中考作文復(fù)習(xí)：拓展思路出新意

中考作文復(fù)習(xí)（二）拓展思路出新意中考作文復(fù)習(xí)（二）拓展思路出新意1趣味小題10-1=？做數(shù)學(xué)題時(shí)的答案10-1=9樹上10只鳥，打死1只，剩幾只？10-1=0屋里點(diǎn)燃10只蠟燭，吹滅1只，第二天還剩幾只？10-1=1……趣味小題10-1=？做數(shù)學(xué)題時(shí)的答案10-1=92創(chuàng)新立意：一、循規(guī)蹈矩二、著意求新

1.發(fā)散思維2.多維思維三、逆向求異四、深入挖掘如何拓展思路出新意一二四三練習(xí)創(chuàng)新立意：如何拓展思路出新意一二四三練習(xí)3一、循規(guī)蹈矩：1、評(píng)述話題是什么，或評(píng)述話題對(duì)與錯(cuò)；2、因果推理：談?wù)摓槭裁矗?、結(jié)合時(shí)代，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)意義。創(chuàng)新立意一、循規(guī)蹈矩：創(chuàng)新立意4例一：以“關(guān)心”為話題作文。1、可以評(píng)述什么是關(guān)心，關(guān)心包括哪些內(nèi)容；可以討論我們是否需要關(guān)心，是對(duì)還是錯(cuò)；2、可以談?wù)劄槭裁葱枰P(guān)心，或者為什么不需要關(guān)心；3、可以結(jié)合時(shí)代，結(jié)合當(dāng)今發(fā)生的重大事件，講講這些事中的關(guān)心?；啬夸浝唬?、可以評(píng)述什么是關(guān)心，關(guān)心包括哪些內(nèi)容；可以討論我們5二、著意求新：1、發(fā)散思維（針對(duì)導(dǎo)語(yǔ)話題作文）指沿著不同方向去思考，從一點(diǎn)向四面八方想開去，由已知的東西去探索未知的東西。2、多維思維（針對(duì)材料話題作文）指分別從不同角度（人、事、物、理）去思考材料中所反映出來的主題。二、著意求新：6例二：以“雞蛋”為話題作文。用發(fā)散思維去拓展思路。？例二：？75.從有關(guān)的故事成語(yǔ)俗語(yǔ)等：達(dá)芬奇畫蛋——從基礎(chǔ)做起，循序漸進(jìn)；雞蛋里挑骨頭——世上沒有絕對(duì)的完美；雞蛋碰石頭——人要有自知之明；

1.從外形：圓的、滑的——做人不能太圓滑；2.從結(jié)構(gòu)：外表是堅(jiān)硬的蛋殼，里面是柔軟的蛋清蛋黃——我們生活中有很多外表強(qiáng)干，但內(nèi)心軟弱的人；3.從作用：繁衍后代——母雞孵小雞時(shí)的艱辛，可以看出母愛的偉大或生命的可貴；4.從變化：生雞蛋一敲就破，熟雞蛋不容易破——人也是經(jīng)歷了許多挫折之后才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)?！?.從外形：圓的、滑的——做人不能太圓滑；2.從結(jié)構(gòu)：外表是8例三：用多維思維思考一位畫家拜訪門采爾，向他訴苦說：“我真不明白，為什么我畫幅畫只消一天功夫，可是賣掉它卻要等上整整一年。”

