人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)-課件

人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)1人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)1人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)散文單元《逍遙游》

《陳情表》《滕王閣序》

《歸去來(lái)兮辭》

《林教頭風(fēng)雪山神廟》《裝在套子里的人》《邊城》文藝隨筆單元《咬文嚼字》《說(shuō)“木葉”》《談中國(guó)詩(shī)》實(shí)用文體單元《中國(guó)建筑的特征》《作為生物的社會(huì)》《宇宙的未來(lái)》內(nèi)容2人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)散文單元《逍遙游》《陳情表》《精品資料3精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒(méi)有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn)，你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒(méi)有學(xué)問(wèn)無(wú)顏見爹娘……”“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早……”44人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)5人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)5人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)施耐庵，中國(guó)（元末明初）作家。相傳施耐庵是《水滸傳》的作者。明嘉靖十九年（1540），高儒《百川書志》載：“《忠義水滸傳》100卷。錢塘施耐庵的本。羅貫中編次。”《水滸傳》也稱《水滸》、《忠義水滸傳》?！端疂G傳》是（明代）長(zhǎng)篇（小說(shuō)）。6人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)施耐庵，中國(guó)（元末明初）作家。相傳人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)它是我國(guó)文學(xué)史上第（一）部描寫（農(nóng)民起義）全過(guò)程的長(zhǎng)篇小說(shuō)，并非一人一時(shí)之作，而是在民間口頭傳說(shuō)、藝人講說(shuō)演唱的基礎(chǔ)上，由文人加工編撰而成。全書前半部寫“官逼民反”，好漢林沖、魯智深等一個(gè)個(gè)被“逼上梁山”，在宋江上山后，寫了幾場(chǎng)反土豪、打官軍的戰(zhàn)爭(zhēng)；后半部寫宋江被招安，攻遼，打方臘，最后以悲劇結(jié)局。它反映農(nóng)民起義發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。

7人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)它是我國(guó)文學(xué)史上第（一人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)

契訶夫，（俄）國(guó)小說(shuō)家、戲劇家、十九世紀(jì)末期（俄）國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、短篇小說(shuō)藝術(shù)大師。他和法國(guó)的(莫泊桑)，美國(guó)的(歐?亨利

)齊名為三大短篇小說(shuō)巨匠。短篇小說(shuō)有《小公務(wù)員之死》《裝在套子里的人》《變色龍》8人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)契訶夫，（俄）國(guó)小說(shuō)家、戲劇家、

文化常識(shí)

錢鐘書（1910—1998）,文學(xué)史家，作家，1935年，與楊絳先生完婚，然后同赴英倫留學(xué)，獲博士學(xué)位。之后隨楊絳先生赴法國(guó)巴黎大學(xué)從事研究。1938年回國(guó)，歷任清華大學(xué)、北京大學(xué)教授，中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員。著有文論《談藝錄》、《管錐編》、作品集《人獸鬼》、小說(shuō)《圍城》等。

9文化常識(shí)

錢鐘書（19人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)

赍發(fā)jī迤邐yǐlǐ

恁地nèn酒饌zhuàn

尷尬gān

gà倉(cāng)廒áo

庇祐bì玷辱diàn央浼měi

拾掇duō點(diǎn)綴zhuì

輟學(xué)chuò

搠倒shuò剜心wān10人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)赍發(fā)jī迤人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)祈禱qí

dǎo讒言chán

轄制xiá憎惡zēng

孤僻pì撮合cuō

慫恿sǒng

yǒng難堪kān

譏誚qiào周濟(jì)jì

唉聲嘆氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢筋疲力盡興高采烈安然無(wú)恙11人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)祈禱qí

dǎo讒言人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)蘸水zhàn泅水qiú

氽水tǔn汆cuān汆湯踹水chuài儺神nuó

蚱蜢zhà

měng悖時(shí)bèi

喧闐tián鏤空l(shuí)òu

儼然yǎn

睥睨pì

nì

歇憩qì宋家堡bǔ

12人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)蘸水zhàn泅人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)

