企業(yè)市場營銷的內(nèi)涵

擊鼓傳花擊鼓傳花4.1青春的情緒4.1青春的情緒1.情緒面面觀2.青春的情緒色調(diào)3.課堂小結(jié)目錄1.情緒面面觀2.青春的情緒色調(diào)3.課堂小結(jié)目錄1.情緒面面觀1.情緒面面觀你不能控制他人，但你可以掌握自己情緒就像“神奇果”，會對人產(chǎn)生神奇的作用。有時，它會使人無精打采，萎靡不振。選擇積極的態(tài)度面對，選擇看到事情好的一面。活動三：P35探究與分享——情緒的作用假如是陳玲，這倒霉的一天能被改寫嗎？你準備怎么做？從中你看出情緒對我們會有哪些影響？精力充沛，思維活躍，效率高，促進智力發(fā)展,能有超水平發(fā)揮精力充沛，思維活躍，效率高，促進智力發(fā)展,能有超水平發(fā)揮有時，它會使人無精打采，萎靡不振。從中你看出情緒對我們會有哪些影響？有時，它會使人精神煥發(fā)，干勁倍增；活動五：探究與分享——善于激發(fā)正面感受有時，它會使人精神煥發(fā)，干勁倍增；反思自己在日常生活中的情緒表現(xiàn)，說說自己的情緒特點。從一次小小的游戲中，同學(xué)們都體驗到了這么多情緒，但是你知道最基本的情緒是哪幾個嗎？從這段話中你找到面對青春期情緒的答案了嗎？活動一：探究與分享——感受情緒的豐富、成分憤怒氣惱不滿氣憤惱羞成怒暴跳如雷七竅生煙怒發(fā)沖冠怒目而視咬牙切齒拍案而起陳玲為什么會有這樣的情緒變化？活動五：探究與分享——善于激發(fā)正面感受進入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗不斷豐富，我們的情緒體驗和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化，青春期的情緒有哪些特點呢？人與人之間相處的更加融洽,和諧有時，它會使人無精打采，萎靡不振?；顒游澹禾骄颗c分享——善于激發(fā)正面感受精力充沛，思維活躍，效率高，促進智力發(fā)展,能有超水平發(fā)揮選擇一些積極正面的情緒體驗，遠離負面情緒。為什么同樣一個擊鼓傳花游戲，同學(xué)們的情緒卻各不相同呢？到底是什么影響了我們的情緒呢？憤怒氣惱不滿氣憤惱羞成怒暴跳如雷七竅生煙怒發(fā)沖冠怒目而視咬牙切齒拍案而起使人精神煥發(fā)，干勁倍增；活動三：P35探究與分享——情緒的作用P38探究與分享，考驗一下同學(xué)們應(yīng)對青春期情緒的能力。從中你看出情緒對我們會有哪些影響？從中你看出情緒對我們會有哪些影響？活動三：P35探究與分享——情緒的作用活動二：探究與分享——影響情緒的因素說說默默和小沖面對考試的情緒有什么不同？有時，它會使人精神煥發(fā)，干勁倍增；心情舒暢能防病治病,使人健康長壽從中你看出情緒對我們會有哪些影響？活動一：探究與分享——感受情緒的豐富、成分從一次小小的游戲中，同學(xué)們都體驗到了這么多情緒，但是你知道最基本的情緒是哪幾個嗎？1、情緒面面觀你不能控制他人，但你可以掌握自己活動五：探究與分享——善于激愉悅.欣喜.歡樂.開心.喜悅.滿意.舒心.狂喜.心曠神怡.興高采烈.手舞足蹈.歡欣鼓舞.滿面春風(fēng).眉開眼笑.揚眉吐氣失望哀痛難過遺憾悲傷憂郁凄涼悲哀傷感心痛悲痛欲絕淚流滿面?zhèn)牟灰褢嵟瓪鈵啦粷M氣憤惱羞成怒暴跳如雷七竅生煙怒發(fā)沖冠怒目而視咬牙切齒拍案而起害怕緊張心悸倉惶退避大驚失色手足無措草木皆兵惴惴不安不寒而栗面無人色提心吊膽慌張不安喜怒哀懼基本情緒1、情緒面面觀愉悅.欣喜.歡樂.開心.喜悅.滿意.舒心.狂喜.我們通常根據(jù)什么去判斷一個人的情緒呢？1、情緒面面觀我們通常根據(jù)什么去判斷一個人的情緒呢？1、情緒面面觀內(nèi)在體驗外顯表情生理激活010203情緒就是一種綜合表現(xiàn)出來的生理和心理狀態(tài)。1、情緒面面觀內(nèi)在體驗外顯表情生理激活010203情緒就是一種綜合表現(xiàn)出來為什么同樣一個擊鼓傳花游戲，同學(xué)們的情緒卻各不相同呢？到底是什么影響了我們的情緒呢？活動二：探究與分享——影響情緒的因素1、情緒面面觀為什么同樣一個擊鼓傳花游戲，同學(xué)們的情緒卻各不相同呢？到底是對某件事情的預(yù)期、態(tài)度等外部自然環(huán)境如天氣、溫度等周圍的輿論氛圍等我們的情緒受多方面的因素的影響：對某件事情的預(yù)期、態(tài)度等外部自然環(huán)境如天氣、溫度等周圍的輿論活動三：P35探究與分享——情緒的作用說說默默和小沖面對考試的情緒有什么不同？同樣是面對考試，為什么結(jié)果卻相差這么大呢？從中你看出情緒對我們會有哪些影響？活動三：P35探究與分享——情緒的作用說說默默和小沖面對考試活動三：P35探究與分享——情緒的作用說說默默和小沖面對考試的情緒有什么不同？同樣是面對考試，為什么結(jié)果卻相差這么大呢？從中你看出情緒對我們會有哪些影響？1、情緒面面觀活動三：P35探究與分享——情緒的作用說說默默和小沖面對考試情緒就像“神奇果”，會對人產(chǎn)生神奇的作用。有時，它會使人精神煥發(fā)，干勁倍增；有時，它會使人無精打采，萎靡不振。