初二物理上冊(cè)必背重要筆記知識(shí)點(diǎn)

初二物理上冊(cè)必背重要筆記知識(shí)點(diǎn)整理

1、質(zhì)量

(1)定義：物體中含有物一、長(zhǎng)度的測(cè)量

1、長(zhǎng)度的測(cè)量

長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量，最常用的工具是刻度尺.

2、長(zhǎng)度的單位及換算

長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米(m),常用的單位有千米(Km)分米(dm)厘米(cm),

毫米(mm)微米(um)納米(nm)

IKm103m10m10dm10cm10mm103um103nm

長(zhǎng)度的單位換算時(shí)，小單位變大單位用乘,大單位換小單位用除

3、正確使用刻度尺

(IX更用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值

(2X更用時(shí)要注意

①尺子要沿著所測(cè)長(zhǎng)度放，尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜.

②不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線

的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值.

③厚尺子要垂直放置

④讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直

4、正確記錄測(cè)量值

測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成

(1)只寫(xiě)數(shù)字而無(wú)單位的記錄無(wú)意義

(2)讀數(shù)時(shí)，要估讀到刻度尺分度值的下一位

5、誤差

測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異

誤差不能避免，能盡量減小，錯(cuò)誤能夠避免是不該發(fā)生的

減小誤差的基本方法：多次測(cè)量求平均值，另外，選用精密儀器，改進(jìn)測(cè)量

方法也可以減小誤差

6、特殊方法測(cè)量

⑴累積法

如測(cè)細(xì)金屬絲直徑或測(cè)張紙的厚度等

(24尺法

(3玳替法

二、簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)

1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)

一切物體都在運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的，這就是說(shuō)運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，我

們平常說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于另一個(gè)物體(參照物)而言的，所以，對(duì)

運(yùn)動(dòng)的描述是相對(duì)的

2、參照物

研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物

(1)參照物并不都是相對(duì)地面靜止不動(dòng)的物體，只是選哪個(gè)物體為參照物,

我們就假定物體不動(dòng)

(2)參照物可任意選取,但選取的參照物不同，對(duì)同一物體的運(yùn)動(dòng)情況的

描述可能不同

3、相對(duì)靜止

兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動(dòng)的物體，或它們之間的位置不變,則這兩

個(gè)物體相對(duì)靜止.

4、勻速直線運(yùn)動(dòng)

快慢不變、經(jīng)過(guò)的路線是直線的運(yùn)動(dòng)，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)

勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng).

5、速度

(1)速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量.

(2)在勻速直線動(dòng)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

(3)速度公式：v=St

(4)速度的單位

國(guó)際單位：m/s常用單位：km/hlm/s=3.6km/h

6、平均速度

做變速運(yùn)動(dòng)的物體通過(guò)某段路程跟通過(guò)這段路程所用的時(shí)間之比，叫物

體在這段路程上的平均速度

求平速度必須指明是在哪段路程或時(shí)間內(nèi)的平均速度

7、測(cè)平均速度

原理：V=s/t

測(cè)理工具：刻度尺、停表(或其它計(jì)時(shí)器)

三、聲現(xiàn)象

1、聲音的發(fā)生

一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止.

聲間是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲間

2、聲間的傳播

聲音的傳播需要介質(zhì)滇空不能傳聲

(1)聲間要靠一切氣體,液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的

物質(zhì)稱為介質(zhì).登上月球的宇航員即使面對(duì)面交談，也需要靠無(wú)線電，那就

是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣,真空不能傳聲

(2)聲間在不同介質(zhì)中傳播速度不同

3、回聲

聲音在傳播過(guò)程中,遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽(tīng)到的聲音叫回聲

(1)區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上.

(2)低于0.1秒時(shí)，則反射回來(lái)的聲間只能使原聲加強(qiáng).

(3)利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多運(yùn)

4音調(diào)

聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的瀕率越大，音調(diào)越高.

5、響度

聲音的大小叫響度,響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳

的距離遠(yuǎn)近有關(guān)

6、音色

不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色

7、噪聲及來(lái)源

從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則地雜亂無(wú)章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.

從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲.

8、聲間等級(jí)的劃分

人們用分貝來(lái)劃分聲音的等級(jí),30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過(guò)

50dB就會(huì)影響睡眠,70dB以上會(huì)干擾談話,影響工作效率，長(zhǎng)期生活在

90dB以上的噪聲環(huán)境中,會(huì)影響聽(tīng)力.

9、噪聲減弱的途徑

可以在聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處減弱

四、熱現(xiàn)象

1、溫度

物體的冷熱程度叫溫度

2、攝氏溫度

把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為

100度.