錙銖zīzhū沒(méi)鏃zú

剝啄zhuó岑寂cén

蘊(yùn)藉yùnjiè付梓zǐ

尺牘dú垂涎xián咬文嚼字索然無(wú)味推陳出新

13人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)錙銖zīzhū沒(méi)鏃z人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)皎皎jiǎo灼zhuó

寒砧zhēn亭皋gāo

言筌quán窸窣xīsū

褒貶bāo迢遠(yuǎn)tiáo

14人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)皎皎jiǎo灼人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)

一蹴而就cù梵文fàn

輕鳶剪掠yuān顰蹙pín

cù

停泊bó

湖泊pō

門檻kǎn檻外jiàn

譬如pì叫囂xiāo

睿智ruì咻咻xiū

15人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)一蹴而就cù

中國(guó)建筑的特征

廂房xiāng墁地màn

枋fāng檁條lǐn

接榫sǔn柁墩tuó

穹隆qióng軒xuān

戧獸qiàng

16

作為生物的社會(huì)

銜起xián

蟻冢zhǒng

蜂窠kē

鱒魚zūn鯡魚fēi

迄今qì

毗鄰pí

閾值yù

苜蓿mùxū

宇宙的未來(lái)坍縮tān

詛咒zǔ逾越y(tǒng)ú

倚重yǐ

崩潰kuì恍惚huǎng

關(guān)隘ài溢出yì沮喪jǔ

17作為生物的社會(huì)17梳理重要的文言知識(shí)1、解釋下列加下劃線詞語(yǔ)。歸去來(lái)兮覺(jué)今是而昨非

載欣載奔三徑就荒引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏審容膝之易安策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀曷不委心任去留聊乘化以歸盡善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休助詞，無(wú)義對(duì)/錯(cuò)一邊……一邊接近舉/斜視/使愉快明白、知道拄著/抬、舉隨從、順從姑且喜好，羨慕\將要18梳理重要的文言知識(shí)1、解釋下列加下劃線詞語(yǔ)。歸去來(lái)兮恨晨光之熹微怒而飛志怪者也摶扶搖而上其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪且夫水之積也不厚而后乃今將圖南搶榆枋而止而控于地而已矣適莽蒼者彼且惡乎待哉

奮發(fā)記載旋風(fēng)沒(méi)有……辦法再說(shuō)計(jì)劃，打算碰，觸投，落下到，往遺憾何，什么/憑借19恨晨光之熹微奮發(fā)記載旋風(fēng)沒(méi)有……辦法再說(shuō)計(jì)劃，打算碰，觸

形影相吊

晚有兒息

逮奉圣朝

拜表以聞

尋蒙國(guó)恩

聽臣微志

庶劉僥幸

不勝…之情

當(dāng)侍?hào)|宮安慰?jī)鹤拥鹊桨萆?，呈上不久聽任，聽取，?zhǔn)許或許承受察臣孝廉

舉臣秀才

拜臣郎中

除臣洗馬考察，推舉推舉授予官職擔(dān)任，充當(dāng)20

形影相吊

安慰?jī)鹤拥鹊桨萆希噬喜痪寐犎?，聽取，?zhǔn)許或許臺(tái)隍枕夷夏之交交接的地方，動(dòng)詞用作名詞目吳會(huì)于云間（遙）看蘭亭已矣，梓澤丘墟變?yōu)榛那饛U墟襟三江而帶五湖雄州霧列屈賈誼于長(zhǎng)沙竄梁鴻于海曲賓主盡東南之美俊采星馳以…為襟、為帶,意動(dòng)像霧那樣,名詞作狀語(yǔ)像流星那樣,名詞作狀語(yǔ)使…竄逃,使動(dòng)俊杰，形容詞活用作名詞使…屈,使動(dòng)恭疏短引書，撰寫名詞作動(dòng)詞21臺(tái)隍枕夷夏之交交接的地方，動(dòng)詞用作名詞目吳會(huì)于云間（遙）看蘭謹(jǐn)拜表以聞保卒余年則劉病日篤使……聞一天天地使動(dòng)用法名詞作狀語(yǔ)使……結(jié)束夙遭閔兇

