進(jìn)行。由于萌發(fā)

的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內(nèi)溫度升高；而進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減

少。

【詳解】

圖中曲線甲代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內(nèi)溫度升高；

圖中曲線乙代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少并不是不變化的,

故A不符合題意；由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧而釋放出能量，所以瓶內(nèi)的含氧量逐級降低而溫度逐級升高，

并不是不變的，故B不符合題意；圖中曲線甲代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出

大量的熱量，所以瓶內(nèi)溫度升高；圖中曲線乙代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶內(nèi)的氧

氣的含量逐級減少，故C符合題意；圖中曲線甲代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放

出大量的熱量，所以瓶內(nèi)溫度升高而不是降低；圖中曲線乙代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，進(jìn)行呼吸作用消耗氧，

所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少并不是升高，故D不符合題意。故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查萌發(fā)種子的呼吸作用，明確呼吸作用的實(shí)質(zhì)是解答的關(guān)鍵。

16、D

【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向

上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大

部和巖石圈的表面。

17、C

【解析】

此題考查的知識點(diǎn)是非生物因素對生物的影響，解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入。

【詳解】

一種捕食小蟲的動物，白天休息，夜晚覓食，其體色黑暗，動物的體色在缺乏光的環(huán)境中多為灰色或白色，這種動物

為了在白天不被天敵捕食，所以依照自己的體色，會躲到暗處，形成保護(hù)色，這樣生存的幾率才會更大，所以白天很

可能是在黑暗的地方休息。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。

18、B

【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用，如制作酒時(shí)要用到酵母菌，據(jù)此答題。

【詳解】

A、將洗凈泡好的糯米蒸熟了可以高溫殺菌，避免了其它雜菌的污染。其中主要目的是殺菌，A正確。

B、釀酒時(shí)要用到酵母菌，酵母菌的生活需要適宜的溫度，30℃是酵母菌的適宜溫度，溫度過高會殺死酵母菌，過低

會抑制酵母菌的生長和繁殖，影響發(fā)酵。所以把蒸熟的糯米飯冷卻至30C,B錯誤。

C、酒曲和糯米均勻攪拌，使之充分混合后壓實(shí)，利于酵母菌充分發(fā)酵分解，相當(dāng)于接種，C正確。

D、在制作甜酒時(shí)，先加入的酵母菌數(shù)量太少，因此需要酵母菌先大量的生長和繁殖，所以在糯米的中間挖一個洞，

是為了存儲一部分空氣，讓酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸，快速增加酵母菌的數(shù)量，氧氣耗完后，進(jìn)行無氧發(fā)酵，產(chǎn)生酒精。

酵母菌等微生物的生活需要適宜的溫度，因此需要保溫，放在溫暖的地方，目的是為酵母菌提供適宜的溫度，利于酵

母菌的生長、繁殖和發(fā)酵，D正確。

故選：B

【點(diǎn)睛】

熟練掌握制作家庭制作甜酒的原理、過程以及注意事項(xiàng)，認(rèn)真作答。

19、D

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。反射活

動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。

【詳解】

神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，不是反射弧的基本單位，A錯誤；一個完整的反射弧包括①感受器、②傳

入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器五部分。該反射活動的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是①一②—③-④-⑤，B錯

誤；縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)內(nèi)，屬于簡單反射（非條件反射），c錯誤；③是神經(jīng)中樞，受到大腦皮層的控

制，D正確。

【點(diǎn)睛】

反射及反射弧的知識是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這部分內(nèi)容比較抽象，要注意理解，不能死記硬背。

20、A

【解析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核。沒有葉綠體，真菌的基本結(jié)構(gòu)

有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。因此細(xì)菌真菌營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。

【詳解】

酵母菌在無氧的條件下，可以把糖類分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此酵母菌分解水果中的果糖，產(chǎn)生了酒精，故腐爛

的水果散發(fā)出酒味。細(xì)菌、青霉、曲霉，分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，不產(chǎn)生酒精。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是酹母菌利用碳水化合物在無氧的條件下產(chǎn)生酒精和二氧化碳。

21、B

【解析】

非處方藥是指為方便公眾用藥，在保證用藥安全的前提下，經(jīng)國家衛(wèi)生行政部門規(guī)定或?qū)彾ê?，不需要醫(yī)師或其它醫(yī)

