2024屆北京海淀區(qū)重點名校中考一模生物試題含解析

2024屆北京海淀區(qū)重點名校中考一模生物試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是（）A．體表外有外骨骼 B．身體分節(jié)C．附肢分節(jié) D．靠體壁進行氣體交換2、如果要使一棵蘋果樹結出五種不同品種的蘋果，最實用的方法是（

）A．孢子生殖 B．人工授粉 C．嫁接 D．有性生殖3、常食“五谷雜糧”，有利于健康，是因為（

）A．營養(yǎng)豐富為人體提供全面的營養(yǎng) B．容易消化、吸收C．能治百病 D．色、香、味俱佳4、下列屬于單細胞生物的是（）①草履蟲②細菌③小麥④酵母菌⑤衣藻⑥蚯蚓A．①③④⑤ B．②③⑤⑥ C．①②④⑤ D．①②③⑥5、觀察如圖，分析正確的選項是（）A．過程②是通過擴散作用實現(xiàn)的B．過程④是通過呼吸系統(tǒng)實現(xiàn)的C．氧氣從外界能進入⑦是由呼吸運動實現(xiàn)的D．若N中出現(xiàn)葡萄糖可能是腎單位病變6、下列屬于可遺傳的變異的是（）A．水肥充足處的水稻植株高大B．長在暗處的月季花小C．人類的紅綠色盲D．舉重運動員肌肉發(fā)達7、下列各項中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．廣州流溪河水庫 B．廣州南沙濕地公園C．深圳動物園內的一群黑猩猩 D．肇慶鼎湖山風景區(qū)8、有關染色體的敘述，正確的是（）A．同種生物不同結構的細胞內，染色體的形態(tài)和數(shù)目都不相同B．成對染色體中的兩個DNA分子完全相同C．染色體主要由DNA和蛋白質組成，遺傳信息存在于DNA上D．從數(shù)量上看，紅細胞中一條X染色體上，染色體=DNA＞基因9、對下列詩文或諺語所蘊含的科學道理解釋錯誤的是：（）A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米一一生物的生活需要營養(yǎng)B．唯有葵花向日傾一一生物能適應環(huán)境并影響環(huán)境C．野火燒不盡，春風吹又生——生物能生長和繁殖D．桂實生桂，桐實生桐一一生物具有遺傳和變異的特征10、下列有關生物分類關系的圖示正確的是（）A．B．C．D．11、圖為神經(jīng)元的結構模式圖，相關名稱標注不正確的是A．① B．② C．③ D．④12、很多中學生愛吃面包，其中的面包制作需要利用哪種微生物A．乳酸菌B．酵母菌C．青霉D．枯草桿菌13、一般情況下，人類精子中性染色體的組成是（）A．X B．X或Y C．Y D．XY14、下列行為屬于學習行為的是（）A．晨雞報曉B．孔雀開屏C．蚯蚓走迷宮D．蜘蛛結網(wǎng)15、血液由血漿和血細胞組成，其中被稱為人體與疾病斗爭的“衛(wèi)士”的是（）A．紅細胞 B．血小板 C．白細胞 D．血漿16、遺傳病會給家庭、社會造成極大不幸，下列措施中不能預防遺傳病發(fā)生的是（）A．禁止近親結婚B．婚前檢查C．遺傳咨詢D．吃保健藥17、濰坊歷來重視環(huán)境保護，修建了白浪河濕地公園、浞河公園等，給市民提供了休閑娛樂的場所，也為野生生物提供了棲息地，鳥類、魚類、小型哺乳類、藻類植物、種子植物種類繁多。這體現(xiàn)了（）A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B．生活環(huán)境的多樣性 C．物種的多樣性 D．遺傳的多樣性18、番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性。若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd)的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、種皮基因組成及種子中胚的基因組成分別是（）A．紅色，dd，Dd或DD B．黃色，dd，Dd或ddC．紅色，Dd，Dd或dd D．黃色，Dd，DD或dd19、在分類學上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是（）A．小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征B．小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多C．小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多D．小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少20、動物的運動有許多不同的形式，下列敘述錯誤的是（）A．蝴蝶用翅飛行 B．鳥的前肢進化成翼，便于飛行C．蛆蟲靠骨骼和肌肉的配合可緩慢地蠕動 D．