猥以微賤凡在故老憂患，不幸的事低下的身份（地位）年老而有功德的大臣愿陛下矜憫愚誠(chéng)誠(chéng)心形容詞用作名詞22謹(jǐn)拜表以聞則劉病日篤使……聞一天天地使動(dòng)用法名詞作狀語(yǔ)使……至于成立成人自立九歲不行不能行走則告訴不許申訴臣之辛苦辛酸苦楚腹猶果然

很飽的樣子千里逢迎，高朋滿座迎接是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)拳拳，形容自己的私情小年不及大年短的壽命23至于成立成人自立九歲不行不能行走則告訴不許申訴臣之辛苦辛酸苦鵬之背且夫水之積也不厚奚以之九萬(wàn)里而南為之二蟲又何知宋榮子猶然笑之

的主謂之間取消句子獨(dú)立性到……去此，這代詞，他們之其名為鵬其正色邪，其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪其代詞，它的表選擇語(yǔ)氣，是……還是24鵬之背的主謂之間取消句子獨(dú)立性到……去此，這代詞，

臣以險(xiǎn)釁

臣以供養(yǎng)無(wú)主

但以劉日薄西山

臣具以表聞

圣朝以孝治天下

臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日

因?yàn)橛茫褯](méi)有用來(lái)……的以25

因?yàn)橛?，把沒(méi)有用來(lái)……的以25（1）既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。（2）聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑？（3）老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（1）既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。（2）聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑？（3）老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜

青云之志。2、翻譯下列句子譯：暫且順應(yīng)自然的變化度到生命的盡頭，樂(lè)天安命，還用懷疑什么呢？譯：年紀(jì)雖然老了，但志氣應(yīng)當(dāng)更加旺盛，哪能在白頭時(shí)改變心志？處境艱難反而更加堅(jiān)定，不拋棄自己的凌云壯志。譯：既然自己讓心被外物役使，為什么還如此惆悵，獨(dú)自傷悲？認(rèn)識(shí)到過(guò)去的錯(cuò)誤已經(jīng)不可挽回，知道未來(lái)的事還來(lái)得及。26（1）既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之（1）既自以心（4）奚以之九萬(wàn)里而南為？（5）舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。（6）而劉夙嬰疾病。（7）臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知。（4）奚以之九萬(wàn)里而南為？（5）舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。（6）而劉夙嬰疾病。（7）臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知。譯：我的苦楚，并不是只有蜀地的人士和梁益二州的長(zhǎng)官才清楚的。譯：哪里用得著飛上數(shù)萬(wàn)里的高空再往南飛呢？譯：再說(shuō)全社會(huì)的人都稱贊宋榮子，他卻并不因此而更加勤勉；全社會(huì)的人都責(zé)難他，他也并不因此而更為沮喪。譯：而祖母劉氏很早就被疾病糾纏。27（4）奚以之九萬(wàn)里而南為？（4）奚以之九萬(wàn)里而南為？譯：我的人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)28人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)281．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A．莖葉（jīnɡ）壺觴（shānɡ）河畔（bàn）如椽大筆（chuánɡ）B．藤蔓（màn）潦水（lǎo）付梓（zǐ）量體裁衣（liánɡ）C．緝拿（jí）酒饌（zhuàn）扁舟（piān）逸興遄飛（chuán）D．蓬蒿（hāo）勝餞（jiàn）月暈（yùn）剜肉補(bǔ)瘡（wān）291．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(D)A．莖葉（jīnɡ）壺觴（shānɡ）河畔（pàn）如椽大筆（chuán）B．藤蔓（wàn）潦水（lǎo）付梓（zǐ）量體裁衣（liànɡ）C．緝拿（jī）酒饌（zhuàn）扁舟（piān）逸興遄飛（chuán）D．蓬蒿（hāo）勝餞（jiàn）月暈（yùn）剜肉補(bǔ)瘡（wān）301．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(D)2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．湊泊孤鶩暇日天高地迥不假思索B．消逝庇佑付梓云消雨霽義憤填膺C．盤桓聳萃薈翠形影相吊撕心裂肺D．繡闥僥幸扶搖魚舟唱晚提心吊膽312．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()312．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(A)A．湊泊孤鶩暇日天高地迥不假思索B．消逝庇佑付梓云銷雨霽義憤填膺C．盤桓聳翠薈萃形影相吊撕心裂肺D．繡闥僥幸扶搖

