![卷03:鄉(xiāng)土中國(小題素養(yǎng)卷)(解析版)-2023年高考語文小題訓(xùn)練(全國通用)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/1C/2F/wKhkGGYLK3yAFpUAAAJI-1njmrg081.jpg)
![卷03:鄉(xiāng)土中國(小題素養(yǎng)卷)(解析版)-2023年高考語文小題訓(xùn)練(全國通用)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/1C/2F/wKhkGGYLK3yAFpUAAAJI-1njmrg0812.jpg)
![卷03:鄉(xiāng)土中國(小題素養(yǎng)卷)(解析版)-2023年高考語文小題訓(xùn)練(全國通用)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/1C/2F/wKhkGGYLK3yAFpUAAAJI-1njmrg0813.jpg)
![卷03:鄉(xiāng)土中國(小題素養(yǎng)卷)(解析版)-2023年高考語文小題訓(xùn)練(全國通用)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/1C/2F/wKhkGGYLK3yAFpUAAAJI-1njmrg0814.jpg)
![卷03:鄉(xiāng)土中國(小題素養(yǎng)卷)(解析版)-2023年高考語文小題訓(xùn)練(全國通用)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/1C/2F/wKhkGGYLK3yAFpUAAAJI-1njmrg0815.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
卷03:鄉(xiāng)土中國(解析版)
【解析版】
一、選擇題組
1.將下列編號的語句依次填入語段的空白處,語意連貫的一項是()
費孝通在《鄉(xiāng)土中國》一書中提出,世代定居的傳統(tǒng)中國社區(qū)本質(zhì)上是熟人社會。在熟人社會中,人
們做事靠的。在這個社會體系中出了案子,首先關(guān)乎的o鄉(xiāng)紳會“先照例認(rèn)
為這是件全村的丑事”:“這簡直是丟我們村子里臉的事!你們還認(rèn)了錯,回家去?!辟M孝通說鄉(xiāng)土中國
的最高理想是“無訟",就好像足球比賽中每個人都能自覺遵守雙方的規(guī)則,而犯規(guī)的代價。
生活在這樣的社會里,首要的技能o
①不是金錢和利益,而是名聲和面子
②不單是被罰,更是整個團隊的恥辱
③不是賺錢致富,而是分辨善惡美丑
④不是商業(yè)和法治,而是道德和禮治
A.①③②④B.③②①④C.①④②③D.④①②③
【答案】D
【解析】本題考查學(xué)生語言表達連貫的能力。本段文字在闡述費孝通在《鄉(xiāng)土中國》中的一種觀點。
第一空,從前文"在熟人社會中"可知,熟人社會講究道德,是依靠禮制來維系人們之間的關(guān)系的。所以人們
做事靠的不是商業(yè)和法治,而是道德和禮治。故應(yīng)選④。第二空,從后文"這簡直是丟我們村子里臉的事!
你們還認(rèn)了錯,回家去"中"我們村子里臉的事"可知,這是關(guān)乎面子和名聲的事,據(jù)此可以判斷應(yīng)選①。第
三空,從前文"就好像足球比賽中每個人都能自覺遵守雙方的規(guī)則"可知,這里用足球比賽作比喻,強調(diào)如果
一個人犯規(guī),代價很大,是關(guān)乎集體的名聲的,是會連累整個"球隊""團隊"的,據(jù)此應(yīng)選②。第四空,從
前文內(nèi)容可知,生活在熟人社會,名聲和面子是非常重要的,每個人都應(yīng)該遵守規(guī)則,所以"生活在這樣的
社會里,首要的技能"并非我們傳統(tǒng)認(rèn)為的"賺錢致富"方面,而是要學(xué)會分辨出善惡美丑,不要做違反規(guī)則
的事。應(yīng)選③。故填入的順序是:④①②③。故選D。
2.下面是某高中學(xué)校文學(xué)社社長草擬給高校一位《鄉(xiāng)土中國》研究專家的邀請函。以下4處畫線句中,
表達恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
尊敬的***教授:
您好!
我是**學(xué)校的文學(xué)社社長?!炯住磕拇竺?,如雷貫耳。您對《鄉(xiāng)土中國》的研究很有造詣。4月23日下
午,我校將舉行讀書節(jié)開幕式,誠邀您做《鄉(xiāng)土中國》讀后感寫作的輔導(dǎo)報告。[乙1無論如何,您一定要千
方百計過來。隨函寄去10篇《鄉(xiāng)土中國》的讀后感,「丙1我有一篇屈居其中。[丁1請您拜讀和賜教,不勝感
激。我和同學(xué)們熱切期待您蒞臨指導(dǎo)!
