人教版七年級上冊生物課件：第一單元-生物和生物圈-第二章-了解生物圈第一節(jié)-生物與環(huán)境的關(guān)系

人教版七年級上冊生物課件：第一單元生物和生物圈第二章了解生物圈》第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系人教版七年級上冊生物課件：第一單元生物和生物圈第二章了解生物圈》第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系人教版七年級上冊生物課件：第一單元生物和生物圈第二章了解生物圈》第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系認(rèn)識生物了解生物圈生物和生物圈第一單元生物的特征調(diào)查周邊環(huán)境中的生物生物與環(huán)境關(guān)系生物圈是最大生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)1、舉例說出水、溫度、空氣、光等是生物生存的環(huán)境條件。2、舉例說明生物和生物之間有密切的聯(lián)系。3、舉例說出生物能夠適應(yīng)和影響環(huán)境。人教版七年級上冊生物課件：第一單元生物和生物圈第二章了1認(rèn)識生物了解生物圈生物和生物圈第一單元生物的特征調(diào)查周邊環(huán)境中的生物生物與環(huán)境關(guān)系生物圈是最大生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)1、舉例說出水、溫度、空氣、光等是生物生存的環(huán)境條件。2、舉例說明生物和生物之間有密切的聯(lián)系。3、舉例說出生物能夠適應(yīng)和影響環(huán)境。認(rèn)識生物了解生物圈生物和生物圈第一單元生物的特征調(diào)查周2生物圈

生物圈：地球上所有生物與環(huán)境的總和就叫做生態(tài)系統(tǒng)。生物圈

生物圈：地球上所有生物與環(huán)境的總和就叫做生態(tài)系統(tǒng)。3分析影響水稻的生存的生態(tài)因素有哪些?你能對這些影響生態(tài)因素進(jìn)行分類嗎?分析影響水稻的生存的生態(tài)因素有哪些?你能對這些影響生態(tài)因4一、環(huán)境中的生態(tài)因素1、生態(tài)因素：環(huán)境中直接影響生物生活和分布的因素。

2、生態(tài)因素可分為非生物因素和生物因素。非生物因素主要包括陽光、水、溫度、土壤、空氣等。生物因素：是指影響某種生物生活的其他生物。一、環(huán)境中的生態(tài)因素1、生態(tài)因素：環(huán)境中直接影響生物生活和5葵花朵朵向太陽陽光葵花朵朵向太陽陽光6水水7登月宇航員空氣登月宇航員空氣8探究實(shí)驗(yàn)：探究光對鼠婦生活的影響。二、作出假設(shè)：三、制定計(jì)劃：四、實(shí)施計(jì)劃：五、得出結(jié)論：六、表達(dá)與交流一、提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？光會影響鼠婦的生活。探究實(shí)驗(yàn)：探究光對鼠婦生活的影響。二、作出假設(shè)：三、制定計(jì)9鼠婦鼠婦10陰暗（紙板）明亮（玻璃板）陰暗（紙板）明亮（玻璃板）11④實(shí)施探究方案：⑤得到結(jié)果、分析結(jié)果：⑥得出結(jié)論：（制作記錄表格：）（做完實(shí)驗(yàn)后，要將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境?。ㄈ∑骄担┦髬D喜歡生活在陰暗的環(huán)境里，光會影響鼠婦的生活。環(huán)境1min2min3min4min5min6min7min8min9min10mi平均值暗明④實(shí)施探究方案：（制作記錄表格：）（做完實(shí)驗(yàn)后，要將鼠婦放回121、在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對鼠婦有影響?你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?

采用對照實(shí)驗(yàn)，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。光溫度水分思考：1、在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對鼠婦有影響?你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不133、為什么要計(jì)算全班各組的平均值？2、為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？只用一只行嗎？4、為什么裝置要一邊遮光、一邊不遮光？設(shè)置對照。一組光照、一組陰暗。用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有很大的偶然性，不足以說明問題；用10只可以減小誤差。可以減小誤差3、為什么要計(jì)算全班各組的平均值？2、為什么要用10只鼠婦做141、這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們要探究的是什么問題？光對鼠婦生活的影響2、實(shí)驗(yàn)探究時(shí)需要哪些材料用具？10只鼠婦、盒子、玻璃板（一半遮光）、濕土3、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)境？明亮和陰暗4、除了光照外，其他條件是否應(yīng)該一樣？（怎樣才能保持一樣？）應(yīng)該保持一樣1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們要探究的是什么問題？光對鼠婦生活的影響2、實(shí)155、往木盒放置鼠婦時(shí)應(yīng)放在什么位置？（一定要這樣做嗎？為什么？）6、最后明確實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何操作？實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意哪些問題？（1）放濕土（均勻）（2）放鼠婦（同時(shí)）（3）蓋玻璃板

（4）觀察5、往木盒放置鼠婦時(shí)應(yīng)放在什么位置？（一定要這樣做嗎？為什么16生物因素的影響生物因素的影響17生物因素對生物的影響競爭關(guān)系生物因素對生物的影響競爭關(guān)系18生物因素對生物的影響捕食關(guān)系生物因素對生物的影響捕食關(guān)系19競爭關(guān)系獅子和大象爭奪有限的水競爭關(guān)系獅子和大象爭奪有限的水20水稻和雜草競爭陽光、水、肥等水稻和雜草競爭陽光、水、肥等21生物因素對生物的影響合作關(guān)系生物因素對生物的影響合作關(guān)系22合作關(guān)系螞蟻合力搬食物合作關(guān)系螞蟻合力搬食物23蜜蜂合作筑巢蜜蜂合作筑巢24寄生關(guān)系（寄生蟲）從一個(gè)12歲男孩腦中取出的絳蟲寄生關(guān)系（寄生蟲）從一個(gè)12歲男孩腦中取出的絳蟲25根瘤菌與豆科植物共生共生關(guān)系根瘤菌與豆科植物共生共生關(guān)系26一、環(huán)境對生物的影響環(huán)境因素非生物因素生物因素光溫度水空氣二、探究的過程提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論交流反思一、環(huán)境對生物的影響環(huán)境因素非生物生物因素光溫度水空氣二、27保護(hù)色動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色。舟蛾稚雞北極熊1、利于避敵

2、利于捕食云豹隱藏保護(hù)色動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色。舟蛾稚雞28擬態(tài)外表形狀與色澤斑與其他生物或非生物相似

枯葉蝶

枯葉螳螂

利于避敵、捕食

迷惑尺蠖擬態(tài)外表形狀與色澤斑與其他生物或非生物相似枯葉蝶枯葉29警戒色某些有惡臭或毒刺的動物所具有的鮮艷色彩和斑紋荔蝽(三齡若蟲)別碰我！我可不好惹！警告：警戒色某些有惡臭或毒刺的動物所具有的鮮艷色彩和斑紋荔蝽(三齡30人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科