漁舟唱晚提心吊膽322．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(A)323.下列表述不正確的一句是（）A．莊子是繼老子之后，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。他以其代表作《莊子》闡發(fā)了道家思想的精髓，發(fā)展了道家學(xué)說(shuō)，使之成為對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的哲學(xué)流派。B．陶淵明，名潛，字元亮，自號(hào)靖節(jié)先生，東晉著名詩(shī)人。著有《桃花源記》《歸去來(lái)兮辭》等優(yōu)美散文。其山水詩(shī)對(duì)后世影響極大。C．王勃，字子安，初唐詩(shī)人，與楊炯、盧照鄰、駱賓王同以詩(shī)文齊名，稱為“初唐四杰”。其詩(shī)作多為五言律詩(shī)和絕句，名作有《送杜少府之任蜀州》等，《滕王閣序》被認(rèn)為是“當(dāng)垂不朽”的天才之作。D．《邊城》以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情；以撐渡老人的外孫女翠翠與船總兒子儺送的愛情為線索，展現(xiàn)了人性的善良和心靈的純凈。B（“靖節(jié)先生”不是陶淵明自號(hào)，“靖節(jié)”是其死后友人給予他的“私謚”）333.下列表述不正確的一句是（）B（“靖節(jié)先生”不是陶人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)34人教高中語(yǔ)文必修五學(xué)考復(fù)習(xí)34一、單元要點(diǎn)解讀

《歸去來(lái)兮辭》是篇幅短小的抒情辭賦。敘寫了田園生活風(fēng)貌，以及回歸田園后的生活樂(lè)趣，表達(dá)了作者辭官歸田的強(qiáng)烈愿望和歸途上的心情。語(yǔ)言流暢清新，音節(jié)鏗鏘，自然成韻。

《滕王閣序》前兩段描繪了滕王閣周圍的景色和宴會(huì)的情況，從第四段中間即“天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮”一句轉(zhuǎn)入抒情，同時(shí)文章的感情基調(diào)也由樂(lè)入悲，抒發(fā)了作者的懷才不遇之情和不懈追求的凌云壯志。結(jié)構(gòu)清晰，過(guò)渡自然又不乏波瀾起伏。全文典故橫陳,語(yǔ)言清麗，音節(jié)鏗鏘,和諧上口。是駢文中的極品。35一、單元要點(diǎn)解讀《歸去來(lái)兮辭》是篇幅短小的抒情辭

《逍遙游》闡發(fā)了作者追求絕對(duì)精神自由的思想哲理。全文富于想象，善于運(yùn)用夸張、對(duì)比，比喻，營(yíng)造雄奇開闊的意境，極富浪漫主義色彩。夾敘夾議，借助比喻和歷史故事闡發(fā)哲理，或以具體形象感人，或直接擺出觀點(diǎn)，極富說(shuō)服力。

《陳情表》是給皇帝上的奏章。文章首先敘述自身遭遇的不幸和祖母疾病纏身的困境，接下來(lái)敘述朝廷多次征召的經(jīng)過(guò)以及自己進(jìn)退兩難的尷尬處境，最后進(jìn)一步闡述祖孫相依為命的關(guān)系，同時(shí)保證祖母終老之后一定出來(lái)為國(guó)效力。文章敘事婉轉(zhuǎn)親切，語(yǔ)言生動(dòng)形象，情透紙背。36《逍遙游》闡發(fā)了作者追求絕對(duì)精神自由的思想哲理。二、單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)2、掌握常見的文言實(shí)詞、文言虛詞、文言句式。1、熟讀背誦課文，積累一些名言警句。3、了解并識(shí)記相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。37二、單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)2、掌握常見的文言實(shí)詞、文言虛詞、1、熟讀三、梳理重要的文言知識(shí)1、解釋下列加下劃線詞語(yǔ)。歸去來(lái)兮覺(jué)今是而昨非

