2023-2024學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第六中學(xué)十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

2023-2024學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第六中學(xué)十校聯(lián)考最后歷史試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．《聯(lián)合國(guó)憲章》規(guī)定“促成國(guó)際合作，以解決國(guó)際間屬于經(jīng)濟(jì)、文化及人類福利性質(zhì)之國(guó)際問題，且不分種族、性別、語言或宗教，增強(qiáng)并激勵(lì)對(duì)于全體人類之人權(quán)及基本自由之尊重”。這表明聯(lián)合國(guó)A．維護(hù)世界和平與安全B．推動(dòng)世界發(fā)展并維護(hù)人權(quán)C．片面宣揚(yáng)西方的價(jià)值觀D．早期為美國(guó)所操縱2．“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！边@首詩頌揚(yáng)了下圖中一位清代名將。與圖中的歷史人物相關(guān)的歷史事件有①收復(fù)新疆②簽訂《馬關(guān)條約》③開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)④創(chuàng)辦輪船招商局⑤發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)A．①②④B．①③C．①③④D．③④⑤3．分析下表，可以得出的結(jié)論是軍兵種人民海軍人民空軍戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)火箭軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)建立時(shí)間1949年4月1949年11月1966年2015年12月2015年12月A．我國(guó)的國(guó)防力量不斷壯大 B．我國(guó)對(duì)外開放取得了巨大成就C．我軍已進(jìn)入世界強(qiáng)軍之列 D．祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)取得歷史性進(jìn)展4．1919年6月5日，五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新的斗爭(zhēng)階段。這一結(jié)論的主要依據(jù)是A．北京學(xué)生集體罷課 B．全國(guó)學(xué)生罷課聲援C．多地工人相繼罷工 D．各地商人紛紛罷市5．民族交融推動(dòng)中華民族的發(fā)展，下列能反映民族交融的是A．自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家B．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊C．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山D．舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城6．洋務(wù)派認(rèn)為“自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中能體現(xiàn)“制器為先”的是A．上海輪船招商局B．江南制造總局C．開平礦務(wù)局D．漢陽鐵廠7．“12月18日，天津商會(huì)等團(tuán)體召開市民大會(huì)……社會(huì)人士李實(shí)忱宣布了與日交涉原則：反對(duì)會(huì)外交涉；取消二十一條；山東權(quán)利無條件收回”上述史實(shí)發(fā)生于A．巴黎和會(huì)期間B．華盛頓會(huì)議期間C．開羅會(huì)議期間D．雅爾塔會(huì)議期間8．從1840年到1919年，先進(jìn)的中國(guó)人在尋求救國(guó)道路的過程中不斷實(shí)踐，艱難前行，如圖體現(xiàn)了A．近代工業(yè)的興起B(yǎng)．政治體制的變革C．民主思想的傳播D．近代化道路的探索9．英國(guó)對(duì)華鴉片貿(mào)易統(tǒng)計(jì)表（單位：箱）1842年1845年1849年1852年1853年1854年1855年33508390104307548600545746152365354據(jù)此可知中國(guó)（）A．中國(guó)淪為英國(guó)的原料產(chǎn)地 B．清政府喪失了海關(guān)管理權(quán)C．中國(guó)的半封建化程度加深 D．清朝禁煙運(yùn)動(dòng)以失敗告終10．《雜文月刊》曾刊登過一篇名為《中國(guó)簡(jiǎn)史》的文章，其中有：“林則徐說：‘我銷’；洪秀全說：‘我反’；康有為說：‘我變’；孫中山說：‘看我的’?！睂?duì)其正確的認(rèn)識(shí)是（）A．純屬缺乏歷史依據(jù)的文學(xué)夸張 B．反映了近代中國(guó)人的救國(guó)探索C．都加速了中國(guó)政治民主化的進(jìn)程 D．四者的斗爭(zhēng)對(duì)象和方式基本一致11．20世紀(jì)50年代，中國(guó)為了鞏固新生的人民政權(quán)、維護(hù)朝鮮半島的和平而出兵抗擊侵路者的軍事行動(dòng)是A．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)B．抗美援朝C．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)12．1949年10月3日的英國(guó)《泰晤士報(bào)》刊登了這樣一則報(bào)道：“這是亞洲一個(gè)劃時(shí)代的歷史時(shí)刻，雖然不是所有的中國(guó)都在共產(chǎn)黨的手中，但毫無疑問，無論好壞，這是擁有近5億人民、目前世界上最大的單一同質(zhì)種族群體的政府?！毕铝袑?duì)這一事件理解不正確的是A．標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的勝利B．開創(chuàng)了中國(guó)人民當(dāng)家作主的新時(shí)代C．中國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段D．結(jié)束百年恥辱，真正實(shí)現(xiàn)了民族解放和國(guó)家獨(dú)立二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．