人教部編版祖先的搖籃完整版-2

不一樣的電路連接不一樣的電路連接教學(xué)目標(biāo)

1、根據(jù)小燈泡的發(fā)光情況會(huì)判斷接線盒的內(nèi)部連接。

2、經(jīng)歷用電路檢測(cè)器檢測(cè)4接線盒子的過(guò)程；

3會(huì)連接串聯(lián)并聯(lián)電路。

4、了解電池串聯(lián)起來(lái)和并聯(lián)起來(lái)小燈泡的發(fā)光亮度不同。

教學(xué)目標(biāo)

1、根據(jù)小燈泡的發(fā)光情況會(huì)判斷接線盒的內(nèi)部連接。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用電路檢測(cè)器判斷電路的通斷。教學(xué)重點(diǎn)：一、游戲引入

猜一猜，在不打開的情況下，能否知道左右的那兩根導(dǎo)線是接通的？依據(jù)是什么？一、游戲引入

猜一猜，在不打開回顧：

1、如何用電源、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡組成一個(gè)檢測(cè)電路。（小組完成）

2、說(shuō)一說(shuō)原理。

回顧：

1、如何用電源、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡組成探究活動(dòng)一：

對(duì)四個(gè)接線頭接線盒的研究

1、在不打開盒子的情況下用什么辦法知道彼此兩個(gè)接線頭通路還是斷路？

2、我們?cè)撛鯓訖z測(cè)和推斷呢？小組討論并說(shuō)出解決方案。

3、并記錄在表中。

4、小組匯報(bào)解決的方案。探究活動(dòng)一：

對(duì)四個(gè)接線頭接線盒的研究

1、在不打從外面看ABCD從外面看ABCD?想想大概需要檢測(cè)多少對(duì)連接頭？在表格中打“”

.檢測(cè)順序是怎樣的？共檢測(cè)多少次?.畫出連接簡(jiǎn)圖。四接頭電路暗盒檢測(cè)連接點(diǎn)通路斷路A-BA-CA-DB-CB-DC-D【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2?想想大概需要檢測(cè)多少對(duì)連接頭？在表格中打“探究活動(dòng)二：

電池的兩種不同連接方法

串聯(lián)和并聯(lián)

剛才我們對(duì)接線盒的連接進(jìn)行了探究，下面我們來(lái)研究比較兩種不同的電路連接，先探究電池的兩種不同連接方法。

交流匯報(bào)

【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2探究活動(dòng)二：

電池的兩種不同連接方法

1、用2節(jié)電池、2個(gè)電池盒、1個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接起來(lái)，組成一個(gè)電路，使小燈泡亮起來(lái)，看看誰(shuí)的方法多。2、觀察并思考用串聯(lián)和并聯(lián)的方法，觀察燈泡的發(fā)光亮度有什么不同。3、小組交流匯報(bào)設(shè)計(jì)方案。小組活動(dòng)【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT21、用2節(jié)電池、2個(gè)電池盒、1個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接起來(lái)，組一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)的電壓是3V，所以小燈泡會(huì)特別亮。兩節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)，電壓還是1.5V，所以小燈泡不太亮。

2節(jié)電池串聯(lián)2節(jié)電池并聯(lián)哪個(gè)小燈泡更亮點(diǎn)？【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)的電壓是3V，所以探究活動(dòng)三：

兩個(gè)小燈泡的不同連接方法

剛才我們對(duì)電池的兩種不同連接方法進(jìn)行了探究，下面我們來(lái)研究比較兩個(gè)小燈泡串聯(lián)和并聯(lián)的方法。交流匯報(bào)電池的兩種不同連接方法。

【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2探究活動(dòng)三：

兩個(gè)小燈泡的不同連接方法

剛才我們對(duì)小組活動(dòng)1、用一節(jié)電池、一個(gè)電池盒、2個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接起來(lái)，組成一個(gè)電路，使2個(gè)小燈泡都能亮，看看誰(shuí)的方法多，將電路圖畫在記錄單上。2、觀察并思考不同的方法，效果有什么不同。3、小組交流匯報(bào)設(shè)計(jì)方案。4、說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2小組活動(dòng)1、用一節(jié)電池、一個(gè)電池盒、2個(gè)小燈2個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)1、比較串聯(lián)電路中的燈泡與并聯(lián)電路中的燈泡亮度有什么不同？

2、串聯(lián)電路中電流只有（）條通路，并聯(lián)電路中電流有（)條通路，你是怎么驗(yàn)證的。

【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT22個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)1、比較串聯(lián)電路中的燈泡與并聯(lián)電串聯(lián)電路中的燈泡比并聯(lián)電路中的燈泡要暗。

串聯(lián)電路中電流只有一條通路，并聯(lián)電路中電流有兩條或兩條以上通路。

串聯(lián)電路中只要有一處斷路，兩個(gè)燈泡都不亮，并聯(lián)電路中其中的一條支路斷路，另一個(gè)燈泡還會(huì)亮。在電壓相等的情況下，并聯(lián)電路中的燈泡比串聯(lián)電路中的燈泡要亮。

【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2串聯(lián)電路中的燈泡比并聯(lián)電路中的燈泡要暗。

串在我們家里的電器如電燈、電視、洗衣機(jī)、電冰箱等是并聯(lián)在電路上的，節(jié)日的小彩燈是串聯(lián)的。

根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)結(jié)果想一想，我們的生活中哪些電器是并聯(lián)，哪些電器是串聯(lián)，根據(jù)是什么？【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2在我們家里的電器如電燈、電視、洗衣機(jī)、電冰箱等是并聯(lián)

達(dá)標(biāo)：

1、在電路中把二節(jié)1.5V的電池并聯(lián)起來(lái)的電壓是________。如果把二節(jié)1.5V的電池串聯(lián)起來(lái)電壓是_________。

2、串聯(lián)電路有_______條通路，并聯(lián)電路有_________。

二）選擇題：

1、在一個(gè)電路中，有兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光，當(dāng)取下一個(gè)后，另一個(gè)照常在發(fā)光，那么這個(gè)電路是（）。

①、串聯(lián)電路②、并聯(lián)電路③不能確定

【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2

達(dá)標(biāo)：

1、在電路中把二節(jié)1.5V的電池并聯(lián)起來(lái)的電壓2、根據(jù)表中給出的信息畫出四頭接線盒的連接簡(jiǎn)圖：

連接點(diǎn)A-BA-CA-DB-CB-DC-D通路斷路【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT22、根據(jù)表中給出的信息畫出四頭接線盒的連接簡(jiǎn)圖：

連接點(diǎn)A-

研究的延續(xù)

4個(gè)接線頭的盒子我們會(huì)測(cè)了，那么6個(gè)接線頭的呢，需要檢測(cè)接線頭幾對(duì)？【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2【教科版】不一樣的電路連接優(yōu)秀PPT2研究的延續(xù)

1、有計(jì)劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對(duì)新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。2、積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。3、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。4、創(chuàng)設(shè)普通話語(yǔ)言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。5、幼兒園組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、慶十一、迎中秋等系列活動(dòng)。6．觀察圖畫內(nèi)容，使學(xué)生初步了解學(xué)校生活、自己的國(guó)家、民族、，感受教師