中考地理實(shí)戰(zhàn)演練六下第八章第十二課時(shí)撒哈拉以南非洲澳大利亞課件

第十二課時(shí)撒哈拉以南非洲澳大利亞第十二課時(shí)中考地理實(shí)戰(zhàn)演練六下第八章第十二課時(shí)撒哈拉以南非洲澳大利亞課件中考地理實(shí)戰(zhàn)演練六下第八章第十二課時(shí)撒哈拉以南非洲澳大利亞課件考點(diǎn)一撒哈拉以南非洲考點(diǎn)一撒哈拉以南非洲(一)黑種人的故鄉(xiāng)1．地理位置(1)緯度位置：B_______穿過(guò)撒哈拉以南非洲的中部，A_______線穿過(guò)撒哈拉以南非洲的北部，C_______線穿過(guò)撒哈拉以南非洲的南部。撒哈拉以南非洲絕大部分地區(qū)位于_____帶。

赤道北回歸南回歸熱(一)黑種人的故鄉(xiāng)赤道北回歸南回歸熱(2)海陸位置：非洲位于亞洲的西南面，歐洲的南面。本區(qū)西臨①_____洋、③_______灣，北鄰⑤_________沙漠，東臨②_______洋及紅海，該區(qū)三面臨海，海岸線比較_______。④_____角位于大西洋和印度洋的交界處。最大半島是索馬里半島。大西幾內(nèi)亞撒哈拉印度平直好望(2)海陸位置：非洲位于亞洲的西南面，歐洲的南面。本區(qū)大西幾2．地形：非洲是一個(gè)典型的_______大陸，主要有____________高原、_______高原、_______高原，且主要分布在_______部，地勢(shì)_______________。3．氣候：以_______為軸，呈南北對(duì)稱分布。具有熱帶雨林、熱帶草原、熱帶荒漠景觀。高原埃塞俄比亞?wèn)|非南非東南東南高，西北低赤道2．地形：非洲是一個(gè)典型的_______大陸，主要有____4．河流：擁有世界最長(zhǎng)的河流_________，水能資源最豐富的河流_________，另外還有_______河、_________河。5．人口：本區(qū)有6億多人，其中90%以上都是_____種人，所以撒哈拉以南非洲又有“_________”之稱。尼羅河剛果河贊比西尼日爾黑黑非洲4．河流：擁有世界最長(zhǎng)的河流_________，水能資源最豐(二)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)1．發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件——豐富的自然資源(1)礦產(chǎn)資源寶庫(kù)：種類_____，儲(chǔ)量_____。_________、_______的儲(chǔ)量和產(chǎn)量均居世界首位。(2)豐富的生物資源：是_______、_______和_______的原產(chǎn)地。多大金剛石黃金咖啡椰棗油棕(二)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)多大金剛石黃金咖啡2．經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)：?jiǎn)我簧唐方?jīng)濟(jì)。出口_________產(chǎn)品，進(jìn)口