***
2022年4月20日
A.甲B.乙C.丙D.T
【答案】A
【解析】
本題考查學(xué)生語言表達之得體的能力。
A.“如雷貫耳”,意思是響亮得像雷聲傳進耳朵里。形容人的名聲大,正好說明"您的大名",正確。
B.“千方百計”,想盡種種辦法,用出種種計謀;再加上"一定"這個限制語,使得語氣過于強硬,不得
體。改為"希望您于百忙中能抽空前來”。
C.“屈居其中"對象用錯,指委屈地處于(較低的地位),用于對方,敬辭,說自己應(yīng)該用“忝列其間",
謙辭,表示辱沒他人,自己有愧。
D.“請您拜讀和賜教"錯,"拜讀"改為"審讀"或"斧正";③"賜教"改為"請教域"求教";"拜讀""賜教"都是
謙敬不當(dāng),用于自己的,應(yīng)改為謙辭;“拜讀"用于說對方的作品,"賜教"指請對方指教,應(yīng)改為"斧正"。
故選A0
3.下列從《鄉(xiāng)土中國》視角理解《紅樓夢》的相關(guān)情節(jié),不正確的一項是()
A.《紅樓夢》中攀附賈家的人,在賈家得勢時,與賈家攀親帶故,在賈家失勢時,避之如恐不及,這
體現(xiàn)了差序格局的伸縮性。
B.賈雨村攀附賈家后官復(fù)原職,知悉"護官符"后胡亂判了薛蟠打死馮淵的命案,表明了傳統(tǒng)社會并沒
有超越團體的法律道德。
C.《紅樓夢》第二十四回"醉金剛輕財尚義俠",潑皮、以放高利貸為業(yè)的倪二借銀子給賈蕓是因為鄉(xiāng)
土中國的"橫暴權(quán)力"。
D.《紅樓夢》中,精于世故、善于平衡自己和眾人之間的人情關(guān)系,正是"機關(guān)算盡”的王熙風(fēng)在賈府
左右逢源的重要原因。
【答案】C
【解析】本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著人物、情節(jié)和基本內(nèi)容的整體把握能力。
C.“因為鄉(xiāng)土中國的,橫暴權(quán)力”,錯,倪二借錢給賈蕓,內(nèi)在原因是看中/賈蕓的能力,以及他背后隱形
的平臺一一賈府,體現(xiàn)的是差序格局,與鄉(xiāng)土中國的"橫暴權(quán)力〃無關(guān)。
故選Co
閱讀下面的文字,完成下面小題。
鄉(xiāng)賢,是指在本鄉(xiāng)本土知書達理、才能出眾、辦事公道、德高望重之人。他們或以學(xué)問文章、或以清
明善政、或以道德品行等贏得鄉(xiāng)邑百姓的高度認(rèn)同和效仿,從而形成鄉(xiāng)野、興盛基層的鄉(xiāng)賢
文化。傳統(tǒng)中國的鄉(xiāng)賢或鄉(xiāng)紳,一般指科舉中取得功名而生活在鄉(xiāng)村并有較高地位,他們包括由退職返鄉(xiāng)
的文武官員和有一定功名而未出仕的鄉(xiāng)村賢達組成。百年來,傳統(tǒng)鄉(xiāng)土中國的存在樣態(tài)和內(nèi)在結(jié)構(gòu)正在或
者已經(jīng)發(fā)生了的變化。鄉(xiāng)村作為傳統(tǒng)鄉(xiāng)土中國的重要存在樣態(tài)之一,百年來中國鄉(xiāng)村日益現(xiàn)
代化的變遷史就共產(chǎn)黨、奮勇前進的最好見證。(),在中國鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村
振興等環(huán)節(jié)中發(fā)揮著極為重要的作用。
鄉(xiāng)土作家既把鄉(xiāng)賢作為鄉(xiāng)土文學(xué)重要的審美對象,又通過鄉(xiāng)賢形象的行為事跡展現(xiàn)或透視百年中國鄉(xiāng)
村而又摧枯拉朽的現(xiàn)代化進程。
4.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.植根天翻地覆披荊斬棘波瀾壯闊
B.植入石破天驚披荊斬棘波詭云濡
C.植根石破天驚披肝瀝膽波瀾壯闊
D.植入天翻地覆披肝瀝膽波詭云謫
4.A【解析】4.本題考查學(xué)生理解并正確使用詞語(包括成語)的能力。
植根:根植,扎根,多用于比喻。植入:像植樹一樣把一物安放到另一物中:插入。語境可見鄉(xiāng)賢文
化是扎根于鄉(xiāng)野而不是"植入"的,故應(yīng)填"植根"。
天翻地覆:形容變化極大。石破天驚:多用來形容事情或文章議論新奇驚人。語境是說變化很大,應(yīng)
填"天翻地覆”。
披荊斬棘:比喻掃除前進中的困難和障礙。披肝瀝膽:比喻開誠相見,也形容極盡忠誠。語境后有“奮
勇前進",可見前句應(yīng)該是掃除障礙,故應(yīng)填"披荊斬棘"。
波瀾壯闊:原形容水面遼闊,現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模宏大。波詭云謫:形容房屋建筑形式就像云彩和
波浪那樣千姿百態(tài),后多用來形容事態(tài)或文筆變幻莫測。根據(jù)“百年中國鄉(xiāng)村"可見應(yīng)該指規(guī)模宏大,故應(yīng)填
“波瀾壯闊"。
故選Ao
5.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.傳統(tǒng)中國的鄉(xiāng)賢或鄉(xiāng)紳,一般指科舉中取得功名而生活在鄉(xiāng)村并有較高地位者,這些人包括由退職
返鄉(xiāng)的文武官員和有一定功名而未出仕的鄉(xiāng)村賢達組成。
B.傳統(tǒng)中國的鄉(xiāng)賢或鄉(xiāng)紳,一般指科舉中取得功名而生活在鄉(xiāng)村并有較高地位,這些人由退職返鄉(xiāng)的
文武官員和有一定功名而未出仕的鄉(xiāng)村賢達組成。
C.傳統(tǒng)中國的鄉(xiāng)賢或鄉(xiāng)紳,一般指科舉中取得功名而生活在鄉(xiāng)村并有較高地位者,這些人由退職返鄉(xiāng)
的文武官員和有一定功名而未出仕的鄉(xiāng)村賢達組成。
D.傳統(tǒng)中國的鄉(xiāng)賢或鄉(xiāng)紳,一般指科舉中取得功名而生活在鄉(xiāng)村并有較高地位,這些人包括退職返鄉(xiāng)
的文武官員或有一定功名而未出仕的鄉(xiāng)村賢達。
5.C本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
原句有兩處語病:
一是成分殘缺,在"有較高地位"的后面加"者";
二是句式雜糅,刪掉"包括"或"由......組成"。
故選C。
6.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.作為鄉(xiāng)村建設(shè)的重要參與者、引領(lǐng)者的先賢,是中國共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村建設(shè)政策的重要傳遞者