中共十一屆三中全會(huì)上作出的歷史性決策是什么？14．迄今為止，人類社會(huì)先后發(fā)生過三次科技革命，三次科技革命先后把人類帶入到哪些時(shí)代？第三次科技革命具有怎樣的特點(diǎn)？三次科技革命使人類社會(huì)突飛猛進(jìn)，日新月異，這充分證明了一個(gè)什么真理？你怎樣認(rèn)識(shí)科學(xué)家的作用？15．對(duì)外交往是一個(gè)國(guó)家實(shí)力的展示。歷史上，中國(guó)曾經(jīng)輝煌，也曾飽經(jīng)滄桑。當(dāng)今中國(guó)已重回世界，并正在逐步影響著世界。閱讀下列材料，回答問題：材料一西域開通后……沿著這條道路，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來?！睅煷蟀妗稓v史》七年級(jí)上冊(cè)材料二甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)被一個(gè)剛剛興起的島國(guó)打敗，徹底暴露了中國(guó)外強(qiáng)中干的腐朽本質(zhì)，各列強(qiáng)膽子也就壯起來了，準(zhǔn)備對(duì)中國(guó)進(jìn)行一次更大的瓜分?！櫭髁x主編《中國(guó)近代外交史略》材料三——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ材料四中華人民共和國(guó)成立后……徹底結(jié)束了近百年的屈辱外交，揭開了對(duì)外關(guān)系的新篇章……20世紀(jì)70年代，隨著世界局勢(shì)的變化，中國(guó)外交有了重大突破?！私贪嫫胀ǜ咧小稓v史》必修Ⅰ材料五1978年以來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展似乎可以說經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一個(gè)階段是對(duì)外開放，讓世界進(jìn)入中國(guó)；第二個(gè)階段還是對(duì)外開放，但中國(guó)開始走向世界；第三個(gè)階段依然是對(duì)外開放，中國(guó)已經(jīng)開始改變世界了?！录悠隆堵?lián)合早報(bào)》（2005年4月）材料一中，“這條道路”被后人稱為什么？依據(jù)材料概括指出，“這條道路”在中外交流中的主要作用？依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“剛剛興起的島國(guó)”是哪個(gè)國(guó)家？并說出材料三中的情形是在哪一條約的刺激下出現(xiàn)的？在這一條約中出現(xiàn)的侵略中國(guó)的新方式是什么？依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出20世紀(jì)70年代我國(guó)外交方面有哪些“重大突破”？依據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉出中國(guó)在對(duì)外開放中，“讓世界進(jìn)入中國(guó)”的一項(xiàng)具體措施，并說出表明“中國(guó)走向世界”的一個(gè)國(guó)際或地區(qū)組織？綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為中國(guó)怎樣才能在國(guó)際上發(fā)揮更大的影響力。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)題干“促成國(guó)際合作，以解決國(guó)際間屬于經(jīng)濟(jì)、文化及人類福利性質(zhì)之國(guó)際問題，且不分種族、性別、語言或宗教，增強(qiáng)并激勵(lì)對(duì)于全體人類之人權(quán)及基本自由之尊重”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，聯(lián)合國(guó)是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國(guó)際組織，是一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織，材料表明聯(lián)合國(guó)在推動(dòng)世界發(fā)展并維護(hù)人權(quán)方面發(fā)揮了積極作用，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)與題干材料的內(nèi)容無關(guān)，排除；故選B。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，題干詩句出自出自左宗棠的部下楊昌浚的《恭誦左公西行甘棠》，原詩為：大將籌邊尚未還,，湖湘子弟滿天山；新載楊柳三千里，引得春風(fēng)渡玉關(guān)。所以贊頌的是左宗棠收復(fù)新疆的事件，左宗棠同時(shí)還是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的地方代表，①③符合題意，正確答案為B；②④⑤與左宗棠無關(guān)，排除ACD三項(xiàng)，故選B。3、A【解析】

依據(jù)題干圖表信息可知，此內(nèi)容都是相關(guān)軍種的組建時(shí)間，故反映了我國(guó)的國(guó)防力量不斷壯大，故A符合題意；題干圖表內(nèi)容沒有涉及我國(guó)對(duì)外開放取得巨大成就、我軍已進(jìn)入世界強(qiáng)軍之列、祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)取得歷史性進(jìn)展，故BCD不合題意。故此題選A。4、C【解析】

