人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元課題1空氣

人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元課題1空氣人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元課題1空氣人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元課題1空氣今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)人類(lèi)寶貴的自然資源——空氣人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元課題1空氣人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第1空氣今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)人類(lèi)寶貴的自然資源——空氣空氣今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)人類(lèi)寶貴的自然資源——空氣課題1

空氣第二單元我們周?chē)目諝庹n題1第二單元我們周?chē)目諝?沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命，也沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球1.重要的廉價(jià)自然資源2.調(diào)節(jié)氣候3.人類(lèi)與一切動(dòng)植物的生命支柱你了解空氣嗎?

它是一種單一的物質(zhì)嗎?你了解空氣嗎?沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命，也沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球1.重要的廉價(jià)自然資4一、空氣的組成連接—空氣汞+氧氣加熱→氧化汞密封反應(yīng)消耗氣體罩內(nèi)負(fù)壓汞面上升一、空氣的組成連接—空氣汞+氧氣加熱→氧化汞密封反應(yīng)消耗氣5

把少量的汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，同時(shí)容器里空氣的體積差不多減少了1/5。

拉瓦錫曲頸甑玻璃鐘罩汞槽一、空氣是由什么組成的把少量的汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)有一部

實(shí)驗(yàn)探究：空氣中氧氣含量的測(cè)定燃燒匙集氣瓶燒杯導(dǎo)管彈簧夾請(qǐng)搶答出下列儀器的名稱：【實(shí)驗(yàn)2-1】實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)探究：空氣中氧氣含量的測(cè)定燃燒匙集氣瓶燒杯導(dǎo)管

實(shí)驗(yàn)探究：空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用燃燒去氧的方法，即紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，生成五氧化二磷固體，使得集氣瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，燒杯中的水就會(huì)流入集氣瓶中。所以，進(jìn)入水的體積就是氧氣的體積。1、實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)探究：空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用燃燒去氧2、實(shí)驗(yàn)步驟：（1）檢查裝置的氣密性。（2）在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做好記號(hào)，將水面上方分為五等份。（3）用彈簧夾夾緊乳膠管。（4）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象。（5）待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及水面的變化情況。2、實(shí)驗(yàn)步驟：（1）檢查裝置的氣密性。（2）在集氣瓶?jī)?nèi)加入少現(xiàn)象分析①紅磷燃燒發(fā)出黃色光，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱。生成白色五氧化二磷（P2O5）固體小顆粒，[實(shí)驗(yàn)2-1]Ｐ２7②打開(kāi)彈簧夾后，水順著導(dǎo)管流入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約瓶?jī)?nèi)空間的1/5。為什么會(huì)產(chǎn)生白煙？紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，所以水會(huì)進(jìn)入集氣瓶；故進(jìn)入集氣瓶中水的體積即空氣中被消耗的氧氣的體積,約占空氣總體積的1/5。為什么有水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入的水的體積占集氣瓶體積的1/5現(xiàn)象分析①紅磷燃燒發(fā)出黃色光，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱。10通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論？實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、空氣不是單一物質(zhì)2、氧氣約占空氣總體積的1/5.通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論？實(shí)驗(yàn)結(jié)論：11注意：“煙”和“霧”的區(qū)別“煙”是固體小顆粒懸浮于空氣中形成的現(xiàn)象?！办F”是小液滴懸浮于空氣中形成的現(xiàn)象。注意：“煙”和“霧”的區(qū)別“煙”是固體小顆粒懸浮于空氣中形成12討論：1、紅磷燃燒生成五氧化二磷，說(shuō)明空氣中含有什么樣的氣體？2、為什么紅磷燃燒時(shí)只消耗了集氣瓶?jī)?nèi)的氣體的1/5而不是全部？說(shuō)明空氣中含有氧氣。紅磷燃燒時(shí)只消耗了氧氣，約占總體積的1/5，剩下不支持燃燒和不溶于水的氮?dú)饧s占4/5.空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，它不是單一的物質(zhì)，是由多種氣體組成的?？諝獾闹饕煞质茄鯕夂偷?dú)?。討論?、紅磷燃燒生成五氧化二磷，說(shuō)明空氣中含有什么樣的氣體測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：1、裝置氣密性好（即不漏氣）2、紅磷的量要足夠多（即紅磷足量）3、點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，要立即伸入瓶中并把塞子塞緊。（即速度不能太慢）4、待紅磷熄滅并冷卻后，才能打開(kāi)彈簧夾。測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：1、裝置氣密性好（即不為什么要在集氣瓶里放少量的水？

