人教版義務教育教科書-第四單元課題一愛護水資源

人教版義務教育教科書第四單元課題一愛護水資源人教版義務教育教科書第四單元課題一愛護水資源人教版義務教育教科書第四單元課題一愛護水資源楊利偉從太空中觀察地球人教版義務教育教科書第四單元課題一愛護水資源人教版義務教育1楊利偉從太空中觀察地球楊利偉從太空中觀察地球2人教版義務教育教科書-第四單元課題一愛護水資源3“暢喝”污水的伊拉克男孩“暢喝”污水的伊拉克男孩4人教版義務教育教科書-第四單元課題一愛護水資源5人教版義務教育教科書-第四單元課題一愛護水資源6三維目標：知識與技能：1.了解水資源的分布和現(xiàn)狀2.認識保護水資源的重大意義3.明確如何合理利用和保護水資源4.初步學會一些常用的科學研究方法過程與方法：1．通過調(diào)查、采訪、查閱文獻、網(wǎng)上搜索、實驗、觀測等方法，收集有關水資源及其利用、保護等信息；2．對收集的信息進行整理、分析、提煉、歸納；書寫調(diào)查報告及研究小論文。情感態(tài)度價值觀：在活動中增強團結(jié)、協(xié)作的合作意識。.三維目標：7提問：我們?nèi)彼畣?？提問：我們?nèi)彼畣幔?一、人類擁有的水資源地球上水資源的分布：海洋、冰山和冰川、湖泊、河流、土壤和地下巖石、大氣層、生物體等。一、人類擁有的水資源地球上9地球表面約71%被水覆蓋著海洋是地球上最大的儲水庫，其儲水量約占全球總儲水量的96.5%。浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物，還蘊藏著豐富的化學資源，按目前測定，海水中含有的化學元素有80多種。地球表面約71%被水覆蓋著海洋是地球上最大的儲水庫，其儲水量10人教版義務教育教科書-第四單元課題一愛護水資源111、地球上的海水如此豐富，這些海水能被我們直接利用嗎？2、地球上的淡水資源情況如何呢？問題不能1、地球上的海水如此豐富，這些海水能被我們直接利用嗎？2、地12可利用淡水資源==1.07ⅹ1016m3可利用淡水資源==1.07ⅹ1016m313淡水資源嚴重缺乏地區(qū)淡水資源缺乏地區(qū)淡水資源基本滿足地區(qū)淡水資源豐富地區(qū)

由資料可知，人均水量在1700——3000就屬于缺水，世界上很多國家和我國大部分省市都屬于缺水地區(qū)。淡水資源嚴重缺乏地區(qū)淡水資源缺乏地區(qū)淡水資源基本滿足地區(qū)淡水14圖片是提供知識信息的一種重要工具。仔細觀察下圖挖掘出隱含其中的化學信息。

世界人均水量和一些國家的人均水量處處留心：圖片是提供知識信息的一種重要工具。仔細觀察下圖挖掘出隱含其中15中國缺水

我國雖有水量2.8萬億立方米（居世界第六位），但人均淡水資源量僅2048立方米，相當于世界人均水量的1/4（居世界第八十幾位），被列為世界上最缺水的13個國家之一。中國缺水16我國各地區(qū)人均水量我國各地區(qū)人均水量17

淮北是一個嚴重缺水城市，淮北是以煤炭、電力為主的能源城市，2004年國內(nèi)生產(chǎn)總值132.5億元，但水資源總量只有9.34億立方米，不足全省人均占有量的二分之一,只有全國的人均占有量的四分之一。淮北缺水淮北是一個嚴重缺水城市，淮北是以煤炭、電力為主的能18短缺的淡水資源時空分布不均勻用水量迅猛增長水體慘遭污染短缺的淡水資源時空分布不均勻用水量迅猛增長水體慘遭污染191、地球上的海水如此豐富，這些海水能被我們直接利用嗎？2、地球上的淡水資源情況如何呢？

結(jié)論：可利用的淡水還不足總水量的1%，而且隨著工業(yè)的發(fā)展和人口的增長,用水需求量劇增,現(xiàn)狀不容樂觀。問題不能1、地球上的海水如此豐富，這些海水能被我們直接利用嗎？2、地20二、水資源的污染及防治1、概念：水體污染是指大量污染物排入水體，超過水體的自凈能力，使水質(zhì)惡化，水體及周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人體健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。二、水資源的污染及防治1、概念：水體污染是指大量污染物排入水212、水污染的來源a：工業(yè)：工業(yè)“三廢”的任意排放。b：農(nóng)業(yè)：化肥、農(nóng)藥的不合理使用。c：生活：生活污水的任意排放。2、水污染的來源a：工業(yè)：工業(yè)“三廢”的任意排放。22討論一污染源防止建議生活中含磷洗滌劑少用或不用生產(chǎn)中調(diào)查了解你生活周圍有哪些水的污染源,提出防止的設想并填寫下表討論一污染源防止建議生活中含磷洗滌劑少用或不用生產(chǎn)中調(diào)查了解23水的第四種形態(tài)臭美之水潰爛之水惡魔之水死亡之水愁容之水陷阱之水恐怖之水五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水質(zhì)敗壞八十年代魚蝦絕代九十年代拉稀生癌到了現(xiàn)在實在無奈水的第四種形態(tài)臭美之水潰爛之水惡魔之水死亡之水愁容之水陷阱之24

3、水資源的合理開發(fā)使用

1、保護水資源2、節(jié)約用水

3、水資源的合理開發(fā)使用

1、保護水資源25討論二

假如你是淮北市市長，你會如何處理我市缺水和水污染問題？討論二假如你是淮北市市長，你會如何處理我市26滴灌噴灌滴灌噴灌27新技術、新工藝減少污染物的產(chǎn)生污水排放符合標準提倡使用農(nóng)家肥新技術、新工藝減少污染物的產(chǎn)生污水排放符合標準提倡使用農(nóng)家肥28資料中華人民共和國水法(1988年1月21日第六屆全國人民代表大會常務委員會第24次會議通過)(1988年1月21日中華人民共和國主席令第61號公布)九屆全國人大常委會第二十九次會議審議通過了修訂后的《中華人民共和國水法》，將于2002年10月1日起施行。

這是我國水利事業(yè)一件具有里程碑意義的重大事件，新水法的頒布實施，必將全面推進我國的水利事業(yè)從傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利轉(zhuǎn)變，加快建設節(jié)水防污型社會，支持經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。資料中華人民共和國水法29資料

水是人類生存的基本條件，是人民生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可取代的物質(zhì)基礎。水的開發(fā)利用狀況，直接關系到國民經(jīng)濟的發(fā)展，因而，珍惜每一滴水，是任何一位公民不可推卸的義務和責任。資料水是人類生存的基本條件，是人民生活和工301、用茶勺喂莊稼？4、新加坡征收節(jié)水稅？5、大小漫灌澆土地好？3、提高水價可以節(jié)約用水？6、工業(yè)用水重復利用17次？幸運課堂——是真是假：2、水貴如油是真的嗎？1、用茶勺喂莊稼？4、新加坡征收節(jié)水稅？5、大小漫灌澆土地好31你學會了什么?你收獲到了什么?你感觸最深的是什么?你學會了什么?32作業(yè)習題：1、2、3、4。

將你對有關水的問題的思考、想法，結(jié)合你身邊的現(xiàn)象，寫一篇調(diào)查報告或短文，同學間進行交流。作業(yè)習題：1、2、3