教師教研活動實施方案

教師教研活動實施方案為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的教師教研活動實施方案，歡迎大家分享。以推進新課程為核心的教育改革，使廣大教師的教育理念、教育實踐諸方面都發(fā)生了極大的變化：在理論研討與實踐的往返中，提高了對新課程的認識;大膽地開展“為了每一位學生的發(fā)展,為了每一位教師的專業(yè)成長”的教育教學改革。為了科學、有序、規(guī)范地推進我校新課程的工作，提高教育教學質量，學校決定10月20日—11月30日(籌備到結束)舉行第五屆教育教學年會活動，要求每一位教師根據(jù)自己的本學科特點積極參與，確實使教研年會成為自己專業(yè)成長與發(fā)展的平臺。一、指導思想：本學期我校的教育教學年會將以“實際實用實效”的思想為指導，“實際”：要緊緊圍繞我校教育改革和發(fā)展尤其是新課程改革和實施中遇到的實際問題來開展研究?！皩嵱谩币芯靠偨Y出真正能優(yōu)化我校課堂教學，能促進我校教學質量，便于全校教師模仿操作推廣的教學策略，教學方法，教學模式等較為實用的研究成果?！皩嵭А保翰蛔非笕A而不實的活動形式，只追求活動的實用效果。二、本屆教研年會主題：加強學法指導拓展學習方式提高教學質量三、本屆教育年會活動的主要內容1、專題講座(上級或學校領導)2、展示課：初一英語執(zhí)教者趙樹珍初三語文執(zhí)教者單文娟初二班會執(zhí)教者王建波主題：《自尊、自信、自強》目的任務：通過一些能夠激發(fā)學生的自尊、自強的人和事，對學生進行自尊、自強的熏陶和教育，從而進一步培養(yǎng)學生自強不息的良好品德。3、年會展覽：個人準備：教師教學設計(教學案例)、教育教學作品(教育教學論文教學反思、教育教學實踐報告、課題專題研究報告、十一五科研立項材料等)、本學期市級以上教學成果附獲獎證書(復印件)、教具、課件等。學校教導處推薦：有代表性的教案、聽課記錄等。4、教師口語基本功展示：各科教師基本功展示，根據(jù)學科間的差別，內容有所區(qū)別：(1)語文教師要求做3—5分鐘講演，題目自擬;要求有簡要的板書設計(即講演的題目)、講演要求富有激情，慷慨陳詞，聲情并茂具有一定的感召力;另外附加一個45分鐘的課改主題論壇：說課標。(2)數(shù)學、物理、化學教師說課;要求脫稿說課，同時要求有板書設計，內容簡化為只書寫說課課題。(3)外語教師根據(jù)自備的圖片或課件，用英語講一段故事(3―5分鐘)，或者一邊畫簡筆畫一邊講故事;要求(a)有英語板書課題(加注漢語翻譯課題意思)，要求(b)通過利用輔助教具(圖片或課件或簡筆畫等)的講解，使非外語教師也明白故事的.大意。(4)政治、歷史、地理、生物、技術、人文社會教師自選所教學科教材的某一課，設計導言和結束語(3-5分鐘);要求有板書(內容簡化為只書寫課題)以及本課的梗概介紹，以便其他教師能更好的理解導言和結束語的精妙所在，然后再進行導言和結束語的表述。(5)微機教師制作教學課件作品并演示作品。(6)音樂、體育、美術教師根據(jù)學科的差別，展示的內容有所不同：音樂教師示唱一首歌曲，要求在示唱之前介紹歌曲曲作者、詞作者，中國歌曲還是外國歌曲，本首歌曲的曲調，特點，唱法(民族，美聲還通俗唱法，這種唱法的特點與其他唱法的區(qū)別)，以及歌曲要表達的內涵等;或演奏樂器(要求介紹樂器的名稱，西洋還是民族樂器，本樂器的所涉及的曲子，劇目等;體育教師可以表演武術(要求介紹本拳法的特點，與其他拳法的區(qū)別，在演練中要注意什么，記住什么要決等)或者體操表演(要求簡要介紹體操的特點及注意事項等)。美術教師提前畫幅畫，畫的內容不限，畫法不限。(要求教師介紹本幅畫的畫法，與其他畫法有何區(qū)別，以及用此畫法畫畫的注意事項等)。5、學術交流：4名教師經(jīng)驗介紹6、年組討論：年組長收教師聽課卡7、頒發(fā)獎品，年會閉幕式。四、本屆教育教學年會組委會委員主任委員：劉斌(致開幕詞)副主任委員：李夢興(主持會議)梁井志(做總結并參與語文教師主題論談)委員：宋繼巖(安排日程、致閉幕詞)平立廣(負責教師作品收集和展覽，組織聽課等事宜)于洪生(打印有關材料)郭玉龍單文娟陶全武俊奎盧永全(負責收西長發(fā)一中20__年第五屆教育教學年會教師聽課記錄卡上交到學校檔案室)五、本屆教研年會活動的安排1、先由教研組分期開展活動，后學校集中進行教師口語基本功展示、經(jīng)驗交流等活動。2、總體安排：從10月20日至10月30日為準備階段;從11月5日至11月30日，為教育教學年會開展階段;學校舉行專題講座。組織聽課活動。11月7日前各學年組長把各組參與年會展覽的材料上交教導處;學校整理教學設計、教育教學作品、教具、課件等籌備展出。11月9日參觀展覽。11月15日集中組織教師口語基本功展示，和語文教師的課改方面的主題論壇。11月26日學校組織學術交流(即骨干教師經(jīng)驗交流)。11月30日學校舉行頒獎與年會閉幕式。注：年組討論(年組長收教師聽課卡)。11月28日上交經(jīng)驗介紹材料到檔案