專業(yè)碩士英語二攻略

專業(yè)碩士英語二攻略專業(yè)碩士英語二攻略專業(yè)碩士英語二攻略英語知識運用語義銜接題：詞匯復現(xiàn)，上下文語境提示邏輯銜接題：搞清邏輯關系—轉(zhuǎn)折，遞進，比較，因果，順承，例證，并列詞義辨析題：詞語意義和用法固定搭配題：前后照應結構銜接題：關聯(lián)詞---平行、比較、倒裝、從屬2020/12/32專業(yè)碩士英語二攻略專業(yè)碩士英語二攻略專業(yè)碩士英語二攻略英語知1英語知識運用語義銜接題：詞匯復現(xiàn)，上下文語境提示邏輯銜接題：搞清邏輯關系—轉(zhuǎn)折，遞進，比較，因果，順承，例證，并列詞義辨析題：詞語意義和用法固定搭配題：前后照應結構銜接題：關聯(lián)詞---平行、比較、倒裝、從屬2020/12/32英語知識運用語義銜接題：詞匯復現(xiàn)，上下文語境提示2020/1解題思路1.語義理解：特別注意介詞和連詞2.注意把握篇章結構：總分模式擒賊先擒王：精讀文章和段落的第一句和最后一句3.發(fā)揮非語言知識能力：聯(lián)想，推理和判斷4.通觀全局，復校全文2020/12/33解題思路2020/12/33閱讀理解(A節(jié))主旨大意題：mainidea,mainlydiscuss,bestsummarize/maintopic,subject,themostappropriatetopic/mainpurpose,wanttodiscuss事實細節(jié)題:whatcauses/whydidtheauthormention/whichofthefollowingistrue?語義理解題：thewordmeans/indicates;by…,theauthormeans觀點態(tài)度題：opinion,tone,attitude,suggestion推理判斷題：infer,conclude,imply,suggest2020/12/34閱讀理解(A節(jié))主旨大意題：mainidea,main一、主旨大意題

1.能夠與主題句呼應的選項：第一段的主題句是主題，最后一段的主題句是結論2.主旨型題目從前不從后：文章前后不一，以前面的為主旨，后面的為延伸3.注意選項的語域：既不能太籠統(tǒng)，也不能太具體。細節(jié)不是主題。4.避免選擇有絕對詞的選項：completely,all,entirely,absolutely,definitely5.注意意義相近的選項中詞義的細微差別2020/12/35一、主旨大意題

1.能夠與主題句呼應的選項：第一段的主題句二、事實細節(jié)題列舉處，比較處，因果關系處，轉(zhuǎn)折處，引言處，首尾處注意專有名詞，地名，時間和數(shù)字等。同義置換，歸納轉(zhuǎn)換回頭細讀，找到出處2020/12/36二、事實細節(jié)題列舉處，比較處，因果關系處，轉(zhuǎn)折處，引言處，首三、語義理解題出題位置引號、破折號、冒號轉(zhuǎn)折對比處:incontrast,ratherthan,asopposedto,whereas,although定義處：means,thatis,definedas,refersto英語成語，修辭，比喻2020/12/37三、語義理解題出題位置引號、破折號、冒號2020/12/37語義理解題解題方略詞匯的非常規(guī)意義，放回原文中考察語境上下文出現(xiàn)關鍵詞匯的近義詞或反義詞含義深刻的選項2020/12/38語義理解題解題方略詞匯的非常規(guī)意義，放回原文中考察語境202四、觀點態(tài)度題正確選項1.常帶有程度限制:partially,partly2.帶有保留態(tài)度，較為客觀3.一定不要把自己作為讀者的分析和態(tài)度強加于作者2020/12/39四、觀點態(tài)度題正確選項1.常帶有程度限制:partial五、推理判斷題出題處：結構復雜的句子前半句陳述，后半句打比方或反著說文章的開頭結尾正確選項：符合中心思想不是常識選項具有概括性常含有不肯定語氣詞和委婉語氣詞2020/12/310五、推理判斷題出題處：2020/12/310閱讀理解(B節(jié))解題步驟：1.快速誦讀全文，了解文章大意2.仔細閱讀題目，牢記題干中的關鍵詞。3.再次閱讀全文，有針對性地搜尋與關鍵詞相關的信息，做標記4.反面證明，可尋找錯誤選項的定位信息2020/12/311閱讀理解(B節(jié))解題步驟：2020/12/311英漢翻譯了解英漢差異，掌握一定的翻譯技巧理清句法結構，抓住主干，認清修飾關系貼近漢語習慣，不拘泥于英語句型結構和詞匯順序，不求字字對應不能過度改譯，忠實原文。信，達，雅注意長句和從句的翻譯2020/12/312英漢翻譯了解英漢差異，掌握一定的翻譯技巧2020/12/31四步翻譯法（1）

