人教部編版課件《紙的發(fā)明》精美課件1

日本成為世界經(jīng)濟(jì)強國第4單元主要資本主義國家的發(fā)展變化日本成為世界經(jīng)濟(jì)強國第4單元主要資本主義國家的發(fā)展變化1松下成立95周年慶典，治也作為一線員工代表發(fā)言，雖然已經(jīng)退休，出生于1940年的他對于松下的發(fā)展感慨頗深！松下成立95周年慶典，治也作為一線員工代表發(fā)言，雖然已經(jīng)退休2渡過了一個全民瘋狂的童年時代，經(jīng)歷了一個對美國佬愛恨交織的少年時代，參與了自強不息的輝煌奮斗年代，悠悠感受穩(wěn)定、繁榮的中年時代，晚年時代在平穩(wěn)中感受波瀾沖擊。渡過了一個全民瘋狂的童年時代，經(jīng)歷了一個對美國佬愛恨交織的少31945年8月，美國投擲原子彈后，日本廣島成為一片廢墟。童年戰(zhàn)后貧寒饑餓的日本兒童

二戰(zhàn)中，日本有300萬人喪生，全國1/4的財富被毀，生產(chǎn)水平只相當(dāng)于戰(zhàn)前的1/3，日本經(jīng)濟(jì)陷于崩潰。1945年8月，美國投擲原子彈后，日本廣島成4自主學(xué)習(xí):1、閱讀課文找到二戰(zhàn)日本經(jīng)濟(jì)強國的步驟。2、戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展的原因有哪些?3、戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)因素中，你認(rèn)為最重要的是什么？4、20世紀(jì)40年代末至50年代初，美國對日本的政策發(fā)生了怎樣的變化？美國目的何在？5、戰(zhàn)后西歐和日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的共同原因有哪些？我國得到哪些借鑒？6、日本經(jīng)濟(jì)存在的問題有哪些？自主學(xué)習(xí):520世紀(jì)50年代中期

60年代末1987年進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展階段。躍居資本主義世界第二位。國民生產(chǎn)總值超過蘇聯(lián)，成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國。日本成為世界經(jīng)濟(jì)強國的步驟戰(zhàn)后日本國民生產(chǎn)總值增長示意圖90年代日本經(jīng)濟(jì)開始衰退恢復(fù)戰(zhàn)前水平青年時代中年時代晚年20世紀(jì)50年代中期60年代末1987年進(jìn)入經(jīng)濟(jì)6戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展的原因:1、民主改革掃除了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙；2、美國對日本的扶植和援助；3、重視科學(xué)技術(shù)和教育的發(fā)展；4、引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗；5、實行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方針；6、推行嚴(yán)格的科學(xué)管理制度；7、實行國民經(jīng)濟(jì)非軍事化。最重要的原因戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展的原因:最重要的原因7戰(zhàn)后日本民主改革的主要內(nèi)容和重大意義①政治上，廢除天皇統(tǒng)治權(quán)，保障人民基本自由，實行非軍事化的國策。②經(jīng)濟(jì)上，解散財閥，廢除日本企業(yè)中的封建家族式統(tǒng)治，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)代化；同時，實行農(nóng)地改革，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。主要內(nèi)容重大意義①推使日本人從對天皇的迷信中解脫出來；對于清除日本軍國主義法西斯勢力，實行民主化與非軍國主義化具有一定進(jìn)步性。②掃除了日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙，促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)代化，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。戰(zhàn)后日本民主改革的主要內(nèi)容和重大意義①政治上，廢除天皇統(tǒng)治權(quán)8麥克阿瑟（左）和日本天皇裕仁麥克阿瑟（左）和日本天皇裕仁9戰(zhàn)后初期的露天教室日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因

要使日本復(fù)興，除教育以外別無他途。我們進(jìn)行戰(zhàn)爭而使國家荒蕪，沒有任何東西可以留給子孫后代，可是至少希望他們受到卓越的教育。

——吉田茂《激蕩的百年》

二戰(zhàn)后，日本高度重視教育事業(yè)，教育經(jīng)費占政府行政費用的1/5左右，這一比重在資本主義國家中是最高的。1950年—1972年，教育經(jīng)費由1599億日元增加到40244億元，增加近25倍。

