人教部編版課件《成長的不僅僅是身體》教學(xué)課件2

暖風(fēng)吹過的季節(jié)，天空清澈如洗

柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地

年輕的生命在土壤里蠕動

勃發(fā)的樂曲在心里流淌

年輕的我們，擁有不變的誓言

年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方

起跑線上，

出發(fā)的那一刻起，

注定我們要追著東升的朝陽剛毅、自信的臉龐，

在等待勝利的曙光

緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌青春贊歌暖風(fēng)吹過的季節(jié)，天空清澈如洗

柳絮漫天飛舞，飄落在悄1人教部編版課件《成長的不僅僅是身體》精品教學(xué)課件22發(fā)展獨立思維發(fā)展獨立思維3父子騎驢的故事，給你什么啟示？人要有自己的主見，要有獨立思維，不能人云亦云。在聽到別人的意見時，這對父子是怎么做的？別人怎么說，這對父子就怎么做，完全沒有自己的主張。父子騎驢的故事，給你什么啟示？人要有自己的主見，要有獨立思維4

步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。我們的思想逐漸具有獨立性，對未知的事物充滿好奇。思維獨立性在增強步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多5探究與分享獨立就是按照自己的想法去做。敢于和別人爭辯就是獨立。獨立就是不光提出自己的觀點，還要傾聽、理解別人的觀點。獨立就是一個人做事必須有信心、有勇氣、有力量。探究與分享獨立就是按照自己的想法去做。敢于和別人爭辯就是獨立6你同意以上說法嗎？你認為初中生的“獨立”是指什么？有自己獨到的見解，自己的事情自己做，同時也要接納他人合理、正確的意見。你同意以上說法嗎？你認為初中生的“獨立”是指什么？有自己獨到7

思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人正確、合理的意見。思維獨立性的誤區(qū)思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦8探究與分享探究與分享探究與分享探究與分享9人教部編版課件《成長的不僅僅是身體》精品教學(xué)課件210人教部編版課件《成長的不僅僅是身體》精品教學(xué)課件211培養(yǎng)批判精神培養(yǎng)批判精神12亞里士多德伽利略亞里士多德伽利略131590年的一天，伽利略在著名的比薩斜塔上做了試驗，推翻了被信奉為真理的亞里士多德的理論，證明了兩個鐵球同時落地。這時大家才明白，像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說的也不是全都對。1590年的一天，伽利略在著名的比薩斜塔上做了試驗，14布魯諾，意大利文藝復(fù)興時期的偉大的思想家、自然科學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家。他批判了被教會奉為神圣不可侵犯的地心說，勇敢地捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的日心說。由此，羅馬宗教對他進行迫害，布魯諾被處以火刑。他向周圍的人們宣布：“黑暗即將過去，黎明即將來臨，真理終將戰(zhàn)勝邪惡！”布魯諾布魯諾，意大利文藝復(fù)興時期的偉大的思想家、自然科學(xué)家、哲學(xué)家15伽利略和布魯諾的事跡，給你什么啟示？結(jié)合伽利略和布魯諾的事跡，談?wù)勊季S的批判性對個人、對社會有什么作用？對事情有自己的看法，敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。思維的批判性能夠促使思維的完善，不斷追求真理，推動歷史的進步和發(fā)展。伽利略和布魯諾的事跡，給你什么啟示？結(jié)合伽利略和布魯諾的事跡16思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。思維的批判性有什么作用？思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問17怎樣培養(yǎng)思維的批判性？批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。怎樣培養(yǎng)思維的批判性？批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點18人教部編版課件《成長的不僅僅是身體》精品教學(xué)課件219人教部編版課件《成長的不僅僅是身體》精品教學(xué)課件220批判的技巧批判只針對事情本身，而不攻擊他人。批判是為了表明自己觀點的合理性。因此，批評一種觀點并不等于批判持有此種觀點的人。就事論事，不攻擊他人，這樣的批判更容易被人接受。批判要具有一定的建設(shè)性。如果批判只是一味否定，就很難解決問題。真正的批判要有建設(shè)性，能有效地解決問題。方法與技能批判既包括對外部事物的質(zhì)疑、批評，又包括對自己的反思。批判的技巧批判只針對事情本身，而不攻擊他人。批判是為了表明自21人教部編版課件《成長的不僅僅是身體》精品教學(xué)課件222通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了青春期隨著生理變化，心理也在不斷變化，我們要理解真正長大的含義，能正確對待獨立思維，培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛力。掌握思維獨立的不是一味的追求獨特，而是有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。培養(yǎng)批判精神時要敢于、勇氣質(zhì)疑，提出自己的觀點，并掌握批判的技巧。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了青春期隨著生理變化，心理也23怎樣培養(yǎng)思維的批判性？思維的批判性有什么作用？思維獨立性在增強成長的不僅僅是身體思維獨立性的誤區(qū)什么是思維的批判性？怎樣培養(yǎng)思維的批判性？思維的批判性有什么作用？思維獨立性在增241、法國十七世紀(jì)思想家帕斯卡爾說：“人是能思想的葦草”。你認為初中生的“獨立”是指（）A.獨立就是按照自己的想法去做B.敢于和別人爭辯就是獨立C.獨立就是不光提出自己的觀點，還要傾聽、理解別人的觀點D.獨立就是可以不依賴父母的思想和觀點C1、法國十七世紀(jì)思想家帕斯卡爾說：“人是能思想的葦草”。你認252、下列對思維的批判性說法正確的是(

)①對事情有自己的看法②敢于表達不同的觀點③敢于對不合理的事情說“不”④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D2、下列對思維的批判性說法正確的是()D263、誰的觀點錯了，我們就要批判誰1、獨立就是按照自己的想法去做2、獨立就是不光提出自己的觀點，還要傾聽、理解別人的觀點√××判斷正誤3、誰的觀點錯了，我們就要批判誰1、獨立就是按照自己的想法去271、如果你生活在那個時代，你能想出什么好辦法解決新中國工業(yè)化的問題呢？2、假如由你來主持制定“一五計劃”，你將優(yōu)先發(fā)展什么？3.材料二中“一個國家，兩種制度”的含義是什么，鄧小平提出它的根本目的是什么？4.根據(jù)材料二和所學(xué)的知識，說明香港問題能最終解決的主要原因（至少列出2點），并指出其歷史意義。5.正面