五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，1919年6月5日，上海工人罷工，商人罷市，唐山、長(zhǎng)辛店等地工人也舉行罷工，聲援學(xué)生的愛國(guó)斗爭(zhēng)。工人階級(jí)成為五四運(yùn)動(dòng)的主力，運(yùn)動(dòng)的中心由北京轉(zhuǎn)移到上海，五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新的斗爭(zhēng)階段。故C符合題意；北京學(xué)生集體罷課發(fā)生在6月5日之前，排除A；全國(guó)學(xué)生罷課聲援發(fā)生在6月5日之前，排除B；各地商人紛紛罷市不是判斷五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新的斗爭(zhēng)階段的主要依據(jù)，排除D。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)1919年6月5日，五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新的斗爭(zhēng)階段的主要依據(jù)是工人階級(jí)成為五四運(yùn)動(dòng)的主力。5、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家”，是指文成公主與吐蕃松贊干布的和親，文成公主入藏，把唐朝的文化和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)帶給了藏族人民。A反映民族交融，選項(xiàng)A符合題意；“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”反映草原景色；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”反映的是戍邊；“舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城”反映中日文化交流；選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。6、B【解析】

據(jù)題干“自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先”結(jié)合所學(xué)可知，從19世紀(jì)60--90年代，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)掀起了一場(chǎng)師夷長(zhǎng)技以制夷的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)派以自強(qiáng)為口號(hào)，購買外國(guó)機(jī)器，學(xué)習(xí)西方技術(shù)，創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)。1865年，李鴻在上海設(shè)立江南制造總局。B符合題意。而開平礦務(wù)局、漢陽鐵廠、上海輪船招商局則是后期以“求富”為口號(hào)而創(chuàng)辦的一些民用工業(yè)。故ACD不符合題意。綜上所述，故選B。7、B【解析】根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“與日交涉原則”、“取消二十一條”、“山東權(quán)利無條件收回”等信息可知，這是指在美國(guó)召開的華盛頓會(huì)議期間，有關(guān)中國(guó)山東問題處理情況對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的相關(guān)影響。A項(xiàng)巴黎和會(huì)期間主要是針對(duì)德國(guó)召開的會(huì)議，把德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本；C項(xiàng)開羅會(huì)議召開時(shí)間是1943年，發(fā)表了《開羅宣言》，要求日本侵占中國(guó)的領(lǐng)土等全部歸還中國(guó)；D項(xiàng)雅爾塔會(huì)議召開的時(shí)間是1945年，主要是針對(duì)二戰(zhàn)最后勝利的相關(guān)問題。B項(xiàng)符合題意，故選B。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“自強(qiáng)求富”指的是以學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為主的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，“變法圖強(qiáng)”指的是學(xué)習(xí)西方君主立憲制的戊戌變法，“民主共和”指的是辛亥革命?！懊裰骺茖W(xué)”指的是學(xué)習(xí)西方的思想文化觀念的新文化運(yùn)動(dòng)。所以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)屬于近代化的探索，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。9、D【解析】

依據(jù)表格信息分析可知，1842年—1855年，英國(guó)對(duì)華鴉片貿(mào)易數(shù)量是越來越大，越來越多，據(jù)此可知中國(guó)清朝禁煙運(yùn)動(dòng)以失敗告終，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均在表格中體現(xiàn)不出來，排除，故選D。10、B【解析】依據(jù)題文四者都是先進(jìn)中國(guó)，探索救國(guó)救民道路的表現(xiàn)，林則徐主張抵制列強(qiáng)侵略，向西方學(xué)習(xí)；洪秀全主張推翻清政府的統(tǒng)治，建立農(nóng)民階級(jí)政權(quán)；康有為為主張進(jìn)行變法，建立君主立憲制；孫中山主張，革命建立民主共和國(guó)。B不合題意；材料涉及的史實(shí)，虎門銷煙，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，戊戌變法，辛亥革命，并不是沒有歷史根據(jù)的夸張，A不合題意；林則徐虎門銷煙，沒有起到加速近代化的作用，當(dāng)時(shí)中國(guó)還沒有開啟近代化的進(jìn)程，C不合題意；洪秀全的對(duì)象是清政府，林則徐的對(duì)象是外國(guó)侵略者，二者不一樣。D不合題意。由以上分析可知，ACD不合題意，選擇答案B。11、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)，1950年，以彭德懷為總司令的中國(guó)人民志愿軍跨過鴨綠江，入朝作戰(zhàn)。1953年，中朝人民取得抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。故B符合題意；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在19世紀(jì)，故AC不符合題意；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是在1945年結(jié)束，不符合題干的“20世紀(jì)50年代”。故D不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：解答本題的前提是正確識(shí)記相關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生時(shí)間。