八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性課件1(新版)新人教版1

第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性第一頁，共24頁。第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性第一頁，共24頁。振動會發(fā)出(fāchū)聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出(fāchū)的聲音，卻能聽到蜜蜂翅膀發(fā)出(fāchū)的聲音？蜜蜂蝴蝶第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性第二頁，共24頁。振動會發(fā)出(fāchū)聲音，為什么我們聽不到本節(jié)導(dǎo)航聲音(shēngyīn)的特性1.音調(diào)2.響度(xiǎnɡdù)3.音色第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性第三頁，共24頁。本節(jié)導(dǎo)航聲音(shēngyīn)的特性1.音調(diào)第2節(jié)聲男同學(xué)和女同學(xué)說話，他們(tāmen)的聲音有什么不同？思考思考男同學(xué)聲音(shēngyīn)要粗、要低。女同學(xué)聲音(shēngyīn)要細、要高。我們把聲音的高低，粗細叫做(jiàozuò)音調(diào)。第2節(jié)聲音的特性第四頁，共24頁。男同學(xué)和女同學(xué)說話，他們(tāmen)的聲音為什么聲音會有不同(bùtónɡ)的音調(diào)？大家(dàjiā)一塊做個小實驗……第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性第五頁，共24頁。為什么聲音會有不同(bùtónɡ)的音調(diào)？大家(dàjiā動手動腦將一把鋼尺(ɡānɡchǐ)緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺(ɡānɡchǐ)，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺(ɡānɡchǐ)振動的快慢。改變鋼尺(ɡānɡchǐ)伸出桌邊的長度，再次撥動。注意：使鋼尺(ɡānɡchǐ)兩次的振動大致相同。比較不同種情況下鋼尺(ɡānɡchǐ)振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào)。第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性第六頁，共24頁。動手動腦將一把鋼尺(ɡānɡchǐ)緊按鋼尺伸出長度振動快慢聲音高低伸出1/5最快最高伸出1/3較快較高伸出1/2慢最低數(shù)據(jù)記錄對比后有什么(shénme)結(jié)論呢？第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性第七頁，共24頁。鋼尺振動快慢聲音伸出1/5最快最高伸出1/3較快較高伸出1/現(xiàn)象分析物體振動(zhèndòng)的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，振動(zhèndòng)的越慢，發(fā)出聲音音調(diào)越低。發(fā)聲(fāshēnɡ)體振動的快慢決定著音調(diào)的高低。第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性第八頁，共24頁?，F(xiàn)象分析物體振動(zhèndòng第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性定義物體每秒振動振動的次數(shù)叫做頻率單位(dānwèi)為赫茲，簡稱赫，符號為Hz。例如：物體(wùtǐ)在1s鐘振動50次，則我們稱，物體(wùtǐ)振動的頻率為50Hz。第九頁，共24頁。第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性定義物體每秒振頻率不同(bùtónɡ)的音叉發(fā)出聲音的波形第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性第十頁，共24頁。頻率不同(bùtónɡ)的音叉發(fā)出聲音的波形第2節(jié)聲音調(diào)的高低與發(fā)聲物體(wùtǐ)的振動頻率有關(guān)。振動頻率越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高；振動頻率越小，音調(diào)越低。結(jié)論第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性第十一頁，共24頁。音調(diào)的高低與發(fā)聲物體(wùtǐ)的振動頻率有關(guān)第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性動手(dòngshǒu)做做在筷子上捆一些棉花（或碎布），做成一個活塞。用水沾濕棉花后插入兩端(liǎnɡduān)開口的塑料管中。用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。