“請(qǐng)倒過來試試吧，親愛的?！遍T采爾回答說，“要是你花一年功夫去畫它，那么只用一天，你準(zhǔn)能賣掉它?！焙髞淼氖聦?shí)果然如此?；啬夸?.有名師的指引更容易成功誨人不倦，善于指引2.做事要循序漸進(jìn)，成功要付出勤奮1、從畫家的角度：2、從門采爾的角度：3、從這件事的角度：要虛心向別人求教例三：用多維思維思考回目錄1.有名師的指引更容易成功誨人不倦9三、逆向求異：克服思維定勢(shì)，從問題的相反方向進(jìn)行思索，從而顯露出新的思想，塑造新的形象。例四：看以下的成語(yǔ)俗語(yǔ)，用逆向思維去塑造一個(gè)新的含義。1、杞人憂天2、東施效顰3、班門弄斧4、近墨者黑5、三天打魚兩天曬網(wǎng)6、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行三、逆向求異：例四：看以下的成語(yǔ)俗語(yǔ)，用逆向思維去塑造一個(gè)新101、杞人憂天——A.生于憂患，死于安樂，人要有憂患意識(shí)。B.今天的天空已經(jīng)被污染了，我們是需要憂天。2、東施效顰——A.愛美之心人皆有之。B.我們應(yīng)該向先進(jìn)學(xué)習(xí)。3、班門弄斧——A.敢于在行家面前施展自己的才華。B.不要迷信權(quán)威，要敢于挑戰(zhàn)。4、近墨者黑——蓮出淤泥而不染，近墨者未必會(huì)黑，有時(shí)甚至能改變墨者。逆向思維1、杞人憂天——A.生于憂患，死于安樂，人要有憂患意識(shí)。B.11逆向思維5、三天打魚兩天曬網(wǎng)——A.學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。B.工具要好，否則再勤勞也打不上魚來。6、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行——良藥也可甜口利于病，忠言也可順耳利于行?；啬夸浤嫦蛩季S5、三天打魚兩天曬網(wǎng)——A.學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。B.工具12四、深入挖掘：很多話題包含了表面含義和深層含義，要挖掘出話題的深層含義。例五：話題“秋”A.表面含義：四季中的一個(gè)季節(jié)。B.深層含義：1.收獲——令人喜悅2.枯葉——令人傷感3.沒有春的播種就沒有秋的收獲，所以耕耘了才有收獲4.人生的一段旅程，對(duì)人生的思索5.聯(lián)系寫秋的詩(shī)句寫感受或不同意見?；啬夸浰摹⑸钊胪诰颍豪澹涸掝}“秋”A.表面含義：四季中的一個(gè)季節(jié)13練習(xí)

大家都知道這么個(gè)道理：“與人方便就是與己方便”，“幫別人就是幫自己”。你是怎樣認(rèn)識(shí)這個(gè)問題的。請(qǐng)以“幫別人就是幫自己”為話題寫作。要求：不少于600字；文體自選，自擬標(biāo)題。導(dǎo)語(yǔ)話題要求不要受導(dǎo)語(yǔ)的干擾，以話題為中心寫作練習(xí)大家都知道這么個(gè)道理：“與人方便就是與己方14用發(fā)散思維可以寫：1.從人與人的關(guān)系談：正反論證中心論點(diǎn)——幫別人就是幫自己。2.從人與自然的關(guān)系談：環(huán)保問題——破壞大自然就是毀滅人類。3.從人與動(dòng)植物的關(guān)系談：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。4.從幫別人之后自己的感受來談：幫助別人可以得到很多回報(bào)——快樂幸福，別人的尊重等。

……用發(fā)散思維可以寫：15用逆向思維可以寫：1.幫助別人有時(shí)并不能幫助自己，甚至?xí)α俗约骸?.幫助別人不能總想著是在幫助自己，等著別人的回報(bào)，不能為收獲而付出。

……用逆向思維可以寫：16例文（一）

人們經(jīng)常說：“幫別人就等于幫自己。”因此，這句話就像真理一樣，但我卻認(rèn)為這種說法是片面的，不對(duì)的。我則認(rèn)為幫別人不等于幫自己。別人是別人，自己是自己。我們假設(shè)幫別人就是幫自己，如果這樣，那么人人都會(huì)去幫助別人，因?yàn)槿巳硕枷霂妥约骸Ｒ虼?，有人說”這樣不是很好嗎？“但我們不敢保證是不是每個(gè)人都會(huì)幫別人，總有幾個(gè)好吃懶做的人只接受幫助，從不幫助別人，因此，幫別人不等于幫自己?？v觀歷史長(zhǎng)河，我們不難找出幾個(gè)幫別人而使自己被害的例子。紂王小時(shí)樂善好施，因幫一位宮女避難，使自己沉迷酒色，最后被妖妃妲己搞得國(guó)破家亡，讓自己成為千古罪人。幫別人等于幫自己?jiǎn)幔坷模ㄒ唬┤藗兘?jīng)常說：“幫別人就等于幫自己。”因此，17