B.作為中國共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村建設(shè)政策的重要傳遞者的鄉(xiāng)賢,是鄉(xiāng)村建設(shè)的重要參與者、引領(lǐng)者
C.鄉(xiāng)賢不是中國共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村建設(shè)政策的重要傳遞者,而是鄉(xiāng)村建設(shè)的重要參與者、引領(lǐng)者
D.鄉(xiāng)賢作為鄉(xiāng)村建設(shè)的重要參與者、引領(lǐng)者,作為中國共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村建設(shè)政策的重要傳遞者
【答案】6.D本題考查學(xué)生語言表達連貫之語句復(fù)位的能力。
根據(jù)后文語境"在中國鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等環(huán)節(jié)中"可見,應(yīng)同時強調(diào)“作為中國共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村建設(shè)政策
的重要傳遞者"和"作為鄉(xiāng)村建設(shè)的重要參與者、引領(lǐng)者"這兩方面,AB分別只強調(diào)了其中一面,C直接否決
了“中國共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村建設(shè)政策的重要傳遞者,,的身份,故排除ABCo
故選D。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
中華農(nóng)耕文明根植于鄉(xiāng)士,千百年來孕育滋長的鄉(xiāng)土文化—,不僅保留了層積歷史的寶貴記憶,還
在現(xiàn)實社會中不斷—O《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面推進鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見》強調(diào),要
“深入挖掘、繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化,把保護傳承和開發(fā)利用結(jié)合起來,賦予中華農(nóng)耕文明新的時代
內(nèi)涵”。
傳統(tǒng)農(nóng)耕技藝是中國人生產(chǎn)智慧的高度一,傳統(tǒng)鄉(xiāng)土節(jié)慶、民族習(xí)俗等文化景觀帶來了體驗鄉(xiāng)村和
寄托鄉(xiāng)愁的豐富載體,鄉(xiāng)土文化還成為特色農(nóng)業(yè)、文化和旅游產(chǎn)業(yè)的重要源泉。在新的歷史情境中,深入
挖掘、繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化,才能讓鄉(xiāng)土文化生命不息、—O
還需要看到的是,鄉(xiāng)土文化的挖掘弘揚有助于增強村民對“農(nóng)民”身份、“農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)、“農(nóng)村”生
活的認(rèn)同感、自豪感,積聚起鄉(xiāng)村振興的主體力量。()更為重要的是,鄉(xiāng)土文化反映了在鄉(xiāng)土空間中
經(jīng)過千百年形成的人們審美情趣、價值觀念、精神信仰,根植于鄉(xiāng)土的孝親、仁愛、民本、和合、天人合
一等精神觀念,是中華民族最基本的文化基因構(gòu)成,是鄉(xiāng)村中的人們所遵循的處世哲學(xué)與行為準(zhǔn)則。深入
創(chuàng)新、繼承挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化,不僅能為鄉(xiāng)村振興提供精神滋養(yǎng)和文化力量,更能提振人們文化上的
滿足感、增強人們的精氣神。
7.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.源遠(yuǎn)流長吐故納新凝結(jié)薪火相傳
B.連綿不斷革故鼎新凝聚薪火相傳
C.源遠(yuǎn)流長革故鼎新凝結(jié)承前啟后
D.連綿不斷吐故納新凝聚承前啟后
7.C【解析】7.本題考查學(xué)生正確使用詞語(包括熟語)的能力。
第一空,源遠(yuǎn)流長:比喻歷史悠久,根底深厚。連綿不斷:形容連續(xù)不止,從不中斷。本處指中華農(nóng)
耕文明孕育出歷史悠久的鄉(xiāng)土文化,所以選用“源遠(yuǎn)流長"。
第二空,吐故納新:現(xiàn)多用來比喻揚棄舊的、不好的,吸收新的、好的。鼎固革新:指變革老的做法
或制度,創(chuàng)造新思路或建立新機制。本處指鄉(xiāng)土文化在現(xiàn)實生活中棄舊揚新,所以選用“吐故納新"。
第三空,凝結(jié):本指液態(tài)轉(zhuǎn)固態(tài)的過程,常用于比喻思想文化、精神智慧等的總結(jié)。凝聚:強調(diào)長時
間地積累或成員之間團結(jié)一致。本處指中國人生產(chǎn)智慧的總結(jié),所以選用"凝結(jié)"。
第四空,薪火相傳:用來比喻學(xué)問和技藝代代相傳。承前啟后:指繼承前人事業(yè),為后人開辟道路。
本處指讓鄉(xiāng)土文化生命不息,代代相傳,所以選用"薪火相傳"。
故選Ao
8.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.父老鄉(xiāng)親式情感的維系,仰賴于作為鄉(xiāng)村中人與人之間的聯(lián)系紐帶的鄉(xiāng)土文化。
B.有助于維系父老鄉(xiāng)親式的情感的鄉(xiāng)土文化,是鄉(xiāng)村中人與人之間的聯(lián)系的紐帶。
C.鄉(xiāng)土文化聯(lián)系起了鄉(xiāng)村中人與人之間的紐帶,幫助了父老鄉(xiāng)親式的情感的維系。
D?作為鄉(xiāng)村中人與人之間的聯(lián)系的紐帶,鄉(xiāng)土文化有助于維系父老鄉(xiāng)親式的情感。
8.本題考查學(xué)生語言表達之語句復(fù)位的能力。
由前后文可知,此句陳述的主體對象是"鄉(xiāng)土文化",排除A;
與前文"鄉(xiāng)土文化的挖掘弘揚有助于增強……積聚起.…”的句式保持一致,據(jù)此排除BCo
故選D?