獲取題干關(guān)鍵信息“20世紀(jì)50年代”，分析本題四個(gè)選項(xiàng)涉及的戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生時(shí)間，選出發(fā)生在20世紀(jì)50年代的戰(zhàn)爭(zhēng)即可。12、C【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是新中國(guó)的成立，新中國(guó)的成立，開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中華人民共和國(guó)的成立，標(biāo)志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利，標(biāo)志著中國(guó)人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時(shí)代已經(jīng)過去，中國(guó)人民從此站起來了，成為新國(guó)家、新社會(huì)的主人。進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段是在1956年，其標(biāo)志是社會(huì)主義改造的完成。所以C符合題意，ABD不符合題意。故選C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的歷史性決策?！窘馕觥?/p>

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1978年，中共十一屆三中全會(huì)在北京召開，會(huì)議作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的歷史性決策。14、蒸汽時(shí)代；電氣時(shí)代；信息時(shí)代一是科學(xué)技術(shù)本身的發(fā)展速度越來越快，科技產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜精密；二是科技成果商品化的周期越來越短，科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來越快；三是這次科技革命的內(nèi)容極為豐富，而且聯(lián)系密切，形成了一個(gè)群體形式；四是科學(xué)技術(shù)的社會(huì)化趨勢(shì)大為增強(qiáng)；五是第三次科技革命所形成的新的技術(shù)能力，對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了空前巨大而深刻的影響。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的最主要?jiǎng)恿Α？茖W(xué)家是科學(xué)技術(shù)的集大成者，他們用自己的科學(xué)理論或發(fā)明創(chuàng)造為人類社會(huì)創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富。極大的推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展。【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一次工業(yè)革命最先開始于英國(guó)，開始時(shí)間是18世紀(jì)60年代，1785年以后，瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)首先在紡織部門投入使用，隨后應(yīng)用于許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器，進(jìn)行生產(chǎn)，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。從此，人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”；第二次工業(yè)革命興起于19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。由于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?，人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”；20世紀(jì)四五十年代人類在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域取得了重大突破，這次技術(shù)革命被稱為第三次科技革命。電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用是第三次科技革命的核心，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)使人類進(jìn)入信息化社會(huì)，人類進(jìn)入“信息時(shí)代”；第三次科技革命推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的空前發(fā)展，具有：一、科學(xué)技術(shù)本身的發(fā)展速度越來越快，科技產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜精密；二、科技成果商品化的周期越來越短，科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來越快；三、這次科技革命的內(nèi)容極為豐富，而且聯(lián)系密切，形成了一個(gè)群體形式；四、科學(xué)技術(shù)的社會(huì)化趨勢(shì)大為增強(qiáng)；五、第三次科技革命所形成的新的技術(shù)能力，對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了空前巨大而深刻的影響等特點(diǎn)。三次科技革命使人類社會(huì)突飛猛進(jìn)，日新月異，這充分證明了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步有利于提高生產(chǎn)力?？茖W(xué)家用自己的科學(xué)理論或發(fā)明創(chuàng)造為人類社會(huì)創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富，極大的推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展，是推動(dòng)人