六級(jí)下冊(cè)各種各樣的能量蘇教版課件-4

創(chuàng)建“綠色社區(qū)”，造福人民群眾廣東省環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心周觀明二〇〇九年二月創(chuàng)建“綠色社區(qū)”，造福人民群眾廣東省環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心一、綠色社區(qū)與其他社區(qū)的區(qū)別二、綠色社區(qū)的內(nèi)涵三、如何創(chuàng)建“綠色社區(qū)”六級(jí)下冊(cè)各種各樣的能量蘇教版ppt精品課件-4二、綠色社區(qū)的內(nèi)涵形成一種觀念——尊重自然；倡導(dǎo)兩種理念——可持續(xù)發(fā)展和綠色環(huán)保生活；實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)——綠化環(huán)境、綠化行為、綠化心靈。二、綠色社區(qū)的內(nèi)涵1、標(biāo)志——四有一高：●有健全的環(huán)境監(jiān)督管理體系●有完備有效的污染防治措施●有健康優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境●有良好的環(huán)境文化氛圍●居民整體環(huán)境意識(shí)較高。六級(jí)下冊(cè)各種各樣的能量蘇教版ppt精品課件-42、基本條件——八化：●規(guī)劃布局合理化●工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化●建筑材料環(huán)?；衲茉聪那鍧嵒褓Y源利用循環(huán)化●環(huán)境建設(shè)生態(tài)化●公眾參與制度化●消費(fèi)行為綠色化六級(jí)下冊(cè)各種各樣的能量蘇教版ppt精品課件-43、具體要求：●無(wú)環(huán)境污染，無(wú)生態(tài)破壞，無(wú)污染擾民問(wèn)題；●環(huán)境空氣和環(huán)境噪聲值要達(dá)到或優(yōu)于國(guó)家或地方標(biāo)準(zhǔn)；●環(huán)境綠化、美化，無(wú)衛(wèi)生死角；●生活垃圾和生活污水要實(shí)現(xiàn)減量化、資源化、無(wú)害化；●積極推廣和使用清潔能源，崇尚綠色食品和其他綠色產(chǎn)品，大力倡導(dǎo)節(jié)水、節(jié)電和節(jié)約其它資源；●建立有效的環(huán)境管理和監(jiān)督體系，保障居民環(huán)境權(quán)益；●開(kāi)展環(huán)境宣傳教育，創(chuàng)造良好的公眾參與機(jī)制和環(huán)境文化氛圍。六級(jí)下冊(cè)各種各樣的能量蘇教版ppt精品課件-44、群眾得到實(shí)惠：●改善社區(qū)生活環(huán)境，保護(hù)居民環(huán)境權(quán)益●增強(qiáng)居民環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)居民履行環(huán)保義務(wù)●增強(qiáng)人們的環(huán)境意識(shí)及生態(tài)文明素養(yǎng)●通過(guò)節(jié)約資源的行動(dòng)減少開(kāi)支，獲得一定的經(jīng)濟(jì)和健康效益六級(jí)下冊(cè)各種各樣的能量蘇教版ppt精品課件-4三、如何創(chuàng)建“綠色社區(qū)”三句話：硬件配套，軟件完善，文化濃厚。三、如何創(chuàng)建“綠色社區(qū)”

五個(gè)做法：

1、建立社區(qū)綠色文化系統(tǒng)●樹(shù)立綠色文化觀不以自然為對(duì)手環(huán)境污染——主要是人類意識(shí)的污染支配和主宰自然—→改造和征服自然—→對(duì)大地、森林、荒山、江河、太空、海洋、生物的全面討伐—→生態(tài)危機(jī)—→大自然對(duì)人類實(shí)施的報(bào)復(fù)恩格斯：我們不要過(guò)分地陶醉于我們對(duì)自然的勝利，對(duì)于每一步這樣的勝利，自然都報(bào)復(fù)了我們。