神話小說《西游記》中，唐僧為人正直，剛正不阿，卻屢次被妖精們活捉，正是因?yàn)樗矚g幫助人，才使妖精有可乘之機(jī)。孫中山先生也正因?yàn)槭樟袅艘幻磩?dòng)派的成員，使自己最后壯志未酬身先死。這些例子都足以證明幫別人有時(shí)會(huì)害了自己，甚至使自己生命不保。但我們也不能不幫助人，我們應(yīng)選準(zhǔn)對(duì)象來幫助，不要看見需要幫助的人就幫。這樣，有時(shí)會(huì)連累我們自己，有些行乞之人正是利用人們的同情心行騙。在歷史上，也有幫助別人而使自己成功的例子，如：諸葛亮平時(shí)愛幫助人，才讓劉備知道了他的才華，請(qǐng)他出山，為國(guó)效力，他因此成為了智者的代號(hào)，人們都知道了他的才華。神話小說《西游記》中，唐僧為人正直，剛正不阿，卻屢次18

因此，我給助人為樂下的定義是：我們助人應(yīng)看情況而定，”惡以善小而不為，惡以惡小而為之”。幫助別人知識(shí)一種品質(zhì)上的高尚，并不能實(shí)在地幫助自己。幫助別人是沒有錯(cuò)的。但我們要相信幫助別人并不等于幫助自己。我們不能渴望回報(bào)去幫助別人，只要懷有這種心理，人世間的事物就能不再變得復(fù)雜。幫助別人有時(shí)并不能得到回報(bào)，但只要幫助了，心里上就舒坦了。這才是最重要的。

評(píng)論：這篇作文用了逆向思維，從歷史上選取了有代表性的例子，說明幫別人不一定幫自己，很有說服力。因此，我給助人為樂下的定義是：我們助人應(yīng)看情況而定，19

奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)是在他人困難時(shí)的拄杖，是病患時(shí)的良藥，是打開成功之門的金鑰匙，是烏云遮不住的那束陽(yáng)光。然而奉獻(xiàn)并不等于失去，諸葛亮為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，奉獻(xiàn)出了生命，然而他卻獲得了英名的流芳百世，成為盡忠的楷模；病重的病人奉獻(xiàn)自己身體的器官給別人，然而他的器官在別人身上發(fā)揮作用，猶如沒有死；樹木奉獻(xiàn)出美麗的花朵，然而卻迎來了果實(shí)累累的豐收；云朵把雨水奉獻(xiàn)給大地，然而卻使大地滋潤(rùn)……

其實(shí)每個(gè)人都是一棵樹，剛出生的小樹需要得到陽(yáng)光、雨露的奉獻(xiàn)，才得以成長(zhǎng)。當(dāng)小樹長(zhǎng)成了大樹，大樹就為人們遮陰擋雨，與此同時(shí)，大樹吸收陽(yáng)光雨露，長(zhǎng)成更強(qiáng)大，為人為己，何樂而不為呢？奉獻(xiàn)=失去例文（二）奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)=失去例文（二）20

奉獻(xiàn)不是金子，但它卻可以發(fā)出比金子更閃耀的光芒。巴爾扎克把自己的一生都奉獻(xiàn)給文學(xué)事業(yè)，直到生命的最后一秒鐘，所以他取得了成功；愛迪生把一生奉獻(xiàn)給發(fā)明事業(yè)，成了有著兩千多種發(fā)明的“發(fā)明大王”，他也獲得了成功；孫中山把一生獻(xiàn)給了中華民國(guó)，他同樣獲得了成功……所以學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧，它會(huì)讓你走向成功。不知哪位名人說過：“我的生命在于不斷為人民奉獻(xiàn)。”雷鋒就是對(duì)這句話最好的詮釋。雷鋒的一生十分短暫，但他的品質(zhì)卻永遠(yuǎn)流傳。他在部隊(duì)當(dāng)兵時(shí)，什么活都搶著干，到了捐款的時(shí)候，他總是義不容辭，而自己在生活上卻十分簡(jiǎn)樸，一條褲子補(bǔ)了又補(bǔ)。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人民服務(wù)著，他把自己有限的生命都奉獻(xiàn)給人民，怎能叫人不尊重他呢？奉獻(xiàn)不是金子，但它卻可以發(fā)出比金子更閃耀的光芒21

奉獻(xiàn)并不等于失去，它可以促使人走向成功之路。奉獻(xiàn)并不等于失去，它可以使人留下千古的榮名。奉獻(xiàn)并不等于失去，它會(huì)讓人感到快樂，體會(huì)快樂的真諦。

評(píng)論：運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法寫出了中心——奉獻(xiàn)不等于失去，符合話題的內(nèi)容，例子簡(jiǎn)潔生動(dòng)。奉獻(xiàn)并不等于失去，它可以促使人走向成功之路。22