魚類終生生活在水中，用鰭游泳21、把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍繼續(xù)孵化，母雞的這一行為是（）A．社會行為 B．先天性行為 C．防御行為 D．學習行為22、當發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)某些疾病癥狀或某些突發(fā)狀況時，應力所能及運用所學生物學知識給予幫助，下列建議不恰當?shù)氖茿．發(fā)現(xiàn)某人抵抗力下降、牙齦經(jīng)常出血時，建議他多吃新鮮的水果和蔬菜B．對溺水導致呼吸突然停止的人，建議在做人工呼吸前先清理其口鼻內的污物C．對確診的糖尿病患者，建議他控制糖類的攝入、避免勞累和適當進行體育鍛煉D．對心血管疾病患者，建議他少食雞蛋、瘦肉、魚、豆制品等富含蛋白質的食物23、提高一個生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，最有效的方法是（）A．減少分解者的數(shù)量B．大大增加生產者的數(shù)量C．增加生態(tài)系統(tǒng)內的生物種類D．改變非生物部分24、首先發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學家是A．林奈 B．達爾文C．虎克 D．哈維25、小宇在爬山時采回一株植物做標本，它有根、莖、葉的分化，葉背面有孢子囊群，這株植物所屬的類群是()A．藻類植物 B．苔蘚植物C．蕨類植物 D．裸子植物26、對動物行為的敘述，最合理的是（）A．先天性行為就是動物在出生時，表現(xiàn)出來的行為B．學習行為是后天獲得的，與遺傳因素無關，主要受環(huán)境因素的影響C．低等動物不具有學習行為D．學習行為的獲得使動物能夠更好的適應周圍環(huán)境，但這種行為不能遺傳給后代27、下列現(xiàn)象或活動，與真菌無關的是（）A．制作豆腐乳 B．發(fā)面蒸饅頭C．臟衣服受潮發(fā)霉 D．幼兒患手足口病28、下例有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（）A．細菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者B．陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分C．生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系D．食物鏈和食物網(wǎng)一般由生產者、消費者和分解者共同組成29、以下哪項不是生物對外界刺激做出的反應?（）A．魚生活在水中，用鰓呼吸B．放在窗臺上的花枝往往向光生長C．被手觸摸后，含羞草的葉閉合下垂D．在有活動草履蟲的培養(yǎng)液滴的一端放一粒食鹽，它會立即游向另一端30、下列生殖方式中，屬于有性生殖的是（）A．扦插的柳枝發(fā)芽B．椒草的葉長成新的植株C．小麥用種子繁殖后代D．馬鈴薯的塊莖長出新的植株31、下列動物體腔內沒有膈的是A．蛇 B．家兔 C．人 D．牛32、受精的雞卵中，將來可發(fā)育成雛雞的結構是A．卵黃 B．卵白 C．胎盤 D．胚盤33、如圖為初中階段所學細胞結構的概念圖，相關敘述正確的是（）A．該圖可以表示酵母菌的結構B．圖中③是細胞質C．圖中①是細胞膜，②是細胞壁D．圖中⑤可以利用⑥產生的二氧化碳34、下列現(xiàn)象屬于溫度對生物的影響是（）A．蛾類夜間活動B．鳥類的遷徙C．沙漠地區(qū)植物稀少D．山頂?shù)钠煨螛?5、沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學業(yè)，而且會導致眼球的某個結構曲度過大且不能恢復而形成近視。這一結構是下圖示中的A．①B．②C．③D．④36、今年，我國部分省份相繼發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例，該病是由H7N9禽流感病毒引起的，它通常只感染鳥類，少見情況會感染人、豬、馬等哺乳動物。專家介紹說：“對于所有的流感，我們都建議兩條預防原則：兩勤三早?！薄皟汕凇本褪乔谙词帧⑶谕L，“三早”就是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離治療。目前，為預防H7N9禽流感，科研人員正努力研制疫苗。根據(jù)上述資料，請回答：H7N9禽流感的病原體是____________________。預防禽流感，要做到“三早”，這屬于傳染病預防措施中的________________。科研人員正在努力研制疫苗。接種疫苗后，可刺激人體內的__________產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。利用接種疫苗使人體獲得免疫，通過這種方式獲得的免疫屬于___________免疫。