音調(diào)可變的哨子思考哨子是如何改變音調(diào)的。第十二頁，共24頁。第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性動手(dòngs超聲波——頻率高于20000Hz的聲音。它們已經(jīng)超過(chāoguò)人類聽覺的上限。超聲波和次聲波次聲波——頻率(pínlǜ)低于20Hz的聲音。它們已經(jīng)低于人類聽覺的下限。20Hz正常人耳能聽到的聲音(shēngyīn)頻率范圍次聲超聲20000Hz第2節(jié)聲音的特性第十三頁，共24頁。超聲波——頻率高于20000Hz的聲音。超聲波和次聲波小資料人狗貓蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些(yīxiē)動物的聽覺范圍第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性第十四頁，共24頁。小資料人狗貓蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz500在本章開始時“大象可以用人類聽不到(bùdào)的‘聲音’進行交流”？這是因為，大象的語言(yǔyán)對人類來說是一種次聲波。第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性第十五頁，共24頁。在本章開始時“大象可以用人類聽不到(bùdà火山噴發(fā)臺風(fēng)海嘯地震次聲波第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性第十六頁，共24頁?；鹕絿姲l(fā)臺風(fēng)海地次聲波第2節(jié)聲音(shēngyīn小資料蝴蝶翅膀(chìbǎng)的振動頻率小于10Hz，而蚊子的翅膀(chìbǎng)振動頻率為500—600Hz。思考：振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶(húdié)翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到蜜蜂翅膀發(fā)出的聲音？蜜蜂翅膀(chìbǎng)的振動頻率在人的聽覺范圍內(nèi)，而蝴蝶翅膀(chìbǎng)振動頻率不在人的聽覺范圍內(nèi)。第2節(jié)聲音的特性第十七頁，共24頁。小資料思考：蜜蜂翅膀(chìbǎng)的振動第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性響度(xiǎnɡdù):指聲音的大小或強弱越用力(yònglì)擊鼓，產(chǎn)生的聲音越大第十八頁，共24頁。第2節(jié)聲音(shēngyīn)的特性響度(xiǎnɡ提出(tíchū)問題響度與什么因素有關(guān)？探究(tànjiū)設(shè)計實驗和進行實驗

將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度。使音叉發(fā)出不同響度的聲音(shēngyīn)，重做上面的實驗。你觀察到了什么？第十九頁，共24頁。提出(tíchū)問題響度與什么因素有關(guān)探究(tànjiū)：響度跟什么因素有關(guān)？結(jié)論：響度跟振幅(zhènfú)有關(guān)，振幅(zhènfú)越大響度越大，振幅(zhènfú)越小響度越小。此外，響度跟距離有關(guān)(yǒuguān)，距離越短，響度越大，距離越長，響度越小第二十頁，共24頁。探究(tànjiū)：響度跟什么因素有關(guān)？結(jié)論：此外，響度結(jié)論不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)(jiégòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同。你能區(qū)分不同樂器(yuèqì)發(fā)出的聲音嗎？第二十一頁，共24頁。結(jié)論不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)(jiégòu)不觀察(guānchá)波形例如都發(fā)C調(diào)的1（do），比較各波形(bōxínɡ)有何異同。音調(diào)和響度(xiǎnɡdù)相同、音色不同的聲音，它們的波形有什么區(qū)別？演示不同樂器發(fā)聲的波形圖甲音叉乙鋼琴丙長笛第二十二頁，共24頁。觀察(guānchá)波形例如都發(fā)C調(diào)的1（do），比較各波含義決定因素聽感表現(xiàn)相關(guān)問題音調(diào)聲音的高低發(fā)聲體振動的頻率音調(diào)高：清脆、尖細音調(diào)低：粗獷、低沉頻率：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)。單位：赫茲（Hz）人聽覺頻率：20Hz~20000Hz超聲波與次聲波響度聲音的強弱（大?。┌l(fā)聲體振動的幅度響度大：震耳欲聾響度?。狠p聲耳語振幅：物體振動的幅度。響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，還與距離的遠近有關(guān)。音色聲音的特色發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu)分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)。小結(jié)第二十三頁，共24頁。含義決定因素聽感表現(xiàn)相關(guān)問題聲音的高低發(fā)聲體振動的頻率音調(diào)高鞏固練習(xí)1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里(zhèlǐ)的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是______。2.拿一張硬紙片，