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文檔簡介
2024年2月“七省聯(lián)考"考前猜想卷
語文
(考試時間:工50分鐘試卷滿分:工50分)
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需
改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在
本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、現(xiàn)代文閱讀(3S分)
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共S小題,工9分)
閱讀下面的文字,完成工一5題。
材料一:
電池技術是新能源汽車的最核心技術,其發(fā)展趨勢往往決定著產業(yè)的整體發(fā)展走向。近年
來動力電池在能量密度方面顯著提升,從早期的普遍不足提高到2020年的普
遍在28OW4/kg左右,進入2021年之后動力電池能量密度更是進一步實現(xiàn)突破,寧德時
代、LZ?、松下、比亞迪、中航鋰電等動力電池企業(yè)都在積極研發(fā)高能量密度電池和固態(tài)電池。
2021年L9月上市交付的美國某豪華純電動汽車續(xù)駛里程為832-km,成為全球首款續(xù)駛
里程超過gOOkM的量產上市的純電動汽車。在2022年21月中國工業(yè)和信息化部公布的
新能源汽車推廣應用推薦車型目錄(2021年第20批)中,廣汽埃安某款純電動汽車的動力
電池能量密度達到2OSW4/kg,續(xù)駛里程達到1002千米,2022年1月正式上市,成為
全球首款能量密度超過2OOW4/kg、續(xù)駛里程超過^000千米的在售純電動汽車,此外蔚
來、比亞迪、上汽等整車企業(yè)都計劃在未來推出搭載半固態(tài)電池的新能源車型。
新能源汽車自燃率雖然低于燃油車,但動力電池一旦起火.極易產生爆炸,造成遠高于燃
油車的人身和財產損失,近年來動力電池企業(yè)除了提升電池性能之外,還積極在電池安全領域
創(chuàng)新:2020年3月比亞迪率先發(fā)布主打新能源車輛安全的刀片電池,可以輕松完成針刺試
驗,首先搭載于旗下的漢車型,比亞迪漢上市以來銷量節(jié)節(jié)攀升,至今沒有發(fā)生過一起電池起
火事故;2021年3月廣汽埃安發(fā)布彈匣電池系統(tǒng)安全技術,并順利通過針刺熱擴散試驗,
實現(xiàn)電池包針刺不起火,旗下車型至今沒有發(fā)生過重大安全事故;202工年9月長城汽車發(fā)
布大禹電池,可實現(xiàn)電芯化學體系全覆蓋,任意位置的單個或多個電芯觸發(fā)熱失控的情況下保
證電池包不起火、不爆炸,率先搭載在旗下沙龍汽車產品。未來動力電池安全性將會顯著提升,
為使用者提供更加安全的駕乘環(huán)境。
除了動力電池技術之外,作為新能源汽車重要的保障技術,充換電技術一直在持續(xù)發(fā)展,
已經得到巨大提升,其中保時捷在2018年9月推出最高功率可達BSOkW的超級充電技術,
可以實現(xiàn)普通家用純電動汽車在1S分鐘內充至80%電量,特斯拉、蔚來、小鵬的超級充電
樁可以達到280?2SOkW的充電功率,實現(xiàn)30分鐘內充至80%電量,但即使是最快的保
時捷超級充電速度目前仍然不及燃油車加油,并且由于涓流充電造成最后階段的充電速度明顯
放緩,實際的充電時間可能更長,純電動汽車的充電效率與燃油車加油相比差距仍然明顯。近
年來興起的換電池(簡稱換電)技術成為新能源汽車能源補給的新方式,蔚來汽車和北汽新能
源的換電站可以實現(xiàn)5■分鐘以內完成純電動汽車的電池更換,幾乎追平燃油車的加油時間.是
目前解決里程焦慮的最有效方法。
(摘編自袁博《碳中和目標下新能源汽車技術發(fā)展趨勢》,有刪改)
材料二:
在國家、地方的支持以及各參與方的積極推進下,中國新能源汽車充電基礎設施取得了長
足發(fā)展。但是,目前仍存在一些突出的問題。
目前,充電基礎設施仍嚴重不足,在一定程度上影響了新能源汽車的使用和推廣。首先,
充電基礎設施整體發(fā)展滯后、使用效率低。一方面,充電基礎設施發(fā)展明顯落后于新能源汽車
的發(fā)展速度。相比于新能源汽車,充電基礎設施建設不足,充電網建設滯后,仍是制約新能源
汽車推廣應用的主栗瓶頸之一。新能源汽車車樁比遠遠低于實際需求,難以有效滿足新能源汽
車日常運行要求。另一方面,眾多公共充電停車位被非電動汽車所占據,充電位被當作普通停
車位來對待的現(xiàn)象時有發(fā)生,降低了充電設施的資源配置效率,同時限于大部分充電基礎設施
缺乏統(tǒng)一的維護以及對充電設施的有效管護機制,綜合導致低下的利用率,也增加了新能源汽
車消費者的使用負擔,甚至動搖了消費者對新能源汽車的信心。
其次,一些地方的配套支撐仍需加強。第一,部分地方政府缺乏對充電基礎設施發(fā)展的重
視,發(fā)展路徑仍不清晰,配套支持政策也有欠缺,對于部分區(qū)域的先進模式推廣不足,如萬幫
充電模式在北京、上海取得了良好的效果,但是仍缺乏有效的推廣。第二,權、責、利關系沒
有處理好,在城市建設及相關規(guī)劃中對充電基礎設施考慮不足,對居民區(qū)、社會停車場等安裝
困難的場所協(xié)調推動不夠,充電基礎設施財稅支持政策與電動汽車支持政策不匹配,導致對社