加強體育鍛煉可以強身健體，有效地提高免疫力，人的運動主要依賴于運動系統(tǒng)，它主要由___________________組成，其中起支點作用的是__________。37、2017年冬天，流感肆虐全國，醫(yī)院兒科爆滿，醫(yī)生累倒一片！2018年1月9日，國家衛(wèi)計委召開新聞發(fā)布會，據(jù)介紹，這次爆發(fā)的流感，除了有乙型流感感染的病人外，還合并了甲型的幾個亞型病毒的感染，比如甲型H3N2、甲型H1N1。另外少部分的流感患者是甲型和乙型的混合感染。流感患者的臨床表現(xiàn)主要有發(fā)熱、頭疼、乏力、咳嗽等。有專家分析認為，這次流行的優(yōu)勢毒株，已多年未成為優(yōu)勢毒株，人群中缺乏免疫屏障的人較多，所幸的是，截止到1月中旬，病毒還沒有發(fā)生變異，也沒有產生新的耐藥性。請根據(jù)上述資料回答問題：(1)在傳染學中，引起這次流感的甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒都叫____________。(2)為避免傳染病的進一步擴散，各學校紛紛采取措施進行預防，如給教室進行紫外線消毒或給地面噴灑消毒液等。這種預防措施屬于____________。有的老人到醫(yī)院注射相應的疫苗進行預防，注射的疫苗在免疫學中相當于____________。(3)許多患者感到發(fā)熱、頭痛、乏力，于是吃“頭孢”等抗生素類的藥物進行治療。結果效果不明顯。原因是____________。(4)乙型流感病毒進入人體后會刺激____________產生相應的抗體來清除該病毒。這說明抗體與抗原的結合具有____________。38、“徒步健身，有氧運動，我們在行動”在全國各地如火如荼地進行。肌細胞收縮和舒張需要物質和能量，其中部分物質的獲取和代謝廢物的排出途徑如圖。圖中A、B、C、D表示生理過程。請據(jù)圖回答：（1）進行A過程時，膈肌______（填“收縮”或“舒張”）。（2）C、D過程完成后，血液變成含氧豐富的______，該血液首先進入心臟的_____。（3）肌細胞代謝產生的廢物除了圖中表示的途徑外，還能通過________排出體外。39、隨著生活水平提高，很多家庭嘗試自制酸奶，其步驟如下：①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→②熱處理（煮沸）→③冷卻（42℃～43℃）→④加入一些購買的新鮮酸奶→⑤發(fā)酵（放在室內溫暖的地方數(shù)小時，容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時要將蓋密封）→⑥冷藏或食用。（1）制作酸奶時，利用的細菌是___，它能使牛奶變?yōu)樗崮蹋a生酸味的原因是發(fā)酵過程中產生了____。（2）制酸奶前，容器煮沸的目的是________，加酸奶前容器要進行冷卻，原因是______。（3）發(fā)酵時要將蓋密封，證明制作酸奶的過程中不需要______。40、使用顯微鏡能準確的觀察到細胞是一項重要的操作技能，下圖是小強同學在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞，據(jù)圖回答下列問題。小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞核、細胞質等共同結構，但也觀察到人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞不同的是：沒有_______和_______結構，兩類細胞中的遺傳信息主要存在于_______中。制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟：擦拭載玻片和蓋玻片；滴_______；消毒牙簽刮口腔內側壁；涂抹均勻；蓋蓋玻片；染色等六個步驟。圖A中出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時裝片步驟的“_________”操作不規(guī)范引起的。下列四種方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是_______（從下圖中選擇，圖中半扁圓形結構代表水滴，箭頭代表方向，線段表示蓋玻片）已知小強觀察圖B使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細胞，小強應選擇物鏡放大倍數(shù)為_______（填“8×”“10×”或“15×”）的鏡頭，轉動圖C顯微鏡中標號[]_______所示結構進行觀察即可。小強同學在“觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗中，最終看到了視野C。在此之前他依次看到的視野是_____________________。（從下列①～④選項中選擇）①.A—B—D—C②.B—A—D—C③.B—D—A—C④.D—A—B—C