防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，將集氣瓶炸裂，讓五氧化二磷溶于水中。能否用木炭、硫、鐵絲代替紅磷做實(shí)驗(yàn)？測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)時(shí)采取燃燒去氧方法，使用的可燃物必須具備的條件是：在空氣中能燃燒，且只與空氣中的氧氣反應(yīng)。反應(yīng)不能生成氣體為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣15能否用木炭、硫、鐵絲代替紅磷做實(shí)驗(yàn)？不能。因?yàn)槟咎?、硫燃燒生成了氣體，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差（但可以想辦法吸收產(chǎn)生的氣體）。因?yàn)殍F絲在空氣中不能燃燒。能否用木炭、硫、鐵絲代替紅磷做實(shí)驗(yàn)？不能。16下面我們就實(shí)驗(yàn)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行探究（1）在實(shí)驗(yàn)探究中發(fā)現(xiàn)測(cè)得的空氣中氧氣體積含量小于1/5，可能原因是什么？①紅磷的量不足③溫度沒(méi)冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾②裝置漏氣④燃燒一定程度時(shí)，瓶?jī)?nèi)氧氣含量小，紅磷不能繼續(xù)燃燒，有氧氣剩余。⑤有部分水留在導(dǎo)管中未進(jìn)入集氣瓶；雖然有點(diǎn)難，也要打起精神呦！下面我們就實(shí)驗(yàn)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行探究（1）在實(shí)驗(yàn)探究中發(fā)現(xiàn)測(cè)得17（2）在實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積常大于集氣瓶容積的1/5，可能是什么原因呢？1、彈簧夾沒(méi)有夾緊（一部分空氣逸出）；2、燃燒匙伸入集氣瓶過(guò)慢。（2）在實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積常大于集氣瓶容積的1/文字表達(dá)式：紅磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃讀作：紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷。反應(yīng)物生成物反應(yīng)條件

用文字表達(dá)式就是

化學(xué)符號(hào)