會資本吸引力不足。第三,充電網絡尚未充分互聯(lián)互通,已建設的充電樁主要是為滿足企業(yè)自
身的需要,都是獨立的“孤島”,車主在尋找充電樁、支付過程中面臨困擾,缺乏有效的信息
互通,浪費了很多公共資源。
最后,電力供應缺乏頂層設計。一方面,隨著充電基礎設施數量增多、規(guī)模擴大,大量充
電負荷接入配電網,對配電網可靠性提出更高要求,配電網更新遲滯現(xiàn)象仍待解決,并且大規(guī)
模充電導致電力負荷增加,迫切需要對電網電力增容,電網改造亟須明確責任方。另一方面。
充電網與電網仍缺乏有效融合,充電設施的無序建設將會增加電網負擔、擴大峰谷差值,隨著
充電基礎設施建設規(guī)模的擴大,電網的安全將受到一定威脅。
(摘編自《中國新能源汽車充電基礎設施發(fā)展現(xiàn)狀與應對策略》,有刪改)
1.下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)
A.電池技術是新能源汽車最核心的技術,其發(fā)展態(tài)勢對行業(yè)整體發(fā)展趨向有決定性影響,
各新能源汽車企業(yè)正致力于此。
8.眾多動力電池企業(yè)在提升動力電池能量密度方面已經取得突破,這使得新能源汽車續(xù)
駛里程進一步實現(xiàn)突破成為可能。
C.動力電池企業(yè)在電池安全領域積極創(chuàng)新,這是因為動力電池極易產生爆炸,導致新能
源汽車安全性能遠不及燃油汽車。
D.盡管新能源車企研發(fā)的充電技術在不斷進步,但現(xiàn)階段純電動汽車的充電效率與燃油
車加油相比,差距仍然十分明顯。
2.根據材料內容,下列有關說法不正確的一項是()(3分)
A.充電樁和充電站等充電基礎設施建設與新能源汽車的發(fā)展速度不相匹配,難以有效滿
足新能源汽車日常運行要求。
8.眾多公共充電停車位常被非電動汽車占據,這降低了充電設施的資源配置效率,對新
能源汽車的使用、推廣也有一定的影響。
C.由于地方政府對充電基礎設施發(fā)展的忽視,沒有處理好權、責、利關系,充電網絡未
能充分互聯(lián)互通,浪費了很多公共資源。
D.充電基礎設施的規(guī)模不斷擴大,迫切需要對電網進行增容和改造。充電設施建設應當
有序進行,從而保障電網的安全性。
3.下列說法中,最能體現(xiàn)新能源汽車企業(yè)積極應對充電基礎設施發(fā)展現(xiàn)狀的一項是()(3
分)
A.多元發(fā)展電池技術,建立純電汽車使用燃料電池與鋰電池等的互補發(fā)展模式。
8.在無線充電的關鍵核心技術領域加大研發(fā)投入,并實現(xiàn)產業(yè)化和商業(yè)化突破。
。創(chuàng)新充電服務模式,確保電力供應,為充電基礎設施接入電網提供便利條件。
D.合理規(guī)劃發(fā)展路徑,指定配套支持政策,積極推廣和發(fā)展先進的充換電模式。
4.兩則材料采用了不同的行文結構,各有什么表達效果?請簡要說明。(4分)
5.比亞迪汽車研發(fā)的DMt'超級混動技術,具有以大功率電機驅動和大容量電池供能為主、
發(fā)動機為輔的電混架構。其核心部件是插電式混合動力發(fā)動機0加雙電機、超級混
動刀片電池,以及一系列車輛控制系統(tǒng)等。這項技術的問世可以解決新能源車發(fā)展過程中
的哪些痛點?請結合文本加以分析(6分)
(3分)C
【解析】"新能源汽車安全性能不及燃油汽車L無中生有。
2.(3分)C
【解析】前后內容不存在因果關系。
3.(3分)B
【解析】A項,與應對充電基礎設施發(fā)展現(xiàn)狀無關;C項,從電網角度表述;D項,從地方政
府角度表述。
4.(4分)①材料一采用并列式結構,各部分互為補充,從不同角度闡明新能源汽車技術的
發(fā)展態(tài)勢;②材料二采用總分式結構,總綱明確,逐層闡明我國充電基礎設施建設中存在的問
題。
【評分建議】每點2分,意思對即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情賦分。
5.(6分)①采用混合動力,電池容量大,可以有效化解新能源車主的里程焦慮;②刀片電
池安全性高,可以避免安全事故和人身財產損失;③發(fā)電機和發(fā)動機的組合,可以突破充電基
礎設施不足的限制。
【評分建議】每點2分,意思對即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情賦分。
(二)現(xiàn)代文閱讀n(本題共4小題,工6分)
閱讀下面的文字,完成6—3題。
文本一:
長安的荔枝
馬伯庸
①六月初一,貴妃誕辰當日,辰時。
②一騎朝著長安城東側的春明門疾馳而去。
③馬匹是從驛站剛剛輪換的健馬,皮毛鮮亮,四蹄帶勁,跑起來鬃毛和尾巴齊齊飄揚。可
它背上的那位騎士卻軟軟趴在鞍子上,臉頰干癟枯槁,全身都被塵土所覆蓋,活像個毫無生命
的土俑。一條右腿從馬蹬上垂下來,無力地來回啷當著。
④與其說這是活人,更像是捆在馬革上的一具喪尸。
⑤在過去的七日中,李善德完全沒有休息。他從骨頭縫里榨出最后幾絲精力,把從江陵到
藍田的水路驛站摸排了一遍。今日子時,他連續(xù)越過韓公驛、青泥驛、藍田驛和浦橋驛,先后
換了五匹馬,最終抵達了長安城東。
⑥馬匹快要接近春明門時,李善德勉強撐開糊滿眼屎的雙眼。短短數日,他的頭發(fā)已然全
白了,活像一捧散亂的頹雪,根根銀絲映出來的,是遠處一座前所未見的城門。
⑦只見城樓四角早早掛上了霓紗,寸寸挽著絹花,向八個方向連綴著層疊彩旗。城門正上
方用細藤和編筐吊下諸品牡丹,兼以十種雜蕊,眼花繚亂,將城門裝點得如仙窟一般。
