![中考化學(xué)-專題3-物質(zhì)的化學(xué)變化-第17課時-質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式復(fù)習(xí)名師精編課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/14/0A/wKhkFmYLCXaAfzzVAAKzYxJeUxo197.jpg)
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2024/4/22024/3/312024/4/22024/3/312024/4/22024/3/312024/4/22024/3/312024/4/22024/3/312024/4/22024/3/312024/4/22024/3/312024/4/22024/3/312024/4/22024/3/312024/4/22024/3/312024/4/22024/3/312024/4/22024/3/31
(2016龍東)科學(xué)研究表明,氨氣在常溫下就可液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時的主要化學(xué)方程式為:。則X的化學(xué)式為 ()
A.N2B.NOC.NO2D.N2O2024/4/2A(2016龍東)科學(xué)研究表明,氨氣在常溫下就可液化為2024/4/22024/3/312024/4/22024/3/312024/4/22024/3/31
小明同學(xué)學(xué)了質(zhì)量守恒定律后,自己查資料得知鐵粉和稀硫酸在常溫下可反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,于是他設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生了改變?請你和小明按下面的過程一起探究:(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后,總質(zhì)量
(填“變”或“不變”)。不變2024/4/2小明同學(xué)學(xué)了質(zhì)量守恒定律后,自己查資料得知鐵粉和稀硫
(2)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案:按你的假設(shè)小明設(shè)計了如圖裝置的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時把氣球中的鐵粉倒入稀硫酸中,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
。反應(yīng)后,你認(rèn)為天平最終能平衡嗎?說出你的理由。不能,生成的氫氣使氣球膨脹后,空氣對氣球的浮力增大而使左端變輕。2024/4/2(2)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案:按你的假設(shè)小明設(shè)計了如圖裝置的實(shí)2024/4/22024/3/312024/4/22024/3/31D2024/4/2D2024/3/312024/4/22024/3/312024/4/22024/3/312024/4/22024/3/312024/4/22024/3/311.(2012西雙版納)下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 ()
A.32g硫與32g氧氣恰好完全反應(yīng)生成64g二氧化硫
B.濕衣服晾干
C.物體的熱脹冷縮現(xiàn)象
D.50mL水與50mL酒精混合,總體積小于100mLA2024/4/21.(2012西雙版納)下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 2.(2012昭通)對化學(xué)方程式“2H2+O22H2O”的敘述正確的是()
A.氫氣加氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水
B.兩個氫氣和一個氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成兩個水
C.兩份質(zhì)量的氫氣和一份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成兩份質(zhì)量的水
D.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水D2024/4/22.(2012昭通)對化學(xué)方程式“2H2+O223.(2016曲靖)下列化學(xué)方程式書寫正確的是()
A.CO2+H2O+CaCl22HCl+CaCO3↓B.2NaCl+MgSO4Na2SO4+MgCl2C.2HgO2Hg+O2D.2KOH+CO2K2CO3+H2O2024/4/2D3.(2016曲靖)下列化學(xué)方程式書寫正確的是()24.(2015昆明)某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)說法正確的是 ()
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C.該反應(yīng)前后分子種類未發(fā)生變化
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+Cl22HCl5.(2016昆明)某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為:X+2O2CO2+2H2O,則X的化學(xué)式是 ()
A.CH20B.C2H4C.CH4OD.CH42024/4/2DD4.(2015昆明)某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)說法正6.(2015云南)下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是 ()
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)前后分子種類沒有改變
C.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
D.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1∶1D2024/4/26.(2015云南)下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的7.(2013德宏)一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法中正確的是 ()
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.d物質(zhì)一定是催化劑
C.參加反應(yīng)的a物質(zhì)的質(zhì)量為37gD.c物質(zhì)一定是化合物D2024/4/27.(2013德宏)一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),8.(2013大理等)化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請按下列要求填空。如圖所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖。請按要求回答問題。(1)上圖中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是
(填序號)。
A.元素種類B.原子種類
C.分子數(shù)目D.原子數(shù)目(2)上圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。2024/4/28.(2013大理等)化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請按下列9.(2012昆明)下圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后):2024/4/29.(2012昆明)下圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計的質(zhì)量守恒定
(1)甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前>m后,請解釋原因
,該實(shí)驗(yàn)若試劑不變,應(yīng)如何改進(jìn)此裝置
;(2)乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前=m后,乙組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功,甲組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是
。量減少將燒杯改成密閉容器因?yàn)閮煞N藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律反應(yīng)生成的CO2氣體從燒杯中逸出,總質(zhì)2024/4/2(1)甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前>m后,請解釋2024/4/22024/3/312024/4/22024/3/311.(大理預(yù)測)下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“X2+3Y22Z”的敘述中錯誤的是 ()
A.Z的化學(xué)式為XY3B.若mgX2和ngY2恰好完全反應(yīng),則生成(m+n)gZC.若X2和Y2的相對分子質(zhì)量為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為(M+N)
D.若agX2完全反應(yīng)生成bgZ,則同時消耗(b-a)gY2C2024/4/21.(大理預(yù)測)下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“X2+3Y22Z2.(大理預(yù)測)某化學(xué)小組設(shè)計了三個實(shí)驗(yàn)用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,如下圖所示:(1)實(shí)驗(yàn)A中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是
,小氣球的作用是
。4P+5O22P2O5防止瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,使橡皮塞沖出,導(dǎo)致白煙冒出或冷卻后空氣進(jìn)入2024/4/22.(大理預(yù)測)某化學(xué)小組設(shè)計了三個實(shí)驗(yàn)用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
(2)實(shí)驗(yàn)B中,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉粉末充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向
偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”),反應(yīng)后天平不平衡的原因是(用化學(xué)方程式表示)
。(3)實(shí)驗(yàn)C為改進(jìn)實(shí)驗(yàn)
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