9.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.深入創(chuàng)新、繼承挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化,不僅能為鄉(xiāng)村振興提供精神滋養(yǎng)和文化力量,更能提升人
們文化上的滿足感、增強人們的精氣神。
B.深入挖掘、繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化,不僅能提升人們文化上的滿足感、增強人們的精氣神,更
能為鄉(xiāng)村振興提供精神滋養(yǎng)和文化力量。
C.深入挖掘、繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化,不僅能提升人們文化上的滿足感、提振人們的精氣神,更
能為鄉(xiāng)村振興提供精神滋養(yǎng)和文化力量。
D.深入挖掘、繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化,不僅能為鄉(xiāng)村振興提供精神滋養(yǎng)和文化力量,更能提升人
們文化上的滿足感、提振人們的精氣神。
9.C【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
本句話中有三處語?。?/p>
一、”深入創(chuàng)新、繼承挖掘”搭配不當(dāng),應(yīng)為“深入挖掘、繼承創(chuàng)新〃;
二、"不僅能為鄉(xiāng)村振興提供精神滋養(yǎng)和文化力量,更能提振人們文化上的滿足感、增強人們的精氣神"
語序不當(dāng),"不僅能"與"更能"后面的內(nèi)容邏輯順序不當(dāng),應(yīng)該互換;
三、"增強人們的精氣神"搭配不當(dāng),應(yīng)是"提振"精氣神。
故選C。
二、選擇和簡答
閱讀下面的文字,完成下面小題。
在魯迅回憶紹興的文章中,故鄉(xiāng)常成為中國鄉(xiāng)土愚昧落后的負(fù)面象征,顯現(xiàn)出陰冷、灰暗的質(zhì)感,如
一塊均質(zhì)的巖石,無法穿透,唯有戲臺卻是的例外一一在的故園,戲臺上的燈光,幾乎成為
最寶貴的他的少年記憶里的光源,照亮了一代代中國人的少年記憶,也照亮了他的記憶。透過魯迅的目光,
無數(shù)中國人看見了那座戲臺……曲終人散,每個人都轉(zhuǎn)身走進自己的戲。戲臺上的、無限纏綿,收
束進岸上的樓窗、河中的船影。狹長的石板路,層出不窮的石橋,悠悠蕩蕩的烏篷船,他們的戲臺無處不
在,只不過沒有人把他們的戲文寫下來,我們便無從得知。戲臺上的忠奸爭斗、征戰(zhàn)殺伐,也慢慢融入了
觀看者的血脈,變成遺傳基因。戲臺上下,不僅構(gòu)成一種對話關(guān)系,更構(gòu)成一種輪回關(guān)系,戲臺與看客,
戲文與生活,,觀眾和角色可以互換,戲臺下的觀眾一扭身,就融入了一個更大的戲臺,變成角色,
吶喊或者語絲,都是他們的唱詞。
10.依次在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
【答案】10.為數(shù)不多風(fēng)雨如磐風(fēng)流俊雅翻覆顛倒11.戲
臺上的燈光,幾乎成為他的少年記憶里最寶貴的光源,照亮了他的記憶,也照亮了一代代中國人的少年記
憶。12.B
【解析】10.本題考查學(xué)生理解并正確使用成語的能力。
第一處,語境強調(diào)“少”,可用“為數(shù)不多”“屈指可數(shù)”。為數(shù)不多:數(shù)量已經(jīng)不多了。屈指可數(shù):
扳著手指即可數(shù)清,形容數(shù)量稀少。
第二處,此處用來修飾“故園”,結(jié)合語境可知寫故園社會生活狀況不好,可用“風(fēng)雨如磐”。風(fēng)雨
如磐:形容天氣惡劣,風(fēng)雨極大,也形容社會黑暗勢力壓迫沉重。
第三處,此處說的是戲臺上展現(xiàn)出的氣度韻味,可用“風(fēng)流俊雅”。風(fēng)流俊雅:風(fēng)韻杰出,俊秀雅致。
第四處,此處指“戲臺與看客”“戲文與生活”發(fā)生了轉(zhuǎn)換,可用“翻覆顛倒”。翻覆顛倒:“翻覆”
指發(fā)生巨大而徹底的變化,“顛倒”指上下、前后跟原有的或應(yīng)有的位置相反。
11.文中畫波浪線的句子有語病,請修改。
11.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
原句共有兩處語?。?/p>
一語序不當(dāng),多層定語位置不當(dāng),“他的少年記憶里”表領(lǐng)屬,應(yīng)放在最前面,“最寶貴”是形容詞,
修飾“光源”,應(yīng)放在“光源”的前面,正確語序為“他的少年記憶里最寶貴的光源”;
二語序不當(dāng),”照亮了他的記憶”“照亮了一代代中國人的少年記憶”應(yīng)遵循從個體到普遍的邏輯順
序,不能顛倒。
12.下列選項中,和文中畫橫線的句子使用的修辭手法相同的一項是()
A.感時花濺淚,恨別鳥驚心。
B.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
C.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
D.金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
12.本題考查學(xué)生正確使用修辭手法的能力。
文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法,本體是每個人各自的人生,喻體是戲,作者把每個人的人
生經(jīng)歷比喻成戲臺上的“戲”.