通讀全文，把握大意（2）

切分句子，劃分意群（3）

選擇詞意，貼切表達（4）

適當調(diào)整，書寫譯文2020/12/313四步翻譯法（1）

通讀全文，把握大意2020/1考察重點定語：從句的前置和后置不定式和分詞具有動作性，常直接放在中心詞之后的字結構，前置修飾中心詞狀語：漢語中，原因、時間和條件狀語從句放在主句之前被動語態(tài)：科普類議論文最多。一般采用主賓顛倒或補上主語的方法，翻譯成主動句

2020/12/314考察重點定語：從句的前置和后置2020/12/314長句猜意拆分與組合：拆出主干，分清層次

六個拆分點：1.連詞；2.引導詞；3.介詞；4.分詞；5.to；6.標點7.不需要斷開的地方：單個的單詞不拆分出來。拆分的法則：語法；組合的法則：漢語習慣。2020/12/315長句猜意拆分與組合：拆出主干，分清層次2020/12/31Topicscoveredsince1995Thestandardizededucationalorpsychologicaltests(1995)Reasonsforthegrowthofscientificresearch(1996)Therightsofanimals(1997)Originoftheuniverse(1998)Historicalstudies(1999)Governmentandeconomy(2000)2020/12/316Topicscoveredsince1995ThesFuturology(2001)Behavioralscience(2002)Anthropology(2003)Relationoflanguageandmind(2004)Theroleofthemassmedia(2005)TheAmericanintellectual(2006)Lawandjournalism(2007)Darwin(2008)Variouskindsofeducation(2009)Sustainability(2010)2020/12/317Futurology(2001)2020/12/31寫作之應用文首先把握信息點，在題目中標記出來。注意格式和語言。字數(shù)要求是100個詞，大概有8句話。第一段只有一句話，交代信件的基本內(nèi)容。最后一句話表達禮貌和祝福。2020/12/318寫作之應用文首先把握信息點，在題目中標記出來。2020/12DearBob,I’vejustcomebackhomeandwhenunpackingmyluggage,quitetomysurprise,IfoundthemusicCDyoulentmeamonthago.Awfullysorryforforgettingtoreturnittoyouintime.IsitallrightformetosendthisCDbacktoyoubyExpressMailService?Probablyitwillreachwithinaweek.AndaCDofChinesefolkmusicisenclosedasasouvenir.YouknowIalwaysappreciatesomuchthekindnessandgenerosityyou’verenderedmeduringmystayinCanada.AgainpleaseexcusemeforthislongdelayinreturningtheCDandhopeyou’llhaveagoodtimeinChinesefolkmusic.

Yourssincerely,LiMing2020/12/319DearBob,2020/12/319各種信件之內(nèi)容1.邀請信：邀請目的--活動安排--期待回復或征求意見2.祝賀信：祝賀事由--進行詳述--再次祝賀或祝愿3.道歉信：表示歉意--說明原因--補救方法或承擔損失-

再次致歉或期待理解4.感謝信：表達感謝--說明原因，對方給與的具體幫助

--內(nèi)心感受或所受益處--在此致謝，渴望回報5.申請信：寫信目的，申請內(nèi)容--申請原因，個人概況--盼望回復，表示謝意2020/12/320各種信件之內(nèi)容1.邀請信：邀請目的--活動安排--期待回復或6.推薦信：說明推薦原因，被推薦人姓名—具體介紹此人情況—重申此人能勝任工作或?qū)W業(yè)要求7.證明信：有何資格作出證明，與被證明人或被證明公司的關系及交往時間—介紹其能力或可靠性8.求職信：申請何種職位，信息來源–-個人信息–表達抱負，請求面試–-聯(lián)系方式9.投訴信：寫信緣由，說明投訴的對象、問題–概述投訴理由，具體情況–彌補措施---聯(lián)系方式，設定期限10：詢問信：寫信目的和自我介紹—具體詢問事項–表示感謝，期待回復2020/12/3216.推薦信：說明推薦原因，被推薦人姓名—具體介紹此人情況—11.建議信：寫信緣由—闡述個人觀點，提出具體建議–希望可供參考12.介紹信：被介紹人姓名及與其關系—介紹的緣由—被介紹人情況或個性品質(zhì)—感謝或問候2020/12/32211.建議信：寫信緣由—闡述個人觀點，提出具體建議–希望備忘錄1.收發(fā)信息：收文人發(fā)文人日期事由2.說明具體情況，安排或意見、建議3.重申主題，表示意愿或感謝MEMORANDUM空一行To:From:Date:Subject:空兩行四個字母TheuniversityApartmentsOfficewouldliketoofferswimminglessonsthissummer.Ifenoughinterestisshown,swimminglessonswillbeofferedagainduringthefallsemester.空一行四個字母Therewillbea$10.00registrationfee.頂格，中間無空行2020/12/323備忘錄1.收發(fā)信息：收文人MEMORANDUM空一行To:摘要第一句話為全文主題句，或總結文章大意，或闡明作者立場。找出各段落的主題句，逐一翻譯。加上靈活的連接詞，加強語義銜接檢查翻譯的文本，轉(zhuǎn)換詞語，貼近漢語表達習慣，不拘泥于英文的句型結構。2020/12/324摘要第一句話為全文主題句，或總結文章大意，或闡明作者立場。2常用句型Thisarticleholdsanoptimistic(pessimistic)viewonglobaleconomyanddiscussesfivesignsofeconomicrecovery.Firstly,secondly,….Discussedinthisarticleistherelationshipbetween…and…,andtheauthorapproachesthesubjectfromthefollowingperspectives:2020/12/325常用句型ThisarticleholdsanoptiEssay寫作出現(xiàn)提綱式或圖表式作文的概率要比英語（一）大一些。關稅，貧困人口，學歷概況，城鄉(xiāng)差別，吸收外資，跳槽現(xiàn)象，機遇，面試，投資，盜版，珍惜資源，人才外流，極端天氣，企業(yè)誠信，自然災害2020/12/326Essay寫作出現(xiàn)提綱式或圖表式作文的概率要比英語（一）大Itisaveryeye-catchingphotoinwhich

