九月開學(xué)第一課觀后感范文（二篇）

第頁共頁九月開學(xué)第一課觀后感范文《九月開學(xué)第一課》是一部描繪中國當(dāng)代農(nóng)村教育現(xiàn)狀的紀(jì)錄片，通過講述一個(gè)九歲女孩袁雪的故事，展現(xiàn)了其家庭經(jīng)濟(jì)貧困、學(xué)校教育資源匱乏的困境和奮發(fā)向上的精神，深刻地揭示了我國農(nóng)村教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題。這部紀(jì)錄片讓我感受到了中國教育的不公平和不完善，也讓我深刻思考了如何解決這些問題。袁雪是一個(gè)來自貴州省農(nóng)村的女孩，她生活在一個(gè)貧困的家庭中，父親因?yàn)橐馔馐鹿嗜ナ?，母親患有骨癌，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)完全依靠她年邁的爺爺。盡管家庭環(huán)境十分貧困，但袁雪對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情和努力不曾減退。她用一種堅(jiān)韌而樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，始終堅(jiān)持自己的夢想。這種樂觀向上的精神感染了我，讓我意識(shí)到人們在逆境中堅(jiān)持并為夢想奮斗的力量是無可估量的。然而，我也被紀(jì)錄片中揭示出的中國農(nóng)村教育現(xiàn)狀深深震撼。在紀(jì)錄片中，袁雪所上的學(xué)校條件十分惡劣，沒有教學(xué)設(shè)備和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，甚至連基本的教學(xué)教材都供不應(yīng)求。孩子們在破舊的教室里，為了能夠聽到老師講課，不得不靠在桌子上，擠在一起。這種教育資源不平等導(dǎo)致了農(nóng)村地區(qū)的孩子們沒有接受良好教育的機(jī)會(huì)，使他們在競爭激烈的社會(huì)中變得更加困難。與此同時(shí)，紀(jì)錄片還揭示了鄉(xiāng)村教師的困境。袁雪的老師是一位年輕的女教師，她不僅要負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作，還要面對(duì)高強(qiáng)度的教學(xué)壓力和缺乏教學(xué)資源的困擾。在這樣的條件下，老師們的工作變得異常艱巨，他們需要付出更多的努力來保證孩子們獲得基本的教育。這讓我深深感到鄉(xiāng)村教師的辛苦和偉大，他們是無數(shù)農(nóng)村孩子們夢想成真的希望。觀看《九月開學(xué)第一課》讓我深深反思了中國農(nóng)村教育現(xiàn)狀存在的問題和改革的方向。首先，政府應(yīng)該加大教育投入，提高農(nóng)村學(xué)校教學(xué)條件和教育資源，確保農(nóng)村學(xué)校與城市學(xué)校在資源配置上的均衡。其次，農(nóng)村教師應(yīng)該接受更好的培訓(xùn)和支持，提高他們的教育教學(xué)水平和工作動(dòng)力。同時(shí)，社會(huì)應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村教育問題，積極參與到農(nóng)村教育的改革中來。作為一位大學(xué)生，觀看這部紀(jì)錄片讓我更加珍惜現(xiàn)有的教育資源和機(jī)會(huì)，也讓我更加明白自己的責(zé)任和使命。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)和技能用于農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，通過自己的努力和貢獻(xiàn)，為改善中國農(nóng)村教育狀況做出一些力所能及的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠呼吁更多的人關(guān)注農(nóng)村教育問題，為農(nóng)村孩子們爭取更多的教育機(jī)會(huì)和公平競爭的環(huán)境。總而言之，《九月開學(xué)第一課》是一部觸動(dòng)人心的紀(jì)錄片，通過袁雪的故事向我們展示了中國農(nóng)村教育的困境和孩子們積極向上的精神。這部紀(jì)錄片讓我深刻理解了教育資源不平等的問題，也讓我思考了如何改善農(nóng)村教育的方向。作為一位大學(xué)生，我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，為農(nóng)村教育的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，為讓更多的孩子們實(shí)現(xiàn)夢想努力奮斗。九月開學(xué)第一課觀后感范文（二）九月開學(xué)是每個(gè)學(xué)生期待的時(shí)刻，特別是對(duì)于即將踏入新學(xué)年的高中生而言，這個(gè)時(shí)刻更是充滿了期待和憧憬。而九月開學(xué)的第一課，更是整個(gè)學(xué)年的開始，它有著特殊的意義和重要性。我記得，九月開學(xué)的第一課，是由我們班主任親自上的。她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、備受學(xué)生喜愛的老師。這次的第一課，她選擇了一本名為《為夢想前行》的故事給我們講解。故事的主人公是一個(gè)叫李明的小學(xué)生。他有著一顆勇敢和堅(jiān)定的心，他有一個(gè)秘密：夢想成為一名科學(xué)家。他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，每天早上都要提前起床，在放學(xué)后去圖書館自習(xí)。無論是在課堂上還是在自習(xí)室里，他都是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。升入初中后，他的努力得到了回報(bào)，他成為了學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生之一。故事簡單，但卻帶給我很大的震撼和啟示。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：夢想只有通過努力才能實(shí)現(xiàn)。夢想是美好的，但沒有實(shí)際行動(dòng)，它只會(huì)停留在腦海中。我們不能只把夢想當(dāng)作遙不可及的幻想，而是應(yīng)該用行動(dòng)去追尋它，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它。故事中的李明給了我很大的啟發(fā)和鼓舞。他的努力和堅(jiān)持讓我明白了成功的背后是付出和努力。在生活中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持不懈地付出努力，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想。九月開學(xué)的第一課給了我一個(gè)新的開始，也給了我一個(gè)新的方向。在這個(gè)新學(xué)年中，我要努力學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的夢想充滿信心，要為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。這個(gè)故事還讓我明白了另一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。只有發(fā)掘和堅(jiān)持自己的夢想，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。無論這個(gè)夢想是什么，只要是真心想要實(shí)現(xiàn)的，就應(yīng)該為之全力以赴，不斷努力。九月開學(xué)的第一課是一個(gè)良好的開始，它讓我們認(rèn)識(shí)到自己的夢想，堅(jiān)定了我們前行的方向。它讓我們明白了努力和付出的重要性，讓我們意識(shí)到只有不斷努力學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈，