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文檔簡介
山東省臨沂市沂水縣2022-2023學年七年級上學期期末生物
試題
學校:姓名:班級:考號:
一、單選題
1.“幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥”體現(xiàn)了生物具有什么特征()
A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進行呼吸
C.生物能繁殖D.生物具有遺傳變異的特性
2.仙人掌的葉變成刺狀,可以減少水分的散失。這種現(xiàn)象屬于
A.生物對環(huán)境的影響B(tài).生物對環(huán)境的制約
C.生物對環(huán)境的適應D.環(huán)境對生物的適應
3.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()
A.一條河流B.池塘中的鯉魚C.湖中的所有生物D.草原上的全部
羊
4.下面是四位同學寫出的食物鏈,其中正確的是()
A.陽光一草一兔一狐貍B.蝦米一小魚一大魚
C.草T蝗蟲T麻雀D.草T羊T狼T微生物
5.紅軍在長征途中翻雪山、過草地時,經常穿越沼澤地。這里的“沼澤”屬于()
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.農田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)
6.某同學在使用顯微鏡的操作過程中,他想使觀察到的細胞最大,在下列現(xiàn)有的幾種
鏡頭中,選擇哪種組合才能滿足要求()
A.②和⑤B.①和④C.②和④D.③和⑤
7.觀察人的口腔上皮細胞時,若視野中細胞位置如圖所示,為了將細胞圖像移到視野
中央,應將載玻片向
,細胞
A.右下方移動B.右上方移動
C.左上方移動D.左下方移動
8.繪制生物圖時,對圖中比較暗的地方,可以用()的方法表示
A.鉛筆涂黑B.鉛筆點上細點C.鉛筆畫斜線D.留著空白
9.2021年12月9日,航天員葉光富在太空中為大家展示了心肌細胞的神奇變化一
心肌細胞能自動節(jié)律的收縮和舒張。心肌細胞與葉肉細胞共有的結構是()
①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤線粒體⑥葉綠體
A.②③④⑤B.②③?⑥C.①②③④D.②④⑤⑥
10.植物根尖細胞中的能量轉換器是()
A.細胞膜B.細胞質C.葉綠體D.線粒體
11.如圖為人體細胞生長發(fā)育示意圖,圖中①?⑦為不同的細胞,abc表示生理過程。
下列描述錯誤的是θ
Θ日生腸上皮組織]
a。⑤
Θ①-→③平谷肌組織衰老、死亡
b?憫H=?神經組織
⑦
A.細胞②③④中的遺傳物質都與①相同
B.b過程的結果是形成了不同的組織
C.細胞⑤⑥⑦仍然具有分裂能力
D.過程ab是人體生長發(fā)育和繁殖的基礎
12.器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構,但是
構成不同器官的主要組織有所不同。下列器官與構成它的的主要組織對應正確的是
A.心臟——肌肉組織
B.大腦——上皮組織
C.唾液腺——結締組織
D.股骨——神經組織
13.玉米是內蒙古的高產優(yōu)勢作物。內蒙古的玉米籽粒飽滿、勻稱、色亮、營養(yǎng)豐富、
品質優(yōu)良,是暢銷全國的農產品。下圖表示玉米植株的生長發(fā)育過程,下面有關說法鎮(zhèn)
誤的是()
試卷第2頁,共10頁
A.A細胞經過細胞分裂、分化形成不同的組織
B.根據圖中各種細胞的形態(tài)可以推測,B3屬于分生組織,它終生保持分裂能力
C.若C表示我們食用的玉米粒,在生物體的結構層次上屬于果實
D.與人體相比,玉米沒有而人體具有的結構層次是系統(tǒng)
14.在“探究草履蟲對外界刺激作出的反應”的實驗中,下列分析正確的是()
A.應從培養(yǎng)液底層吸取好氧草履蟲B.用肉眼直接觀察草履蟲的反應
C.草履蟲具有神經系統(tǒng),反應靈敏D.草履蟲具有趨利避害的特性
15.下列關于植物類群的敘述,正確的是()
A.種子比抱子的生命力強,是種子植物更適于陸地生活的重要原因
B.銀杏是裸子植物,其果實是“銀杏”,又稱白果
C.墻葬的莖、葉內沒有輸導組織,所以不適于陸地生活
D.紫菜是藻類植物,它有根莖葉的分化
16.下列各項中,白菜和松樹的共同特征是()
A.都不能產生種子B.都能產生果實,種子外有果皮包被
C.種子都是裸露的,沒有果皮包被D.都能產生種子,通過種子繁殖后代
17.某同學測定種子發(fā)芽率時?,選出了300粒種子,在適宜的條件下,平均分三組測定,
第一組97粒萌發(fā),第二組98粒萌發(fā),第三組96粒萌發(fā),這批種子的發(fā)芽率為()
A.96%B.97%
C.98%D.無法計算
18.甲圖是植物根尖結構示意圖,乙圖是根尖中的四種不同細胞。下列有關根尖知識的
敘述中,說法正確的是()
A.根吸收水分和無機鹽的上要部位是④
B.根尖生長最快的部位是③
C.根的生長主要是③細胞的分裂和②細胞的伸長
D.根尖細胞分裂最快的部位是①
19.隴南市武都區(qū)盛產櫻桃,色澤鮮亮,酸甜可口,深受人們喜愛。櫻桃的果肉是由花
中何種結構發(fā)育而成的()
A.胚珠B.子房C.子房壁D.花藥
20.下列有關綠色植物蒸騰作用的敘述,錯誤的是()
A.干旱地區(qū)植物的葉片往往較小,這反映了生物對環(huán)境的適應
B.多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多
C.植物吸收的水分主要用于光合作用、呼吸作用等重要生理過程,其余的通過蒸騰作
用散失
D.蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度等因素的影響
21.圖是葉片橫切面結構示意圖,下列敘述正確的是()
A.結構②④為上皮組織,具有保護作用
B.結構③主要為營養(yǎng)組織,能制造有機物
C.結構①主要為葉脈,只具有運輸水和無機鹽的作用
D.結構⑤,在晴朗天氣下,能釋放二氧化碳和水蒸氣,同時吸收氧氣
22.現(xiàn)在分別從早晨、中午、傍晚、深夜在同一株天竺葵上摘取同一部位的長勢一致的
試卷第4頁,共10頁
葉片,用打孔器取大小相同的圓片脫色后滴加碘液,觀察到的現(xiàn)象是()
A.早晨取的圓片顏色最深B.中午取的圓片顏色最深
C.傍晚取的圓片顏色最深D.深夜取的圓片顏色最深
23.以下各項中哪些不是直接利用光合作用原理提質增產的措施()
A.合理密植B.中耕松土
C.大棚內增施二氧化碳D.延長光照時間
24.下圖為某植物細胞內部分代謝過程示意圖。下列有關敘述不正確的是
i
4、l-Mt/卡
<?aι?ih^><?coa
A.①過程決定了植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產者
B.①②過程均參與維持生物圈中的碳-氧平衡
C.①②過程分別在光下與黑暗條件下進行
D.生產上欲使其增產,需要白天增強①過程,晚上減弱②過程
25.適合在四季分明、夏季炎熱多雨、冬季寒冷的地區(qū)生活的植被是()
A.針葉林B.荒漠C.落葉闊葉林D.常綠闊葉林
二、綜合題
26.如圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網,圖二表示圖一中某條食物鏈各生
物體內有毒物質的相對含量。請據圖回答下列問題。
乙丙丁生物種類
(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為O
(2)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是,該生態(tài)系統(tǒng)中,
當鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減
少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。
(3)圖二中的甲對應圖一中的生物是,此生物與鷹的關系是。
(4)圖二中的丁在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是。生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是
27.如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答下列問題。
(1)屬于植物細胞的是______圖,你判斷的依據是該細胞具有(寫名稱);圖中B
除了保護作用和將細胞內部與外部的環(huán)境分隔開來,使細胞內部形成一個穩(wěn)定的環(huán)境外,
還有的作用;圖中C的作用是含有物質。
(2)D中所含有的能量轉換器,除圖中標號的結構外,還有,其作用是。
(3)圖中的甲和乙作為生物標本,利用顯微鏡觀察時,對標本的要求是O觀察口腔
上皮細胞實驗中0?9%的生理鹽水的作用是。
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是(填字母)中含有大量細胞液有關。
28.如圖是玉米種子的基本結構模式圖。請根據圖回答下列問題。
(1)新植物體的幼體是,它是由圖中的組成的(填標號)。
(2)將浸軟的玉米種子從中央縱向剖開,在剖面上滴一滴碘液,變藍的部位是(填
名稱)。
(3)圖中標號是子葉,只有一片。
三、實驗探究題
試卷第6頁,共IO頁
29.某生物興趣小組以玉米種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究。現(xiàn)將
他們的實驗設計與結果整理如下表,請分析表格內容,回答有關問題:
(表中未說明部分,均認為條件適宜)
種子所處的環(huán)境
組別裝置標號種子數(shù)(粒)發(fā)芽率(%)
溫度(℃)濕度光照
A25潮濕有光10096
甲
B5潮濕有光1000
C25干燥無光50
乙
D25潮濕無光5100
E25潮濕有光10097
丙
F25潮濕有光10098
(1)甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要。
(2)乙組的實驗設計與甲、丙兩組相比,設計上存在著缺陷,請指出:。
(3)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應選用組的實驗裝置,根據實驗結果可
得出的結論是。
(4)裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子,原因是(種子處于休眠期除外)。
(5)玉米種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根最先突破種皮發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉。此過
程中種子內的有機物逐漸減少,原因是。
四、綜合題
30.生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。
圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程;圖二表示一段時間內小
麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系;圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探
究實驗的部分過程。請據圖回答:
二
氧
化
臻P
吸
收
相
對
度
含光照強
里,1
圖二
圖三
過圖一
部分通
,絕大
細胞
葉肉
送到
織運
輸導組
葉中的
莖、
根、
,通過
水分
收的
物吸
(1)植
的。
圈中
生物
與了
,參
境中
到環(huán)
散失
]
中的[
。
]
的是[
供能量
活動提
項生命
體的各
為植物
一中能
(2)圖
寫出
,請
積累
開始
機物
的有
體內
,小麥
之后
母)點
(填字
_____
度在_
光照強
圖二中
(3)當
。
:
達式
的表
作用
光合
;
的是
的目
驟②
置步
)。設
序號
(填
序:
確排
驟正
驗步
的實
三中
將圖
(4)請
得出的
此實驗
藍,
不變
部分
蓋的
片遮
被黑紙
色,
了藍
變成
部分
,見光
液后
加碘
③滴
步驟
______
結論是
究題
實驗探
五、
究。
的探
所示
如圖
開了
用展
吸作
的呼
植物
對綠色
趣小組
.某興
31
,
瓶上
玻璃
裝在
,安
塞上
于膠
懸掛
料杯
將塑
鐵絲
①用
石灰水
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