⑧不只是春明門,全城所有的城門、城內所有的坊市都這般裝點。為了慶祝貴妃誕辰,整
個長安城變成了一片花卉的海洋。要的正是一個萬花攢集、千蕊齊放、香馥沖霄、芳華永繼,
極盡絢爛之能事。城門尚是如此,可以想象此時那棟花萼相輝樓該是何等雍容華麗。
⑨以往貴妃誕辰,都是在驪山宮中,唯有這一次是在城中?,F(xiàn)在這場盛宴,只差最后一樣
東西,即可完美無瑕。
⑩在距離春明門還有一里出頭的距離,李善德的身子突然晃了晃。他的力量已涓埃不剩,
毫無掙扎地從馬背上跌落下去,重重摔在一塊露出泥土的青巖旁邊。
?李善德迷茫地看向身下,發(fā)現(xiàn)那不是一塊青巖,而是一塊劣質石碑。碑上滿是青苔和裂
縫,字跡漫濾不清。他再向四周看去,發(fā)現(xiàn)自己置身于一片矮丘的邊緣。坡面野草萋萋,灰褐
色的砂土與青石塊各半。矮丘之間有很多深淺不一的小坑,坑中不是薄棺便是碎碑,偶爾還可
以看到白森森的骨頭。幾條野狗蹲在不遠處的丘頂,墨綠色的雙眼朝這里望來。
?李善德認出來了,這是上好坊,長安附近的亂葬崗。這里和不遠處的春明門相比,簡直
就是無間地獄與極樂凈土的區(qū)別。
?李善德沒有急切地逃離這里。他有一種強烈的感覺,也許這里才是自己最終的歸宿。他
想站起來,那條右腿卻一點也不爭氣。它在奔波中沒有得到及時的救治,基本上算是廢了。他
索性癱坐在石碑旁,讓身軀緊緊依靠著碑面。上好坊的地勢很高,從這個角度看過去,春明門
與長安大道盡收眼底。
?理論上,現(xiàn)在荔枝轉運應該快要沖過浦橋驛了吧?在那里,幾十名最老練的騎手和最精
銳的馬匹已做好了準備,他們一接到荔枝,便會放足狂奔,沿著筆直的大道跑上二十五里,直
入春明門,送入鄰近的興慶宮去。
?當然這只是計算的結果。究竟現(xiàn)在荔枝是什么狀況,能不能及時送到,李善德也不知道。
?能做的,他都已經做完了。接下來的,只剩下等待。
?他吃力地從懷中拿出一軸泛黃的文卷,就這么靠著石碑,入神地看起來,如老僧人定,
如翁仲石像。大約在午正時分,耳膜忽然鼓動起來,有隆隆的馬蹄聲由遠及近。李善德緩緩放
下紙卷,轉動脖頸,渾濁的瞳孔中映出了東方大道盡頭的一個小黑點。
?那個小黑點跑得實在太快,無論是馬蹄掀起的煙塵、天頂拋灑下的陽光,還是李善德的
視線,都無法追上它的速度。轉瞬之間,黑點已沖到了春明門前。
?一騎,只有一騎。
?騎手正弓著脊背,全力奔馳。馬背上用細藤筐裝著兩口鼓甕,甕的外側沾著星星點點的
污漬,與馬身上的明亮轡頭形成鮮明對比。
?李善德數得沒錯,只有一騎,兩壇。
?后面的大道空蕩蕩的,再沒有其他騎手跟上來。
?從嶺南到長安之間漫長驛路中,九成九的荔枝因為各種原因中途損毀了。從化出發(fā)的浩
浩蕩蕩的隊伍,最終抵達長安,只有區(qū)區(qū)一騎、兩壇。壇內應該擺放著各種竹節(jié),節(jié)內塞滿了
荔枝。
?至于荔枝到底是什么狀態(tài),就只能聽天由命了。
?春明門的守軍早已做好了準備,二十面開城鼓同時擂響,平時絕不同時開啟的兩扇城門,
罕見地一■起向兩側讓開。
?在盛大的鼓聲中,飛騎毫不減速地一頭扎進城門洞子。與此同時,城內更遠處也傳來鼓
聲。一陣比一陣更遠,一浪比一浪更高,似乎興慶宮前的城門、宮門、殿門正在次第展開,迎
接貴客的到來。
?沒過多久,一陣悠揚的鐘聲也加入這場合奏,那是招福寺的大鐘,這種事他們可是從
不落人后的。隨后鐘鼓齊鳴,交相嗡鳴,所有的廟宇、道觀,所有的坊市都加入慶祝行列,
整個城市陷入喜慶的狂歡。
?李善德低下頭,依靠著上好坊的殘碑,繼續(xù)專心讀著眼前的紙卷。他的魂魄已在漫長的
跋涉中磨蝕一空,失去了對城墻內側那個綺麗世界的全部想象。
文本二:
《新唐書?楊貴妃傳》:“妃嗜荔枝,必欲生致之。乃置騎傳送,走數千里,昧未變,已至
京師?!?/p>
文本三:
杜牧詩《過華清宮》:“長安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是
荔枝來?!?/p>
【注】李善德:作者虛構的小說人物。在貴妃誕辰前,他接到從嶺南運送新鮮荔枝到長安
的任務。荔枝“一日色變,兩日香變,三日味變”,而嶺南距長安五千余里,山水迢迢,這是
個不可能完成的任務,可為了家人,李善德決心放手一搏:”就算失敗,我也想知道,自己倒
在距離終點多遠的地方。
6.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)
A.文本一開篇描寫李善德騎馬奔向長安的情景,極具鏡頭感,先遠景展現(xiàn)一騎疾馳的動
態(tài)畫面,再聚焦特寫,突顯騎士的疲憊。
8.文本一中裝扮華麗的春明門與殘敗荒涼的上好坊形成鮮明的對比,暗示社會繁華之下,
底層百姓生活艱辛,諷刺意味濃厚。
C.文本一以小見大,通過刻畫一個與“荔枝”發(fā)生關聯(lián)的小人物的所見所聞所思來展開故
事,深刻書寫了歷史深處小人物的命運與悲歡。
D.與文本一相比,文本二中《新唐書?楊貴妃傳》敘事整體上更細膩生動,一個“必”表現(xiàn)
出楊貴妃恃寵而驕的蠻橫。
7.對文本一的標題與畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項是()(3分)
A.標題通過長安城和荔枝兩個意象的組合,點明本文線索,讓讀者聯(lián)想到杜牧的詩《過
華清宮》,產生對楊貴妃嗜食荔枝以及千里運送荔枝等歷史故事的遐想。
8.第⑦段畫線句對城門的描寫,展現(xiàn)了貴妃誕辰慶?;顒拥氖⒋舐≈?,表現(xiàn)皇帝對此的
