人教八年級(jí)上冊(cè)11疆域34完美課件

第一章從世界看中國(guó)第一節(jié)疆域第一章從世界看中國(guó)第一節(jié)疆域1復(fù)習(xí)1、南北半球是怎樣劃分的？2、東西半球是怎樣劃分的？3、高、中、低緯度劃分界線是什么？4、指出五帶是怎樣劃分的？復(fù)習(xí)1、南北半球是怎樣劃分的？2人教八年級(jí)上冊(cè)11疆域34完美課件31.我國(guó)的半球位置？2.我國(guó)的緯度位置及優(yōu)越性？3.我國(guó)的海陸位置及優(yōu)越性？4.我國(guó)的領(lǐng)土面積，評(píng)價(jià)我國(guó)地域遼闊的優(yōu)勢(shì)？自主學(xué)習(xí)1.我國(guó)的半球位置？自主學(xué)習(xí)41.半球位置：位于南北半球的北半球位于東西半球的東半球一、優(yōu)越的地理位置1.半球位置：位于南北半球的北半球位于東西半球的一、優(yōu)越的地52.緯度位置：大部分位于中緯度地區(qū)屬于北溫帶，只有南部少部分地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶，沒(méi)有寒帶.——光熱條件好。2.緯度位置：63.海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸——海陸兼?zhèn)洹?.海陸位置：7人教八年級(jí)上冊(cè)11疆域34完美課件8人教八年級(jí)上冊(cè)11疆域34完美課件9海陸兼?zhèn)浔阌诎l(fā)展海洋事業(yè)

與蒙古、日本相比，我國(guó)的海陸位置有什么不同？有什么優(yōu)越性？想一想：與海上及陸上各國(guó)來(lái)往便利，有利于對(duì)外交往與合作海陸兼?zhèn)浔阌诎l(fā)展海洋事業(yè)與蒙古、日本相比，我國(guó)10絲綢之路海上絲綢之路溝通海內(nèi)、交通便利，有助于發(fā)展貿(mào)易，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和文化交流注：圖上標(biāo)注多為古地名絲綢之路海上絲綢之路溝通海內(nèi)、交通便利，有助于發(fā)展貿(mào)易，促進(jìn)11海陸位置：非常優(yōu)越半球位置：緯度位置：4°N～53°N北半球亞洲部，太平洋岸→位于緯度一、地理位置→海陸兼?zhèn)鋿|半球→大部分在北溫帶，少部分在熱帶，沒(méi)有寒帶?！倭⒃谑澜绲臇|方美國(guó)更勝一籌東中低西（與美國(guó)并列第一）比美國(guó)更優(yōu)越海陸位置：非常優(yōu)越半球位置：緯度位置：4°N～53°N北12人教八年級(jí)上冊(cè)11疆域34完美課件1353oN4oN135oE73oE最北端：漠河以北黑龍江主航道中心線上。最南端：曾母暗沙附近。最東端：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線相交處。最西端：帕米爾高原我國(guó)領(lǐng)土的四至點(diǎn)：東西端距離約為5000千米。南北端距離約為5500千米。東西跨經(jīng)度62°，時(shí)差5個(gè)小時(shí)。南北跨緯度49度，季節(jié)差異大。二、海陸兼?zhèn)涞拇髧?guó)53oN4oN135oE73oE最北端：漠河以北黑龍江主航道14陽(yáng)光普照，熱氣蒸人s冰天雪地，寒氣襲人N一月哈爾濱海南島南北跨緯度廣，產(chǎn)生氣候差異陽(yáng)光普照，熱氣蒸人s冰天雪地，寒氣襲人N一月哈爾濱海南島南北15朝霞似火紅滿天E夜色深沉好入眠W早上6點(diǎn)東西跨經(jīng)度廣，產(chǎn)生時(shí)間差異。E夜W早上6點(diǎn)東西跨經(jīng)度廣，產(chǎn)生時(shí)間差異。16讀圖，找出中國(guó)的14個(gè)鄰國(guó)讀圖，找出中國(guó)的14個(gè)鄰國(guó)17人教八年級(jí)上冊(cè)11疆域34完美課件18活動(dòng)讀圖，完成下列任務(wù)。（1）找出中國(guó)瀕臨的海洋。（2）找出中國(guó)面積較大的島嶼。（3）找出中國(guó)主要的半島和海峽。島嶼海峽半島舟山群島活動(dòng)讀圖，完成下列任務(wù)。島嶼海峽半島舟山群島19面積:陸地面積960萬(wàn)平方千米世界第三管轄海域300萬(wàn)平方千米海洋大國(guó)臨海:(從北至南)渤海黃海東海南海疆界:陸上2.2萬(wàn)千米14個(gè)鄰國(guó)海上1.8萬(wàn)千米6個(gè)隔海相望的國(guó)家小結(jié)：內(nèi)海：渤海瓊州海峽島嶼：臺(tái)灣島海南島崇明島半島：遼東半島山東半島雷州半島我國(guó)領(lǐng)土四個(gè)最端點(diǎn)，跨經(jīng)度廣和跨緯度廣的意義面積:陸地面積960萬(wàn)平方千米世界第三管轄海域3020人教八年級(jí)上冊(cè)11疆域34完美課件21人教八年級(jí)上冊(cè)11疆域34完美課件22我國(guó)23個(gè)省我國(guó)23個(gè)省23我國(guó)5個(gè)自治區(qū)我國(guó)5個(gè)自治區(qū)24我國(guó)4個(gè)直轄市我國(guó)4個(gè)直轄市25人教八年級(jí)上冊(cè)11疆域34完美課件26人教八年級(jí)上冊(cè)11疆域34完美課件27分區(qū)、分塊記東南西北東北華北華中華東華南西北西南分區(qū)、分塊記東南西北東北華北華中華東華南西北西28人教八年級(jí)上冊(cè)11疆域34完美課件29人教八年級(jí)上冊(cè)11疆域34完美課件30辨形狀,說(shuō)省區(qū)辨形狀,說(shuō)省區(qū)31人教八年級(jí)上冊(cè)11疆域34完美課件32人教八年級(jí)上冊(cè)11疆域34完美課件33人教八年級(jí)上冊(cè)11疆域34完美課件341、對(duì)班組采購(gòu)的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證，包括對(duì)其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對(duì)照，拒收與設(shè)計(jì)或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后，對(duì)產(chǎn)品的保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)管理，對(duì)班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品，經(jīng)驗(yàn)收后，即組織人力、物力和相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行產(chǎn)品保護(hù)，直至形成最終產(chǎn)品，并指派專人看護(hù)直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學(xué)研究上取得的巨大成就，跟他學(xué)生時(shí)代對(duì)中外哲學(xué)典籍的深入研究、名師的指導(dǎo)、好學(xué)深思的品性有關(guān)。4、中國(guó)若不能創(chuàng)造出一種新哲學(xué)，則民族再興只是空談”，張岱年這話表明唯有創(chuàng)造新哲學(xué)我們民族才有振興的希望5、開(kāi)篇引用的兩句民歌，頗具地域風(fēng)情和民族特色，既暗示了本文