2024年愛與責(zé)任演講稿3篇

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xx區(qū)拓優(yōu)秀的兄弟姐妹們大家早上好，我是區(qū)拓4課郭衛(wèi)，今日的早讀由我為大家共享，（舉出右手），請問大家，這是什么，是我們一生的命運(yùn)，它包括愛與責(zé)任、子女教化、理財(cái)、重疾和養(yǎng)老，而命運(yùn)肯定要握在自已的手中。

今日故事的名字就是《愛與責(zé)任》。故事的主子公就是我，我叫魔靈，是精靈族的帝君，古老的精靈族在數(shù)千年前僅次于龍族，是大陸的統(tǒng)治者，但因?yàn)槿祟惖尼绕鸲鴽]落了。精靈族的重新崛起要感謝一個人類，這要從300年前說起。當(dāng)時我還很年輕，我的名字也不叫魔靈，而是叫寒冰玉，精靈族也并不強(qiáng)大，我愛上了精靈族的公主魔仙兒，但帝君要求誰能把精靈族全部子民的草房全部改成人類的磚房，才能有資格娶公主為妻。因?yàn)槲覀兊淖迦俗〉氖遣莘?，?jīng)常在晚上被野獸攻擊。這也是我們精靈族沒落的緣由。為了迎得美人歸，我踏上了前往人類世界的征途。

從今以后,我散盡家財(cái)，召集了一些族人，游走于精靈族與人類世界之中，從人類世界帶回我們須要的磚?？墒怯幸惶?，我不幸被一家磚廠的主子抓住了，他要把我和我?guī)淼淖迦颂幩馈！叭祟悾銓⑽覀兲幩?，莫非就不怕我們精靈族的報(bào)復(fù)嗎？數(shù)千年來，我們精靈族始終沒有踏入過你們?nèi)祟愂澜?，不過我們現(xiàn)在的生存遇到了困難，我們須要你們?nèi)祟惖拇u，來重新壯大我們精靈族，假如你能放過我們，我們將來肯定會回報(bào)你的，假如我們今日死在這里，那么我們今日的遭受，就是你明天的下場。我們精靈族百萬之眾，定不會放過你?！蔽遗曋矍暗娜祟?。磚廠主子緘默了，我停頓了一會兒，說道：“我們可以做一筆交易，請充許我們精靈族每年從你的磚廠拿走6000塊磚，假如你的磚廠遇到困難，我們可以為你供應(yīng)幫助。令你渡過難關(guān)?！贝u廠主子有些心動了，因?yàn)楝F(xiàn)在好多人都在開磚廠，同行是敵，自己的磚廠現(xiàn)在經(jīng)營這么好，難保不被人眼紅。以前已經(jīng)發(fā)生過同行相殘之事，弄不好這事兒會發(fā)生在自己的身上。“唔，怎樣能讓我信任你們呢？“我以精靈族的名譽(yù)起誓，假如有背誓言，我們精靈族將全族覆滅。”當(dāng)下，他轉(zhuǎn)向我說道：“我信任你們精靈族的誓言，但我要如何聯(lián)系你們呢？”“我給你一個錦囊，如遇到危機(jī)時刻，根據(jù)上面的去辦，我們就會趕來。“磚廠主點(diǎn)頭示意，”你們可以去拉磚了?！拔遗梢恍┚`族人回去召集更多的族人滿載第一年的6000塊磚離去。