A.擬人,“濺淚”“驚心”賦予花和鳥以人的情感;
B.比喻,將“雪”比喻為“梨花”;
C.借代,“絲竹”代指音樂,“案牘”代指公務(wù);
D.夸張,“斗十千”和“直萬錢”有夸張成分。
故選B。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
“掌燈清影立,開卷暗香流”,在閱讀《鄉(xiāng)土中國》《鄉(xiāng)土情結(jié)》等作品時,很多人都會產(chǎn)生此種感
觸,并極其自然地想說說鄉(xiāng)土文化。
鄉(xiāng)土文化既是一方水土獨特的精神創(chuàng)造和審美創(chuàng)造,又是人們鄉(xiāng)土情感、親和力和自豪感的憑借,更
是永不過時的文化資源和文化資本。近年來,我國各地興起了“鄉(xiāng)土文化熱”,鄉(xiāng)土文化,成為一種時尚
文化,作為一種情結(jié),存在于人們心底,在對鄉(xiāng)土文化的追尋中,人的心靈得到放松和凈化,并獲得文化
的歸屬感。作為重要的文化資源和文化資本,春節(jié)廟會、清明祭祖、端午賽龍舟、重陽登高等傳統(tǒng)民俗活
動,展現(xiàn)了鄉(xiāng)土文化旺盛的生命力。鄉(xiāng)村旅游大發(fā)展,傳統(tǒng)村落成為人們的旅游圣
地。民俗體驗、鄉(xiāng)村寫生等成為消費熱點。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)蓬勃興起,保持鄉(xiāng)土文化、傳承鄉(xiāng)村特色成為一
致共識,一批文化底蘊深厚、充滿地域特色的美麗鄉(xiāng)村在全國各地不斷涌現(xiàn)。景德鎮(zhèn)陶瓷、濰坊風(fēng)箏等鄉(xiāng)
土工藝品以及泰山皮影、日照農(nóng)民畫等鄉(xiāng)土民間藝術(shù)紛紛走出國門,中國鄉(xiāng)村文化正地走向世
界,挺立于世界文化之林。
實踐證明,中國的鄉(xiāng)土文化歷經(jīng)劫難而不亡,而新生,我們完全有理由樹立對鄉(xiāng)土文化的
自信,這是文化自信的核心構(gòu)成,決定了文化自信的深度和廣度。
13.依次填入文中橫線上的成語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.轟轟烈烈趨之若鷲從容不迫飽經(jīng)風(fēng)雨
B.如火如荼紛至沓來趾高氣揚飽經(jīng)滄桑
C.方興未艾心馳神往信心百倍飽經(jīng)滄桑
D.轟轟烈烈接踵而至胸有成竹飽經(jīng)風(fēng)雨
【答案】13.D14.A15.排比。
構(gòu)成:"既是""又是""更是"結(jié)構(gòu)相似;內(nèi)容相關(guān),闡述的都是鄉(xiāng)土文化的內(nèi)涵;語氣一致。
表達效果:結(jié)構(gòu)相似、意義相關(guān)、語氣一致,充滿氣勢,具有相對的整齊美,可以增強語言的旋律美;
可以把鄉(xiāng)土文化的內(nèi)涵說得深刻透辟。
【解析】13.本題考查學(xué)生正確運用成語能力。
第一處:轟轟烈烈:形容氣魄雄偉,聲勢浩大。如火如荼:像火那樣紅,像荼那樣白。原形容軍容之
盛,現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈。方興未艾:事物正在興起、發(fā)展,一時不會終止。多形容新生事物正
在蓬勃發(fā)展。此處說的是"傳統(tǒng)民俗活動",不是新生事物,"方興未艾"不合語境,排除C項。
第二處:趨之若鷲:像鴨子一樣,成群地跑過去,形容許多人爭著去追逐某種事物(含貶義)。紛至
沓來:紛紛到來;接連不斷地到來。心馳神往:心神飛到(向往的地方),形容非常向往。接踵而至:一
個跟著一個到來,形容很多人接連到來,也形容事情接連不斷地發(fā)生。此處修飾“旅游勝地”應(yīng)為褒義詞。"趨
之若鷲"不合語境,排除A項。
第三處,從容不迫:非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。趾高氣揚:高高舉步,神氣十足,形容驕傲自滿,
得意忘形。信心百倍:形容信心很足。胸有成竹:比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。此處是說"中國鄉(xiāng)土"
文化已經(jīng)取得了成就,"趾高氣揚"不合語境,排除B項。
第四處:飽經(jīng)風(fēng)雨:形容經(jīng)歷過很多艱苦生活的磨煉。飽經(jīng)滄桑:形容經(jīng)歷過很多世事變遷。前者強
調(diào)磨難,后者強調(diào)世事變遷,根據(jù)前文"歷經(jīng)劫難而不亡",選用"飽經(jīng)風(fēng)雨"更符合語境,排除B、C兩項。
故選D。
14.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.傳承鄉(xiāng)土文化、保持鄉(xiāng)村特色成為共識,一批文化底蘊深厚、充滿地域特色的美麗鄉(xiāng)村在全國各地
不斷涌現(xiàn)。
B.保持鄉(xiāng)土文化、傳承鄉(xiāng)村特色成為一致共識,一批充滿地域特色、文化底蘊深厚的美麗鄉(xiāng)村在全國
各地不斷涌現(xiàn)。
C.保持鄉(xiāng)土文化、傳承鄉(xiāng)村特色成為共識,一批文化底蘊深厚、充滿地域特色的美麗鄉(xiāng)村在全國各地
不斷涌現(xiàn)。
D.傳承鄉(xiāng)土文化、保持鄉(xiāng)村特色成為一致共識,一批文化底蘊深厚、充滿地域特色的美麗鄉(xiāng)村在全國
各地不斷涌現(xiàn)。
14.本題考查學(xué)生辨析并修改病句能力。
劃線句子存在以下語?。?/p>
一是搭配不當(dāng),"保持......文化""傳承……特色"搭配不當(dāng),可把"保持"改為"傳承",把"傳承"改為"保持";
二是重復(fù)贅余,"一致"和"共識"連用會造成語意重復(fù),可刪去"一致"。
只有A項修改最為正確。
故選A。
15.文中畫橫線的句子使用了什么修辭手法?請簡要分析其構(gòu)成和表達效果。
15.本題考查學(xué)生分析修辭手法及效果的能力。
(1)排比的修辭手法。
(2)構(gòu)成:結(jié)構(gòu)上三個連詞"既是""又是""更是",使結(jié)構(gòu)相似并且整齊;內(nèi)容上,“鄉(xiāng)土文化"是"精神
創(chuàng)造和審美創(chuàng)造""憑借""文化資源和文化資本”,這三點都解釋的是它的內(nèi)涵;語氣上,都用了判斷句,表
示態(tài)度很肯定。
(3)效果:由三個結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的句子排列在一起,增強了語勢,有一種韻
律美,讀起來朗朗上口;層次清楚,從不同層面強調(diào)了鄉(xiāng)土文化的內(nèi)涵。
二、閱讀相關(guān)文字,完成下面小題。
費孝通在《鄉(xiāng)土中國》一書中提出,世代定居的傳統(tǒng)中國社區(qū)本質(zhì)上是熟人社會。在熟人社會中,人
們做事靠的。在這個社會體系中出了案子,首先關(guān)乎的O鄉(xiāng)紳會“先照例認(rèn)
為這是件全村的丑事”:“這簡直是丟我們村子里臉的事!你們還認(rèn)了錯,回家去?!辟M孝通說鄉(xiāng)土中國
的最高理想是“無訟”,就好像足球比賽中每個人都能自覺遵守雙方的規(guī)則,而犯規(guī)的代價
生活在這樣的社會里,首要的技能。
1.將下列編號的語句依次填入語段的空白處,語意連貫的一項是()
①不是金錢和利益,而是名聲和面子
②不單是被罰,更是整個團隊的恥辱
③不是賺錢致富,而是分辨善惡美丑
④不是商業(yè)和法治,而是道德和禮治
A.①③②④B.③②①④C.①④②③D.④①②③
二、答案
1,D
【解析】本題考查學(xué)生語言表達連貫的能力。本段文字在闡述費孝通在《鄉(xiāng)土中國》中的一種觀點。
第一空,從前文“在熟人社會中”可知,熟人社會講究道德,是依靠禮制來維系人們之間的關(guān)系的。所以
人們做事靠的不是商業(yè)和法治,而是道德和禮治。故應(yīng)選④。第二空,從后文“這簡直是丟我們村子里臉
的事!你們還認(rèn)了錯,回家去”中“我們村子里臉的事”可知,這是關(guān)乎面子和名聲的事,據(jù)此可以判斷
應(yīng)選①。第三空,從前文“就好像足球比賽中每個人都能自覺遵守雙方的規(guī)則”可知,這里用足球比賽作
比喻,強調(diào)如果一個人犯規(guī),代價很大,是關(guān)乎集體的名聲的,是會連累整個“球隊”“團隊”的,據(jù)此
應(yīng)選②。第四空,從前文內(nèi)容可知,生活在熟人社會,名聲和面子是非常重要的,每個人都應(yīng)該遵守規(guī)則,
所以“生活在這樣的社會里,首要的技能”并非我們傳統(tǒng)認(rèn)為的“賺錢致富”方面,而是要學(xué)會分辨出善
惡美丑,不要做違反規(guī)則的事。應(yīng)選③。故填入的順序是:④①②③。故選D。
三、閱讀下面的文字,完成下面小題。
鄉(xiāng)賢,是指在本鄉(xiāng)本土知書達理、才能出眾、辦事公道、德高望重之人。他們或以學(xué)問文章、或以清
明善政、或以道德品行等扁得鄉(xiāng)邑百姓的高度認(rèn)同和效仿,從而形成鄉(xiāng)野、興盛基層的鄉(xiāng)賢
文化。傳統(tǒng)中國的鄉(xiāng)賢或鄉(xiāng)紳,一般指科舉中取得功名而生活在鄉(xiāng)村并有較高地位,他們包括由退職返鄉(xiāng)
的文武官員和有一定功名而未出仕的鄉(xiāng)村賢達組成。百年來,傳統(tǒng)鄉(xiāng)土中國的存在樣態(tài)和內(nèi)在結(jié)構(gòu)正在或
者已經(jīng)發(fā)生了的變化。鄉(xiāng)村作為傳統(tǒng)鄉(xiāng)土中國的重要存在樣態(tài)之一,百年來中國鄉(xiāng)村日益現(xiàn)
代化的變遷史就是中國共產(chǎn)黨、奮勇前進的最好見證。(),
在中國鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等環(huán)節(jié)中發(fā)揮著極為重要的作用。
鄉(xiāng)土作家既把鄉(xiāng)賢作為鄉(xiāng)土文學(xué)重要的審美對象,又通過鄉(xiāng)賢形象的行為事跡展現(xiàn)或透視百年中國鄉(xiāng)
村而又摧枯拉朽的現(xiàn)代化進程。
1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.植根天翻地覆披荊斬棘波瀾壯闊
B.植入石破天驚披荊斬棘波詭云調(diào)
C.植根石破天驚披肝瀝膽波瀾壯闊
D.植入天翻地覆披肝瀝膽波詭云謫
【答案】1.A2.C3,D
【解析】L本題考查學(xué)生理解并正確使用詞語(包括成語)的能力。
植根:根植,扎根,多用于比喻。植入:像植樹一樣把一物安放到另一物中;插入。語境可見鄉(xiāng)賢文
化是扎根于鄉(xiāng)野而不是“植入”的,故應(yīng)填“植根”。
天翻地覆:形容變化極大。石破天驚:多用來形容事情或文章議論新奇驚人。語境是說變化很大,應(yīng)
填“天翻地覆”。
披荊斬棘:比喻掃除前進中的困難和障礙。披肝瀝膽:比喻開誠相見,也形容極盡忠誠。語境后有“奮
勇前進”,可見前句應(yīng)該是掃除障礙,故應(yīng)填“披荊斬棘”。
波瀾壯闊:原形容水面遼闊,現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模宏大。波詭云譴:形容房屋建筑形式就像云彩和
波浪那樣千姿百態(tài),后多用來形容事態(tài)或文筆變幻莫測。根據(jù)“百年中國鄉(xiāng)村”可見應(yīng)該指規(guī)模宏大,故
應(yīng)填“波瀾壯闊”。
故選Ao
2.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.傳統(tǒng)中國的鄉(xiāng)賢或鄉(xiāng)紳,一般指科舉中取得功名而生活在鄉(xiāng)村并有較高地位者,這些人包括由退職
返鄉(xiāng)的文武官員和有一定功名而未出仕的鄉(xiāng)村賢達組成。
B.傳統(tǒng)中國的鄉(xiāng)賢或鄉(xiāng)紳,一般指科舉中取得功名而生活在鄉(xiāng)村并有較高地位,這些人由退職返鄉(xiāng)的
文武官員和有一定功名而未出仕的鄉(xiāng)村賢達組成。
C.傳統(tǒng)中國的鄉(xiāng)賢或鄉(xiāng)紳,一般指科舉中取得功名而生活在鄉(xiāng)村并有較高地位者,這些人由退職返鄉(xiāng)
的文武官員和有一定功名而未出仕的鄉(xiāng)村賢達組成。
D.傳統(tǒng)中國的鄉(xiāng)賢或鄉(xiāng)紳,一般指科舉中取得功名而生活在鄉(xiāng)村并有較高地位,這些人包括退職返鄉(xiāng)
的文武官員或有一定功名而未出仕的鄉(xiāng)村賢達。
2.C本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
原句有兩處語?。?/p>
一是成分殘缺,在“有較高地位”的后面加“者”;
二是句式雜糅,刪掉“包括”或“由……組成”。
故選Co
