人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元《17地震中的父與子》課件

17地震中的父與子人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)太和縣郭廟小學(xué):鄭亞飛4/1/20241人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17地震中的父與子人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)太和縣郭廟小學(xué):鄭美國(guó)加州發(fā)生6.5級(jí)地震，造成房屋倒塌和人命傷亡。4/1/20242人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)美國(guó)加州發(fā)生6.5級(jí)地震，造成房屋倒塌和人命傷亡。4/1/2地震造成房屋坍塌。4/1/20243人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)地震造成房屋坍塌。4/1/20243人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)地震造成人員傷亡。4/1/20244人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)地震造成人員傷亡。4/1/20244人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一片廢墟4/1/20245人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一片廢墟4/1/20245人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)地震造成地陷。4/1/20246人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)地震造成地陷。4/1/20246人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)地震破壞公共設(shè)施。4/1/20247人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)地震破壞公共設(shè)施。4/1/20247人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)問(wèn)：課文主要講了一件什么事？

在1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位不顧自己生死的父親堅(jiān)持38個(gè)小時(shí)，終于在一片廢墟中救出了自己年僅７歲的兒子和13個(gè)同學(xué)，譜寫(xiě)了一首父子情深與父愛(ài)偉大的頌歌。

4/1/20248人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)問(wèn)：課文主要講了一件什么事？在1994認(rèn)讀詞語(yǔ)昔日洛杉磯廢墟混亂爆炸瓦礫砸碎顫抖為什么說(shuō)這是一位了不起的父親？“誰(shuí)愿意幫助我？”

“你是不是來(lái)幫助我？”

“你是不是來(lái)幫助我？”（父親在挖掘時(shí)，有的父母在這片廢墟上痛哭，然后絕望的走開(kāi)，但這都沒(méi)有動(dòng)搖這位父親。當(dāng)有人勸阻他時(shí)，他仍然堅(jiān)定信念，埋頭接著挖，很令人感動(dòng)。）4/1/20249人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)認(rèn)讀詞語(yǔ)昔日洛杉磯廢墟混亂

就在他挖掘的時(shí)候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來(lái)，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過(guò)后，便絕望地離開(kāi)了。有些人上來(lái)拉住這位父親，說(shuō)：“太晚了，沒(méi)有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫助我？”沒(méi)人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。

消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開(kāi)?！?/p>

這位父親問(wèn)：“你是不是來(lái)幫助我？”

警察走過(guò)來(lái)：“你很難過(guò)，我能理解，可這樣做，對(duì)你自己、對(duì)他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧?！?/p>

“你是不是來(lái)幫助我？”

人們搖頭嘆息地走開(kāi)了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^(guò)于悲痛，精神失常了。

然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”4/1/202410人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)就在他挖掘的時(shí)候，不斷有孩子的父母急匆匆

快速瀏覽課文:課文中告訴我們這是一對(duì)怎樣的父子?這是一對(duì)了不起的父子！我們想象一下，當(dāng)阿曼達(dá)在漆黑的廢墟下，聽(tīng)到小伙伴們絕望的哭聲、撕心裂肺的呼喊聲時(shí)，他會(huì)想些什么，說(shuō)些什么，做些什么呢？請(qǐng)大家拿起筆來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。4/1/202411人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)快速瀏覽課文:這是一對(duì)了不起的父子！學(xué)習(xí)要求默讀第2至第23自然段，用不同的符號(hào)畫(huà)出描寫(xiě)父親和兒子的語(yǔ)句，想一想他們了不起在什么地方。聯(lián)系生活實(shí)際，談一談你認(rèn)為誰(shuí)了不起，說(shuō)出理由。有感情地朗讀令自己感動(dòng)的句子。從哪些句子可以感受得到父親的了不起？畫(huà)一畫(huà)，可以在句子旁寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。4/1/202412人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)習(xí)要求4/1/202412人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

有些人上來(lái)拉住這位父親，說(shuō)：“太晚了，沒(méi)有希望了?！边@位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫助我？”沒(méi)人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開(kāi)?！边@位父親問(wèn):“你是不是來(lái)幫助我？”

警察走過(guò)來(lái)：“你很難過(guò)，我能理解，可這樣做，對(duì)你自己、對(duì)他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧?！?/p>

“你是不是來(lái)幫助我？”4/1/202413人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有些人上來(lái)拉住這位父親，說(shuō)：“太晚了，沒(méi)有希望了?！?/p>

不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起！兒子在等著我！

他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻攔他。4/1/202414人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)

不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起！兒子在等著我！他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。

這是關(guān)于父親的（）描寫(xiě)，對(duì)于這句話(huà)你有何感受？4/1/202415人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起！他滿(mǎn)臉灰這是怎樣的一位父親??？一位了不起的父親！一位深?lèi)?ài)著自己的兒子阿曼達(dá)的父親!一位承諾、信任、堅(jiān)定、如山父愛(ài)的父親！4/1/202416人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)這是怎樣的一位父親啊？一位了不起的父親！4/1/202416愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)是勇敢當(dāng)你伸出幼嫩的手在廢墟之下向我們招手看到黑色的大眼睛充滿(mǎn)自信孩子，你竟然沒(méi)有哭你竟然笑著說(shuō)我知道你會(huì)來(lái)救我的你用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢讓我們相信還有奇跡，還會(huì)有奇跡一定會(huì)有奇跡你的生命是你用堅(jiān)強(qiáng)維系的是他的不離不棄和堅(jiān)持不懈讓你的信念成真了我相信和生命賽跑的不是時(shí)間而是愛(ài)4/1/202417人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)4/1/202417人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

