二年級(jí)上冊語文習(xí)題課件-測試卷∣人教(部編版)(18張)

積累運(yùn)用第三單元測試卷柱子小船然后評(píng)獎(jiǎng)時(shí)候電燈窗外笑臉積累運(yùn)用第三單元測試卷柱子小船然后評(píng)獎(jiǎng)時(shí)候電燈窗1積累運(yùn)用第三單元測試卷積累運(yùn)用第三單元測試卷2積累運(yùn)用第三單元測試卷園圓戴帶積累運(yùn)用第三單元測試卷園圓戴帶3積累運(yùn)用第三單元測試卷進(jìn)近積累運(yùn)用第三單元測試卷進(jìn)近4積累運(yùn)用第三單元測試卷①⑤⑩②⑦?③⑧?④⑥⑨積累運(yùn)用第三單元測試卷①⑤⑩②⑦?③⑧?④⑥⑨5積累運(yùn)用第三單元測試卷烏黑畫慢慢明亮臉認(rèn)真積累運(yùn)用第三單元測試卷烏黑畫慢慢明亮臉認(rèn)真6積累運(yùn)用第三單元測試卷

我唱歌寫作業(yè)

你會(huì)不會(huì)做這道題呢只要肯努力，笨鳥也可以飛得很高。積累運(yùn)用第三單元測試卷我唱歌寫作業(yè)7積累運(yùn)用第三單元測試卷√×√×√積累運(yùn)用第三單元測試卷√×√×√8口語交際第三單元測試卷我折過扇子、紙飛機(jī)、紙青蛙等。好啊，以后我們一起玩吧?？谡Z交際第三單元測試卷我折過扇子、紙飛機(jī)、紙青蛙等。好啊，以9閱讀理解第三單元測試卷閱讀理解第三單元測試卷10閱讀理解第三單元測試卷閱讀理解第三單元測試卷11閱讀理解第三單元測試卷好人好學(xué)看見看門又哭又鬧又說又笑閱讀理解第三單元測試卷好人看見看門又哭又鬧又說又笑12閱讀理解第三單元測試卷臺(tái)燈看電影A閱讀理解第三單元測試卷臺(tái)燈看電影A13閱讀理解第三單元測試卷

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。閱讀理解第三單元測試卷14閱讀理解第三單元測試卷閱讀理解第三單元測試卷15閱讀理解第三單元測試卷Hhua畫畫畫圖②③①閱讀理解第三單元測試卷Hhua畫畫畫圖②③①16閱讀理解第三單元測試卷B觀察事物要細(xì)心，多考慮，多發(fā)問。閱讀理解第三單元測試卷B觀察事物要細(xì)心，多考慮，多發(fā)問。17第三單元測試卷寫話練習(xí)答案略第三單元測試卷寫話練習(xí)答案略181、通過分析、比較、綜合，了解文本的闡述方向，找準(zhǔn)文本所展示的話題，探究材料之間的聯(lián)系，明確不同點(diǎn)，找準(zhǔn)每則材料和圖表在內(nèi)容和觀點(diǎn)上的共同點(diǎn)，從而歸納出文本的主要內(nèi)容及文本主題。2.這些材料從不同的角度呈現(xiàn)事物或者主題，單獨(dú)看是完整的，合在一起又能夠綜合地表達(dá)意義，它們之間的順序并不固定，打亂了原來的順序，仍然可以表達(dá)原來的意義。所以稱之為非連續(xù)性文本。具有直觀、簡明、概括性強(qiáng)、易于比較等特點(diǎn)。3．材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對(duì)民眾的認(rèn)知與實(shí)踐情況作了統(tǒng)計(jì)；材料二分析了垃圾分類難以有效推進(jìn)的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不僅表現(xiàn)在當(dāng)?shù)卮迕竦囊嘛?、建筑和飲食上，還體現(xiàn)了當(dāng)?shù)靥厣墓?jié)目和生活習(xí)慣等方面的內(nèi)容。5.正是這些文化代表著傳統(tǒng)村落的特色，所以吸引了各地游客前來體驗(yàn)并參與進(jìn)來，在傳統(tǒng)村落中按照他們的習(xí)俗和飲食習(xí)慣體驗(yàn)不一樣的生活6.這些都是非常重要的文化內(nèi)容，不要為了現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，使傳統(tǒng)村落的文化遭到摒棄，都要盡可能的像非物質(zhì)文化一樣去保護(hù)。7.在對(duì)鄉(xiāng)村進(jìn)行保護(hù)的同時(shí)，需要注重將傳統(tǒng)村落中太過落后的設(shè)備和設(shè)施條件進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，將現(xiàn)代化更方便、