___________，在國(guó)際貿(mào)易中處于_______地位。進(jìn)入21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速，成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū)之一，如_________發(fā)展花卉業(yè)和旅游業(yè)，成為非洲最大的鮮花出口國(guó)和非洲著名的旅游國(guó)家。3．經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的根源：長(zhǎng)期受_____________占領(lǐng)和掠奪。初級(jí)農(nóng)礦工業(yè)制成品不利肯尼亞殖民主義者2．經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)：?jiǎn)我簧唐方?jīng)濟(jì)。出口_________產(chǎn)品，進(jìn)講：明確撒哈拉以南非洲經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)撒哈拉以南非洲出口初級(jí)農(nóng)礦產(chǎn)品，進(jìn)口工業(yè)制成品，在國(guó)際貿(mào)易中處于不利地位。練：鏈接模擬原創(chuàng)T2講：明確撒哈拉以南非洲經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)(三)人口、糧食與環(huán)境1．2005～2010年，非洲年均人口自然增長(zhǎng)率為2.3%，撒哈拉以南非洲高達(dá)3.0%。2．糧食供應(yīng)不足原因：(1)糧食產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)_______人口的增長(zhǎng)速度；(2)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)_______，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量低；(3)熱帶草原常受_____災(zāi)的威脅。低于落后旱(三)人口、糧食與環(huán)境低于落后旱3．生態(tài)環(huán)境逐步______(1)原因：人口增長(zhǎng)較快，糧食供應(yīng)不足。人們砍伐_____，開(kāi)墾_______，或放牧過(guò)多的牲畜；土地肥力喪失，草原退化，加劇了土地荒漠化。惡化森林草原3．生態(tài)環(huán)境逐步______惡化森林草原(2)措施：控制人口過(guò)快增長(zhǎng)，提高人口的素質(zhì)；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減輕自然災(zāi)害；大力發(fā)展糧食生產(chǎn)，解決食物短缺問(wèn)題；盡快走出殖民經(jīng)濟(jì)的陰影，建立完善的民族經(jīng)濟(jì)體系；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作，減少種族糾紛和部落沖突；從發(fā)達(dá)國(guó)家引進(jìn)人才和技術(shù)。(2)措施：控制人口過(guò)快增長(zhǎng)，提高人口的素質(zhì)；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，考點(diǎn)二澳大利亞(3年1考)考點(diǎn)二澳大利亞(3年1考)(一)自然環(huán)境1．地理位置(1)半球位置：南半球、東半球。(2)緯度位置：主要位于10°S～40°S之間，___________穿過(guò)中部，位于_______和_________(溫度帶)。(3)海陸位置：西部和南部臨_________，東部和北部臨_________，是世界上唯一獨(dú)占整個(gè)大陸的國(guó)家。2．三大地形區(qū)：西部_______、中部_______、東部_____。南回歸線熱帶南溫帶印度洋太平洋高原平原山地(一)自然環(huán)境南回歸線熱帶南溫帶印度洋太平澳大利亞地形三，東西中部不一般；東部山地分水嶺，墨河入海向西南。澳大利亞地形三，東西中部不一般；東部山地分水3．氣候：呈半環(huán)狀分布。4．澳大利亞的城市和人口主要分布在_________。東南沿海3．氣候：呈半環(huán)狀分布。東南沿海(二)世界活化石博物館1．特有生物(1)動(dòng)物：樹(shù)袋熊(考拉)、琴鳥(niǎo)、_______、鴯鹋。(2)植物：_______、金合歡。2．形成原因：澳大利亞大陸與其他大陸分離，長(zhǎng)期孤獨(dú)地存在于南半球的海洋上，阻斷了物種的交流，自然環(huán)境_______，物種進(jìn)化緩慢。袋鼠桉樹(shù)單一(二)世界活化石博物館袋鼠桉樹(shù)單一(三)“騎在羊背上的國(guó)家”1．名稱由來(lái)：澳大利亞是世界上放養(yǎng)_______數(shù)量和出口_______最多的國(guó)家，因此被稱為“騎在羊背上的國(guó)家”。2．三大牧羊帶：由東南和西南沿海向內(nèi)陸依次為_(kāi)_________________混合經(jīng)營(yíng)帶、___________混合經(jīng)營(yíng)帶和_________帶。綿羊羊毛羊、牛與經(jīng)濟(jì)作物綿羊與小麥粗放牧羊(三)“騎在羊背上的國(guó)家”綿羊羊毛羊、牛與經(jīng)濟(jì)作物綿3．農(nóng)牧業(yè)特點(diǎn)：澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)產(chǎn)業(yè)化、_______化程度高，耗用勞動(dòng)力少。所產(chǎn)羊肉和羊毛主要用于_______，商品率很高。機(jī)械出口3．農(nóng)牧業(yè)特點(diǎn)：澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)產(chǎn)業(yè)化、_______化程度(四)“坐在礦車上的國(guó)家”1．豐富的礦產(chǎn)資源：品種_____、儲(chǔ)量大，品質(zhì)_____、埋藏_____、易開(kāi)采。2．主要工業(yè)部門：_______業(yè)、_______業(yè)。3．礦產(chǎn)品出口：____以上用于出口，主要銷往_______、_____、_______、_______等亞洲國(guó)家。多優(yōu)淺采礦冶金80%中國(guó)印度日本韓國(guó)(四)“坐在礦車上的國(guó)家”多優(yōu)淺采礦冶金4．名稱由來(lái)：由于澳大利亞_________出口占商品出口總額的比重很大，因此被稱為“坐在礦車上的國(guó)家”。5．支柱產(chǎn)業(yè)：20世紀(jì)70年代以來(lái)，_________發(fā)展迅速，超過(guò)_______和_________，成為經(jīng)濟(jì)支柱。_______、