療專業(yè)人員開寫處方即可購買的藥品，一般公眾憑自我判斷，按照藥品標(biāo)簽及使用說明就可自行使用。

【詳解】

A.非處方藥在美國又稱為柜臺發(fā)售藥品(overthecounterdrug),"OTC”是非處方藥的簡稱，故A正確。

B.非處方藥不需要憑醫(yī)師處方即可購買，按所附說明服用的藥物。也就是要遵循說明書里的用法與用量，不可以隨

意調(diào)整藥物用量，故B錯誤。

C.非處方藥適用于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，故C正確。

D.無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書，故D正確。

故選：Bo

【點(diǎn)睛】

掌握非處方藥的簡稱，使用要求等是解題關(guān)鍵。

22、C

【解析】

染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載

體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因.基

因決定生物的性狀.每種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的如正常人的體細(xì)胞中染色體數(shù)是46條，即23對.水

稻的體細(xì)胞內(nèi)含有12對染色體.多了少了都會患病.如先天愚型的人有47條染色.

A、基因決定生物的性狀.因此頭發(fā)的顏色金色或栗色是由基因控制的，故不符合題意；

B、頭發(fā)的顏色是由基因控制的，姐姐有一頭金色直發(fā)，而妹妹是栗色卷發(fā).表明她們發(fā)色的基因組成不同.故不符

合題意；

C、每種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的如正常人的體細(xì)胞中染色體數(shù)是46條，即23對.因此她們頭發(fā)的細(xì)

胞核內(nèi)有23對染色體，而不是23條.故符合題意；

D、生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分.因此控制發(fā)色的基因成對存在.故

不符合題意；

故選D.

點(diǎn)睛：生物體的形態(tài)特征和生理習(xí)性，在遺傳學(xué)上都稱為性狀.在生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中，有一種叫染色體的結(jié)構(gòu)，

染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，而控制生物性狀的基本遺傳單位就是基因.基

因是通過指導(dǎo)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn).

23、D

【解析】

吸煙、酗酒、吸毒等都是不健康的生活方式，如圖是每個人群中35歲以上的人和15-34歲年齡組中死于不同生活方

式的人的百分比，分析解答。

【詳解】

分析圖形可知，35歲以上有死于吸毒的，但比例小，A錯誤；分析圖形可知，酒精對35歲以上的人的傷害比年輕人

小，B錯誤；分析圖形可知，年齡較大的人死于其他不良習(xí)慣的少一些，C錯誤；分析圖形可知，隨著年齡的增大，

煙草的危害日趨明顯，約占死亡總?cè)藬?shù)的百分比65%,D正確。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是提高我們分析圖形、分析問題、解決問題的能力。

24、B

【解析】圖中1是生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長，發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu)，A正確；

圖中3是幼葉將來發(fā)育成葉，B錯誤；

圖中4是芽軸將來發(fā)育成莖，C正確；

圖中5是芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，D正確。

25、D

【解析】

染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像

一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。基因

是控制生物性狀的最小單位。

26、C

【解析】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞

質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。動物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；動物

細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。因此，菠菜葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

27、C

【解析】

使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，首先明確制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有：擦、滴、撕、展、蓋、染。

【詳解】

在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，A錯誤;

我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的

方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左

上方，應(yīng)將裝片向左上方移動玻片，物像才向右下方移動到視野的中央，B錯誤；

顯微鏡對光過程：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔；左眼注視

目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個白亮的視野，c正確；

顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積，D錯誤。

【點(diǎn)睛】

解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識對方法步驟、操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)作出合理的解釋。

28、C

【解析】

本題考查綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，可以從實(shí)驗(yàn)步驟和操作目的原因方面來切入。

【詳解】

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用.在

綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中，為了驗(yàn)證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，才能驗(yàn)

證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。把天竺葵放在暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)的淀粉會運(yùn)走耗盡，

故A不符合題意。酒精能溶解葉綠素，因此將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素，便于觀察葉片顏色的變化。

（變成黃白色，點(diǎn)上碘液后就容易看出是否變藍(lán)，故B不符合題意。淀粉遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性，光合作用只有在

光下才能進(jìn)行制造淀粉，因此葉片的遮光部分滴加碘液后不變藍(lán)色，而葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色，故C符