五個(gè)做法：

1、建立社區(qū)綠色文化系統(tǒng)●掌握綠色理論主要包括：環(huán)境的全球性觀念、持續(xù)發(fā)展觀念、全員參與觀念、生態(tài)文明觀念、國(guó)情觀念等?！窦哟缶G化環(huán)境力度——將社區(qū)修建成為開(kāi)放式的大花園●將自然生態(tài)、人文生態(tài)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)哲學(xué)融入社區(qū)生態(tài)文化尤其社區(qū)單位內(nèi)的企業(yè)都要將社區(qū)綠色文化與企業(yè)的生態(tài)轉(zhuǎn)型相結(jié)合，以ISO14000環(huán)境管理體系為綱，開(kāi)展生產(chǎn)?！裾莆站G色理論2、培育社區(qū)綠色生活方式●培育綠色生活意識(shí)生態(tài)的美化和改善，意味著人類今天與未來(lái)的幸福和發(fā)展生態(tài)的惡化，意味著人類的衰落和滅亡培育生態(tài)意識(shí)、綠色生活意識(shí)，要從每一個(gè)地方、每一個(gè)人做起具有綠色生活意識(shí)的人就是具有文明、高尚思想意識(shí)的人2、培育社區(qū)綠色生活方式●培育綠色生活習(xí)慣生活習(xí)慣支配著人的生活，左右著市民的行為養(yǎng)成綠色生活習(xí)慣——不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂穿馬路從每個(gè)人日常生活小事做起——用文明生活習(xí)慣保護(hù)社區(qū)綠色生態(tài)環(huán)境●培育綠色生活習(xí)慣●引導(dǎo)社區(qū)居民做綠色生活的實(shí)踐者從我做起，從微不足道的小事做起減少白色污染拒絕使用一次性筷子多用肥皂，少用洗滌劑不吃田雞不隨地吐口香糖不燃放煙花爆竹有七、八個(gè)垃圾箱在飯店里自己帶毛巾盡可能使用竹筷用米湯、面湯洗碗用沙鍋、玻璃、不銹鋼等用太陽(yáng)能熱水器比用其他的熱水器更省能源，也更省錢電風(fēng)扇耗電量只是空調(diào)的1／20用淋浴代替浴缸沐浴，可省電67％用節(jié)能燈可節(jié)省75％的電力，并且比普通燈泡耐用5～10倍?！褚龑?dǎo)社區(qū)居民做綠色生活的實(shí)踐者3、引導(dǎo)綠色消費(fèi)新型消費(fèi)觀的要點(diǎn)是：（1）用適度消費(fèi)代替過(guò)度消費(fèi)；（2）用簡(jiǎn)樸生活取代豪華、奢侈。適度——消費(fèi)有所節(jié)制：不盲目羨慕、攀比和追趕；不陷入過(guò)度消費(fèi)；不盲目追求物質(zhì)享受簡(jiǎn)樸——方便而自然的適度消費(fèi)：不追求豪華或奢侈；不揮霍；重視簡(jiǎn)樸的習(xí)慣和設(shè)施；不為地位而消費(fèi)（不把物質(zhì)消費(fèi)水平作為社會(huì)地位的象征）簡(jiǎn)樸生活——可持續(xù)發(fā)展的生活方式3、引導(dǎo)綠色消費(fèi)4、形成社區(qū)綠色文明主要是調(diào)整社區(qū)各種關(guān)系：●人與社區(qū)環(huán)境的關(guān)系——在愛(ài)護(hù)社區(qū)環(huán)境、提升社區(qū)環(huán)境質(zhì)量中，找到人與社區(qū)環(huán)境和諧相處的位置與角色?！袢伺c他人——即居民與居民之間的關(guān)系——在綠色社區(qū)的建設(shè)中，形成尊重人、愛(ài)護(hù)人、鄰里和睦、團(tuán)結(jié)互助，一方有難，八方支援的良好人際關(guān)系?！袢藢?duì)自我的態(tài)度——善于正確認(rèn)識(shí)自我、對(duì)待自我，節(jié)制欲望。4、形成社區(qū)綠色文明5、建立社區(qū)“綠色服務(wù)”網(wǎng)絡(luò)①綠色產(chǎn)業(yè)服務(wù)——通過(guò)社區(qū)規(guī)劃和政策機(jī)制，形成有利于社區(qū)生態(tài)環(huán)境優(yōu)化、居民安居樂(lè)業(yè)的環(huán)境友好型綠色社區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)展社區(qū)綠色經(jīng)濟(jì)。②綠色環(huán)境服務(wù)——不斷增加對(duì)社區(qū)硬件設(shè)施的投入，改善社區(qū)公共環(huán)境，發(fā)展社區(qū)公共資源，營(yíng)造優(yōu)美、宜人的生活環(huán)境，提高居民公共活動(dòng)和公眾環(huán)境參與意識(shí)。③綠色政府服務(wù)——“綠色社區(qū)”建設(shè)要求政府制度上強(qiáng)有力而節(jié)約廉價(jià)，既要保障社區(qū)公平和對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施、科普教育、環(huán)境治理等各個(gè)實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域，又要公正廉潔，高效服務(wù)于民。5、建立社區(qū)“綠色服務(wù)”網(wǎng)絡(luò)④綠色消費(fèi)服務(wù)——引導(dǎo)消費(fèi)者培養(yǎng)新的消費(fèi)觀念，追求健康舒適生活的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性消費(fèi)——在社會(huì)消費(fèi)中，不僅要滿足我們這一代人的消費(fèi)需求和安全、健康，還要滿足子孫后代的消費(fèi)需求和安全、健康。⑤綠色組織服務(wù)——扶持培育環(huán)境保護(hù)的綠色中介、監(jiān)督等社會(huì)組織，積極推動(dòng)社區(qū)居民廣泛參與社區(qū)綠色運(yùn)動(dòng)與環(huán)境管理，依靠群眾保護(hù)環(huán)境。⑥綠色教育服務(wù)——通過(guò)各種宣傳媒體或其他公眾宜于接受的形式，將環(huán)境狀況、環(huán)境危機(jī)、環(huán)境變化趨勢(shì)深深植入公眾心中，激發(fā)公眾的責(zé)任感和參與意識(shí)。使環(huán)保成為習(xí)慣，成為自覺(jué)行為。④綠色消費(fèi)服務(wù)——引導(dǎo)消費(fèi)者培養(yǎng)新的消費(fèi)觀念，追求健康舒適生⑦綠色法律服務(wù)——加強(qiáng)環(huán)境法制宣傳教育，提高環(huán)境法制觀念，形成全民環(huán)境意識(shí)，形成“保護(hù)和改善環(huán)境人人有責(zé)，污染和破壞環(huán)境人人譴責(zé)”的良好社會(huì)風(fēng)尚，⑧綠色科普服務(wù)——開(kāi)展綠色知識(shí)培訓(xùn)，普及科學(xué)健康知識(shí)，促進(jìn)綠色、健康信息交流，倡導(dǎo)有益環(huán)境和身體健康的綠色生活方式。六級(jí)下冊(cè)各種各樣的能量蘇教版ppt精品課件-4小結(jié)

了解居民綠色需求—→更新居民生活觀念—→倡導(dǎo)綠色