15年過去了，我娶了心儀的精靈族公主魔仙兒，也繼承了精靈族帝君的衣缽。成為新一代的精靈族帝君，并改名為魔靈，因?yàn)榫`族有個傳統(tǒng)，帝君之位傳男不傳女，駙馬繼承帝君之位后必需改為魔姓?，F(xiàn)在的精靈族，全部的族人，都住進(jìn)了磚房。古老的精靈族在魔靈帝君的.帶領(lǐng)下強(qiáng)勢崛起。就在這個時候，磚廠的主子出事了，他的磚廠遭到一場大火，全部的磚燒得干干凈凈，他把自己的一家人反鎖在屋中，面對屋外的債主們向他討債的叫喊聲，他很無奈，向外面的債主們說：“這些債我已無力償還，我愿用我的生命來償還你們的債務(wù)，希望我死后，請不要犯難我的家人?！闭f罷，他拉出一把長劍橫在自己的脖頸之上，想一死了之，這時他的妻子抓住了他的手，一雙兒女雙雙跪下，請求他不要死，不要舍棄他們而去。他的眼睛潮濕了，他很不忍，更不甘心，“假如我死了，莫非這些債讓我的妻子和兒女們來替我償還嗎？不，這決對不行，我不能對不起他們，我對妻子發(fā)過誓，要一輩子照看她。一輩子寵她、愛她，我不能遺忘對她的誓言。更不能拋棄對兒女的責(zé)任。我不能死，不能對不起他們?！毕氲竭@里，他扔掉了手中的長劍，冷靜了下來，這時他想起了精靈族的誓言，他打開了錦囊，取出一張紙條，根據(jù)字條上的指示，他拿出錦囊中的一根竹管，打開窗戶并按下機(jī)關(guān)向空中射去，只見空中，顯出10個大字“你是好人，祝你一生xx?！斑^了些許時間，外面出現(xiàn)猶如滾雷一般的呼喊聲，外面的債主們，發(fā)出陣陣驚叫后，便失去了他們的蹤影，磚廠主子打開門，望見外面猶如海洋般的精靈們，每個精靈手中都拿著一塊板磚，這個氣概，那些債主不跑才怪？我站在磚廠主面前說道：“和善的人類，我是精靈族帝君魔靈，當(dāng)時是你留下了我的性命，是你讓我們精靈族每年拿走6000塊磚,從而讓我們精靈族都住上了磚房，現(xiàn)在，該是我向你做出回報(bào)的時刻了。這里有8萬塊磚，足以讓你償還債務(wù)，卷土重來?！贝u廠主感謝的向我跪下，“宏大的魔靈帝君，是您救了我，救了我的妻子，我的兒女，您就是我的再生父母。請您受我3拜”，我攙扶起磚廠主：“救你的人是你自己，是你的和善、是你對妻子和兒女無私的愛救了你，更是因?yàn)槟惝?dāng)時所存在的風(fēng)險(xiǎn)意識救了你?！眱H具有精彩的口才，不算是一個合格的保險(xiǎn)人，同時我們還要具有一顆感恩的心，唯美、標(biāo)準(zhǔn)的社交禮儀和專業(yè)的保險(xiǎn)學(xué)問。人的一生肯定會有兩個偶然和和兩個必定：偶然會有意外、偶然會生??；必定會老去、必定會離開，風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)常是不打招呼而來，而我們卻無法拒絕風(fēng)險(xiǎn)。我們要怎么做呢？，我們要象宏大的魔靈帝君一樣英勇的站出來，當(dāng)客戶安逸之時，為他們送去一份關(guān)愛，當(dāng)他們處于逆境之時，可以給他們送去一份真摯的保障，來撫慰他們受傷的靈魂。這才是一名合格的保險(xiǎn)人。

可以孤寂，但不行以孤獨(dú)?？梢怨陋?dú)，但不許空虛?？梢韵?，但不許墮落?？梢员^，但不行以放棄，我們要記住，沒有傘的人，必需努力奔跑。

愛與責(zé)任演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

下午好。今日，我要和大家共同共享的是我剛走上工作崗位時一段青澀的回憶。

老師是平凡的，老師的責(zé)任也是重大的，作為一名老師，我經(jīng)常捫心自問，自己該如何去做，才無愧于老師的稱號呢？以下是本人在工作中和看到同事們工作的一些感受。

