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人教版高中物理(必修1)第三章

2彈力人教版高中物理(必修1)第三章2彈力利用經(jīng)緯網(wǎng)定位形變物體在力的作用下形狀或者體積發(fā)生改變,這種變化叫做形變。形變物體在力的作用下形狀或者體積發(fā)彈性形變彈性形變:物體在形變后撤去作用力時能夠恢復(fù)原狀,這種形變叫做彈性形變。彈性形變塑性形變彈性形變彈性形變:物體在形變后撤去作用力時能夠恢復(fù)原狀,這種2024/4/15如果形變過大,超過一定的限度,撤去作用力后,物體就不能完全恢復(fù)原來的形狀,這個限度叫做彈性限度。彈性限度2024/4/15如果形變過大,超過一定的限度堅硬的物體受到外力后會不會也發(fā)生形變呢?堅硬的物體受到外力后會不會也發(fā)生形變呢?顯示微小形變力學(xué)放大法光學(xué)放大法顯示微小形變力學(xué)放大法光學(xué)放大法利用經(jīng)緯網(wǎng)定位彈力發(fā)生形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對與它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力。彈力發(fā)生形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對與它接觸的物體會產(chǎn)生力產(chǎn)生彈力的條件??1.什么樣的施力物體才會產(chǎn)生彈力?2.為什么會產(chǎn)生彈力?3.受力物體與施力物體分開后還有彈力嗎?產(chǎn)生彈力的條件??1.什么樣的施力物體才會產(chǎn)生彈力?2.為什彈力的產(chǎn)生條件:1、相互作用的兩個物體直接接觸2、兩個物體之間要發(fā)生彈性形變彈力的產(chǎn)生條件:1、相互作用的兩個物體直接接觸2、兩個物體之實驗探究,判別彈力方向1.把水球放在尺子上,觀察水球與尺子的形變2.用橡皮筋拉水球,觀察橡皮筋與水球的形變演示實驗實驗探究,判別彈力方向1.把水球放在尺子上,觀察水球與尺子的幾種彈力——支持力由于支撐面發(fā)生形變,對被支持的物體產(chǎn)生的彈力,通常稱為支持力。支持力的方向:垂直于支持面,指向被支持的物體。F桌對物幾種彈力——支持力F桌對物幾種彈力——壓力

由于被支持物發(fā)生形變,對支持物產(chǎn)生的彈力,稱為壓力。壓力的方向:垂直于接觸面,指向被壓的物體。F物對桌幾種彈力——壓力

由于被支持物發(fā)生形變,對支持物產(chǎn)生的彈力,2024/4/115幾種彈力——拉力(繩子)由于繩被拉長而對所拉物體產(chǎn)生的彈力,通常稱為拉力。拉力的方向:沿著繩而指向繩收縮的方向F繩對燈2024/4/115幾種彈力——拉力(繩子)F繩對燈2024/4/116彈簧彈力大小和伸長量的定量關(guān)系?探究:實驗探究,分析彈力大小影響因素2024/4/116彈簧彈力大小和伸長量的定量關(guān)系?探究:實2024/4/117實驗:探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系

初態(tài)指針對應(yīng)刻度(cm)

彈簧彈力(N)

指針所指刻度(cm)

彈簧伸長量△L(cm)

2024/4/117實驗:探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系胡克定律HookeLaw彈簧發(fā)生彈性形變時,彈力的大小跟彈簧伸長(或縮短)的長度x成正比。公式:

F=k

x

其中:k—彈簧的勁度系數(shù)單位:牛每米符號N/m

x—彈簧伸長(或縮短)的長度胡克定律HookeLaw彈簧發(fā)生彈性形變時,2024/4/119小試牛刀1.下列關(guān)于彈力說法中正確的是()

A、只要兩個物體接觸就一定能產(chǎn)生彈力

B、物體只要受到外力的作用就會發(fā)生形變

C、物體在外力作用下發(fā)生形變,一旦撤去外力形變就隨之消失

D、只有產(chǎn)生了明顯的形變,才產(chǎn)生彈力B2024/4/119小試牛刀1.下列關(guān)于彈力說法中正確2024/4/120牛刀小試2.一杯茶放在水平桌面上,下列說法中正確的是()

A.茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B.茶杯對桌面的壓力實際上作用在茶杯上

C.茶杯對桌面的壓力就是茶杯的重力

D.茶杯對桌面的壓力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的A2024/4/120牛刀小試2.一杯茶放在水平桌面2024/4/121小試牛刀3.在一根長L0=50cm的輕彈簧下豎直懸掛一個重G=100N的物體,彈簧的長度變?yōu)長1=70cm。則該彈簧的勁度系數(shù)k=

,若再掛一重為200N的重物,彈簧的伸長量將為

cm。500N/m602024/4/121小試牛刀3.在一根長L0=50cm的輕鞏固訓(xùn)練:試分析以下圖中物體A和小球所受的彈力判斷方法:條件法、假設(shè)法鞏固訓(xùn)練:判斷方法:條件法、假設(shè)法2024/4/123小試牛刀

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