日本是缺乏資源的國家，是教育作用于開發(fā)人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的，這是今天日本在經(jīng)濟(jì)上、生活上獲得發(fā)展的原動力。

——1984年日本文部大臣在北京大學(xué)的演講

科技：日本政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，每年引進(jìn)大量國外“先進(jìn)技術(shù)”。

1950-1972年間，引進(jìn)技術(shù)達(dá)11786項，年平均增長率30%以上?？萍既藛T每1萬人中就有26名科技人員，僅次于美國和蘇聯(lián)，占世界第三。戰(zhàn)后初期的露天教室日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因要使日本復(fù)興，10

在戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的諸多因素中，重視教育被認(rèn)為是“重建日本的原動力”。日本兒童們在練習(xí)操作計算機在戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的諸多因素中，重視教育被認(rèn)為11日本小學(xué)生在上“生活”課日本小學(xué)生在上“生活”課12人教部編版課件《紙的發(fā)明》精美課件113

日本人系統(tǒng)地、大規(guī)模地引進(jìn)世界先進(jìn)技術(shù)，他們的口號是：“一號機引進(jìn)，二號機國產(chǎn)，三號機出口。”日本生產(chǎn)的汽車日本生產(chǎn)的豐田（TOYOTA）跑車日本人系統(tǒng)地、大規(guī)模地引進(jìn)世界14人教部編版課件《紙的發(fā)明》精美課件115大阪的朝日啤酒株式會社車間

我們實行“終身雇傭制”呢！

努力工作喔，“年功序列工資制”等你拿獎金呢！

日本逐漸形成有自己特色的、高效率的日本現(xiàn)代企業(yè)管理體制。大阪的朝日啤酒株式會社車間我們實行“終身雇傭制”呢！16戰(zhàn)后初期，美國對日本的政策由削弱轉(zhuǎn)變?yōu)榉鲋驳脑蚴鞘裁?？原因：一是?948年時，美國對日本占領(lǐng)的目的已經(jīng)實現(xiàn)，日美從屬關(guān)系已經(jīng)確立；二是世界形勢的變化，特別是中國革命走向勝利和朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)。想把日本變成對抗社會主義的據(jù)點。戰(zhàn)后初期，美國對日本實行嚴(yán)厲的非軍事化政策，日本法西斯的大本營被解散，700萬軍隊被解除武力。說明當(dāng)時美國對日本的政策是------（）A、削弱B、同化C、扶植D、消滅A戰(zhàn)后初期，美國對日本的政策由削弱轉(zhuǎn)變?yōu)榉鲋驳脑蚴鞘裁?？原?7日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因

為美軍修理戰(zhàn)車的日本工廠

戰(zhàn)爭景氣

朝鮮戰(zhàn)爭期間，在美軍“特需訂貨”的刺激下，日本出現(xiàn)了“戰(zhàn)爭景氣”。1500億日元的滯銷貨一掃而空，許多已關(guān)閉的工廠重新開工，外匯收入不斷攀升，絕路逢生的日本經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)到了戰(zhàn)前水平。日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因為美軍修理戰(zhàn)車的日本工廠18總結(jié)戰(zhàn)后西歐與日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因：(2)大力發(fā)展科技、教育(3)政府制定適當(dāng)經(jīng)濟(jì)政策(1)美國的援助總結(jié)戰(zhàn)后西歐與日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因：(2)大力發(fā)展科技、教19

①要善于抓住機遇，注意加強國際間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；②要大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，積極引進(jìn)先進(jìn)科技，大膽創(chuàng)新；③堅持改革開放，堅持社會主義道路，制定適合本國國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。中國借鑒參考答案