載欣載奔三徑就荒引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏審容膝之易安策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀曷不委心任去留聊乘化以歸盡善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休助詞，無(wú)義對(duì)/錯(cuò)一邊……一邊接近舉/斜視/使愉快明白、知道拄著/抬、舉隨從、順從姑且喜好，羨慕\將要38三、梳理重要的文言知識(shí)1、解釋下列加下劃線詞語(yǔ)。歸去來(lái)兮助詞恨晨光之熹微怒而飛志怪者也摶扶搖而上其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪且夫水之積也不厚而后乃今將圖南搶榆枋而止而控于地而已矣適莽蒼者彼且惡乎待哉

奮發(fā)，句中指鼓起翅膀。記載旋風(fēng)沒(méi)有……辦法再說(shuō)計(jì)劃，打算碰，觸投，落下到，往遺憾何，什么\憑借39恨晨光之熹微奮發(fā)，句中指鼓起翅膀。記載旋風(fēng)沒(méi)有……辦法再說(shuō)計(jì)

形影相吊

晚有兒息

逮奉圣朝

拜表以聞

尋蒙國(guó)恩

聽臣微志

庶劉僥幸

不勝…之情

當(dāng)侍?hào)|宮安慰?jī)鹤拥鹊桨萆?，呈上不久聽任，聽取，?zhǔn)許或許承受察臣孝廉

舉臣秀才

拜臣郎中

除臣洗馬考察，推舉推舉授予官職擔(dān)任，充當(dāng)重點(diǎn)實(shí)詞記憶積累40

形影相吊

安慰?jī)鹤拥鹊桨萆希噬喜痪寐犎?，聽取，?zhǔn)許或許臺(tái)隍枕夷夏之交交接的地方，動(dòng)詞用作名詞目吳會(huì)于云間（遙）看蘭亭已矣，梓澤丘墟變?yōu)榛那饛U墟襟三江而帶五湖雄州霧列屈賈誼于長(zhǎng)沙竄梁鴻于海曲賓主盡東南之美俊采星馳以…為襟、為帶,意動(dòng)像霧那樣,名詞作狀語(yǔ)像流星那樣,名詞作狀語(yǔ)使…竄逃,使動(dòng)俊杰，形容詞活用作名詞使…屈,使動(dòng)恭疏短引書，撰寫名詞作動(dòng)詞41臺(tái)隍枕夷夏之交交接的地方，動(dòng)詞用作名詞目吳會(huì)于云間（遙）看蘭謹(jǐn)拜表以聞保卒余年則劉病日篤使……聞一天天地使動(dòng)用法名詞作狀語(yǔ)使……結(jié)束夙遭閔兇

猥以微賤凡在故老憂患，不幸的事低下的身份（地位）年老而有功德的大臣愿陛下矜憫愚誠(chéng)誠(chéng)心形容詞用作名詞詞類活用識(shí)記積累結(jié)構(gòu)分析42謹(jǐn)拜表以聞則劉病日篤使……聞一天天地使動(dòng)用法名詞作狀語(yǔ)使……至于成立成人自立九歲不行不能行走則告訴不許申訴古今異義臣之辛苦辛酸苦楚腹猶果然

很飽的樣子千里逢迎，高朋滿座迎接是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)拳拳，形容自己的私情識(shí)記積累分開解釋小年不及大年短的壽命語(yǔ)境指向43至于成立成人自立九歲不行不能行走則告訴不許申訴古今異義臣之辛鵬之背且夫水之積也不厚奚以之九萬(wàn)里而南為之二蟲又何知宋榮子猶然笑之

的主謂之間取消句子獨(dú)立性到……去此，這代詞，他們之其名為鵬其正色邪，其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪其代詞，它的表選擇語(yǔ)氣，是……還是44鵬之背的主謂之間取消句子獨(dú)立性到……去此，這代詞，

臣以險(xiǎn)釁

臣以供養(yǎng)無(wú)主