重視,旨在引發(fā)讀者對大唐帝國繁華與風流的向往。
C.第?段畫線句短句單獨成段,詞語重復,強調李善德看到結果時的悵然失落,“只有”
二字也體現(xiàn)出運輸荔枝的過程之艱難與代價之大。
D.第?段畫線句,引發(fā)讀者想象荔枝成功運達長安前,經歷的各種艱難險阻,以及李善
德等人付出的不懈努力。
8.文本一中第?至?段寫出李善德的多重心理感受,請結合文本梳理概括。(4分)
d同一歷史事件,文本一與文本三都通過塑造人物形象的方式來表現(xiàn)主旨,就此方面,結合
文本分析二者的不同。(6分)
(b.P
【解析】本題考查對文本相關內容分析鑒賞能力。
D.“敘事整體上更細膩生動”錯,材料二史傳敘事整體上更簡煉,更客觀,更接近歷史真實。
故選D。
7.B
【解析】本題考查對文本重要語句和標題的分析鑒賞能力。
8”旨在引發(fā)讀者對大唐帝國繁華與風流的向往”錯,目的是表現(xiàn)統(tǒng)治者的奢靡。故選0。
8.①命運的無力感。認為上好坊是最終歸宿,表現(xiàn)掙扎中的李善德對命運無能為力的痛苦。
(1?分)②歷經千辛萬苦后的疲憊感。右腿廢了,索性癱坐,是歷經艱辛后的疲憊。(1?分)
③對任務的堅持,對結果的關注。眼觀春明門,心中計算人力路程,等待最終結果。(1?分)
④對任務是否完成的忐忑、無奈。已盡人事,只剩聽天由命的等待。(1?分)
【解析】(工)由“李善德……有一種強烈的感覺,也許這里才是自己最終的歸宿”分析,李善
德認為上好坊是最終歸宿,表現(xiàn)掙扎中的李善德對命運無能為力的痛苦。(2)由“那條右腿
卻一點也不爭氣。它在奔波中沒有得到及時的救治,基本上算是廢了。他索性癱坐在石碑旁,
讓身軀緊緊依靠著碑面”分析,李善德歷經千辛萬苦,右腿廢了,索性癱坐著,他有著歷經艱
辛后的疲憊。(3)由“理論上,現(xiàn)在荔枝轉運應該快要沖過潘橋驛了吧?在那里,幾十名最
老練的騎手和最精銳的馬匹已做好了準備,他們一接到荔枝,便會放足狂奔,沿著筆直的大道
跑上二十五里,直入春明門,送入鄰近的興慶宮去”分析,李善德眼觀春明門,心中計算人力
路程,等待最終結果。這表明他對任務的堅持,對結果的關注。(4)由“當然這只是計算的
結果。究竟現(xiàn)在荔枝是什么狀況,能不能及時送到,李善德也不知道”“能做的,他都已經做
完了。接下來的,只剩下等待”分析,李善德對任務是否完成充滿忐忑、無奈。已盡人事,只
剩聽天由命的等待。
9.①選擇的人物形象不同。文本三選擇歷史事件中真實的中心人物來塑造,文本一虛構了歷
史深處一個不知名的小人物。②人物形象的塑造方式不同。文本三精于剪裁,人物簡略凝煉,
僅一個“笑”字,點出人物與事件的關聯(lián)以及人物的受寵。文本一運用心理、肖像、動作、對
比等多樣的手法虛構豐富鮮活的底層官員形象。③表達的主旨不同。文本三借事件與人物的關
聯(lián),設置懸念,抨擊統(tǒng)治階級的荒淫誤國。文本一通過書寫小人物的命運,不僅批判上層的奢
靡,也反映底層艱辛,小人物的堅守與悲哀。(每點2分,意對即可)
【解析】本題考查學生分析作品的人物形象和主旨的能力。
(1)選擇的人物形象不同。文本一,虛構了歷史深處一個不知名的小人物----李善德;
文本三選擇歷史事件中真實的中心人物——楊貴妃。
(2)人物形象的塑造方式不同。
文本一,重點刻畫李善德這一小人物形象,例如,“臉頰干癟枯槁,全身都被塵土所覆
蓋”“短短數日,他的頭發(fā)已然全白了,活像一捧散亂的頹雪”“李善德低下頭,依靠著上好坊
的殘碑,繼續(xù)專心讀著眼前的紙卷'”'他有一種強烈的感覺,也許這里才是自己最終的歸宿”“理
論上,現(xiàn)在荔枝轉運應該快要沖過潘橋驛了吧”等。小說通過對李善德肖像、動作、心理的刻
畫,運用多樣描寫人物的手法,虛構了一個豐富鮮活的低層官員形象。
文本三,"一騎紅塵妃子笑”精于剪裁,人物簡略凝煉,對楊貴妃這一人物形象僅一個“笑”
字的動作描寫,就點出人物與事件的關聯(lián)以及人物的受寵。此外,并沒有運用其他的人物描寫
方法。
(3)表達的主旨不同。
文本一是小說,圍繞“運送荔枝”一事,描寫李善德為完成運送荔枝的任務竭盡全力在路
上奔跑的情景,展現(xiàn)他完成任務的艱難,重點刻畫歷史深處小人物李善德的命運與悲歡,表現(xiàn)
了他面對困難時堅持不懈的抗爭。為了楊貴妃吃到嶺南的荔枝,累死多少馬匹和騎手,小說通
過李善德的所見所感,不僅批判上層的奢靡,也反映底層艱辛,小人物的堅守與悲哀。文本三
是杜牧的一首絕句,將議論托于形象之中,借事件與人物的關聯(lián),設置懸念,抨擊統(tǒng)治階級的
荒淫誤國。這首詩“一騎紅塵"和“妃子笑”兩個具體形象的并列推出,啟人思索,尤其是楊貴
妃嫣然一笑的形象,讓人聯(lián)想“褒姒一笑失天下”,將歷史教訓熔鑄在鮮明的形象中,抨擊了
封建統(tǒng)治者的驕奢淫逸和昏庸無道,以史諷今,警戒世君。
二'古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共S小題,20分)
閱讀下面的文言文,完成工。一14題。
材料一:
凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝。故善出奇者,無窮如天地,不竭如江海。終而復始,日月是也;
死而更生,四時是也。聲不過五,五聲之變,不可勝聽也;色不過五,五色之變,不可勝觀也;
味不過五,五味之變,不可勝嘗也;戰(zhàn)勢不過奇正,奇正之變,不可勝窮也。奇正相生,如循
環(huán)之名強,孰能窮之哉!
