山東省菏澤東明縣劉樓鎮(zhèn)初級中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考生物試題

八年級第一次月考生物試卷 班級姓名考號一、選擇題（20分）1、下列各項是原始大氣中所沒有的是（）A.

氫

B.

水

C.

氨

D.

氧2、達爾文創(chuàng)立的解釋生物進化的學(xué)說是（

）A.

人工選擇

B.

生存競爭

C.

自然選擇

D.

生物變異3、“地球上現(xiàn)存的生物都是經(jīng)過漫長的年代進化而來的?！毕铝信c此相關(guān)的敘述，錯誤的是(

)A.

現(xiàn)存的生物都屬于高等生物

B.

現(xiàn)存的生物都與其生活環(huán)境相適應(yīng)

C.

現(xiàn)存的生物還將繼續(xù)進化

D.

不能適應(yīng)環(huán)境的生物都被淘汰了4、很多被子植物的果實都非常甜美可口，分析其主要生物學(xué)意義是（

）A.

這些植物樂于奉獻，給人類和動物提供美食

B.

我們應(yīng)該懷有感恩之心，保護好這些植物

C.

上帝特意創(chuàng)造了這些植物，為人類和動物提供美味的食物

D.

這些植物有美味的果實，有利于動物為他們傳播種子，是自然選擇的結(jié)果5、科學(xué)家們通過對不同年代化石的縱向比較，以及對現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進化的總體趨勢是（）①由水生到陸生

②由簡單到復(fù)雜

③個體由小到大

④由低等到高等．A.

①②③

B.

②③④

C.

①④

D.

①②④6、原雞進化成了不同品種的雞是（）

雞適應(yīng)不同環(huán)境的結(jié)果

B

雞內(nèi)部斗爭的結(jié)果

C.

自然選擇的結(jié)果

D.

人工選擇的結(jié)果7、下列人類與類人猿的關(guān)系中，錯誤的是（

）A.

類人猿是人類的祖先

B.

類人猿與人類的親緣關(guān)系最近

C.

類人猿與人類都起源于森林古猿

D.

類人猿與人類發(fā)生分化的主要原因是各自生活的環(huán)境條件不同8、關(guān)于人類的進化，下列敘述正確的是（

）A.

人類具有動物的基本特征，所以與動物沒有本質(zhì)區(qū)別

B.

從猿到人的進化過程中，勞動起了十分重要的作用

C.

語言是人與動物的唯一的本質(zhì)的區(qū)別

D.

與人類親緣關(guān)系越近的動物，與人類的共同祖先就出現(xiàn)得越早9、與類人猿比較，人類有多種不同的特點，生物學(xué)家把下列哪一項作為人猿分界的最重要標準（

）A.

大腦特別發(fā)達

B.

直立行走

C.

制造和使用工具

D.

產(chǎn)生了語言10、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，你認為造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是（）A.

光

B.

水

C.

溫度

D.

濕度11、“長期的自然選擇，使得人類已經(jīng)能夠適應(yīng)在地球上的許多地方生活．但是，在人類的生產(chǎn)、生活中也存在著嚴重浪費資源、破壞環(huán)境的現(xiàn)象，造成諸如溫室效應(yīng)、糧食短缺等環(huán)境資源問題”對這句話最全面的解釋是（）A

生物能適應(yīng)環(huán)境

B.

生物能影響環(huán)境

C.

生物的生存都在破壞環(huán)境

D.

生物既能適應(yīng)一定的環(huán)境，又能影響一定的環(huán)境12、北極熊的毛色是白的，沙漠中駱駝刺的根扎得很深，這些現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（）

生物適應(yīng)環(huán)境

B.

生物影響環(huán)境

C.

環(huán)境影響生物

D.

生物依賴環(huán)境13、“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語提示的是生物之間的（

）A.

捕食關(guān)系

B.

合作關(guān)系

C.

競爭關(guān)系

D.

寄生關(guān)系14、在潮濕、溫暖的地區(qū)，生物種類和數(shù)量一般比寒冷、干旱的地區(qū)要多。影響這一現(xiàn)象的非生物因素是（

）A.

