人教通用2019年中考物理一輪復(fù)習(xí)第10章浮力課件4

運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第一章實(shí)驗(yàn)三探究力的平行四邊形定則運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第一章實(shí)驗(yàn)三探究力的平行四邊02實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?3實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新欄目導(dǎo)航01實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)04模擬演練02實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?3實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新欄目導(dǎo)航01實(shí)驗(yàn)基01實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．掌握彈簧測力計(jì)的正確使用方法．2．驗(yàn)證互成角度的兩個(gè)力合成時(shí)的平行四邊形定則．01實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?shí)驗(yàn)原理互成角度的兩個(gè)力與一個(gè)力產(chǎn)生相同的效果，看它們用平行四邊形定則求出的合力與這一個(gè)力是否在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)相等．三、實(shí)驗(yàn)器材木板、白紙、圖釘若干，橡皮條、細(xì)繩、彈簧秤兩個(gè)、三角板、刻度尺二、實(shí)驗(yàn)原理三、實(shí)驗(yàn)器材四、實(shí)驗(yàn)步驟1．用圖釘把一張白紙釘在水平桌面上的木板上．2．用兩個(gè)彈簧秤分別鉤拉兩個(gè)細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．3．用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)O的位置和兩條細(xì)繩的方向，并記錄彈簧秤的讀數(shù)，利用刻度尺和三角板根據(jù)平行四邊形定則求出合力F．4．只用一個(gè)彈簧秤，通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到與前面相同的位置O，記下彈簧秤的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向．5．比較F′與用平行四邊形定則求得的合力F，在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等．四、實(shí)驗(yàn)步驟

某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．圖甲圖乙

某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是__________(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法C．控制變量法 D．建立物理模型法(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的步驟是：A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AC．用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)；D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一個(gè)彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是____________和____________；②遺漏的內(nèi)容分別是____________和____________．人教通用2019年中考物理一輪復(fù)習(xí)第10章浮力課件4解析：(1)由一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條至O點(diǎn)的拉力一定沿AO方向；而根據(jù)平行四邊形定則作出的合力，由于誤差的存在，不一定沿AO方向，故一定沿AO方向的是F′.(2)一個(gè)力的作用效果與兩個(gè)力的作用效果相同，它們的作用效果可以等效替代，故B正確．(3)①根據(jù)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)程可知，有重要遺漏的步驟的序號是C、E.②在C中未記下兩條細(xì)繩的方向，E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O．答案：(1)F′

(2)B

(3)①C

E

②C中應(yīng)加上“記下兩條細(xì)繩的方向”

E中應(yīng)說明“把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O”人教通用2019年中考物理一輪復(fù)習(xí)第10章浮力課件402實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ弧椈蓽y力計(jì)的使用1．將兩只彈簧測力計(jì)調(diào)零后水平互鉤對拉過程中，讀數(shù)相同，可選；若不同，應(yīng)另換或調(diào)校，直至相同為止．2．使用時(shí)，讀數(shù)應(yīng)盡量大些，但不能超出范圍．3．被測力的方向應(yīng)與軸線方向一致．4．讀數(shù)時(shí)應(yīng)正對、平視刻度．02實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ?、彈簧測力計(jì)的使用二、注意事項(xiàng)1．位置不變：在同一次實(shí)驗(yàn)中，使橡皮條拉長時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置一定要相同．2．角度合適：用兩個(gè)彈簧測力計(jì)鉤住細(xì)繩套互成角度地拉橡皮條時(shí)，其夾角不宜太小，也不宜太大，以60°～100°之間為宜．3．在合力不超出量程及在橡皮條彈性限度內(nèi)形變應(yīng)盡量大一些，細(xì)繩套應(yīng)適當(dāng)長一些，便于確定力的方向．4．統(tǒng)一標(biāo)度：在同一次實(shí)驗(yàn)中，畫力的圖示選定的標(biāo)度要相同，并且要恰當(dāng)選定標(biāo)度，使力的圖示稍大一些．人教通用2019年中考物理一輪復(fù)習(xí)第10章浮力課件4三、誤差分析1．誤差來源：除彈簧測力計(jì)本身的誤差外，還有讀數(shù)誤差、作圖誤差等．2．減小誤差的辦法：(1)實(shí)驗(yàn)過程中讀數(shù)時(shí)眼睛一定要正視彈簧測力計(jì)的刻度，要按有效數(shù)字和彈簧測力計(jì)的精度正確讀數(shù)和記錄．(2)作圖時(shí)用刻度尺借助于三角板，使表示兩力的對邊一定要平行．人教通用2019年中考物理一輪復(fù)習(xí)第10章浮力課件4人教通用2019年中考物理一輪復(fù)習(xí)第10章浮力課件4人教通用2019年中考物理一輪復(fù)習(xí)第10章浮力課件4解析：(1)如題給測力計(jì)示數(shù)可知，讀數(shù)為4.0N．(2)作力F1、F2的圖示，作出合力F合，F(xiàn)合長為20mm，所以F合大小為4.0N，F(xiàn)合與拉力F的夾角的正切值為0.05．答案：(1)4.0