(節(jié)選自《孫子兵法》)
材料二:
燕昭王卒,惠王立,與樂毅有熟。田單聞之,乃縱反間于燕,宣言日:"齊王已死,城之
不拔者二耳。樂毅畏誅不敢歸,以伐齊為名,實欲連兵南面而王齊。齊人未附,故且緩攻即墨,
以待其事。齊人所懼,唯恐他將來,即墨殘矣。”燕王以為然,使騎劫代毅。毅歸趙,燕軍共
忿。單復宣言日:"君唯懼燕軍之剿所得齊卒,置之前行與我戰(zhàn),即墨敗矣?!把嗳寺勚?如
其言。城中人見齊諸降者悉荊,皆堅守,唯恐見得。單又宣言:“君懼燕人掘君城外冢墓,戮
先人,可為寒心?!毖嘬姳M掘壟墓、燒死人。即墨人從城上望見,皆涕泣,俱欲出戰(zhàn),怒自十
倍。田單知士卒之可用,乃身操版鋪,與士卒分功,妻妾編于行伍之間,盡散飲食饗士。令甲
卒皆伏,使老弱女子乘城,遣使約降于燕。燕皆呼“萬歲”。田單乃收民金,得千鎰,令即墨
富豪遺燕將,曰:"即墨即降,愿無擄掠吾族家妻妾?!把鄬⒋笙?,許之,燕軍由此益懈。單
乃收城中,得千余牛,為絳縉衣,畫以五采龍文,束兵刃于其角。而灌脂束葦于尾,燒其端,
鑿城數十穴,夜縱牛,壯士五千人隨其后。牛尾熱,怒而奔,燕軍夜大驚。牛尾炬K光炫耀趣
軍視之皆龍文所觸盡死傷。五千人因銜枚擊之,城中鼓噪從之,老弱皆擊銅器為聲,聲動天地。
燕軍大駭,敗走,遂殺騎劫。
(摘編自《智囊?兵智部?田單》)
w.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂
黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)
牛尾?:巨同火光目炫耀向燕軍目視之目皆龍文團所觸同盡死傷。
工工?下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是()(3分)
A.勝,盡,與《岳陽樓記》中“予觀夫巴陵勝狀"的"勝”意思不同。
8.無端,無始無終,與《錦瑟》中“錦瑟無端五十弦”的“無端”意思相同。
C.隙,矛盾,與成語"白駒過隙”“乘隙而入”中的“隙"意思不同。
D.饗,用酒食慰勞士卒,與《鴻門宴》中“旦日饗士卒"的"饗”意思相同。
.下列對材料有關內容的概述和分析,不正確的一項是()(3分)
A.材料一運用類比論證,生動地闡述了戰(zhàn)爭中既要正面交戰(zhàn),又要會用奇兵出奇制勝,
奇正結合,變化無窮的道理。
8.樂毅認為攻打即墨的時機不夠成熟,便號令暫緩進攻,于是燕惠王就讓騎劫取代樂毅
成為將軍,樂毅因此投奔趙國。
C.田單為了鼓舞士氣,在即墨士兵們極度憤怒的情況下,親自拿著工具,并且把自己的
家人也編在軍隊中以抵御燕軍。
D.兩則材料都談到了作戰(zhàn)中出奇制勝的問題,材料一主要從理論上來闡述,而材料二則
主要通過作戰(zhàn)案例來具體說明。
.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(工)樂毅畏誅不敢歸,以伐齊為名,實欲連兵南面而王齊。
(2)君唯懼燕軍之鼻I所得齊卒,置之前行與我戰(zhàn),即墨敗矣。
14.田單是如何做到“以奇勝”的?請結合材料簡要分析。(3分)
W.DFC
【解析】原句標點為:牛尾炬火光炫耀,燕軍視之,皆龍文,所觸盡死傷。
11.13
【解析】A項,“予觀夫巴陵勝狀”的“勝”是美好的意思。B項,“錦瑟無端五十弦"中“無端”
意為"沒有緣由",引申為“何故";文中的“無端"意思為"沒有盡頭C項,"白駒過隙中的
“隙”是縫隙的意思,“乘隙而入”中的“隙”指空子。
22.B
【解析】“樂毅認為攻打即墨的時機不夠成熟,便號令暫緩進攻”錯,根據原文“田單聞之……
以待其事”可知,攻打即墨的時機不夠成熟,便號令暫緩進攻是田單散布的謠言,不是樂毅認
為的。
13.(工)樂毅怕被殺而不敢回國,借著攻打齊國的名義,實際上是想集結軍隊坐北面南到
齊國稱王。(被動句工分,“以……為名”“南面”各工分,句意工分)
(2)我們只怕燕國軍隊把所俘虜的齊兵割掉鼻子,放在隊伍最前列與我們作戰(zhàn),那么即墨一
定會失敗。(倒裝句工分,"鼻產"前行”各工分,句意工分)
1-4.①田單用反間計讓燕王換掉樂毅,同時激起即墨人對燕軍的恐懼和憤恨;②用詐降計讓
燕軍防備越來越松懈;③用憤怒的牛群和五千齊軍偷襲燕軍,同時讓城中百姓擊打銅器來聲張
聲勢。(每點工分,意對即可,其他答案言之有理也可酌情給分)
【參考譯文】
材料一:
大凡作戰(zhàn),都是以正兵作正面交戰(zhàn),而用奇兵去出奇制勝。所以善于運用奇兵的人,其戰(zhàn)
法的變化就像天地運行一樣無窮無盡,像江海一樣永不枯竭。像日月運行一樣,終而復始;與
四季更迭一樣,去而復來。宮、商、角、徵、羽不過五音,然而五音的組合變化,永遠也聽不
完;紅、黃、藍、白、黑不過五色,但五種色調的組合變化,永遠看不完;酸、甜、苦、辣、
咸不過五味,而五種味道的組合變化,永遠也嘗不完;戰(zhàn)爭中軍事實力的運用不過"奇""正"
兩種,而"奇”“正"的組合變化,永遠無窮無盡。奇正相生、相互轉化,就好比圓環(huán)旋繞,沒
有盡頭,誰能窮盡呢!