_______地位下降。礦產(chǎn)品服務(wù)業(yè)工業(yè)農(nóng)牧業(yè)采礦業(yè)冶金業(yè)4．名稱由來(lái)：由于澳大利亞_________出口占商品出口總講：明確澳大利亞牧羊帶分布與自然環(huán)境的關(guān)系東南、西南地區(qū)內(nèi)陸地區(qū)牧羊帶混合經(jīng)營(yíng)帶粗放牧羊帶地形沿海平原，地形平坦，既適合畜牧業(yè)，又適合種植業(yè)低矮高原和大平原，牧草優(yōu)良，無(wú)大型野生食肉動(dòng)物，適合露天圍欄放牧講：明確澳大利亞牧羊帶分布與自然環(huán)境的關(guān)系東南、西練：鏈接真題精選T13東南、西南地區(qū)內(nèi)陸地區(qū)牧羊帶混合經(jīng)營(yíng)帶粗放牧羊帶氣候亞熱帶濕潤(rùn)氣候、溫帶海洋性氣候和地中海氣候，氣候溫暖濕潤(rùn)，全年溫差不大熱帶沙漠氣候和熱帶草原氣候面積廣大，氣候較為干燥，適合牲畜過(guò)冬和繁殖河流墨累河是主要灌溉水源和牲畜飲用水源河流少，地下水豐富，自流井井水可作為牲畜飲用水練：鏈接真題精選T13東南、西南地區(qū)內(nèi)陸地區(qū)牧羊帶混合經(jīng)營(yíng)帶考法澳大利亞【考法解讀】本考點(diǎn)以選擇題的形式考查澳大利亞的緯度位置和海陸位置、人口的分布、美稱及礦產(chǎn)?？挤ò拇罄麃?2016·淄博中考)讀圖，根據(jù)圖中信息能得出的正確結(jié)論是該國(guó)(

)(2016·淄博中考)讀圖，根據(jù)圖中信息能得出的正確①地跨熱帶和南溫帶②礦產(chǎn)資源品種多③騎在羊背上的國(guó)家④東南沿海地區(qū)城市集中分布⑤四周臨海，是島國(guó)A．①②③B．①②④C．①②④⑤D．②③⑤√①地跨熱帶和南溫帶√編后語(yǔ)有的同學(xué)聽(tīng)課時(shí)容易走神，常常聽(tīng)著聽(tīng)著心思就不知道溜到哪里去了；有的學(xué)生，雖然留心聽(tīng)講，卻常?！案簧喜椒ァ?，思維落后在老師的講解后。這兩種情況都不能達(dá)到理想的聽(tīng)課效果。聽(tīng)課最重要的是緊跟老師的思路，否則，教師講得再好，新知識(shí)也無(wú)法接受。如何跟上老師飯思路呢？以下的聽(tīng)課方法值得同學(xué)們學(xué)習(xí)：一、“超前思考，比較聽(tīng)課”什么叫“超前思考，比較聽(tīng)課”？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候不僅要跟著老師的思路走，還要力爭(zhēng)走在老師思路的前面，用自己的思路和老師的思路進(jìn)行對(duì)比，從而發(fā)現(xiàn)不同之處，優(yōu)化思維。比如在講《林沖棒打洪教頭》一文，老師會(huì)提出一些問(wèn)題，如林沖當(dāng)時(shí)為什么要戴著枷鎖？林沖、洪教頭是什么關(guān)系？林沖為什么要棒打洪教頭？??????

老師沒(méi)提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們就應(yīng)當(dāng)立即主動(dòng)地去思考，積極地尋找答案，然后和老師的解答進(jìn)行比較。通過(guò)超前思考，可以把注意力集中在對(duì)這些“難點(diǎn)”的理解上，保證“好鋼用在刀刃上”，從而避免了沒(méi)有重點(diǎn)的泛泛而聽(tīng)。通過(guò)將自己的思考跟老師的講解做比較，還可以發(fā)現(xiàn)自己對(duì)新知識(shí)理解的不妥之處，及時(shí)消除知識(shí)的“隱患”。二、同步聽(tīng)課法有些同學(xué)在聽(tīng)課的過(guò)程中常碰到這樣的問(wèn)題，比如老師講到一道很難的題目時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)課的思路就“卡殼“了，無(wú)法再跟上老師的思路。這時(shí)候該怎么辦呢？如果“卡殼”的內(nèi)容是老師講的某一句話或某一個(gè)具體問(wèn)題，同學(xué)們應(yīng)馬上舉手提問(wèn)，爭(zhēng)取讓老師解釋得在透徹些、明白些。如果“卡殼”的內(nèi)容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解決問(wèn)題，這種情況下大家應(yīng)當(dāng)先承認(rèn)老師給出的結(jié)論（公式或定律）并非繼續(xù)聽(tīng)下去，先把問(wèn)題