情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。010203041、情緒面面觀情緒就像“神奇果”，會對人產(chǎn)生神奇的作用。有時，它會使人精神積極情緒的作用1使人精神煥發(fā)，干勁倍增；心情舒暢能防病治病,使人健康長壽精力充沛，思維活躍，效率高，促進智力發(fā)展,能有超水平發(fā)揮人與人之間相處的更加融洽,和諧23消極情緒的作用人無精打采，萎靡不振，降低人體的免疫力，影響身心健康精力不足思維遲鈍，效率低，阻礙智力發(fā)展,發(fā)揮失常.人際關(guān)系緊張,不和諧,缺乏親和力。123情緒的作用1、情緒面面觀積極1使人精神煥發(fā)，干勁倍增；心情舒暢能防病治病,使人健康長2.情緒的青春色調(diào)2.情緒的青春色調(diào)進入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗不斷豐富，我們的情緒體驗和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化，青春期的情緒有哪些特點呢？精力充沛，思維活躍，效率高，促進智力發(fā)展,能有超水平發(fā)揮活動一：探究與分享——感受情緒的豐富、成分使人精神煥發(fā)，干勁倍增；從中你看出情緒對我們會有哪些影響？從中你看出情緒對我們會有哪些影響？說說默默和小沖面對考試的情緒有什么不同？情緒就像“神奇果”，會對人產(chǎn)生神奇的作用。活動三：P35探究與分享——情緒的作用失望哀痛難過遺憾悲傷憂郁凄涼悲哀傷感心痛悲痛欲絕淚流滿面?zhèn)牟灰鸦顒尤篜35探究與分享——情緒的作用精力充沛，思維活躍，效率高，促進智力發(fā)展,能有超水平發(fā)揮反思自己在日常生活中的情緒表現(xiàn)，說說自己的情緒特點。陳玲為什么會有這樣的情緒變化？為什么同樣一個擊鼓傳花游戲，同學(xué)們的情緒卻各不相同呢？到底是什么影響了我們的情緒呢？人無精打采，萎靡不振，降低人體的免疫力，影響身心健康有時，它會使人精神煥發(fā)，干勁倍增；選擇一些積極正面的情緒體驗，遠離負面情緒。人與人之間相處的更加融洽,和諧精力充沛，思維活躍，效率高，促進智力發(fā)展,能有超水平發(fā)揮反應(yīng)強烈波動與固執(zhí)細膩性表現(xiàn)性01020304活動四：P36相關(guān)鏈接——青春期情緒的特點進入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗不斷豐富，我們的情緒體驗和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化，青春期的情緒有哪些特點呢？05閉鎖性反思自己在日常生活中的情緒表現(xiàn)，說說自己的情緒特點。2、情緒的青春色調(diào)進入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗不斷豐富，我們的情緒體你不能左右天氣，但你可以改變心情你不能選擇容顏，但你可以展現(xiàn)笑容你不能控制他人，但你可以掌握自己你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天你不能樣樣順利，但你可以事事盡心從這段話中你找到面對青春期情緒的答案了嗎？活動五：探究與分享——善于激發(fā)正面感受選擇積極的態(tài)度面對，選擇看到事情好的一面。選擇一些積極正面的情緒體驗，遠離負面情緒。2、情緒的青春色調(diào)你不能左右天氣，但你可以改變心情從這段話中你找到面對青春期情P38探究與分享，考驗一下同學(xué)們應(yīng)對青春期情緒的能力。陳玲為什么會有這樣的情緒變化？陳玲的這些情緒表現(xiàn)體現(xiàn)了青春期情緒的那些特點？假如是陳玲，這倒霉的一天能被改寫嗎？你準備怎么做？活動六：P38探究與分享——積極面對負面情緒我們要善于調(diào)整心態(tài)，激發(fā)正面的情緒感受，積極應(yīng)對負面情緒。2、情緒的青春色調(diào)P38探究與分享，考驗一下同學(xué)們應(yīng)對青春期情緒的能力?；顒恿髽I(yè)市場營銷的內(nèi)涵人與人之間相處的更加融洽,和諧活動一：探究與分享——感受情緒的豐富、成分情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。活動五：探究與分享——善于激發(fā)正面感受人與人之間相處的更加融洽,和諧活動一：探究與分享——感受情緒的豐富、成分有時，它會使人精神煥發(fā)，干勁倍增；從一次小小的游戲中，同學(xué)們都體驗到了這么多情緒，但是你知道最基本的情緒是哪幾個嗎？精力不足思維遲鈍，效率低，阻礙智力發(fā)展,發(fā)揮失常.說說默默和小沖面對考試的情緒有什么不同？活動二：探究與分享——影響情緒的因素活動三：P35探究與分享——情緒的作用說說默默和小沖面對考試的情緒有什么不同？為什么同樣一個擊鼓傳花游戲，同學(xué)們的情緒卻各不相同呢？到底是什么影