參考答案1、B【解析】環(huán)節(jié)動物身體細長，身體由許多體節(jié)構成，真體腔；節(jié)肢動物身體由許多體節(jié)構成、觸角和足分節(jié)，體表具有外骨骼。因此環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是身體分節(jié)。2、C【解析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。據(jù)此作答?！驹斀狻坑煞治隹芍藿訉儆跓o性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此要使同一株蘋果樹上結出五種不同品種的蘋果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用四種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵其它品種的蘋果樹上即可，可見C正確。故選C?！军c睛】熟練掌握嫁接的知識，最好既能用已掌握的知識解答題目，又能用所學的知識指導我們的生產生活。3、A【解析】試題分析：我們常吃的“五谷雜糧’能為人體提供糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等，營養(yǎng)較為全面，有利于健康。考點：注意合理營養(yǎng)。4、C【解析】

生物可以根據(jù)構成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物。單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動。【詳解】①草履蟲全身由一個細胞組成，身體表面包著一層膜，膜上密密地長著許多纖毛，靠纖毛的劃動在水里運動，符合題意；

②細菌是單細胞微生物，用肉眼無法看見，需要用顯微鏡來觀察，符合題意；

③小麥是多細胞生物，多細胞生物顧名思義是指由多個、分化的細胞組成的生物體。其中各種細胞各有不同的、專門的功能，在許多細胞的密切配合下，生物體能完成一系列復雜的生命活動，不符合題意；

④酵母體是單細胞真菌，符合題意；

⑤衣藻的整個身體只由一個細胞構成，是單細胞生物，符合題意；

⑥蚯蚓是多細胞生物，不符合題意。【點睛】單細胞生物的整個身體只由一個細胞構成。5、D【解析】

圖示表示了人體新陳代謝的主要過程，在圖示中①是在消化系統(tǒng)中食物的營養(yǎng)成分進入血液循環(huán)的過程，代表消化吸收過程；圖示中②是肺泡與外界的氣體交換，③肺泡內的氣體交換過程；④是血液循環(huán)；⑦是組織細胞；⑤是血液進入腎單位，⑥腎單位形成尿液N?！驹斀狻緼．圖示中②表示肺泡與外界的氣體交換，肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的，A錯誤。B．④是血液循環(huán)，是通過循環(huán)系統(tǒng)實現(xiàn)的，B錯誤。C．呼吸的全過程包括：肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運輸過程；組織里的氣體交換，是血液與組織細胞之間的氣體交換，共四個過程。可見氧氣從外界能進入⑦組織細胞是由呼吸全過程實現(xiàn)的，C錯誤。D．當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。圖中N代表尿液，因此，若N中出現(xiàn)葡萄糖，則可能患有糖尿病，可能是腎小管病變即腎單位病變，D正確。故選：D?！军c睛】此題以血液循環(huán)為主線，考查了營養(yǎng)物質的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理過程，正確識圖，聯(lián)系相關知識，要理解掌握。6、C【解析】

此題考查的知識點是變異類型。解答時可以從遺傳、變異的概念和變異的原因方面來切入?！驹斀狻窟z傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。水肥充足處的水稻植株高大、長在暗處的月季花小、舉重運動員粗壯的手臂都是由于環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質沒有發(fā)生改變，因此屬于不可遺傳的變異；人類的紅綠色盲是遺傳物質發(fā)生改變形成的變異，因此屬于可遺傳的變異?！军c睛】本題主要考查生物的變異。解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念及原因。7、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，它既包括某一地域的全部生物又包括環(huán)境，廣州流溪河水庫、廣州南沙濕地公園、肇慶鼎湖山風景區(qū)都是既包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構成的一個生態(tài)系統(tǒng)，故ABD不符合題意；深圳動物園內的一群黑猩猩只有動物，沒有植物、細菌真菌等生物，也沒有環(huán)境，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，因此不是生態(tài)系統(tǒng)，C符合題意。8、C【解析】

細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質稱做染色體，它是由DNA和蛋白質組成的。DNA是主要的遺傳物質，控制著生物的發(fā)育和遺傳。DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。基因決定生物的性狀?！驹斀狻緼、每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的；但同種生物不同結構的細胞內，染色體的形態(tài)和數(shù)目不完全相同，如體細胞和生殖細胞就不同，A錯誤。B、成對染色體中的兩個DNA分子有的相同，有的不相同，如男性的性染色體XY就不相同，B錯誤。C、細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質稱做染色體，它是由DNA和蛋白質組成的，DNA是主要的遺傳物質。C正確。D、由于紅細胞沒有細胞核，所以紅細胞內沒有染色體、DNA、基因，D錯誤。【點睛】本題主要考查染色體、DNA和基因的關系。解此題的關鍵是理解掌握染色體是由DNA和蛋白質組成的，DNA是主要的遺傳物質，控制著生物的發(fā)育和遺傳。9、B【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。7、生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻俊按篝~吃小魚，小魚吃蝦米”說明生物的生活需要營養(yǎng)，A正確；“惟有葵花向日傾”，這句話描述了向日葵向著太陽生長的特點，說明了生物向日葵能對外界刺激光做出反應，B錯誤；“野火燒不盡，春風吹又生”形象生動地表現(xiàn)了生物頑強的生命力和生命周期，說明生物體具有生長、發(fā)育和繁殖下一代的能力，C正確；桂實生桂，桐實生桐，體現(xiàn)了親子之間具有相同的性狀，屬于遺傳，說明生物具有遺傳和變異的特征，D正確?！军c睛】理解掌握生物的基本特征是解題的關鍵。10、D【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少?！驹斀狻恐参锇ǚN子植物和孢子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物包括單子葉植物和雙子葉植物，而不是單子葉植物包括種子植物，A錯誤；科包含屬，屬包含種，而不是種包含屬，屬包含科，B錯誤；馬不包括斑馬，馬和斑馬都屬于馬屬，馬、斑馬、驢都屬于馬科，C錯誤；薔薇科包括梅屬、梅屬包括桃，D正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物分類關系。11、D【解析】神經(jīng)元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處。圖中①是樹突，②是細胞體，③是軸突；④是神經(jīng)末梢，可見④的結構名稱錯誤。12、B【解析】做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。13、B【解析】