(2)(i)見解析圖(ii)4.0

0.05解析：(1)如題給測力計(jì)示數(shù)可知，讀數(shù)為4.0N．[跟蹤訓(xùn)練]1．(2018·山西太原模擬)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組找到一組橡皮筋和一個(gè)彈簧測力計(jì)，他們進(jìn)行了如下操作，請將實(shí)驗(yàn)操作和處理補(bǔ)充完整．圖1圖2

[跟蹤訓(xùn)練]圖1圖2(1)用刻度尺測量橡皮筋的自然長度L＝20cm；(2)將橡皮筋一端固定在水平面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉橡皮筋的另一端，測量橡皮筋的長度，記錄測力計(jì)的示數(shù)，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：橡皮筋的彈力與其伸長量成正比，且比例系數(shù)為k＝0.10N/cm；(3)將橡皮筋的兩端固定在水平面上的A、B兩點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)間距為20cm；(4)將彈簧測力計(jì)掛在橡皮筋的中點(diǎn)，用手在水平面內(nèi)沿垂直方向拉測力計(jì)，穩(wěn)定后如圖1所示，測得橡皮筋的總長度為40cm.彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖2所示，則讀數(shù)為F＝____________N；(5)根據(jù)上述數(shù)據(jù)可求的橡皮筋此時(shí)的彈力T＝__________N；(6)在圖1中根據(jù)給出的標(biāo)度，作出橡皮筋對掛鉤拉力的合力F′的圖示；(7)比較F′與____________(填物理量的符號)的大小是否相等、方向是否相同，即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．(1)用刻度尺測量橡皮筋的自然長度L＝20cm；解析：(4)由圖2可知彈簧測力計(jì)讀數(shù)為3.46N；(5)橡皮筋的形變量為40cm－20cm＝20cm＝0.2m，所以彈力F＝kx＝2.0N；(6)如圖．(7)理論上橡皮筋的合力與彈簧拉力等大反向，所以要比較F′與F的大小是否相等、方向是否相同．答案：(4)3.46(3.45～3.47)

(5)2.00(2或2.0)

(6)見解析圖(7)F解析：(4)由圖2可知彈簧測力計(jì)讀數(shù)為3.46N；03實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新以本實(shí)驗(yàn)為背景，以實(shí)驗(yàn)中操作的注意事項(xiàng)、誤差來源設(shè)置條件，或通過改變實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)置題目．1．對實(shí)驗(yàn)原理的理解、實(shí)驗(yàn)方法的遷移03實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新以本實(shí)驗(yàn)為背景，以實(shí)驗(yàn)中操作的注意事人教通用2019年中考物理一輪復(fù)習(xí)第10章浮力課件4圖甲

F(N)00.501.001.502.002.50l(cm)l010.9712.0213.0013.9815.05圖甲F(N)00.501.001.502.002.50l(③找出②中F＝2.50N時(shí)橡皮筋兩端的位置，重新標(biāo)記為O、O′，橡皮筋的拉力記為FOO′．④在秤鉤上涂抹少許潤滑油，將橡皮筋搭在秤鉤上，如圖乙所示．用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端，使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn)，將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B，橡皮筋OA段的拉力記為FOA，OB段的拉力記為FOB．圖乙

③找出②中F＝2.50N時(shí)橡皮筋兩端的位置，重新標(biāo)記為O、完成下列作圖和填空：(1)利用表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫出F-l圖線，根據(jù)圖線求得l0＝__________cm．圖丙

完成下列作圖和填空：圖丙(2)圖丁中測得OA＝6.00cm，OB＝7.60cm，則FOA的大小為____________N．(3)根據(jù)圖丁中給出的標(biāo)度，作出FOA和FOB的合力F′的圖示．(4)通過比較F′與____________的大小和方向，即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．圖丁

(2)圖丁中測得OA＝6.00cm，OB＝7.60cm，解析：(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)，作出F-l圖線，圖線的橫截距即表示橡皮筋原長，因此l0＝10.0cm.(2)橡皮筋總長l＝OA＋OB＝13.60cm，根據(jù)F-l圖線，可讀出彈簧長度l＝13.60cm時(shí)橡皮筋的拉力為1.80N．(3)根據(jù)平行四邊形定則作圖，對角線表示合力F′.(4)若F′與FOO′在誤差范圍內(nèi)