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如圖所示，二戰(zhàn)后美日歐經(jīng)濟(jì)實力對比發(fā)生了重大變化。對此變化，下列表述準(zhǔn)確的是：如圖所示，二戰(zhàn)后美日歐經(jīng)濟(jì)實力對比發(fā)生了重大變化。對此變21①從美國一枝獨秀到美日歐三足鼎立②美國喪失了世界一流經(jīng)濟(jì)強國地位③歐共體的建立促使了歐洲的崛起④日本上升為第二經(jīng)濟(jì)強國A．①②③B．①②③C．①③④D．②③④C①從美國一枝獨秀到美日歐三足鼎立C22人教部編版課件《紙的發(fā)明》精美課件1233.日本經(jīng)濟(jì)存在的問題（1）具有嚴(yán)重的對外依賴性。（2）90年代以來，日本經(jīng)濟(jì)開始衰退。（3）1997年的亞洲金融危機對日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生很大沖擊。晚年的波瀾3.日本經(jīng)濟(jì)存在的問題（1）具有嚴(yán)重的對外依賴性。（2）9024

日本向伊派遣約１０００名以陸上自衛(wèi)隊為主的陸、海、空三軍自衛(wèi)隊隊員，這是日本自第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來向海外派遣的規(guī)模最大的一支部隊。釣魚島事件日本向伊派遣約１０００名以陸上自衛(wèi)隊為主的陸、海、空25

日本成為經(jīng)濟(jì)大國后，一直在謀求政治大國的地位，加強軍事力量，出現(xiàn)了軍國主義復(fù)活的現(xiàn)象。對此你有何看法？

參考答案一是認(rèn)清軍國主義的本質(zhì)就是戰(zhàn)爭,就是侵略;二是日本軍國主義發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭不僅給被侵略國家和人民帶來空前劫難,也給日本人民帶來了嚴(yán)重災(zāi)難;三是反對日本軍國主義復(fù)活是全世界人民包括日本人民在內(nèi)的共同責(zé)任。

日本成為經(jīng)濟(jì)大國后，一直在謀求政治大國的地位262010年南寧市中考真題：閱讀下列材料并回答問題（8分）

：材料一（下圖）

材料三（二戰(zhàn)后）日本大量引進(jìn)世界先進(jìn)技術(shù)，……在短期內(nèi)集中了其他國家長期以來開發(fā)的成就，然后結(jié)合本國特點進(jìn)行改造。……教育經(jīng)費1950年為1599億日元，1972年增至40244億日元，占當(dāng)年日本政府預(yù)算的20%。——北師大版《歷史》九年級下冊請回答：（1）材料一反映的是哪一重大歷史事件？它對日本社會發(fā)展有什么歷史意義？（2分）（2）用一句話概括材料二所反映的日本經(jīng)濟(jì)情況，并指出它對世界格局生產(chǎn)了什么影響？（4分）（3）依據(jù)材料一和材料三，歸納日本在近現(xiàn)代歷史上發(fā)展經(jīng)濟(jì)的相同措施。（2分）材料二1970年主要資本主義國家生產(chǎn)總值比較表（單位：億美元）國家美國日本聯(lián)邦德國法國英國意大利金額99272042187014231237100619世紀(jì)70年代日本新式學(xué)校19世紀(jì)70年代日本使團(tuán)赴歐美12國考察2010年南寧市中考真題：閱讀下列材料并回答問題（8分）：27請回答：（1）材料一反映的是哪一重大歷史事件？它對日本社會發(fā)展有什么歷史意義？（2分）（2）用一句話概括材料二所反映的日本經(jīng)濟(jì)情況，并指出它對世界格局生產(chǎn)了什么影響？（4分）（3）依據(jù)材料一和材料三，歸納日本在近現(xiàn)代歷史上發(fā)展經(jīng)濟(jì)的相同措施。（2分）日本明治維新；使日本走上了資本主義發(fā)展道路。日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成為僅次于美國的第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國。日本經(jīng)濟(jì)實力的增強，成為促進(jìn)世界政治格局多極化的重要力量。重視教育請回答：日本明治維新；日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成為僅次于美國的第二號資28人教部編版課件《紙的發(fā)明》精美課件129當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發(fā)怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業(yè)可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環(huán)境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費。在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛，那么，就會增加許多陽光。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會讓你真正學(xué)會謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時候?qū)ψ约赫f：不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘Ｈ硕际敲艿?，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠(yuǎn)不會成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