愛心是春天的一束陽(yáng)光，照亮了他人的心房；愛心是黑夜里的一只燈籠，照亮了前進(jìn)的方向……。愛心無(wú)處不在。春天的腳步，不會(huì)因?yàn)楹L(fēng)的威力而慢下來；愛心的方式，不會(huì)因?yàn)楫悋?guó)他鄉(xiāng)而失去平衡。當(dāng)代，時(shí)不時(shí)地有黑暗中的人們?cè)谏胍?，也許我們的一片愛心能改變他們的命運(yùn)。2004年下半年，海嘯突擊了整個(gè)印度洋，災(zāi)民在海嘯中尋求生命。世界各地也開始扶助災(zāi)區(qū)，中國(guó)也不例外，也許是我們的愛心勸服了海嘯，挽回了一批又一批的難民。捐愛心的人從而得到了內(nèi)心的補(bǔ)充。其實(shí)，世上還是有愛心的人多，好人多。愛心例文（三）愛心是春天的一束陽(yáng)光，照亮了他人的心房；愛心是黑夜里23

然而，中東地區(qū)的居民卻沒有這么好運(yùn)。中東至今還是爆炸不斷，不是伊朗就是伊拉克，那里的人們生活在恐懼中。我們不時(shí)會(huì)問：侵略者難道沒有愛心嗎？美軍的一次不小心，就會(huì)使更多的無(wú)辜者失去生命。我們的愛心也曾抵達(dá)過，但也于事無(wú)補(bǔ)，只要有事件發(fā)生，愛心就迷失在戰(zhàn)煙中。愛心是一個(gè)再也普通不過的詞語(yǔ)，然而想運(yùn)用它卻有一定的難度，獻(xiàn)愛心是中華民族的一大美德，也是一個(gè)人不可缺少的品質(zhì)，是一種不自私的表現(xiàn)。愛心是一種崇高的精神品質(zhì)，需要從小修養(yǎng)，愛心填滿了你的心靈。愛心能使一棵樹變成一片森林。愛心能把人從黑夜中帶向光明。然而，中東地區(qū)的居民卻沒有這么好運(yùn)。中東至今還24

愛心能將我們緊密捆在一起。愛心能使沙漠還原成山和水。愛心能使我們的明天更加憧憬。我們播下愛心的種子，讓愛心充滿人間，把愛心送到每一個(gè)人的手上。讓愛心種子在春季萌芽，慢慢地長(zhǎng)大、長(zhǎng)大，把結(jié)下的果實(shí)送到災(zāi)民手中，送到每一個(gè)需要它的人的手中。我相信，愛心的大樹會(huì)為他們擋風(fēng)擋雨，為他們撐起一片屬于他們的天空。

評(píng)論：語(yǔ)言生動(dòng)，結(jié)合時(shí)代，但偏題了，只寫了愛心，幫助別人的話題，沒寫幫別人就是幫自己。所以這樣的作文不能及格。愛心能將我們緊密捆在一起。評(píng)論：語(yǔ)25例文（四）助人為樂新解

世上沒有不需要幫助的人。人們?cè)谟鲆婋y以想象的困難時(shí)，總希望有個(gè)好心人能向他伸出援助之手，哪怕只是輕聲的一句：“加油！”也會(huì)鼓舞人心。世上沒有從未幫助過他人的人，在遇見他人有難以戰(zhàn)勝的困難時(shí)，也會(huì)情不自禁地向他伸出雙手，哪怕一無(wú)所有，也從不小氣自己的一聲問候。不知從何時(shí)起，“助人為樂”早已在人們的心中根深蒂固，如今的校園不是完全沒有這種情況，學(xué)校規(guī)定幫助人的同學(xué)將得到獎(jiǎng)金或小禮品，也許學(xué)校是處于對(duì)小學(xué)生培養(yǎng)“助人為樂”精神的考慮，但是適得其反。你們聽過這樣一個(gè)笑話嗎？例文（四）助人為樂新解世上沒有不需要幫助的人。26

