初二物理《重力》課件

蘋果為什么會往下掉？蘋果為什么會往下掉？水為什么會往低處流？GAINIAN水為什么會往低處流？GAINIAN一、重力1、產(chǎn)生：地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫重力.符號: G單位：N第二節(jié)重力

力的示意圖注：重力的施力物體是_____.受力物體是_______地球地面附近的一切物體一、重力1、產(chǎn)生：地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫重實驗探究：影響重力的大小因素提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗得出結(jié)論重力的大小究竟跟什么因素有關(guān)？重力的大小可能跟物體的質(zhì)量有關(guān)。重力

力的示意圖實驗探究：影響重力的大小因素提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗得出結(jié)論實驗與思考：把質(zhì)量均為50g的4個鉤碼，逐個增加，掛在彈簧測力計下，并記下示數(shù)。研究對象鉤碼只數(shù)質(zhì)量m/kg物重G/N物重跟質(zhì)量的比值g/(N.kg-1)鉤

碼10.05

20.10

30.15

40.20

0.490.981.471.969.89.89.89.8實驗與計算結(jié)果表明：1：物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成＿＿＿＿＿。2：物重跟質(zhì)量的比約等于＿＿＿＿N/kg。正比9.8重力

力的示意圖實驗與思考：把質(zhì)量均為50g的4個鉤碼，逐個增加，掛在彈簧測0.25m/kgG/N0.050.10.150.200.511.522.5圖象說明：物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比重力

力的示意圖0.25m/kgG/N0.050.10.150.200.512、重力大小1.物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。2.重力公式：G=mg（G表示重力）3.g=9.8N/kg表示1千克的物體受到的重力是9.8牛。重力

力的示意圖2、重力大小1.物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。重力力的示例題?某水平面上物體的質(zhì)量為50千克，它所受的重力是多少牛？解：根據(jù)G=mg，可得：G=mg=50千克×9.8牛/千克=490牛答:該物體所受的重力為490牛。重力

力的示意圖例題?某水平面上物體的質(zhì)量為50千克，它所受的重力是多少牛？實驗如右圖（a），將鉤碼懸掛在鐵架臺的橫桿上，待鉤碼靜止時觀察細(xì)線的位置。如右圖（b），將鐵架臺傾斜一個角度，觀察鉤碼靜止時細(xì)線的位置。

兩圖中細(xì)線都處于

位置，這說明什么？豎直向下（a）(b)重力

力的示意圖實驗如右圖（a），將鉤碼懸掛在鐵架臺的橫桿上，待鉤碼靜止時注：重垂線的工作原理是什么？答：重力的方向總是豎直向下。3、重力的方向：豎直向下重力

力的示意圖注：重垂線的工作原理是什么？答：重力的方向總是豎直向下。3、4.重力的作用點：物體的重心1、質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心：

幾何中心2、不規(guī)則物體的重心：懸掛法重力

力的示意圖4.重力的作用點：物體的重心1、質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體二、力的三要素：大小、方向、作用點重力的三要素重力的大?。篏=mg重力的方向：豎直向下重力的作用點：重心重力

力的示意圖二、力的三要素：大小、方向、作用點重力的三要素重力的大?。篏三、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來的方法力的示意圖力的作用點：線段的起點力的大?。壕€段的長度力的方向：箭頭方向重力

力的示意圖三、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來的方法重力的示意圖DALOU重力

力的示意圖重力的示意圖DALOU重力力的示意圖練習(xí)：SHIZHONG1、下面關(guān)于重力的說法中錯誤的是()A、地球上的所有物體都受重力的作用B、重力作用不需要地球與物體相互接觸C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的結(jié)果D、走鋼絲的運(yùn)動員，手中都握有一根長桿是表演的需要D重力

力的示意圖練習(xí)：SHIZHONG1、下面關(guān)于重力的說法中錯誤的是(2、下列物體中，所受重力接近10N的是（）A、一枝鉛筆B、一升水C、一張課桌D、一臺微波爐3、2005年10月，我國發(fā)射了“神舟六號”宇宙飛船，飛船在軌道上正常飛行時處于“失重”狀態(tài)，在這種環(huán)境中，宇航員費俊龍、聶海勝做以下哪個實驗不能像在地面上一樣正常進(jìn)行（）A、用刻度尺測長度B、用放大鏡看物體C、用平面鏡改變光路D、用彈簧測力計測物重BD重力

力的示意圖2、下列物體中，所受重力接近10N的是（）BD重力4、下列說法中，錯誤的是（）A、測量重力與測量質(zhì)量的儀器不同B、在同一地點物體所受重力跟它所含有的物質(zhì)多少成正比C、分別處在地球和月球上的同一物體，質(zhì)量不變，重力發(fā)生變化D、質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，因此，物體的質(zhì)量和它的重力成正比D重力

力的示意圖4