材料二:
戰(zhàn)國時,燕昭王去世,他的兒子惠王即位,惠王和樂毅有矛盾。田單聽說此事,就施行反
間計,在燕國散布謠言,說:“齊王已經去世,攻不下的城池只有莒和即墨兩城罷了。樂毅怕
被殺而不敢回國,借著攻打齊國的名義,實際上是想集結軍隊坐北面南到齊國稱王。只是因為
齊人不肯歸附,所以暫緩攻打即墨,以等待時機成熟。齊人所害怕的是燕國派其他將軍來,那
即墨就要受到摧殘了?!毖嗤跣乓詾檎?,就派騎劫代替樂毅為將軍。樂毅歸附趙國,燕國的將
士都為樂毅憤憤不平。田單又散布謠言說:"我們只怕燕國軍隊把所俘虜的齊兵割掉鼻子,放
在隊伍最前列與我們作戰(zhàn),那么即墨一定會失敗。”燕人聽說后,果真按田單說的去做。城中
人見到齊國眾多投降的人都被割掉鼻子,更加堅定守城的決心,唯恐被燕軍擒獲。田單又派人
散布謠言說:"我們怕燕國人挖掘齊人城外的祖墳,侮辱我們的祖先,這樣會使我們心驚膽寒?!?/p>
結果燕軍就挖開齊人所有的墳墓,燒毀死人的尸骨。即墨人從城上看見燕軍的所為,都痛哭流
涕,都想出城與燕軍決一死戰(zhàn),憤怒的情緒漲了十倍。田單知道士兵可以上陣作戰(zhàn)了,就親自
拿著工具和士兵一同修筑工事,還將自己的妻妾也編在隊伍中,把好吃的食物都拿出來與士兵
分享。田單命令武裝的士兵都埋伏起來,改派老弱婦女登城守衛(wèi),并且派使者去燕國商議投降。
燕軍都高呼萬歲。田單又募集民家的捐款,籌集到千鎰黃金,請即墨城的富豪贈送給燕國將軍,
并且說:“即墨馬上就要投降了,希望你們不要擄掠我們家族中的妻妾?!把鄬⑹指吲d,答
應了他們的請求,從此燕軍防備越來越松懈。田單在城中征集一千多頭牛,為牛縫制大紅色絲
衣,畫上五顏六色的蛟龍花紋,在牛角上綁上鋒利的刀刃,在牛尾上扎上灌滿油脂的葦草,點
燃它的末梢。然后在城墻上挖掘幾十個洞穴,夜里從洞穴里把牛驅趕出來,派五千士兵跟在牛
后面。牛尾燒得發(fā)燙,牛便發(fā)怒向前狂奔,直沖燕軍營地,燕軍在夜里更是驚慌失措。牛尾上
的火把光明耀眼,燕軍看到的全是龍紋,被牛碰到全都死傷。這時齊軍五千人口含竹片悄悄襲
擊燕軍,而城中百姓喊殺聲震天,不能作戰(zhàn)的老弱病殘不斷敲擊銅器,聲音驚天動地。燕軍大
為驚駭,潰散而逃,齊軍乘勝追擊殺了騎劫。
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,q分)
閱讀下面這首宋詞,完成[5一題。
六州歌頭
張孝祥
長淮望斷,關塞莽然平。征塵暗,霜風勁,悄邊聲。黯銷凝。追想當年事,殆天數,非人
力,洙泗上,弦歌地,亦膻腥①。隔水氈鄉(xiāng),落日牛羊下,區(qū)脫②縱橫??疵酡巯C,騎火一
川明。笳鼓悲鳴,遣人驚。
念腰間箭,匣中劍,空埃蠹④,竟何成!時易失,心徒壯,歲將零。渺神京。干羽方懷遠⑤,
靜烽燧,且休兵。冠蓋使,紛馳鸞,若為情⑥。聞道中原遺老,常南望、翠葆霓旌⑦。使行人到
此,忠憤氣填膺,有淚如傾。
【注】①膻腥:牛羊的腥臊氣,此指被金兵所玷污。②區(qū)(OU)脫:漢時匈奴筑土室以守邊,
叫區(qū)脫,此指敵人哨所。③名王:少數民族中的著名將帥。④埃蠹:塵封和蟲蛀(指箭上的羽
毛)。⑤干羽:干盾和翟羽,舞者所執(zhí)的道具。懷遠:用文德以懷柔遠人,謂朝廷正在向敵人
求和。⑥若為情:何以為情,即今語“怎么好意思”或“不難為情嗎”。⑦翠葆霓旌:指皇帝的
車駕。
.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()(3分)
A.上片寫淮河成為邊界,面對隔水國土淪為金兵占領區(qū)的形勢,作者悲痛難抑。
8“當年事”當指汴京失陷的“靖康之變殆天數”中蘊含著無限沉痛。
C.下片承上片渲染的景象而來,表達了空懷報國壯志卻茍延歲月,一事無成的無奈。
D.“冠蓋使”們?yōu)閲掳榜R勞頓,相形之下,作者為自己不能為國分憂難為情。
16.與《永遇樂?京口北固亭懷古》一樣,這首詞也是一首愛國豪放詞。試分析這兩首詞所抒
發(fā)的情感有哪些異同。(6分)
IS.D
【解析】D項表述曲解了“若為情”的意思,下片表達了對朝廷無心抗金、熱衷議和的諷刺,
對“冠蓋使”們忙于議和的舉動作者也是充滿不屑的,這里的“若為情”是說給統(tǒng)治者聽的,并
非自己難為情。
16.同:①都有對國土淪喪的沉痛,對時局的擔憂。②都有報國無門、壯志難酬的傷感。異:
①辛詞在表達北伐主張的同時還借史事提醒統(tǒng)治者切勿草率北伐。②張詞表達了朝廷當局議和
茍安、中原父老空望光復的悲憤心情。
【解析】這兩首愛國詞在愛國情懷、個人遭際的感受等方面有共通之處,但側重點顯然不同。
作為鎮(zhèn)江知府,辛棄疾更憂心準備不足、匆匆北伐的傾向,而張孝祥對朝廷熱衷和議、無心抗
金的諷刺更為辛辣。
【評分建議】相同點每點工分,共2分;不同點每點2分,共4分。
(三)名篇名句默寫(本題共工小題,6分)
17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)青年人承擔著歷史使命,肩負著時代責任,必須要有寬廣的胸懷、堅韌的品質,因
為責任重大,道路遙遠。正如《論語?泰伯》中曾子所說",
(2)2023年第24屆亞運會在杭州舉行,你可以用柳永《望海潮》中""一
句來夸贊杭州人口眾多,還可以用其中的"”一句來概括西湖的湖山之美。
(3)小剛最近發(fā)表了一篇《漫話成語,巧學文言》的學術論文,文中提到了我國的成語
有很多都來自古詩文,比如“善始善終”就源自魏征《諫太宗十思疏》里的“,
_________”這句。
17.(工)士不可以不弘毅任重而道遠(2)參差十萬人家重湖疊崛清嘉(3)有善始者
實繁能克終者蓋寡
【評分建議】每空“分,有錯別字不給分。
三、語言文字運用(20分)
(-)語言文字運用I(本題共3小題,工。分)
閱讀下面的文字,完成[8題。
繪畫寫實能力的獲得是一件了不起的事情。有此能力,人類便可以隨心所欲地在觀念上占
有一切對象了。不過觀念上占有畢竟不等于實際上占有,繪畫形象與它所要占有的對象相比,