3、溫度計(jì)

(1)原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

(2)構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體

(3)使用：使用溫度計(jì)以前，要注意觀察量程和認(rèn)清分度值

使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn)

①溫度計(jì)與待測(cè)物體充分接觸

②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

③讀數(shù)時(shí)，視線要與液面上表面相平，溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸

4、體溫計(jì)，實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)，寒暑表的主要區(qū)別

構(gòu)造量程分度值用法

體溫計(jì)玻璃泡上方有縮口35—42℃0.1C①離開(kāi)人體讀數(shù)

②用前需甩

實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)無(wú)一20—io(rcrc不能離開(kāi)被測(cè)物讀數(shù)，也不能甩

寒暑表無(wú)一30—50℃1℃同上

5、熔化和凝固

物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱

物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱

6、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)

(1)固體分晶體和非晶體兩類

(2)熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度,叫熔點(diǎn)

凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn)

同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的迷熔點(diǎn)相同

7、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這

兩種方式都要吸熱

8、蒸發(fā)現(xiàn)象

(1)定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生

的汽化現(xiàn)象

(2)影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小,液體表面空氣

流動(dòng)的快慢

9、沸騰現(xiàn)象

(1)定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象

(2)液體沸騰的條件：①溫度達(dá)到沸點(diǎn)②繼續(xù)吸收熱量

10、升化和凝化現(xiàn)象

，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華

(2)日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象(冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜)

11、升華吸熱，凝華放熱

五、光的反射

1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源

2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的

大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí)洸線發(fā)了了彎折

3、光速

光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，

光在真空中的傳播速度：C=3xlO8m/s,在空氣中的速度接近于這個(gè)速度,

水中的速度為3/4C,玻璃中為2/3C

4、光直線傳播的應(yīng)用

可解釋許多光學(xué)現(xiàn)象：激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成

像等

光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫(huà)一直線,并在直線上畫(huà)

上箭頭表示光的傳播方向優(yōu)線是假想的，實(shí)際并不存在)

6、光的反射

光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來(lái)介質(zhì)中，使

光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射

7、光的反射定律

反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法

線的兩側(cè);反射角等于入射角

可歸納為：三線一面，兩線分居，兩角相等”

理

(1)由入射光線決定反射光線，敘述時(shí)要反”字當(dāng)頭

(2)發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處;發(fā)生處：入射點(diǎn);結(jié)果：返回原

介質(zhì)中

(3)反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時(shí),反射角

也變?yōu)榱愣?/p>

(1)鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一

方向接收到反射光線

(2)漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)

不同的方向都能接收到反射光線

注意：無(wú)論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律

9、在光的反射中光路可逆

10、平面鏡對(duì)光的作用

(1)成像(2)改變光的傳播方向

11、平面鏡成像的特點(diǎn)

(1)成的像是正立的虛像(2X象和物的大小(3X象和物的連線與鏡面垂直,

像和物到鏡的距離相等

理平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對(duì)稱圖形

12、實(shí)像與虛像的區(qū)別

可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到.虛像不是

由實(shí)際光線會(huì)聚成的，而是實(shí)際光線反向延長(zhǎng)線相交而成的，只能用眼看

到，不能用屏接收.

13、平面鏡的應(yīng)用

（1冰中的倒影（2評(píng)面鏡成像（3潘望鏡

六、光的折射

1、光的折射

光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象

叫光的折射

理光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光

返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的

物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化,這就是

光的折射.

注意：在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時(shí)也發(fā)生反射

2、光的折射規(guī)律

折射光線與入射光線、法線在同一平

面上浙射光線和入射光線分居法線兩側(cè)斷射角小于入射角；入射角增大

時(shí)浙射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變,在折射

中光路可逆.

理折射規(guī)律分三點(diǎn)：（1）三線一面（2）兩線分居（3）兩角關(guān)系分三種情況：

①入射光線垂直界面入射時(shí)而射角等于入射角等于0°;就從空氣斜射

入水等介質(zhì)中時(shí)浙射角小于入射角；③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)浙

射角大于入射角

3、在光的折射中光路是可逆的

4、透鏡及分類

透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃）至少有一個(gè)表面是球面的一部分，且透

鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多.

分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚

凹透鏡：邊緣厚，中央薄

5、主光軸，光心、焦點(diǎn)、焦距

主光軸：通過(guò)兩個(gè)球心的直線

通過(guò)它的光線傳播方向不變.透鏡中心可

認(rèn)為是光心）

焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡

的焦點(diǎn)，用“F”表示

虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)

線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn).

焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用表示.

