專題：狼17-蘇教版

研究性學(xué)習(xí)專題《狼》

——丹陽(yáng)市導(dǎo)墅中學(xué)研究性學(xué)習(xí)專題《狼》——丹陽(yáng)專題：狼ppt17-蘇教版專題：狼ppt17-蘇教版專題：狼ppt17-蘇教版專題：狼ppt17-蘇教版文學(xué)作品比較閱讀

《狼》——蒲松齡《母狼的智慧》——畢淑敏文學(xué)作品比較閱讀《狼》——蒲松齡《母狼的智慧》——畢淑

比較閱讀是把兩篇或幾篇題材相類、內(nèi)容相似的作品放在一起加以對(duì)照研究：既可以從立意、選材、手法、語(yǔ)言等方面進(jìn)行多項(xiàng)的比較，也可以取一點(diǎn)進(jìn)行單項(xiàng)比較；既可以異中求同比較相同點(diǎn)，也可以同中求異比較不同點(diǎn)。

比較閱讀是把兩篇或幾篇題材相類、內(nèi)容相似的作這兩篇文學(xué)作品中的狼有什么共同特點(diǎn)？狼不敢前，眈眈相向。一狼徑去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。狼就咬死一只動(dòng)物，把那動(dòng)物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓鼓地好似一只皮筏，它把所有的小狼背負(fù)在身上，借著那救生圈的浮力，全家過河。聰明這兩篇文學(xué)作品中的狼有什么共同特點(diǎn)？狼不敢前，眈眈相向。狼就這兩篇文學(xué)作品還分別寫出了狼的其它什么特點(diǎn)？途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我這樣想著，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飛快地逃向遠(yuǎn)方。我下坡去追，突然發(fā)現(xiàn)小狼不見了，當(dāng)時(shí)顧不得多想，拼命追下去。那是我生平見的跑得最快的一只狼，不知它從哪兒來那么大的力氣，像貼著地皮的一支黑箭。地上有狼尾巴輕輕掃過的痕跡，活兒干得很巧妙貪婪、兇殘母愛、勇敢這兩篇文學(xué)作品還分別寫出了狼的其它什么特點(diǎn)？途中兩狼，綴行甚從作品中對(duì)狼的議論或評(píng)看出這兩篇文學(xué)作品中作者對(duì)狼的態(tài)度有何不同？狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。僅次于人聰明的動(dòng)物是狼。那只母狼，為了保護(hù)它的幼崽，先是用爬坡延遲了我的速度，贏得了隱藏兒女的時(shí)間，又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩子的生。以狼的狡詐襯托人的智慧，對(duì)狼的嘲諷對(duì)狼智慧的稱頌從作品中對(duì)狼的議論或評(píng)看出這兩篇文學(xué)作品中作者對(duì)狼的態(tài)度有

對(duì)于這兩篇文學(xué)作品中的狼，你是否還有自己獨(dú)特的看法或理解？你是如何評(píng)價(jià)作者筆下的這兩只狼的？對(duì)于這兩篇文學(xué)作品中的狼，你是否還有自己獨(dú)特作者生活經(jīng)歷主觀感受寫作目的選擇文體寫出差異讀者語(yǔ)言的感情色彩作品的主題思想作者的抒情議論個(gè)人的閱讀能力讀出差異因?yàn)橥ㄟ^總結(jié)：作者生活經(jīng)歷寫出差異讀者語(yǔ)言的感情色彩讀出差異因?yàn)橥ㄟ^總結(jié)：推薦專題研究影視歌曲作品中狼形象面面觀中西方“狼”諺語(yǔ)中折射的文化異同研究中國(guó)古代詩(shī)詞曲賦中的狼研究狼仇恨和狼崇拜現(xiàn)象探源推薦專題研究影視歌曲作品中狼形象面面觀狼專題研究參考網(wǎng)站深圳野生動(dòng)物園

-----/indexc.htm杭州野生動(dòng)物世界

-----野生動(dòng)物之家

-----/狼專題研究參考網(wǎng)站深圳野生動(dòng)物園謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國(guó)作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之