文中如何體現(xiàn)兒子的了不起？

1、在長(zhǎng)達(dá)38小時(shí)的漆黑的瓦礫堆下，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，只有恐懼和危險(xiǎn)，7歲的阿曼達(dá)告訴同學(xué)不要害怕，堅(jiān)持生的希望。2、當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時(shí)，他首先想到的是“先讓我的同學(xué)出去吧”。4/1/202418人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文中如何體現(xiàn)兒子的了不起？1、在長(zhǎng)達(dá)

“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么事，你總會(huì)和我在一起！”4/1/202419人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一“不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么事，我知道你總會(huì)跟我在一起?！?/1/202420人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)“不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟4/1/202421人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)4/1/202421人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

這對(duì)了不起的父與子在經(jīng)過(guò)巨大的災(zāi)難，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。4/1/202422人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)這對(duì)了不起的父與子在經(jīng)過(guò)巨大的災(zāi)難，無(wú)比幸福地緊緊

父親與兒子都是了不起的，父親對(duì)兒子的愛(ài)讓我們感動(dòng)，兒子對(duì)父親的信任，更讓我們感動(dòng)。一句平實(shí)而強(qiáng)有力的話(huà)連接著兩顆心。是哪一句話(huà)呢？文中出現(xiàn)了幾次呢？

4/1/202423人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)4/1/202423人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我們一起來(lái)朗讀一下：

1、不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！2、因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，你總會(huì)跟我在一起！3、不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起。

“在一起”是父親對(duì)兒子真誠(chéng)的諾言，“在一起”是支撐父親的一盞心燈，它讓父親成為一座大山，偉岸堅(jiān)強(qiáng)！4/1/202424人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我們一起來(lái)朗讀一下：4/1/20242小練筆

這對(duì)了不起的父子不僅打動(dòng)了我們，更讓他們周?chē)娜烁袆?dòng)不已。想一想，他們之間還會(huì)談?wù)撔┦裁?？或者向這位偉大的父親說(shuō)些什么？把你想到的寫(xiě)下來(lái)。4/1/202425人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小練筆4/1/202425人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1、“我告訴其他同學(xué)不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！”談?wù)勀愕捏w會(huì)。（兒子很了不起。因?yàn)樵陂L(zhǎng)達(dá)38個(gè)小時(shí)的漆黑的瓦礫堆下沒(méi)有水，沒(méi)有食物，只有恐懼與危險(xiǎn)。然而7歲的阿曼達(dá)卻能在這種情況下，告訴同學(xué)們不要害怕，堅(jiān)持生的希望。他一直堅(jiān)信父親對(duì)他的承諾。）4/1/202426人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1、“我告訴其他同學(xué)不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我2、“不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！，我知道你總會(huì)跟我在一起?！保ㄟ@位兒子不但安慰同伴，堅(jiān)持生的希望，而且在得到父親的救援的時(shí)候，他首先想到的是同學(xué)，他這種舍己為人的品質(zhì)真是來(lái)自對(duì)父親承諾的信賴(lài)。）4/1/202427人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2、“不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去4/1/202427人教版五這真是一對(duì)了不起的父子，什么力量使他們創(chuàng)造出了奇跡呢？在文中找出有關(guān)的句子。（父親曾經(jīng)對(duì)兒子說(shuō)的話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”）1、想一想課文中出現(xiàn)了幾次類(lèi)似的話(huà)？為什么多次出現(xiàn)呢？（課文中出現(xiàn)了3次。因?yàn)檫@是父親對(duì)兒子的承諾，是兒子在絕望中信心滿(mǎn)懷的力量源泉，也是父親堅(jiān)持到底決不放棄的原因。）2、有感情朗讀。第一次是，要讀出非常堅(jiān)定地語(yǔ)氣。第二次讀出興奮地語(yǔ)氣，第三次要讀出兒子對(duì)父親的信賴(lài)的語(yǔ)氣。4/1/202428人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)這真是一對(duì)了不起的父子，什么力量使他們創(chuàng)造出了奇跡呢？在文中課文中沒(méi)有一處寫(xiě)出了父愛(ài)的偉大，卻讓我們體會(huì)得很深刻，你又是從哪里體會(huì)出來(lái)的呢？（課文對(duì)人物外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě)很具體。從人物的這些細(xì)致的描寫(xiě)中，讓我們品悟出父子情深、父愛(ài)的偉大，兒子從父親身上汲取巨大的精神力量。）4/1/202429人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文中沒(méi)有一處寫(xiě)出了父愛(ài)的偉大，卻讓我們體會(huì)得很深刻，你又是拓展練習(xí)1、齊讀最后一自然段，此時(shí)此刻這對(duì)了不起的父子不僅感動(dòng)了我們，也感動(dòng)了周?chē)娜?，想象一下周?chē)娜藭?huì)說(shuō)些什么。2、語(yǔ)言訓(xùn)練其他孩子的父母

地說(shuō)：“

！”消防隊(duì)長(zhǎng)

地說(shuō)：“

！”警察地說(shuō)：“

！”卻他放棄努力地那位父親

地說(shuō)：“

！”4/1/202430人教版五年級(jí)語(yǔ)