染色體存在于細胞核中，人的染色體包括22對常染色體和一對性染色體，表示為：22+XY或22+XX。【詳解】在進行減數(shù)分裂產生精子和卵細胞時，如圖所示，成對的染色體會分開，而且每個細胞中22條常染色體完全不同，是每對同源染色體中的一條。如在男性的生殖細胞中，有X、Y兩種性染色體，而女性的生殖細胞中，有X一種性染色體，所以男性的生殖細胞中的染色體可以表示為：22+X或22+Y，則性染色體為X或Y。故選：B。14、C【解析】試題分析：晨雞報曉、孔雀開屏、蜘蛛結網(wǎng)是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，屬于先天性行為，蚯蚓走迷宮是通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為．考點：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別．15、C【解析】試題分析：血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，其中血小板的作用是止血，加速血液凝固；白細胞的作用是保護和防御，吞噬病菌，被稱為人體與疾病斗爭的“衛(wèi)士”；紅細胞的作用是運輸氧和部分二氧化碳．考點：血液的成分和主要功能．16、D【解析】考點：優(yōu)生優(yōu)育（禁止近親結婚）．分析：此題考查的是預防遺傳病發(fā)生的措施．解答時可以從優(yōu)生的內容、措施方面來切入．解答：解：優(yōu)生起源于英國，意思為“健康遺傳”．主要是研究如何用有效手段降低胎兒缺陷發(fā)生率．現(xiàn)在優(yōu)生已經(jīng)成為一項國家政策，其主要的內容是控制先天性疾病新生兒，以達到逐步改善和提高人群遺傳素質的目的．目前可以通過科技手段，來確保胎兒健康．目前，我國開展優(yōu)生工作主要有如下幾點：禁止近親結婚，婚前檢查，進行遺傳咨詢，提倡適齡生育和產前診斷等．而吃保健藥，是環(huán)境因素對胎兒的影響，胎兒的遺傳物質沒有改變．因此不能預防遺傳病發(fā)生的是吃保健藥．故選D．17、C【解析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次?！驹斀狻可锒鄻有缘膬群ǔ０ㄈ齻€方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類的豐富性。題干中指出：鳥類、魚類、小型哺乳類、藻類植物、種子植物種類繁多，這體現(xiàn)生物種類（物種）的多樣性，可見C符合題意。故選：C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。18、B【解析】

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（2）番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，則紅色番茄的基因組成是DD或Dd，果皮黃色番茄的基因組成是dd。（3）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：，

從圖中可知，果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實的果皮，胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質，因此基因發(fā)生改變的是植物產生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變?！驹斀狻恐参锏墓麑嵤怯勺臃堪l(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化，因此果皮的顏色是由母株的基因決定，與授的花粉沒有關系。所以若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型分別是黃色、dd。若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，形成種子胚的遺傳圖解如圖：，從遺傳圖解看出，種子中胚的基因型是Dd或dd。所以若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是黃色，dd，Dd或dd。