3.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.作為鄉(xiāng)村建設(shè)的重要參與者、引領(lǐng)者的先賢,是中國共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村建設(shè)政策的重要傳遞者
B.作為中國共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村建設(shè)政策的重要傳遞者的鄉(xiāng)賢,是鄉(xiāng)村建設(shè)的重要參與者、引領(lǐng)者
C.鄉(xiāng)賢不是中國共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村建設(shè)政策的重要傳遞者,而是鄉(xiāng)村建設(shè)的重要參與者、引領(lǐng)者
D.鄉(xiāng)賢作為鄉(xiāng)村建設(shè)的重要參與者、引領(lǐng)者,作為中國共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村建設(shè)政策的重要傳遞者
答案
3.D本題考查學(xué)生語言表達連貫之語句復(fù)位的能力。
根據(jù)后文語境“在中國鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等環(huán)節(jié)中”可見,應(yīng)同時強調(diào)“作為中國共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村建設(shè)
政策的重要傳遞者”和“作為鄉(xiāng)村建設(shè)的重要參與者、引領(lǐng)者”這兩方面,AB分別只強調(diào)了其中一面,C
直接否決了“中國共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村建設(shè)政策的重要傳遞者”的身份,故排除ABC。
故選Do
四、閱讀下面的文字,完成下面小題。
中華農(nóng)耕文明根植于鄉(xiāng)土,千百年來孕育滋長的鄉(xiāng)土文化—,不僅保留了層積歷史的寶貴記憶,還
在現(xiàn)實社會中不斷—?!吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于全面推進鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見》強調(diào),要
“深入挖掘、繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化,把保護傳承和開發(fā)利用結(jié)合起來,賦予中華農(nóng)耕文明新的時代
內(nèi)涵”。
傳統(tǒng)農(nóng)耕技藝是中國人生產(chǎn)智慧的高度一,傳統(tǒng)鄉(xiāng)土節(jié)慶、民族習(xí)俗等文化景觀帶來了體驗鄉(xiāng)村和
寄托鄉(xiāng)愁的豐富載體,鄉(xiāng)土文化還成為特色農(nóng)業(yè)、文化和旅游產(chǎn)業(yè)的重要源泉。在新的歷史情境中,深入
挖掘、繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化,才能讓鄉(xiāng)土文化生命不息、—。
還需要看到的是,鄉(xiāng)土文化的挖掘弘揚有助于增強村民對“農(nóng)民”身份、“農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)、“農(nóng)村”生
活的認(rèn)同感、自豪感,積聚起鄉(xiāng)村振興的主體力量。()更為重要的是,鄉(xiāng)土文化反映了在鄉(xiāng)土空間中
經(jīng)過千百年形成的人們審美情趣、價值觀念、精神信仰,根植于鄉(xiāng)土的孝親、仁愛、民本、和合、天人合
一等精神觀念,是中華民族最基本的文化基因構(gòu)成,是鄉(xiāng)村中的人們所遵循的處世哲學(xué)與行為準(zhǔn)則。深入
創(chuàng)新、繼承挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化,不僅能為鄉(xiāng)村振興提供精神滋養(yǎng)和文化力量,更能提振人們文化上的
滿足感、增強人們的精氣神。
1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.源遠(yuǎn)流長吐故納新凝結(jié)薪火相傳
B.連綿不斷革故鼎新凝聚薪火相傳
C.源遠(yuǎn)流長革故鼎新凝結(jié)承前啟后
D.連綿不斷吐故納新凝聚承前啟后
2.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.父老鄉(xiāng)親式情感的維系,仰賴于作為鄉(xiāng)村中人與人之間的聯(lián)系紐帶的鄉(xiāng)土文化。
B.有助于維系父老鄉(xiāng)親式的情感的鄉(xiāng)土文化,是鄉(xiāng)村中人與人之間的聯(lián)系的紐帶。
C.鄉(xiāng)土文化聯(lián)系起了鄉(xiāng)村中人與人之間的紐帶,幫助了父老鄉(xiāng)親式的情感的維系。
D.作為鄉(xiāng)村中人與人之間的聯(lián)系的紐帶,鄉(xiāng)土文化有助于維系父老鄉(xiāng)親式的情感。
3.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.深入創(chuàng)新、繼承挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化,不僅能為鄉(xiāng)村振興提供精神滋養(yǎng)和文化力量,更能提升人
們文化上的滿足感、增強人們的精氣神。
B.深入挖掘、繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化,不僅能提升人們文化上的滿足感、增強人們的精氣神,更
能為鄉(xiāng)村振興提供精神滋養(yǎng)和文化力量。
C.深入挖掘、繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化,不僅能提升人們文化上的滿足感、提振人們的精氣神,更
能為鄉(xiāng)村振興提供精神滋養(yǎng)和文化力量。
D.深入挖掘、繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化,不僅能為鄉(xiāng)村振興提供精神滋養(yǎng)和文化力量,更能提升人
