人教版《脂肪烴》課件1

《紙船和風(fēng)箏》是一個(gè)感人至深的故事。紙船和風(fēng)箏帶著問(wèn)候，帶著祝福，帶著諒解，帶著濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長(zhǎng)橋。紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友，成了維系、發(fā)展他們友誼的紐帶?！都埓惋L(fēng)箏》是一個(gè)感人至深的故事。紙船和風(fēng)箏帶著問(wèn)候，帶著第一課時(shí)紙船和風(fēng)箏23初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)紙船和風(fēng)箏23初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。（重點(diǎn)）2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)松鼠和小熊的友誼。1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。（重點(diǎn)）

點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)的意思。點(diǎn)擊聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫(xiě)了什么？自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。鼠折漂扎抓幸但愿哭取qǔshǔzhépiāozāzhuāxìngdànyuànkū我會(huì)認(rèn)鼠折漂扎抓qǔshǔzhépiāozāzhu9、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確……史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧2024/4/22024/4/2Tuesday,April2,202410、每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜生而上升到人類(lèi)，更接近美好生活的觀(guān)念，更熱愛(ài)書(shū)籍。2024/4/22024/4/22024/4/24/2/20241:10:11AM11、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。2024/4/22024/4/22024/4/2Apr-2402-Apr-2412、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。2024/4/22024/4/22024/4/2Tuesday,April2,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就心想事成。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/24/2/202414、誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。02四月20242024/4/22024/4/22024/4/215、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。四月242024/4/22024/4/22024/4/24/2/202416、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。2024/4/22024/4/202April202417、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透；擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/2

9、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確……史鑒使易讀錯(cuò)字松鼠

折紙漂浮扎風(fēng)箏抓住

幸福但是愿意哭了取下qǔshǔzhépiāozāzhuāxìngdànyuànkū易讀錯(cuò)字松鼠折紙漂浮扎風(fēng)箏漂piāo（漂浮漂泊）piǎo（漂白漂洗）piào（漂亮漂漂亮亮）多音字漂piāo（漂浮漂泊）多音字檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)了什么？紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友，有一天松鼠和小熊因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架之后，他們表現(xiàn)出的內(nèi)心的失落和難忍的痛苦，后來(lái)它們修補(bǔ)了“裂縫”重新和好。說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)了什么？紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友，有一天我會(huì)寫(xiě)折zhé書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，第六筆橫在豎中線(xiàn)和橫中線(xiàn)的交叉點(diǎn)上起筆。部首：扌組詞：折了折衣服造句：我買(mǎi)了一把新折尺。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

我會(huì)寫(xiě)折zhé書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，第六筆橫在豎中線(xiàn)和橫中線(xiàn)紙zhǐ書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，右邊不要多寫(xiě)一點(diǎn)。部首：纟組詞：紙船白紙?jiān)炀洌核嫔巷h來(lái)一個(gè)小紙船。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

紙zhǐ書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，右邊不要多寫(xiě)一點(diǎn)。部首：纟組張zhāng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，豎提在豎中線(xiàn)上，捺畫(huà)舒展。部首：弓組詞：一張張開(kāi)造句：我家買(mǎi)了一張新床。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

張zhāng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，豎提在豎中線(xiàn)上，捺畫(huà)舒展祝zhù書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“兄”口稍小，豎彎鉤圓潤(rùn)有力。部首：礻組詞：祝福祝愿造句：我給老師送上最美好的祝愿。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

祝zhù書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“兄”口稍小，豎彎鉤圓潤(rùn)有力扎zā書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右等寬，豎彎鉤圓潤(rùn)有力。部首：扌組詞：扎風(fēng)箏扎褲腿造句：老師和我們一起扎風(fēng)箏。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

扎zā書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右等寬，豎彎鉤圓潤(rùn)有力。部首：扌組詞：抓zhuā書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，第五筆撇在豎中線(xiàn)上。部首：扌組詞：抓住抓賊造句：小偷終于被我們抓住了。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