每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心.如圖

6、透鏡對(duì)光的作用

凸透鏡：對(duì)光起會(huì)聚作用飲口圖）

凹透鏡：對(duì)光起發(fā)散作用飲口圖）

7、凸透鏡成像規(guī)律

物距

（u）成像

大小像的

虛實(shí)像物位置像距

(V)應(yīng)用

u>2f縮小實(shí)像透鏡兩側(cè)f<vu放大鏡

凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法

口決一：

'J焦分虛實(shí),二焦分大小;虛像同側(cè)正;實(shí)像異側(cè)倒，物運(yùn)像變小”

口決二：

三物距、三界限，成像隨著物距變；

物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn).

如果物放焦點(diǎn)內(nèi)，正立放大虛像現(xiàn)；

幻燈放像像好大，物處一焦二焦間；

相機(jī)縮你小不點(diǎn)，物處二倍焦距遠(yuǎn).

口決三：

凸透鏡，本領(lǐng)大,照相、幻燈和放大;

二倍焦外倒實(shí)小，二倍焦內(nèi)倒實(shí)大;

若是物放焦點(diǎn)內(nèi)，像物同側(cè)虛像大；

一條規(guī)律記在心，物近像遠(yuǎn)像變大.

8、為了使幕上的像'正立"朝上)幻燈片要倒著插.

9、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)

調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠

近鏡頭.

七、質(zhì)量和密度

質(zhì)的多少叫質(zhì)量.用字母“m”表示.

(2)質(zhì)量是物體的一種屬性：

對(duì)于一個(gè)給定的物體，它的質(zhì)量是確定的，它不隨物體的形狀、位

置,狀態(tài)和溫度的改變而改變.

(3)質(zhì)量的單位及換算：

質(zhì)量的主單位是千克(kg).常用單位有噸(t)、克(g)和毫克(mg)

It103kg103g103mg

2、質(zhì)量的測(cè)量

生活中稱質(zhì)量的工具是秤，在物理實(shí)驗(yàn)室里,用天平稱質(zhì)量洪中包括托盤

天平和物理天平.

(1)天平的使用方法：

①把天平放在水平臺(tái)上，將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處

②調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平

衡

③估計(jì)被測(cè)物的質(zhì)量,把被測(cè)物放在左盤里，用鑲子向右盤里加減硅碼

并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡.

(2)(吏用天平的注意事項(xiàng)：

①天平調(diào)好后,左右兩托盤不能互換，否則要重新調(diào)節(jié)橫梁平衡

②被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)最大秤量

③碳碼要輕拿輕放，不能用手拿，要用鑲子以免因?yàn)槭稚系暮苟g祛碼

?保持天平盤干燥、清潔.不要直接放潮濕或有腐蝕性的物體.

(3)天平的稱量和感量:

每臺(tái)天平能夠稱的最大質(zhì)量叫天平的最大稱量，也叫秤量.

感量表示天平所能測(cè)量的最小質(zhì)量數(shù)，就是標(biāo)尺上最小刻度所代表的質(zhì)

量數(shù).

3、密度

密度是物質(zhì)的一種特性.

(1淀義：?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫密度.用字母"裱’示.

(2)密度的計(jì)算公式：

(3彈?位：國(guó)際單位是kg/m3,實(shí)驗(yàn)中常用單位是g/cm3,lg/cm3=103kg/m3

八、力

1、力的定義

(1)定義：力是物體對(duì)物體的作用

(2)說(shuō)明：定義中的作用”是推、拉、提、吊、壓等具體動(dòng)作的抽象概括

2、力的概念的理解

(1)發(fā)生力時(shí)，一定有兩個(gè)(或兩個(gè)以上)的物體存在，也就是說(shuō)，沒(méi)有物體

就不會(huì)有力的作用

(2)當(dāng)一個(gè)物體受到力的作用時(shí)，一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加了力，受力

的物體叫受力物體，施力的物體叫施力物體.所以沒(méi)有施力物體或沒(méi)有受

力物體的力是不存在的.

(3)相互接觸的物體間不一定發(fā)生力的作用,沒(méi)有接觸的物體之間也不一

定沒(méi)有力接觸與否”不能成為判斷是否發(fā)生力的依據(jù).

(4)物體間力的作用是相互的.

①施力物體和受力物體的作用是相互的，這一對(duì)力總是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)

消失.

②施力物體、受力物體是相對(duì)的，當(dāng)研究對(duì)象改變時(shí)，施力物體和受力物

體也就改變了

3、力的作用效果一一由此可判定是否有力存在

(1)可使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)快慢改變和

運(yùn)動(dòng)的方向改變.