4無疑"先天不足L生活形象是生動鮮活、千變萬化的,①個天邊的云、遠處的海、高原上飛
舞的雪花、月光下的婆娑樹影;瞬息萬變,氣象萬千。繪畫卻只能把三維空間壓縮在平面,把
萬端變化定格在瞬間。
然而塞翁失馬,又焉知非福。靜態(tài)的繪畫形象相對其生活原型而言,固然是“不真實”的,
但這種“不真實”卻能造就更高的“真實”?,F(xiàn)實生活豐富多彩,卻也轉瞬即逝;生猛鮮活,卻
也終將死亡。生命是一個過程,這個過程可以分解為無數個瞬間。生命②型花、如云、如流水,
最有價值最有意義的很可能只在某一瞬間,正所謂“曇花一現(xiàn)"。人類總在追求永恒,曇花一
現(xiàn)的確讓△遺憾。化瞬間為永恒者,唯有繪畫與雕塑。也就是說,它們都能將稍縱即逝的變成
永不消失的,從而把因生命的消亡而恐懼和悲哀的人類解救出來。一個人,或者一朵花、一匹
馬,一旦變成繪畫或雕塑,」就不會再"死”了。
18.在行文中,使用引號,有時會有獨特的效果意味。文中兩處畫橫線部分使用了引號,請
分別分析其表達效果。(4分)
1q.請使用設問的修辭手法改寫文中畫波浪線的句子,以強調永恒的重要性,可以改變語序、
少量增刪詞語,但不得改變原意。(2分)
20.文段里有①②兩處加點的“如"字,說說二者在表意上的不同。(4分)
."先天不足”的引號表示著重強調,體現(xiàn)繪畫形象與實際的生活形象相比有很多不足,只
能把三維空間壓縮在平面,把萬端變化定格在瞬間。(2分)"死”的引號表示特殊含義,意
思是繪畫化世間事物的瞬間為永恒,不會消失,從而把因生命的消亡而恐懼和悲哀的人類解救
出來。(2分)
【解析】本題考查學生正確使用標點符號的能力。
根據語境”繪畫形象與它所要占有的對象相比,無疑‘先天不足',生活形象是生動鮮活、千
變萬化的……繪畫卻只能把三維空間壓縮在平面,把萬端變化定格在瞬間”,據此看出“先天不
足”的引號表示著重強調,體現(xiàn)繪畫形象與實際的生活形象相比有很多不足,只能把三維空間
壓縮在平面,把萬端變化定格在瞬間。
根據語境“人類總在追求永恒,曇花一現(xiàn)的確讓人遺憾?;查g為永恒者,唯有繪畫與雕塑。
也就是說,它們都能將稍縱即逝的變成永不消失的,從而把因生命的消亡而恐懼和悲哀的人類
解救出來?!坏┳兂衫L畫或雕塑,就不會再,死’了??煽闯銎渲?死”的引號表示特殊含義,
意思是繪畫化世間事物的瞬間為永恒,不會消失,從而把因生命的消亡而恐懼和悲哀的人類解
救出來。
為什么曇花一現(xiàn)的確會讓人遺憾呢?因為人類總在追求永恒。(2分)
【解析】本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。
題目要求使用設問的修辭手法改寫畫線的句子,以強調永恒的重要性。結合原句“人類總
在追求永恒,曇花一現(xiàn)讓人遺憾”,兩分句的內容密切相關,一個強調“永恒”,一個強調短暫
的“遺憾”。據此為突出“永恒”,可用設問的修辭將“曇花一現(xiàn)”的內容設計為上句,"追求永恒”
的內容為下句,可改為:為什么曇花一現(xiàn)的確會讓人遺憾呢?因為人類總在追求永恒。
20.①“如"表示舉例,列舉出生動富有變化的生活形象云、海和雪花等。(2分)
②“如"的意思是好像,運用比喻把“生命”比作花、云、流水。(2分)
【解析】本題考查學生正確理解詞語含義的能力。
①結合原文"生活形象是生動鮮活、千變萬化的,如天邊的云、遠處的海、高原上飛舞的
雪花、月光下的婆娑樹影“,其中“如”表示舉例,列舉出生動富有變化的生活形象。
②結合原文"生命如花、如云、如流水,最有價值最有意義的很可能只在某一瞬間”,其中
“如"的意思是好像,運用比喻把“生命”比作花、云、流水。
(二)語言文字運用n(本題共2小題,1。分)
閱讀下面的文字,完成21一22題。
“辦好一個賽,提升一座城”。以舉辦杭州亞運會為契機,杭州、金華等亞運城市基礎設
施、城市面貌都得到了有效提升。杭州市城市快速路網、地鐵網線實現(xiàn)擴容,極大提高了城市
交通效能,方便市民出行;“匠心繡杭城”專項活動的開展,使得城市綠化、秩序都得到明顯
改善。金華市將“辦賽"與“興城"相結合,實施了200個城市品質提升項目,對工600多個
城市細節(jié)進行了進一步提升,()。
①不僅亞運會為市民奉獻了一場體育盛宴,也推動了城市品質提升,②更為杭州市文旅產
業(yè)發(fā)展賦予了新的活力。③亞運會期間,杭州市推出了亞運旅游工條線路和5。個“亞運
人文體驗點”,④受到各代表團成員、技術官員們所歡迎。⑤為大家展示更加豐富多元、多姿
多彩的杭州,進一步擦亮"人間天堂?最憶杭州”的城市文化名片。
據悉,杭州市將對奧體中心體育場、杭州電競中心、桐廬馬術中心等亞運場館進行景區(qū)化
改造,推出亞運場館旅游線路。同時,結合時下流行的城市漫步形式,推出亞運場館、火種
采集、火炬?zhèn)鬟f、三江兩岸、晨啟杭州等主題文化線路,讓市民在亞運會后依然可以繼續(xù)感受
亞運氛圍,同時打造杭州文旅新亮點。
杭州亞運會已經接近尾聲,但杭州的“后亞運時代>'()o在亞運會舉辦過程中
培養(yǎng)起來的“全民健身”習慣、社會文明志愿精神、公共服務能力以及體育跨文化意識等社會
財富,都將對杭州未來發(fā)展產生積極的影響。
2,文中畫橫線處在語言表達上有不當之處,請指明序號并做修改。可以改變語序、少量增
刪詞語,但不得改變原意。(6分)
22.請在文中括號處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每
處不超過12個字。(4分)
2.1.①亞運會不僅為市民奉獻了一場體育盛宴,也推動了城市品質提升;③:LOO條亞運旅游
線路;④受到各代表團成員、技術官員們歡迎。(每點2分,僅指出序號不給分)
【解析】本題是對于病句成因中句子成分的位置、句式問題的考查。關聯(lián)詞順序、多層定語排
列、句式則是病句題中的常見類型。
該段文字一共有三處表達不當,①句中主語位置不當,將“亞運會”提至句首;③句中多層
定語位置不當,將條"移至“亞運旅游"之前;④句句式雜糅,刪去“所L