一個(gè)學(xué)校規(guī)定對(duì)幫助人的同學(xué)有獎(jiǎng)，第二天兩個(gè)同學(xué)來到老師面前，說他們做了好事，老師問他們做了什么好事，同學(xué)回答說，他們倆幫助一個(gè)老太太過了馬路，老師疑惑了，扶一位老太太過馬路為什么要兩個(gè)人呢？他們回答說，因?yàn)槔咸緛聿幌脒^馬路的。你聽過這個(gè)笑話后有沒有笑呢？以前我看這個(gè)笑話時(shí)也忍不住哈哈大笑，可現(xiàn)在卻怎么也笑不出來了。這個(gè)笑話把學(xué)生們對(duì)“助人為樂”的理解毫無(wú)保留地表露出來了，現(xiàn)在的學(xué)生們把“助人為樂”很自然地與金錢聯(lián)系到一起。不過，也許有一半要怪現(xiàn)在的大人們沒有做好榜樣吧？看新聞的人不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在丟東西的人越來越多，拾到失物的人也越來越多，把失物交還失主的人一個(gè)學(xué)校規(guī)定對(duì)幫助人的同學(xué)有獎(jiǎng)，第二天兩個(gè)同學(xué)來27越來越多，向失主索要錢財(cái)?shù)娜艘苍絹碓蕉嗔?，弄得現(xiàn)在丟東西的“同志們”都希望不要有人拾到自己的失物呢。助人是快樂的根源，多多幫助別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)也會(huì)有許多人來幫助你，可“幫人”并不是需要回報(bào)的，太多太多的人把金錢看作首位，可擁有再多的金錢又怎樣？任你有金山銀山，也買不來真正的快樂，那時(shí)你不妨問問自己，這一生有否做過有意義的事。

評(píng)論：開頭新穎別致，從助人為樂的理解入手，寫出現(xiàn)在社會(huì)為回報(bào)而付出的現(xiàn)象，結(jié)合了話題，運(yùn)用逆向思維。越來越多，向失主索要錢財(cái)?shù)娜艘苍絹碓蕉嗔?，弄得現(xiàn)在丟東西的“28例文（五）雙胞胎兄弟

太陽(yáng)放射光芒，溫暖了人間，也為自己降了溫；天空下雨，濕潤(rùn)了大地，也為自己趕走了洪水；小鳥唱歌，愉悅了人們，也為自己鍛煉了膽量。其實(shí)，世界上許多東西都是互相的，想喝茶，就必須先倒茶；你享受了權(quán)利，就要履行義務(wù)；想幫自己，首先要先幫助別人。要知道，與人方便就是與己方便，為別人就是為自己，它們是雙胞胎兄弟。幫助別人就像一盞燈，指引了別人，也將自己送上了光明大道。例如一個(gè)瞎子，打著燈籠走路，你覺得奇怪嗎？看不見卻要點(diǎn)燈？其實(shí)他提著燈籠走路，點(diǎn)亮了路人前進(jìn)的方向，同時(shí)也不會(huì)有人撞到他，既幫助了別人又幫助了自己。例文（五）雙胞胎兄弟太陽(yáng)放射光芒，溫暖了人間，29

幫助別人就像一棵樹，綠化了環(huán)境，也為自己送來了一片綠蔭。有一對(duì)夫妻，經(jīng)過十年的辛苦，在一片荒地上種樹，現(xiàn)在那里已是綠樹成陰，環(huán)境清幽，空氣新鮮怡人，夏天天氣炎熱，他們就在樹下乘涼，一陣陣風(fēng)撫摸著他們的臉，好舒服?。∷麄兛梢宰屝腥擞袎K綠蔭歇腳，同時(shí)自己也可以享受綠樹成陰的美景。幫助別人就是幫助自己，真是明智的說法。幫助別人就像一江春水，讓地球運(yùn)轉(zhuǎn)下去，也為自己解了燃煤之渴，水是人生存下去的基礎(chǔ)，如果世界上的淡水資源干涸了，那么海水就會(huì)倒流，一切生物都不能生存，世界將停止運(yùn)轉(zhuǎn)，世界的末日將到來，只有我們保護(hù)水資源，我們才能生存，讓水有一身潔白的外套，給它自由，我們也可以喝到純潔的甜水。幫助別人就是幫助自己，趕快行動(dòng)起來吧。幫助別人就像一棵樹，綠化了環(huán)境，也為自己送來了一30

當(dāng)然，幫助人也不是一味得去幫，不能連壞人也去幫，殺人犯心麻木了，如果你幫他，那么更多的人會(huì)遭殃，這樣反而會(huì)適得其反，所以幫要講究幫的對(duì)象。幫助別人就是幫助自己，他們是雙胞胎兄弟，無(wú)論在哪，只要這里有一個(gè)，另一個(gè)也一定在，讓我們攜手合作，讓雙胞胎兄弟情更深，讓他們?nèi)跒橐惑w，不分彼此。雙胞胎兄弟準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起動(dòng)手譜寫美麗人生，譜寫助人為樂的篇章。