合題意。本實(shí)驗(yàn)證明：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必要條件，故D不符合題意。故選C。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道綠色植物在光下合成淀粉的基本步驟及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。

29、B

【解析】

試題分析：光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，

能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過程。魚缸內(nèi)的水草進(jìn)行光合作用釋放出氧氣，正好給金魚的

呼吸利用，因此在魚缸內(nèi)方水草的目的是增加水中的氧氣。

考點(diǎn)：光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。

30、C

【解析】

分解者…腐生細(xì)菌、真菌把動植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，參與自然界中的物質(zhì)循環(huán)。

【詳解】

在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分

解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)?！奥浼t不是

無情物，化做春泥更護(hù)花”說的就是分解者把落花這種植物的遺體、遺物分解成了無機(jī)物，歸還土壤，再被植物吸收利

用，故C符合題意。

【點(diǎn)睛】

解此題的關(guān)鍵是知道分解者的作用。

31、B

【解析】

“苔痕上階綠，草色入簾青”描述的是有莖和葉，但沒有真正的根的苔碎植物，因?yàn)榍o和葉中無輸導(dǎo)組織，所以植株都

很矮小。

32、D

【解析】

植物細(xì)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等，不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。

【詳解】

細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用，A不符合題意；細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，B不符合題意；液泡內(nèi)含細(xì)胞液，可以使果實(shí)

表現(xiàn)不同的顏色和味道，C不符合題意；細(xì)胞核中含有儲存遺傳信息的物質(zhì)…DNA,因此細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)

胞的控制中心，D符合題意，故選D。

【點(diǎn)睛】

掌握細(xì)胞各部分的功能。

33、A

【解析】

簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與，沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡

單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。

【詳解】

非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）

參與即可完成。如膝跳反射等。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)

上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。當(dāng)同學(xué)看到

廢棄的食品袋等垃圾時(shí)，將其撿起并放入分類垃圾桶中屬于復(fù)雜反射，最高級神經(jīng)中樞位于大腦皮層，A正確。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別。

34、B

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。細(xì)胞分裂就是一個

細(xì)胞分成兩個.分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形

成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞

的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締

組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。圖中①表示細(xì)胞生長、②表示細(xì)胞分裂、③表示細(xì)胞分化,

a是成熟區(qū)、b伸長區(qū)、c分生區(qū)。據(jù)題意得：②過程中染色體的變化是先復(fù)制然后平均分成相同的兩份，因此表示細(xì)

胞分裂的過程；圖中③過程細(xì)胞的形態(tài)功能發(fā)生了變化，因此③表示細(xì)胞分化過程，故A不符合題意；伸長區(qū)在分生

區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，根冠具有保護(hù)作用，故B符合題意；a區(qū)（成熟

區(qū)）表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的最主要部位，故C不符合題意；移栽幼苗帶土坨，

是為了保護(hù)幼根和根毛，利于植物的成活，故D不符合題意。故選B。

點(diǎn)睛：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握根尖的結(jié)構(gòu)和功能。

35、D

【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素?非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。

【詳解】

環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫

度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。

故影響生長在農(nóng)田里的青蛙的環(huán)境因素是農(nóng)田里的植物和昆蟲和農(nóng)田里其他的青蛙、蛇等除青蛙以外的動物以及陽光、

空氣、水、土壤等非生物因素，可見D正確。

故選：D。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境的內(nèi)涵。

36、成熟區(qū)Fe2+濃度形成對照實(shí)驗(yàn)避免實(shí)驗(yàn)偶然性低外源Fez+的濃度越高土壤中微生物的量越

少，越不利于土壤微生物對殘根敗葉的分解，釋放出營養(yǎng)物質(zhì)，供植物利用

【解析】

結(jié)合教材所學(xué)知識和科學(xué)探究的基本個體去分析作答。

【詳解】

（1）水稻不管是分菜期還是其它期，根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位都是成熟區(qū)，其上生有大量的根毛，擴(kuò)大了吸收

面積。

（2）從“在塑料盆中添加硫酸亞鐵（提供Fe2+）,設(shè)計(jì)亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤”，可以看

出該探究實(shí)驗(yàn)的變量是Fe2+濃度。設(shè)計(jì)鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實(shí)驗(yàn)的目的是形成對照實(shí)驗(yàn)，更能夠說明土壤