(2)可使物體的形狀與大小發(fā)生改變.

4、力的單位

國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛,用符號(hào)N來(lái)表示.1N大小相當(dāng)于

拿起2個(gè)雞蛋的力.

5、力的測(cè)量

(1)工具：測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)力計(jì)是彈簧秤

(2)彈簧秤的原理：彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)

6、彈簧秤的正確使用

(1)觀察彈簧秤的量程、分度值和指針是否指在零刻線上

(2)讀數(shù)時(shí)，視線、指針和刻度線應(yīng)在同一水平面

7、力的三要素

力的大小、方向、作用點(diǎn)叫力的三要素，都能影響力的作用效果

8、力的圖示：用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來(lái)

9、力的圖示的做圖方法

(1)畫(huà)出受力物體：一般可以用一個(gè)正方形或長(zhǎng)方形代表,球形可用圓圈

表不.

(2)確定作用點(diǎn)：作用點(diǎn)畫(huà)在受力物體上，且畫(huà)在受力物體和施力物體的

接觸面的中點(diǎn)，如受力物體和施力物體不接觸或同一物體上受二個(gè)以上

的力,作用點(diǎn)畫(huà)在受力物體的幾何中心.

(3)確定標(biāo)度：如用1厘米線段長(zhǎng)代表多少牛頓.

(4)畫(huà)線段：從力的作用點(diǎn)起，按所定標(biāo)度沿力的方向畫(huà)一條直線,用來(lái)表

示力的大小

(5)力的方向：在線段的末尾畫(huà)上箭頭,表示力的方向

(6)將所圖示的力的符號(hào)和數(shù)值標(biāo)在箭頭的附近

10、力的示意圖

某些情況下,只需要定性地描述物體的受力情況，不需要精確地表示出力

的大小，則可以畫(huà)力的示意圖.

11、重力的概念

(1)定義：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力

(2)理①重力的施力物體是地球，它的受力物體是地面附近的一切物

體.②重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān).

12、重力的三要素

(1)大小：G=mg

(2)方向：總是豎直向下(垂直水平面向下)

(3)作用點(diǎn)：重力的作用點(diǎn)在物體的重心上.其中形狀規(guī)則,質(zhì)量分布均勻

物體的重心在它的幾何中心

13、合力的概念

(1)合力：如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這

個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的合力

(2)理①合力的概念是建立在等效”的基礎(chǔ)上，也就是合力取代了分力,

因此合力不是作用在物體上的另外一個(gè)力，它只不過(guò)是替了原來(lái)作用的

兩個(gè)力，不要誤認(rèn)為物體同時(shí)還受到合力的作用.②兩個(gè)力合成的條件是

這兩個(gè)力須同時(shí)作用在一個(gè)物體上，否則求合力無(wú)意義.

14、力的合成

已知幾個(gè)力的大小和方向,求合力的大小和方向叫做力的合成

(1)當(dāng)兩個(gè)力方向相同是時(shí),其合力的大小等于這兩個(gè)力之和;方向與兩力

的方向相同

數(shù)學(xué)表述：F合=F1+F2

(2)當(dāng)兩下力方向相反時(shí)，其合力的大小等于這兩個(gè)力之差，方向?yàn)檩^大力

的方向

數(shù)學(xué)表述：F合=F1—F2(其中：Fl>F2)

g|怎么學(xué)好初二物理

1.見(jiàn)物思理，多觀察，多思考，做一個(gè)生活的有心人！物理講的是方

物之理”，在我們身邊到處都蘊(yùn)含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知

識(shí)。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象。

多抬頭看看天空，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理中的力、熱、電、光、原”知識(shí)在生

活當(dāng)中處處都有。一旦養(yǎng)成用物理知識(shí)解決身邊生活中的各種物理現(xiàn)象

的習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)物理這么有魅力，這么有趣。！

2.2.學(xué)會(huì)從定義”去尋找錯(cuò)因。打好基礎(chǔ)。對(duì)于基本公式，規(guī)律，概

念要特別重視。托記知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不好物理！'最聰明的學(xué)生都會(huì)從基本公

式和概念上去尋找錯(cuò)誤的根源，并且能夠做到從一個(gè)錯(cuò)題能復(fù)習(xí)一大片

知識(shí)一一這是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)物理是否開(kāi)竅的最重要的標(biāo)志！

3.把福生”變成蹙徹"！遇到陌生的概念，比如'勢(shì)能”電勢(shì)“電勢(shì)差”

等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過(guò)聽(tīng)老師講解、對(duì)比、應(yīng)用

理解它。要有一種‘不破樓蘭誓不還”的決心和打破沙鍋問(wèn)