評(píng)論：開頭很精彩，正文結(jié)構(gòu)用排比來寫，新穎生動(dòng)，不僅提到人與人關(guān)系，而且提到人與自然的關(guān)系，結(jié)尾聯(lián)系題目和主題，語(yǔ)言有號(hào)召力。當(dāng)然，幫助人也不是一味得去幫，不能連壞人也去幫，31課后作業(yè)

蜜蜂采摘百花，收獲的是蜜糖；農(nóng)民播下種子，收獲的是糧食……人的一生是不斷收獲的過程，獲取健康，獲取知識(shí)，獲取財(cái)富，獲取經(jīng)驗(yàn)，獲取榮譽(yù)，獲取友情——人們對(duì)“收獲”往往有不同的追求，“收獲”的途徑也不盡相同。人生是豐富多彩的，“收獲”的過程，不僅展示了人生的態(tài)度，而且包含著人生哲理。請(qǐng)圍繞“收獲”這個(gè)話題寫一篇600字左右的文章?？梢詳⑹鼋?jīng)歷，可以抒發(fā)情懷，可以發(fā)表議論，題目自擬，文體自選。課后作業(yè)蜜蜂采摘百花，收獲的是蜜糖；農(nóng)民播下種32蝸牛的天空例一開頭：引用名言“能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，另一種是蝸牛?！闭模褐饕獙懳伵Ｔ谂实墙鹱炙^程中的艱難歷程，尤其揭示它的內(nèi)心世界。結(jié)尾：總結(jié)議論——雖然付出了很多，但收獲的是屬于自己的天空和自身的價(jià)值。蝸牛的天空例一開頭：引用名言“能登上金字塔的生物只有兩種，一33收獲過程例二開頭：金秋時(shí)節(jié)，黃土地中，我們收獲的是汗水換來的果實(shí)，“種豆南山下，草盛豆苗稀”，我們收獲的是自由生活的坦然，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，我們收獲的是感悟生命真諦后的豪放。正文：主要列舉歷史上和當(dāng)今社會(huì)上的成功人士的事例來談，主要闡明他們不在乎結(jié)果，更在于過程。結(jié)尾：引用詩(shī)句“天空中沒有留下鳥的痕跡，而我已飛過”，點(diǎn)明觀點(diǎn)。收獲過程例二開頭：金秋時(shí)節(jié)，黃土地中，我們收獲的是汗水換來的34野花的收獲例三開頭、正文：寫野花的渴望、追求和收獲。春天，她渴望長(zhǎng)大，渴望美麗。夏天，她開始沮喪了，為什么自己是一株野花，不是玫瑰？秋天，所謂的美麗在秋的蒼勁中就顯得脆弱了，生命快到盡頭了。冬天：她閉上眼睛，憶起春夏秋冬，會(huì)心一笑，她不再覺得命運(yùn)的不公，發(fā)芽，開花，結(jié)果，死亡，生命這個(gè)偉大的游戲，不容犯規(guī)的。她遵守了規(guī)則，完成了使命。結(jié)尾：雪化了不是水，是春天，春風(fēng)來臨，卷走了她的灰燼。她知道，她以生命換來的收獲就是成長(zhǎng)與生命的輪回，盡管是一株野花，也同樣演演繹和收獲生命的意義。野花的收獲例三開頭、正文：寫野花的渴望、追求和收獲。春天，她35我是一個(gè)圓圈例四開頭正文：我是一個(gè)圓圈，失去了其中的一部分，于是變得殘缺，滾起來也不像以前那么快了，我決定啟程，去尋找失去的那一部分。經(jīng)過千辛萬(wàn)苦，在山頂找回了丟失的部分，成為了一個(gè)圓圓的整體，但滾得太快，路邊的一切風(fēng)景都一閃而過，來不及去和蝴蝶打個(gè)招呼，向小草問個(gè)好。于是我后悔了，毅然舍去了找回的部分。日子也過得很快樂。結(jié)尾：點(diǎn)明主旨——結(jié)果并不意味著收獲，也許過程才是最大的收獲。不要記住了山頂?shù)目旄?，而遺忘了路途中美麗的風(fēng)景。我是一個(gè)圓圈例四開頭正文：我是一個(gè)圓圈，失去了其中的一部分，369、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。15、執(zhí)著追求