基于CTI技術(shù)的分?jǐn)?shù)查詢系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的開題報(bào)告

基于CTI技術(shù)的分?jǐn)?shù)查詢系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的開題報(bào)告一、研究背景隨著信息時(shí)代的到來，各行各業(yè)都面臨著信息化的改革浪潮，學(xué)校也不例外。在學(xué)生成績(jī)管理方面，傳統(tǒng)的人工查詢、手工錄入已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代化的要求，因此，開發(fā)一套基于CTI技術(shù)的分?jǐn)?shù)查詢系統(tǒng)是勢(shì)在必行的。二、研究意義該分?jǐn)?shù)查詢系統(tǒng)可以方便教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)查詢學(xué)生成績(jī)，并能夠提供一些分析報(bào)告，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)分析及提高學(xué)校品牌形象等方面起到積極作用。三、研究?jī)?nèi)容（一）系統(tǒng)功能1.學(xué)生成績(jī)查詢2.學(xué)生班級(jí)排名查詢3.成績(jī)分析報(bào)告打印4.管理員管理5.數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)（二）CTI技術(shù)應(yīng)用1.短信、語音、郵件給出成績(jī)查詢結(jié)果。2.自動(dòng)提醒家長(zhǎng)學(xué)生查看成績(jī)。3.提供語音咨詢服務(wù)。（三）系統(tǒng)設(shè)計(jì)1.模塊化設(shè)計(jì)2.系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)3.數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)（四）系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)1.數(shù)據(jù)庫搭建2.前端開發(fā)3.后端開發(fā)四、研究方法1.采取系統(tǒng)開發(fā)的方法，確定研究?jī)?nèi)容、技術(shù)路線和開發(fā)規(guī)范。2.在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中，采用面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法，構(gòu)建系統(tǒng)模型，進(jìn)行各模塊功能描述和流程設(shè)計(jì)。3.在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過程中，采用編程開發(fā)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)等技術(shù)手段來完成系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。五、研究計(jì)劃1.前期調(diào)研階段（1個(gè)月）：確定課題方向、收集相關(guān)資料、調(diào)查現(xiàn)有系統(tǒng)的不足、明確系統(tǒng)要求等。2.系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段（2個(gè)月）：設(shè)計(jì)系統(tǒng)功能模塊、系統(tǒng)架構(gòu)、數(shù)據(jù)維護(hù)方案等。3.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)階段（3個(gè)月）：進(jìn)行前、后端開發(fā)和測(cè)試。4.最終系統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試階段（1個(gè)月）：對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行最終測(cè)試，保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性。六、可能存在的問題1.系統(tǒng)可靠性問題：如何避免系統(tǒng)出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失、故障等情況。2.系統(tǒng)安全問題：如何保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)不被非法訪問、篡改。3.用戶需求問題：如何完全滿足用戶需求，提高用戶體驗(yàn)度。七、研究成果完成一套基于CTI技術(shù)的分?jǐn)?shù)查詢系統(tǒng)，為學(xué)生、家長(zhǎng)