.Whatmakesthispictureextraordinaryis

,whichclearlyindicates

.Thesenseof

thatpermeatesthispictureisrepresentativeof

,thatis,

,andtherefore,

.China,inparticular,

.Theeffectofsuchcommunicationcanbebestexemplifiedby

.Whilepeoplebelongtonations,culturesknownoboundary.

isnotonlyfeaturedby

,butmoreimportantly,by

.Ifirmlybelievethat

iscontributing,andwillcontributemoretotheworld’speace,development,andprosperity.2020/12/327Itisaveryeye-catchingphoItgoeswithoutsayingthatthispictureaimsatrevealingacurrentproblem:

.Inthisdrawing,

.Even

.Itseemstomethattheartistissendingamessageabouttheimportanceof

.Thoughthedrawingisalittleexaggerating,itisnotrareforustofindin

.Ifweletthissituationof

continues,itnotonlyharms

,butalsoprevents

.Accordingly,weurgentlycallfor

.Thoughthegovernmenthasalreadytakenpainstoimplementregulations,itstillfail三to

.Inmyopinion,thisproblemshouldbeurgentlysolvedsoastoprotect

benefits.Iexpectthegovernmentwillputforwardmoreeffectivepropositionsassoonaspossible.2020/12/328Itgoeswithoutsayingthatt第一段起始部分現(xiàn)象/現(xiàn)狀說明圖畫/圖表描述第二段拓展部分觀點陳述利弊說明意義闡釋（概念、圖畫、圖表）原因列舉舉例/數(shù)據(jù)論證第三段結論部分歸納結論預測趨勢建議措施2020/12/329第一段起始部分現(xiàn)象/現(xiàn)狀說明觀點陳述第三段結論部分歸納結論2圖畫描述picture,cartoon,photoBasically,whatweseeinthispictureis…Thesetofdrawingsabovevividlydepicts…Asisshownisthepicture…2020/12/330圖畫描述picture,cartoon,photoBa圖表描述chart,graph,tableAccordingtothefiguresgiveninthetable,…Thechartshowsstatisticsrelatingto…Whatisshowninthetableaboveindicatethatdramaticchangeshavetakenplacein…2020/12/331圖表描述chart,graph,tableAccordi觀點陳述Themajorityofpeoplewouldagreethat….Wemayapproachtheproblemfromtwoperspectivesasfollowing:2020/12/332觀點陳述Themajorityofpeoplewou利弊說明Ourattentionshouldnotbejustattractedbytheobviousadvantagesoftheproject,andwecouldn’taffordtooverlookthepossibledisadvantages.Thissoundsconvincingenough,butitmustbepointedoutthat….alsohasitsinherentdrawbacks.Firstandforemost,inaddition,furthermore,moreover,2020/12/333利弊說明Ourattentionshouldnotb意義闡釋Tobeginwith,thepurposeofthedrawingsistoshow…Wecandeducefromthispicturethatthedraweristryingtoattractourattentiontothephenomenon…Thestatisticsalsotellusthat…2020/12/334意義闡釋Tobeginwith,thepurpose原因列舉Severalfactorsaccountforthesechanges:Therearetwomajorargumentsthatcanbemadefor….Icannamethreereasonsformyprediction:Andweshouldn’tforget….Thelastbutnottheleast2020/12/335原因列舉Severalfactorsaccountfo舉例/數(shù)據(jù)論證Asanexampleof…,weshouldremember…Forinstance,forexample,tociteanexampleThefollowingfiguresmight