三年級下英語公開課課件-Project1-My-puppy-｜譯林版

Project1Mypuppy

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Songtime<On,in,under>Songtime<On,in,under>(小狗)puppy(小狗)puppypuppyshowpuppyshowpuppyshowpuppyshowFirstly,whatshouldwedointhepuppyshow?(首先,我們應該干什么呢？)Introduceyourselfandyourpuppy.(介紹自己和你的小狗)Firstly,whatshouldwedoinyourname

(名字)puppy’sname（小狗的名字）…(colour)How?Hello,I’m….Thisismypuppy,….It’s….（如何介紹？）yournamepuppy’snameCanyouhelpfindingtheirpuppies?(你們能幫他們找到他們的puppy嗎？)Isthisyour…?Yes,itis./No,itisn’t.CanyouhelpfindingtheirpupAnnaHerpuppyisblackandwhite.Canyouhelphertofindherpuppy?(你能幫幫她找到她的puppy嗎？)三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版AnnaHerpuppyisblackandwhWhere’sherpuppy?

(她的)三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版Where’sherpuppy?三年級下英語公開課課Where’sAnna’spuppy?三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版Where’sAnna’spuppy?三年級下英語公開課Where’sAnna’spuppy?三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版Where’sAnna’spuppy?三年級下英語公Where’sAnna’spuppy?三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版Where’sAnna’spuppy?三年級下英語公開課Where’sAnna’spuppy?三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版Where’sAnna’spuppy?三年級下英語公開課Havefun三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版Havefun三年級下英語公開課課件－Project1M

要求:

在我們數(shù)完5個數(shù)之前，讓你的puppy藏在我們的教室里，最后讓我們來找出它吧！)Game:Hideandseek三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版Game:Hideandseek三年級下英語公開Whatsentencewecanusetoguess?(我們可以用什么句子來猜呢？)Isitin/on/under/behind…?Yes,itis./No,itisn’t.三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版WhatsentencewecanusetoguHavefun三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版Havefun三年級下英語公開課課件－Project1MThen,whatshouldwedointhepuppyshow?(然后,我們應該干什么呢？)2.Showyourpuppy’sability（展示你的小狗的能力）三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版Then,whatshouldwedoinWhatabilitydoesyourpuppethave?(你的puppy有什么樣的能力呢？)understandanddotheinstruction(能夠聽懂并執(zhí)行指令）三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版WhatabilitydoesyourpuppetWhatorderscanyougive?(你能說出哪些指令呢？小組討論)Talkandanswer討論并回答三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版Whatorderscanyougive?Talk要求：給自己的puppy一些指令,并讓它執(zhí)行Canyouletyourpuppydotheinstruction?(你能讓你的puppy做這些指令嗎？)三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版要求：給自己的puppy一些指令,并讓它執(zhí)行CanyouCanyouletyourpuppydotheinstructions?(你能讓你的puppy做這些指令嗎？)規(guī)則:兩人一組，給同桌的puppy做一兩個指令，你的puppy執(zhí)行這個指令。三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版Canyouletyourpuppydot12345三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版12345三年級下英語公開課課件－Project1Mypintheplayground三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版intheplayground三年級下英語公開課課件－Pinthediningroom三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版inthediningroom三年級下英語公開課課件－inthebedroom三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版inthebedroom三年級下英語公開課課件－Projinthelibrary三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版inthelibrary三年級下英語公開課課件－Projintheclassroom三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版intheclassroom三年級下英語公開課課件－PrListenandanswer（聽一聽，并回答）Whoishe?PeterWhat’shispuppy’sname?(他的小狗叫什么名字？)Joe三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版ListenandanswerWhoishe?PetReadandanswer（讀一讀并回答問題）PeterWhat’sdoeshispuppy’scando?(他的小狗可以做什么？)Joe三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版ReadandanswerPeterWhat’sdoe1234ABCD三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版1234ABCD三年級下英語公開課課件－Project1MThankyou!三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版三年級下英語公開課課件－Project1Mypuppy｜譯林版Thankyou!三年級下英語公開課課件－Project11.本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目,加以重新編排、組合和潤色,進行的再創(chuàng)作。2.隨著社會的不斷進步,科技知識的價值日益顯現(xiàn),人類已進入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成,并已開始向科技工作者身上傾斜。3.用積極心態(tài)看待新常態(tài)下的經(jīng)濟增速變化,采取積極行動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),推動中國經(jīng)濟始終沿著增速合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的軌道。4.像中國這樣一個發(fā)展中的大國,在城鎮(zhèn)化、工業(yè)化快速推進的過程中,能夠在生態(tài)文明建設領(lǐng)域取得目前的成就,在世界上是少有的。5.一些政府部門急功近利,在推動科普創(chuàng)作時只注重成果的短期效果,而忽視需要下大力氣攻關(guān)的科普創(chuàng)作理論研究難以獲得支持。6.當代文藝作品一定具有文化自覺和文化自信的底蘊,具有當今時代獨特的文化氣質(zhì),又是當今時代的文化精神的高度濃縮。7.當下文藝創(chuàng)作存在缺失文化自覺和文化自信等一系列問題,其中包括抱著歷史虛無主義觀點而否定歷史,否定傳統(tǒng)文化。8.不把自