三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第15課-小蝦-人教部編版25

花鐘三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14花鐘三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版1三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)2三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)3芬芳迷人艷麗爭(zhēng)奇斗艷睡蓮醒來(lái)欣然蘇醒含笑展示昆蟲(chóng)修建組成萬(wàn)壽菊?詞語(yǔ)表?三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14芬芳迷人艷麗爭(zhēng)奇斗艷睡蓮醒來(lái)欣然蘇醒含笑展示昆蟲(chóng)修建組成萬(wàn)壽4挑戰(zhàn)一下

敵人勉強(qiáng)

的防守根本抵擋不了我軍強(qiáng)

大的攻勢(shì)。注意紅色字的讀音原文示例·白天陽(yáng)光強(qiáng)（），氣溫高，空氣干燥。強(qiáng)（勉強(qiáng)）（強(qiáng)大）

多音字三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14挑戰(zhàn)一下敵人勉強(qiáng)的防守根本抵擋不了我軍強(qiáng)5素雅≈淡雅

?濃艷媽媽喜歡穿色澤淡雅的衣服。媽媽喜歡穿色澤素雅的衣服。濃艷的夕陽(yáng)染紅了整個(gè)天空。淡雅素雅濃艷?一起讀一讀近

反義詞三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14素雅≈淡雅?濃艷媽媽喜歡穿色澤淡雅的衣服。媽6吻合：完全符合。適宜：合適，相宜。蘇醒：復(fù)蘇，醒過(guò)來(lái)。暮色：傍晚昏暗的天色。淡雅：（顏色）素凈雅致。爭(zhēng)奇斗艷：形容百花競(jìng)放，十分艷麗。迷人：使人迷戀；使人陶醉。詞語(yǔ)解釋三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14吻合：完全符合。適宜：合適，相宜。蘇醒：復(fù)蘇，醒過(guò)來(lái)。暮色：7探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問(wèn)題：1.用一句話概括什么是花鐘？2.課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問(wèn)題：1.用一句話朗讀本文時(shí)，語(yǔ)調(diào)清新流暢，語(yǔ)氣親切飽滿(mǎn)，聲音偏高，體現(xiàn)出對(duì)各種花卉的喜愛(ài)之情，讀出對(duì)修建奇妙花鐘的贊嘆。朗讀指導(dǎo)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14朗讀本文時(shí)，語(yǔ)調(diào)清新流暢，語(yǔ)氣親切飽滿(mǎn)，聲音偏高，體現(xiàn)出對(duì)各1.用一句話概括什么是花鐘？把不同種類(lèi)的花按照開(kāi)放的時(shí)間順序種在一起，組成鐘面。人們就可通過(guò)花開(kāi)的時(shí)間大致推算出當(dāng)時(shí)的時(shí)間。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版141.用一句話概括什么是花鐘？把不同種類(lèi)的花按照開(kāi)放的時(shí)間順序2.課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？課文先講觀察后的發(fā)現(xiàn)：_____________________________________,接著回答了_____________________________________,最后寫(xiě)_____________________________________。植物學(xué)家修建花鐘，其做法很有趣一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放時(shí)間是不同的植物開(kāi)花時(shí)間不同的兩個(gè)原因三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版142.課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？課文先講觀察后的發(fā)現(xiàn)：______√√√芬芳蘇醒修建組成見(jiàn)多識(shí)廣察言觀色輕描淡寫(xiě)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14√√√芬芳蘇醒修建組成見(jiàn)多識(shí)廣察言觀色輕描淡寫(xiě)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)花鐘斗芬芳內(nèi)醒強(qiáng)示昆蘇修壽建組三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第13課花鐘部編版14花鐘斗芬芳內(nèi)醒強(qiáng)示昆蘇修壽建組三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-第1．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)是有限的。如果驕傲自滿(mǎn)，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過(guò)設(shè)喻和對(duì)比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動(dòng)，也增強(qiáng)了說(shuō)理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿(mǎn)”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要正確地繼承并廣大之。5．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。6.以天下人之樂(lè)為樂(lè)，以天下人之憂為憂，像