22.城市形象煥然一新才剛剛開始(每點2分,意思對即可)
【解析】本語段為記敘性語段,考查的是段末、段首語句的填寫,即為對整段內容的總結、概
括。第一處括號位于該段落的結尾,是對本段內容的總結,所以填寫為“城市形象煥然一新”;
第二處括號與前文”已經接近尾聲”相對應,后文也有“未來發(fā)展”的暗示,所以可以填出答案。
四、寫作(60分)
23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)(貴州、黑龍江考生作文題)
有人說,仰視會自卑,俯視會自得,平視才是最好的姿態(tài)。也有人認為不盡然。
請結合上述材料,寫一篇議論文,體現(xiàn)你的感悟和思考。要求:選準角度,確定立意,明確
文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【審題立意】
審題:
這個作文題目要求圍繞“仰視自卑,俯視自得,平視最好”的觀點展開議論,表達個人的
感悟和思考。這是一個涉及人生態(tài)度、處世方式的主題,需要從多個角度進行分析,并結合修
辭手法使文章更富有表現(xiàn)力。
要準確理解材料中的觀點,并找到個人獨特的角度。可以選擇支持或質疑這一說法,或者
從不同的角度進行思考,但要有明確的觀點和立場。
立意:
(1)闡述"仰視自卑,俯視自得,平視最好”的觀點
分析仰視、俯視、平視在生活中的體現(xiàn),闡釋這一觀點的內涵。
可以通過事例、故事等方式,生動具體地展示這一觀點。
(2)質疑或支持觀點
提出對這一觀點的質疑或支持,并進行合理的論證。
可以結合個人經歷、社會現(xiàn)象,以及哲學、心理學等方面的知識進行深入分析。
(3)反方觀點的分析
考慮"不盡然”的觀點,分析其合理性。
可以通過對比不同態(tài)度的人生軌跡,探討各自的優(yōu)缺點。
(4)個人感悟與思考
表達個人對于這一觀點的感悟和思考。
引入自己的見解,可能是對其中某個觀點的深化,也可以是對整體觀點的總結。
【范文】
平視——尋找自我與世界的平衡點
“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月?!边@句詩是我們在人生道路上常見的自我安慰和自
我鼓勵。然而,當我們站在這個世界的十字路口,仰望星辰,俯視大地,我們是否應該用什么
樣的姿態(tài)去面對呢?我認為,平視才是我們最好的選擇。
平視,是一種對自我和他人的尊重。當我們平視他人時,我們是在用一種公正的態(tài)度對待
他人,承認他人的價值,而不是妄自菲薄,自慚形穢。同樣,當我們平視自己時,我們是在用
一種客觀的態(tài)度對待自己,了解自己的優(yōu)點和缺點,而不是妄自尊大,盲目自信。正如莎士比
亞所說,“只有平等待人,才能讓人信服?!?/p>
平視,是一種對生活和理想的追求。當我們平視生活時,我們是在用一種積極的態(tài)度對待
生活,擁抱生活的喜怒哀樂,而不是逃避現(xiàn)實,忽視生活的美好。同樣,當我們平視理想時,
我們是在用一種堅韌的態(tài)度對待理想,追求自己的理想,而不是好高鷲遠,眼高手低。正如泰
戈爾所說,“只有追求夢想,才能實現(xiàn)夢想?!?/p>
平視,是一種對困難和挫折的應對。當我們平視困難時,我們是在用一種勇敢的態(tài)度對待
困難,挑戰(zhàn)困難的極限,而不是畏懼困難,逃避挑戰(zhàn)。同樣,當我們平視挫折時,我們是在用
一種冷靜的態(tài)度對待挫折,反思挫折的原因,而不是一蹶不振,自暴自棄。正如塞內加所說,
“只有直面困難,才能克服困難?!?/p>
平視是一種態(tài)度,是一種力量。它讓我們在人生的道路上保持清醒的頭腦和堅定的信念。
讓我們學會平視,用公正、客觀、勇敢、冷靜的態(tài)度去面對生活的挑戰(zhàn)和理想的追求。正如古
人云:“天行健,君子以自強不息?!蔽覀兝踉谄揭曋袑ふ易晕遗c世界的平衡點,以實現(xiàn)人生
的價值和意義。
正如奧斯卡?王爾德曾說:“人生的大部分煩惱來自于我們對于生活的看法?!逼揭暽畈?/p>
非要求我們忽視生活中的困難和挫折。相反,它提醒我們以一種平和、理智的態(tài)度去看待生活
中的起伏和變化。無論是生活中的喜怒哀樂還是理想追求中的得失榮辱,我們都應以一種平和
的心態(tài)去接受、去面對。正如古人云:“不以物喜,不以己悲。”我們要學會在平視中保持內
心的平和與堅定。
平視是一種智慧,是一種勇氣。它讓我們在繁雜的世界中保持清醒的認知和獨立的思考。
讓我們學會平視社會中的權力和利益,不被權力迷惑,不被利益誘惑。正如卡爾?薩根所說:"我
們是星塵所組成,我們在宇宙中尋找自己?!蔽覀兝踉谄揭曋姓J識自我、尋找自我、超越自我。
在這個瞬息萬變的世界中,我們需栗學會平視。只有平視才能讓我們在人生道路上行穩(wěn)致
遠。讓我們學會平視、學會欣賞、學會思考、學會行動。正如古人云:"讀萬卷書行萬里路?!?/p>
我們要在平視中不斷成長、不斷超越、不斷實現(xiàn)自己的價值。
總之,平視是一種態(tài)度、一種力量、一種智慧、一種勇氣。它讓我們在人生的道路上尋找
到自我與世界的平衡點,實現(xiàn)人生的價值和意義,讓我們學會平視讓我們在平視中不斷成長、
不斷超越,不斷實現(xiàn)自己的價值。
23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(甘肅、吉林、廣西考生作文題)
本試卷語言文字運用I中提到"生命是一個過程,這個過程可以分解為無數個瞬間”。青少
年的成長中會經歷很多的瞬間:頑強拼搏的瞬間,擔當奉獻的瞬間,溫暖感動的瞬間,靈感迸
發(fā)的瞬間,好奇探索的瞬間……一瞬間的光亮也許有限,但無數個瞬間,必將匯聚成最燦爛的
時代風華。
請結合以上材料寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;
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