記得那是我工作的其次年，那時還有村小，我的工作任務(wù)之一是“跑教”，即帶村小一個班的英語。剛工作不久的我滿懷著激情和美妙的想象步入了火炬小學(xué)，當(dāng)時的我喜愛孩子們的熱忱，更喜愛他們純純的、好學(xué)的眼神，可是在我看到他們的第一次家庭作業(yè)后，我懵了。天啊，書寫仔細(xì)且不談，僅僅是作業(yè)本就夠令我紛繁蕪雜的。有語文本、也有數(shù)學(xué)本，甚至有大白紙。在做了幾次規(guī)定后，大部分學(xué)生都能根據(jù)要求完成作業(yè)了，可是唯獨(dú)一個比較皮的男孩引起了我的留意，他沒有一次是按要求用四線三格的.英語本完成作業(yè)的。我實(shí)在忍不住了，在一次下課后，把他喊到了我的面前。始終到今日，他當(dāng)時的眼神、說話的表情，我還是能很清楚地回想出來。我問：“為什么不用英語本做作業(yè)？”他昂著頭，大聲地說：“我爸說了，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕！咱們農(nóng)村人學(xué)哪門子外語??？”從他的語調(diào)中，我看出了他對他爸爸的話有多么地信任，他說這話是多么地義正詞嚴(yán)，從他的眼神中，我分明看到了幾分蔑視。缺乏工作閱歷的我，真地被這個10歲孩子的話氣暈了，更被嚇住了，我都不知道后來是怎么和那個孩子結(jié)束那次談話的。面對在家里受著那般教化的一個孩子，我覺得特殊無助，真的想過放棄。像被冷水從頭淋到腳的我當(dāng)天晚上思想斗爭地很激烈。我管？我不管？……最終我的確定是：不管家里怎么教他，我做我應(yīng)當(dāng)做的，只要對得起自己的良心。于是少不了之后的語重心長，盡管后來那個男孩子的英語成果仍舊不是很精彩，但靠著作老師的那份良知，不管花了心思有無成效，終究沒有讓那個孩子破罐子破摔，我堅(jiān)信若干年后那個孩子會認(rèn)為我的嘮叨是多么地珍貴?，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時不正是那份良知促使自己擔(dān)起作為一名老師的責(zé)任嗎？

是的，作為一名英語老師，而且是農(nóng)村小學(xué)的一名英語老師，真的會有被家長“漠視”的感覺，會遇到諸多不理解的人和事，有時我們幾位英語老師會在一起笑談自己“被漠視”的詳細(xì)實(shí)例，但最終總以一句話收場“算了，不計(jì)較那些了，做自己該做的，對得起自己的良心就行！”。就是這些樸實(shí)的話語，傳遞著我們對學(xué)生的真摯情感。也正是這樸實(shí)的話語后，靜默無聞地平凡工作，持續(xù)著教化。

有人說，老師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說，老師是人類靈魂的工程師；我想說，老師首先是最須要良心的一份工作。這顆良心就叫師德。在全部同仁的感染下，在自己今后的工作中，我將會始終以這句話約束自己“做自己該做的，對得起自己的良心！”

愛與責(zé)任演講稿篇3

古語有云：“不忘初心，方得始終。”細(xì)細(xì)讀了管建剛老師的《不做教書匠》之后，讓我對《華嚴(yán)經(jīng)》中的這句話有了更深的理解。

《不做教書匠》通過一個個感人至深的教化故事告知我們，不做“教書匠”，要做一名有方向感的老師,有約束感的老師,有責(zé)任感的老師，有上進(jìn)感的老師，有奮斗感的老師，有專業(yè)感的老師，有親和感的老師，有才智感的老師。而要實(shí)現(xiàn)這一切，首要的不忘教化之初心。