微生物含碳總量是不是由于Fez+引起的。

（3）實(shí)驗(yàn)中每一個硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是避免實(shí)驗(yàn)偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差。

（4）通過圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高，土壤微生物含碳量越低。

（5）土壤微生物能夠分解殘根敗葉，釋放出營養(yǎng)元素,供植物利用。通過分析圖10,可知：外源Fez+的濃度越高土壤中

微生物的量越少，越不利于土壤微生物對殘根敗葉的分解，釋放出營養(yǎng)物質(zhì)，供植物利用。

【點(diǎn)睛】

能夠利用所學(xué)知識去分析具體的情景問題。

37、雨水或空氣中的其他成分（水和二氧化碳）無機(jī)鹽蒸騰作用植物能清潔空氣（植物能吸收二氧化碳

產(chǎn)生氧氣）二氧化碳+水飛嬴?有機(jī)物（儲存能量）+氧氣光是光合作用的必要條件，黑暗中植物不能產(chǎn)生

氧氣，故小白鼠死亡

【解析】

通過植物光合作用的公式：二氧化碳+水言之有機(jī)物（儲存能量）+氧氣，可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水,

葉球體

產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體。

【詳解】

（1）赫爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證明植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)不可能來自土壤而是來自于雨水，因?yàn)樗刂频淖兞恐皇菨灿?/p>

水。通過上面的幾個數(shù)據(jù)對比，可以看出柳樹增重的74.6千克，而土壤只減少了90克，說明植物在生長的過程中吸

收了土壤中的無機(jī)鹽，增重的74600-90=74510克來自于空氣中的其他成分（水和二氧化碳，其中水只是部分被植物吸

收進(jìn)行了光合作用，其余的大部分都用于了蒸騰作用）。

（2）第一組實(shí)驗(yàn)將小白鼠和燃燒的蠟燭同時(shí)放在密封的鐘罩內(nèi)，由于小白鼠呼吸需要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。蠟燭

燃燒也是消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。很快，鐘罩內(nèi)的氧氣就被消耗殆盡，小白鼠因缺氧無法呼吸而窒息死亡，蠟燭也

因缺氧無法燃燒而熄滅；第二組實(shí)驗(yàn)將小白鼠和新鮮的薄荷枝同時(shí)放在密封的鐘罩內(nèi)，如果放在光下，因植物在光下

進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，供給小白鼠呼吸，小白鼠呼吸作用釋放二氧化碳，供給植物進(jìn)行光合作用。

但如果是在晚上或是黑暗處做此實(shí)驗(yàn)，由于植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用，但呼吸作用卻極強(qiáng)，植物和小白鼠就會

因爭奪氧氣呼吸而都無法存活。此實(shí)驗(yàn)證明了光是光合作用的條件；植物能通過光合作用凈化空氣。

【點(diǎn)睛】

對于植物在生物圈中的作用，應(yīng)和植物的蒸騰作用、呼吸作用、光合作用聯(lián)系起來理解。

38、口腔肝臟③⑤吸收蛋白質(zhì)

【解析】

觀圖可知：①是口腔、②是胃、③胰腺、④是大腸、⑤是小腸、⑥是肝臟，解答即可。

【詳解】

（1）淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化，在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖。

（2）⑥肝臟是位于消化道外的消化腺，是人體最大的消化腺，它分泌的消化液膽汁中不含有消化酶，能夠?qū)⒅救榛?/p>

成脂肪微粒，促進(jìn)脂肪的消化，因此肝炎病人怕吃油膩。

（3）⑤腸腺分泌腸液、③胰腺分泌胰液，腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶。

（4）⑤小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，有利于營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

（5）合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡，健康的食譜，

要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，米飯主要提供淀粉類，紅燒肉主要提供脂肪，菠菜主要提

供無機(jī)鹽和維生素類，此食譜中無蛋白質(zhì)類，因此應(yīng)再添加上富含蛋白質(zhì)的食物，如牛奶、雞蛋等。

【點(diǎn)睛】

本考點(diǎn)一般直接考查人體消化系統(tǒng)的組成。一般為選擇、填空、解答題，綜合性較強(qiáng)，需重點(diǎn)掌握知識，常結(jié)合結(jié)構(gòu)

圖進(jìn)行考查。

39、Dd、Dd變異傳粉和受精成對3：1

【解析】

（1）生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式叫性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相