們文化上的滿足感、提振人們的精氣神。
五、閱讀下面的文字,完成下面小題。
在魯迅回憶紹興的文章中,故鄉(xiāng)常成為中國鄉(xiāng)土愚昧落后的負(fù)面象征,顯現(xiàn)出陰冷、灰暗的質(zhì)感,如
一塊均質(zhì)的巖石,無法穿透,唯有戲臺卻是的例外一一在的故園,戲臺上的燈光,幾乎成為
最寶貴的他的少年記憶里的光源,照亮了一代代中國人的少年記憶,也照亮了他的記憶。透過魯迅的目光,
無數(shù)中國人看見了那座戲臺……曲終人散,每個人都轉(zhuǎn)身走進自己的戲。戲臺上的、無限纏綿,收
束進岸上的樓窗、河中的船影。狹長的石板路,層出不窮的石橋,悠悠蕩蕩的烏篷船,他們的戲臺無處不
在,只不過沒有人把他們的戲文寫下來,我們便無從得知。戲臺上的忠奸爭斗、征戰(zhàn)殺伐,也慢慢融入了
觀看者的血脈,變成遺傳基因。戲臺上下,不僅構(gòu)成一種對話關(guān)系,更構(gòu)成一種輪回關(guān)系,戲臺與看客,
戲文與生活,,觀眾和角色可以互換,戲臺下的觀眾一扭身,就融入了一個更大的戲臺,變成角色,
吶喊或者語絲,都是他們的唱詞。
1.依次在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
【答案】1.為數(shù)不多風(fēng)雨如磐風(fēng)流俊雅翻覆顛倒
【解析】1.本題考查學(xué)生理解并正確使用成語的能力。
第一處,語境強調(diào)“少”,可用“為數(shù)不多”“屈指可數(shù)”。為數(shù)不多:數(shù)量已經(jīng)不多了。屈指可數(shù):
扳著手指即可數(shù)清,形容數(shù)量稀少。
第二處,此處用來修飾“故園”,結(jié)合語境可知寫故園社會生活狀況不好,可用“風(fēng)雨如磐”。風(fēng)雨
如磐:形容天氣惡劣,風(fēng)雨極大,也形容社會黑暗勢力壓迫沉重。
第三處,此處說的是戲臺上展現(xiàn)出的氣度韻味,可用“風(fēng)流俊雅”。風(fēng)流俊雅:風(fēng)韻杰出,俊秀雅致。
第四處,此處指“戲臺與看客”“戲文與生活”發(fā)生了轉(zhuǎn)換,可用“翻覆顛倒”。翻覆顛倒:“翻覆”
指發(fā)生巨大而徹底的變化,“顛倒”指上下、前后跟原有的或應(yīng)有的位置相反
2.文中畫波浪線的句子有語病,請修改。
2.戲臺上的燈光,幾乎成為他的少年記憶里最寶貴的光源,照亮了他的記憶,也照亮了一代代中國人
的少年記憶。
【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
原句共有兩處語?。?/p>
一語序不當(dāng),多層定語位置不當(dāng),“他的少年記憶里”表領(lǐng)屬,應(yīng)放在最前面,“最寶貴”是形容詞,
修飾“光源”,應(yīng)放在“光源”的前面,正確語序為“他的少年記憶里最寶貴的光源”;
二語序不當(dāng),“照亮了他的記憶”“照亮了一代代中國人的少年記憶”應(yīng)遵循從個體到普遍的邏輯順
序,不能顛倒。
3.下列選項中,和文中畫橫線的句子使用的修辭手法相同的一項是()
A.感時花濺淚,恨別鳥驚心。
B.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
C.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
D.金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
3.B
3.本題考查學(xué)生正確使用修辭手法的能力。
文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法,本體是每個人各自的人生,喻體是戲,作者把每個人的人
生經(jīng)歷比喻成戲臺上的“戲”。
A.擬人,“濺淚”“驚心”賦予花和鳥以人的情感;
B.比喻,將“雪”比喻為“梨花”;
C.借代,“絲竹”代指音樂,“案牘”代指公務(wù);
D.夸張,“斗十千”和“直萬錢”有夸張成分。
故選B0
六、閱讀下面的文字,完成下面小題。
“掌燈清影立,開卷暗香流”,在閱讀《鄉(xiāng)土中國》《鄉(xiāng)土情結(jié)》等作品時,很多人都會產(chǎn)生此種感
觸,并極其自然地想說說鄉(xiāng)土文化。
鄉(xiāng)土文化既是一方水土獨特的精神創(chuàng)造和審美創(chuàng)造,又是人們鄉(xiāng)土情感、親和力和自豪感的憑借,更
是永不過時的文化資源和文化資本。近年來,我國各地興起了“鄉(xiāng)土文化熱”,鄉(xiāng)土文化,成為一種時尚
文化,作為一種情結(jié),存在于人們心底,在對鄉(xiāng)土文化的追尋中,人的心靈得到放松和凈化,并獲得文化
的歸屬感。作為重要的文化資源和文化資本,春節(jié)廟會、清明祭祖、端午賽龍舟、重陽登高等傳統(tǒng)民俗活
動,展現(xiàn)了鄉(xiāng)土文化旺盛的生命力。鄉(xiāng)村旅游大發(fā)展,傳統(tǒng)村落成為人們的旅游圣
地。民俗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊5.1《物體位置的確定》聽評課記錄
- 八年級道德與法治下冊第三單元人民當(dāng)家作主第五課我國基本制度第3框基本政治制度(第1課時中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度)聽課評課記錄(新人教版)
- 人教版九年級數(shù)學(xué)上冊第二十五章概率初步《25.3用頻率估計概率》聽評課記錄
- 八年級思想讀本《6.2軍強才能國安》聽課評課記錄
- 小學(xué)二年級上乘法口算天天練
- 五年級下冊數(shù)學(xué)聽評課記錄《折紙》北師大版
- 孵化樓租賃合同范本
- 二零二五年度酒店設(shè)施租賃及使用權(quán)購買合同
- 外架工班組勞務(wù)分包協(xié)議書范本
- 工程項目全過程管理協(xié)議書范本
- 一級建造師繼續(xù)教育最全題庫及答案(新)
- 2022年高考湖南卷生物試題(含答案解析)
- GB/T 20909-2007鋼門窗
- GB/T 17854-1999埋弧焊用不銹鋼焊絲和焊劑
- GB/T 15593-2020輸血(液)器具用聚氯乙烯塑料
- 直線加速器專項施工方案
- 聯(lián)苯二氯芐生產(chǎn)工藝及產(chǎn)排污分析
- 儲能設(shè)備項目采購供應(yīng)質(zhì)量管理方案
- 2022年全國卷高考語文答題卡格式
- 復(fù)旦大學(xué)簡介 (課堂PPT)
- CKD馬達使用說明
評論
0/150
提交評論