記得上學(xué)期的一個下午，我接到了我們班一位女生媽媽的電話，她說了這樣一件事，她的女兒每天下午放學(xué)和班里的其他兩位女生一起走到公交站，那兩位同學(xué)不坐車，但她們會拿著這位同學(xué)的杯子不讓她坐車，這樣，她錯過了好幾次公交車，這位女同學(xué)很苦惱，回家吃飯時給媽媽說了這件事，不巧讓爸爸聽到了，這位父親護(hù)女心切，在公交站旁對那兩位女同學(xué)嚴(yán)詞威嚇了一番，爸爸的行為并沒有解決問題，反而招來了那兩位女生的冷嘲熱諷甚至是出口傷人。這更增加了這位女生的心理負(fù)擔(dān)，這位媽媽給我說完這件事的來龍去脈，讓我的確感受到了這是一件麻煩的事情，假如處理不好，很可能會造成更大的損害。愛護(hù)孩子的自尊心又讓孩子們能和好如初，這須要一些技巧。我先叫來那位被孤立的同學(xué)，我給她講了自己小時候和自己的好摯友之間發(fā)生了沖突的，是自己主動給好摯友寫了一個小紙條，然后我們又和好如初的事例，我激勵她英勇地邁出第一步，那時我們剛學(xué)過《尺有所短寸有所長》這篇文章，學(xué)習(xí)了如何寫信，我建議她給自己的同學(xué)寫封信，來緩解關(guān)系。后來，我又叫來了那兩位同學(xué)，雖然同學(xué)爸爸的做法不對，但是同學(xué)之間依舊要友好相處要寬容大度，多個摯友多條路，那兩位同學(xué)也接受了我的建議。后來，這位媽媽又打電話來，說自己的女兒很快樂，語氣中滿是輕松，特殊感謝老師。我自己也很快樂，愛護(hù)孩子幼小的心靈，不正是我育人的初衷嗎？初心，就是在人生的起點(diǎn)所許下的幻想，是一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。教化何嘗不是如此呢？時時不忘教化初心，方得育人始終。

每個人都擁有自己的教化初心，納蘭性德說，“人生若只如初見”。但在這個浮躁的時代，初心經(jīng)常被我們遺忘，正如黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫所說，“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于遺忘了為什么動身”。因?yàn)檫z忘了初心，我們在教學(xué)之路上走得非常茫然，經(jīng)常以學(xué)問授受為中心、以灌輸為基本方式，少了去仰視教化這個廣袤星空；因?yàn)檫z忘了初心，我們已經(jīng)不知道為什么來，要到哪里去，走著走著就陷入到了教化的功利當(dāng)中；因?yàn)檫z忘了初心，我們經(jīng)常以分?jǐn)?shù)去衡量一個學(xué)生，經(jīng)常以一張?jiān)嚲砣ピu判學(xué)生，以致讓學(xué)生的心靈物化和精神枯萎；因?yàn)檫z忘了初心，我們經(jīng)常把自己處于至尊之位，教室站著的恒久是老師，坐著的屈服的卻恒久是學(xué)生……

教化之初心是什么？我以為，教化之初心在引導(dǎo)和激發(fā)，而不是灌輸學(xué)問；教化之初心在發(fā)展理性，而不是講授道理；教化之初心在激勵從善，而不是理解規(guī)范；教化之初心在豐盈靈魂，而不是駕馭技藝；教化之初心在暖和心靈，而不是強(qiáng)化記憶；教化之初心在點(diǎn)亮人生，而不是預(yù)知將來。

杜威說，教化即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。毫無疑問，當(dāng)我們用功利目標(biāo)規(guī)范“生長”，其結(jié)果必定是壓抑“生長”，事實(shí)上是否定了“生長”。須知，“生長”本身沒有價值嗎？一個想象大膽的人、一特性情完滿的人、一個人格健全的人、一個心靈暖和的人、一個靈魂豐盈的人、一個精神崇高的人、一個情感豐富的人……莫非不是既優(yōu)秀又華蜜的人嗎？就算用功利標(biāo)準(zhǔn)衡量，這樣的人在社會上莫非不是更有希望獲得真正意義的勝利嗎？

只是，這樣的教化要求我們不做教書匠，這樣的教化要求我們付出更多心血，這樣的.教化更要求我們堅(jiān)守和回來內(nèi)心的安靜，也就是保持初心。古人說“求其上得其中，求其中得其下”。做老師的都要有初心，要有高的目標(biāo)，即便求上不成，也能收獲其中。

對于教化，我們的初衷是這樣的：努力讓每一個兒童富有愛心，心地和善，靈魂名貴、干凈，對多樣的世界秉持寬容與敬重；他