PO2P2O5反應(yīng)物：參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)生成物：反應(yīng)后生成的物質(zhì)文字表達(dá)式：紅磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃讀文字表達(dá)式：用文字來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子。1、把反應(yīng)物的名稱寫(xiě)在左邊，生成物的名稱寫(xiě)在右邊；書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：2、多種反應(yīng)物之間用“＋”連接，多種生成物之間也是用“＋”連接。3、反應(yīng)物和生成物之間用“→”連接。5、“＋”讀作：“和”或“與”或“跟”“→”讀作：反應(yīng)生成4、在“→”上注明反應(yīng)條件文字表達(dá)式：用文字來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子。1、把反應(yīng)物的名稱寫(xiě)練習(xí)：請(qǐng)讀出下列文字表達(dá)式：1、硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃2、水氫氣+氧氣通電3、蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃讀作：硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫。讀作：水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣。讀作：石蠟與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水。練習(xí)：請(qǐng)讀出下列文字表達(dá)式：1、硫+氧氣空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，它不是單一的物質(zhì)，是由多種氣體組成的。空氣的主要成分是氧氣和氮?dú)??？諝馐菬o(wú)色無(wú)味的氣體，它不是單一的物質(zhì)，是由多種氣體組成的。氮?dú)猓∟2）78%氧氣（O2）21%稀有氣體0.94%二氧化碳（CO2）0.03%其他氣體和雜質(zhì)0.03%空氣的成分按體積計(jì)算氮?dú)猓∟2）78%氧氣（O2）21%稀有氣體0.94%23空氣氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)混合物空氣不是單一的物質(zhì)，是由多種氣體組成的?？諝獾?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)混合物空氣不是單一24混合物純凈物概念特性舉例混合物和純凈物的區(qū)別：由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成由一種物質(zhì)組成一般沒(méi)有固定的組成和性質(zhì)，如熔、沸點(diǎn)，不能用專(zhuān)門(mén)的化學(xué)符號(hào)表示有固定的組成和性質(zhì)，如熔、沸點(diǎn)，可以用專(zhuān)門(mén)的化學(xué)符號(hào)表示空氣、糖水、海水和鹽水等氧氣（O2）二氧化碳（CO2）氮?dú)猓∟2）混合物純凈物概念特性舉例混合物和純凈物的區(qū)別判斷一種物質(zhì)是純凈物還是混合物，關(guān)鍵是看這種物質(zhì)有幾種物質(zhì)組成?；旌衔锖图儍粑锏穆?lián)系：混合物分離、提純純凈物混合判斷一種物質(zhì)是純凈物還是混合物，關(guān)鍵是看這種物質(zhì)有幾種物質(zhì)組1．氧氣醫(yī)療急救二、空氣是一種寶貴的資源氧氣用于動(dòng)植物呼吸因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸1．氧氣醫(yī)療急救二、空氣是一種寶貴的資源氧氣用于動(dòng)植因?yàn)檠鯕?7液氧氧化燃料產(chǎn)生的能量推動(dòng)宇航員升上月球氧炔焰切割金屬氧氣用于煉鋼因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵貉跹趸剂袭a(chǎn)生的能量推動(dòng)宇航員升上月球氧炔焰切割金屬氧氣用282、氮?dú)庥捎诘獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑食物容易腐爛的原因：食物與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)而變質(zhì)。2、氮?dú)庥捎诘獨(dú)饣瘜W(xué)食物容易腐爛的原因：29用于超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)車(chē)用作化工原料用于食品防腐用于超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)車(chē)用作化工原料用于食品防腐30討論1、燃燒的紅磷熄滅了，說(shuō)明氮?dú)饽芊裰С秩紵?？Ｐ?氮?dú)獠荒苤С秩紵Ｄ懿荒茴伾珷顟B(tài)氣味標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度熔點(diǎn)沸點(diǎn)是否易溶于水氮?dú)?、集氣瓶?jī)?nèi)水面上升一定高度后還能繼續(xù)上升嗎？能否說(shuō)明氮?dú)獠灰兹苡谒?？無(wú)色氣體無(wú)味不易溶于水討論1、燃燒的紅磷熄滅了，說(shuō)明氮?dú)饽芊裰С秩紵?？Ｐ?氮?dú)獠?1※氮?dú)獾男再|(zhì)與氧氣比較哪個(gè)活潑？Ｐ２9從紅磷在氮?dú)庵胁荒苋紵氖聦?shí)，說(shuō)明氮?dú)獠恢С秩紵S多實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明，氮?dú)獠蝗缪鯕饣顫?！氮?dú)獠灰着c其他物質(zhì)反應(yīng)（氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑）※氮?dú)獾男再|(zhì)與氧氣比較哪個(gè)活潑？Ｐ２9從紅磷在氮?dú)庵胁荒苋紵?24、稀有氣體還可用于激光技術(shù)；1、由于稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，因此常用作保護(hù)氣。如焊接金屬時(shí)用稀有氣體來(lái)隔絕空氣，燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用；2、氦可用于制造低溫環(huán)境；3、氙可用于醫(yī)療麻醉。3、稀有氣體的應(yīng)用4、稀有氣體還可用于激光技術(shù)；1、由于稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活335.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源，如航標(biāo)燈、強(qiáng)照明燈、閃光燈，霓虹燈等；5.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光34居民爐灶排放的煙塵廢氣輪船排放的廢氣大氣污染原因工廠排放的廢氣汽車(chē)排放的廢氣

居民爐灶排放的煙塵廢氣輪船排放的廢氣大氣污染原因工廠排放的廢35三、保護(hù)空氣1、空氣污染物有哪些？2、空氣污染物來(lái)源于哪里？3、空氣受到污染后的危害有哪些？4、防治空氣污染可采取哪些措施？三、保護(hù)空氣1、空氣污染物有哪些？2、空氣污染物來(lái)源于哪里？36三、保護(hù)空氣1、空氣污染物有哪些？2、空氣污染物來(lái)源于哪里？污染物固體污染物：煙塵、粉塵、可吸入顆粒物有害氣體：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮溫馨提示：二氧化碳不屬于大氣污染物工業(yè)廢氣：多種有害氣體汽車(chē)尾氣：一氧化碳、二氧化氮化石燃料的燃燒三、保護(hù)空氣1、空氣污染物有哪些？2、空氣污染物來(lái)源于哪里？37三、保護(hù)空氣3、空氣受到污染后的危害有哪些？4、防治空氣污染可采取哪些措施？(1)嚴(yán)重?fù)p害人體健康、影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡。(2)造成溫室效應(yīng)、臭氧層被破壞，形成酸雨（世界環(huán)境三大問(wèn)題）等。(1)加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況(2)使用清潔能源，(3)積極植樹(shù)造林，(4)工廠的廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放等。三、保護(hù)空氣3、空氣受到污染后的危害有哪些？4、防治空氣污染38本節(jié)課應(yīng)該記住的物質(zhì)化學(xué)式：氧氣（O2）氮?dú)?N2