植物

B.

陽光

C.

土壤和空氣

D.

溫度和水15、麥田中，影響小麥生活的生物因素有（

）①陽光

②雜草③水分④土壤⑤田鼠⑥空氣⑦蝗蟲⑧蚜蟲A.

②⑤⑦⑧

B.

③④⑦⑧

C.

①③④⑥

D.

①②⑤⑥16、生物化石之所以能證明生物的進化，其根本原因是（）A.化石是保存在地層中的生物遺體或生活痕跡B.地殼巖石形成有一定的順序C.化石是生物的祖先D.各類生物化石在地層中出現(xiàn)有一定順序17、沙漠中的仙人掌，扁平寬大的塊莖可貯藏水分，刺狀葉可減少水分的蒸騰散失，它說明了（

）A

生物適應(yīng)環(huán)境

B.

生物影響環(huán)境

C.

生物依賴環(huán)境

D.

生物與環(huán)境無關(guān)18、下列關(guān)于動物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（

）A.

鯽魚用鰓呼吸，適應(yīng)水中生活

B.

家鴿氣囊輔助呼吸,適應(yīng)飛行生活C.

蛔蟲消化管結(jié)構(gòu)簡單，適應(yīng)寄生生活

D.

河蚌體表有角質(zhì)層，適應(yīng)兩棲生活19、蚯蚓以土壤中的有機物為食，蚯蚓的活動還可以改良土壤，這可以說明（

）。A.

生物制約環(huán)境

B.

生物必須適應(yīng)環(huán)境

C.

生物與環(huán)境相互影響

D.

生物與環(huán)境相互協(xié)調(diào)一致20、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素可分為兩類：非生物因素和生物因素。下列敘述中，屬于“生物因素對生物的影響”的是（

）A.

不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀

B.

種豆南山下，草盛豆苗稀

C.

常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰

D.

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦二、綜合題21.觀察下面的“生物進化樹”，回答下面的問題。（8分）（1）圖中A、B、C、D分別代表的生物是：A________；B________；C________；D________。（2）從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠或近的________。（3）從圖中我們可以得出：生物進化的總體趨勢，是由______________，由________________；由___________________。22.結(jié)合所學(xué)，分析“人類起源和發(fā)展的示意圖”回答問題：（6分）?（1）現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是________

（2）從圖中可以看出，從猿進化到人的發(fā)展過程中，最為關(guān)鍵的一步化是

；由此開始前肢獲得了解放，能夠使用工具獲取食物和御敵，_____________逐漸變得靈巧．（3）從圖中可以看出，從猿進化到人的發(fā)展過程中，后來的古人類能夠制造和使用的工具比較

，如石器，復(fù)雜而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促進了___________的發(fā)達，使人變得越來越聰明．（4）人類的祖先在群體生活中還產(chǎn)生了

，使得人類個體之間能更好地交流和合作，增強了同大自然的斗爭能力．23.閱讀下列材料，回答問題：（7分）（—）、我們學(xué)校有許多花草樹木，有時發(fā)現(xiàn)樹苗上有小毛毛蟲，小毛毛蟲往往給鳥類吃了，這是生物間的關(guān)系．我們學(xué)校的一塊地里原來種了很多小樹苗，過了一段時間，發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，長勢超過了小樹苗．問：（1）這說明植物間存在________關(guān)系，動物間存在________與__________的關(guān)系；（2）影響我校樹木生長的環(huán)境因素有_________和___________兩類．（二）、"種豆南山下，草盛豆苗稀"是東晉詩人陶淵明《歸園田居》中的名句。試從生物學(xué)角度分析：(1)"南山"影響"豆"生長的非生物因素有哪些？(2)說明"草盛豆苗稀"的原因。右圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置，回答下面的問題。(6分）（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了________的條件和_________的成分。（2）這個實驗通過進行火花放電模擬__________為其提供能量。（3）圖中B里為_________。（4）C中為含有_________的溶液。（5）米勒的實驗說明__________________