抓zhuā書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，第五筆撇在豎中線(xiàn)上。部首：但dàn書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左邊窄長(zhǎng)，撇畫(huà)舒展，右邊稍寬，橫畫(huà)稍長(zhǎng)。部首：亻組詞：但是但愿造句：雖然外面下著大雨，但是我仍然堅(jiān)持上學(xué)。音序：D結(jié)構(gòu):左右

但dàn書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左邊窄長(zhǎng)，撇畫(huà)舒展，右邊稍寬，橫畫(huà)稍長(zhǎng)?？辦ū書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上部?jī)蓚€(gè)口稍小，“犬”的橫長(zhǎng)，撇捺舒展。部首：口組詞：哭了哭泣造句：聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興地哭了。音序：K結(jié)構(gòu):上下

哭kū書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上部?jī)蓚€(gè)口稍小，“犬”的橫長(zhǎng)，撇捺舒展?？鞓?lè)：幸福：難過(guò)：理解詞語(yǔ)感到幸福或滿(mǎn)意。造句：我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)著。（生活、境遇）稱(chēng)心如意。造句：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越幸福。傷心，不痛快。造句：我知道自己做錯(cuò)了，心里很難過(guò)?？鞓?lè)：理解詞語(yǔ)感到幸?；驖M(mǎn)意。飄蕩：愿意：連忙：理解詞語(yǔ)隨風(fēng)飄動(dòng)。造句：歡樂(lè)的歌聲在校園的上空飄蕩著。助動(dòng)詞。認(rèn)為符合自己的心愿而同意（做某事）。造句：你愿意和我們一起去春游嗎？趕緊，急忙。造句：老奶奶一上車(chē)，乘客們連忙讓座。飄蕩：理解詞語(yǔ)隨風(fēng)飄動(dòng)。飄蕩飄揚(yáng)都是隨風(fēng)飄動(dòng)的意思。兩個(gè)詞的適用范圍不同：飄揚(yáng)適用于較輕的物體；飄蕩使用范圍較廣。1.五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。2.愉快的笑聲在空中飄蕩。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：飄蕩飄揚(yáng)都是隨風(fēng)飄動(dòng)的意思。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。第一部分(第1自然段)同住一座山。第二部分(第2—6自然段)架起友誼之橋。第三部分(第7自然段)友誼破裂。第四部分(第8—11自然段)友誼破裂。第一部分(第1自然段)同住一座山。課文寫(xiě)的是什么事？松鼠和小熊通過(guò)紙船和風(fēng)箏成了好朋友，有一天松鼠和小熊因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架之后，他們表現(xiàn)出的內(nèi)心的失落和難忍的痛苦，后來(lái)他們修補(bǔ)了“裂縫”重新和好。課文寫(xiě)的是什么事？松鼠和小熊通過(guò)紙船和風(fēng)箏成了好朋友，有一天1．選一選，在正確的拼音后面打“√”。松鼠(shǔ

sǔ)漂(pāo

piāo)來(lái)幸(xìn

xìng)福愿(yàn

yuàn)意取(qǔ

qǚ)下√√√√√1．選一選，在正確的拼音后面打“√”?！獭獭獭獭?．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhézhǐyìzhānɡzhùfú

zhuā zhùdà kūdànshì

折

紙一

張祝

福抓

住大

哭但

是2．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。折紙一張祝福抓住大哭但是3．給下列多音字組詞。piāo（）lè（

）piǎo（）yuè（）piào（）漂樂(lè)漂浮漂白漂亮快樂(lè)音樂(lè)3．給下列多音字組詞。漂樂(lè)漂浮漂白漂亮快樂(lè)音樂(lè)4．詞語(yǔ)模仿秀。例：漂哇漂_______

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_______5．選詞填空?？鞓?lè)愉快(1)在老師的呵護(hù)下，我們(

)地成長(zhǎng)。飄蕩飄揚(yáng)(2)歌聲在校園的上空(

)。正好恰好(3)你來(lái)的(

)，我正要去請(qǐng)你呢。走哇走跑哇跑扭哇扭飛哇飛快樂(lè)飄蕩正好4．詞語(yǔ)模仿秀。走哇走跑哇跑扭哇扭飛哇飛快