故選：B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。19、D【解析】

考點：植物的分類．分析：此題考查的是植物分類的知識，據(jù)此作答．【詳解】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少．由題意可知，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱．科比門小，因此小麥和玉米之間的親緣關系較近，共同特征多，小麥和大豆之間的親緣關系較遠，共同特征少．可見D符合題意．【點睛】熟練掌握生物的分類的等級單位，明確所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少．即可解答本題．20、C【解析】蝴蝶是昆蟲，用翅飛行，A正確；鳥的前肢進化成翼，可自由飛行，B正確；蛆繃沒有骨骼，C錯誤；魚類終生生活在水中，用鰭游泳，D正確。21、B【解析】試題分析：先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失；后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．“把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍繼續(xù)孵化”，這是母雞生來就有的，由遺傳物質決定的行為，因此母雞的這一行為是先天性行為．考點：動物的行為22、D【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的。【詳解】牙齦經(jīng)常出血是缺乏維生素C造成的，水果和蔬菜富含維生素C，建議他多吃新鮮的水果和蔬菜，A正確；對溺水導致呼吸突然停止的人，應在做人工呼吸前先清理其口鼻內的污物，使呼吸道暢通，才能進行人工呼吸，B正確；糖尿病患者應控制糖類的攝入、避免勞累和適當進行體育鍛煉，C正確；心血管疾病患者如果食用過多的高脂肪類食物，容易造成心臟和血管壁的脂肪等營養(yǎng)物質沉積，使病情加重，多食雞蛋、瘦肉、魚、豆制品等富含蛋白質的食物有利于身體健康，D錯誤?！军c睛】熟記六大類營養(yǎng)物質對人體各項生命活動的重要作用，缺一不可。23、C【解析】一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力就越大，反之，調節(jié)能力就小。所以森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)最大，城市生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)最小。所以提高一個生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，最有效的方法是增加生態(tài)系統(tǒng)內的生物種類。24、D【解析】

試題分析：林奈是瑞典自然學者，現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人；達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，在《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進化論學說；虎克顯微鏡學家、微生物學的開拓者，主要成就：首次發(fā)現(xiàn)微生物，最早紀錄肌纖維、微血管中血流；哈維英國醫(yī)生、生理學家、解剖學家和胚胎學家，他著有《心動論》即《動物心臟和血液運動的解剖學研究》一書，敘述了它發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的過程，提出了新的血液循環(huán)理論?？键c：本題考查的是首先發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學家。點評：此題是一道基礎知識題，了解為生物學的發(fā)展做出過巨大的貢獻的科學家?！驹斀狻?5、C【解析】

蕨類植物的主要特征：①具有真正的根、莖、葉，具有輸導組織和機械組織，植株比較高大；②葉背面有許多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精過程離不開水?！驹斀狻緼、藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，A不符合題意。B、苔蘚植物無真正的根，只有假根，有了莖、葉的分化，不結種子，產生孢子，B不符合題意。C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大，蕨類植物不結種子，在葉背面有孢子囊，內有孢子，用孢子繁殖后代，C符合題意。D、裸子植物能產生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，D不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查的知識點是蕨類的主要特征。理解掌握蕨類的主要特征是解答此題的關鍵。26、D【解析】試題分析：動物的行為是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié)，受遺傳物質的控制?？梢苑譃橄忍煨孕袨楹秃筇煨詫W習行為。先天性行為是生來就有的，一種本能反應，不論是在出生時和出生后都具有的行為，不會發(fā)生改變，如蜘蛛織網(wǎng)，蜜蜂釀蜜等。學習行為是在后天生活過程中的生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建產起來的，以條件反射為基礎，需要大腦皮層的參與，適應復雜多變化的環(huán)境；動物的種類越高等，學習能力越強，低等動物也可以建立學習行為，比較簡單；學習行為是建立在遺傳因素的基礎上，主要受環(huán)境的影響，但是與遺傳因素有關，不受遺傳物質的控制，也不能遺傳給后代；學習行為能夠適應復雜多變的環(huán)境。故選D?？键c：本題考查先天性行為和后天性行為的特點。27、D【解析】

細菌、真菌等微生物的種類多種多樣，大多數(shù)細菌、真菌等微生物對人類是有益的，如微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的意義。有的對人類有害，據(jù)此作答。【詳解】A、制作豆腐乳主要用到毛霉等真菌，不符合題意。B、發(fā)面蒸饅頭要用到酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，不符合題意。C、潮濕的衣物上有一定的水分和營養(yǎng)物質等，適合微生物的生長，時間久了，就會“長毛”發(fā)霉，“毛”是真菌的菌落，不符合題意。D、手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，以手、足、口腔發(fā)生皰疹為主要特征，與真菌無關，符合題意。故選：D。【點睛】此題考查的是真菌與人類生活的關系，只要掌握了真菌的相關知識，就能正確答題。28、D【解析】分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，A正確；

生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。其中非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，他們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間，B正確；

生產者指的是綠色植物。它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物；消費者指的是各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物為食，所以，生產者和消費者之間主要是被吃與吃的關系，C正確；

食物鏈和食物網(wǎng)是由生產者、消費者這兩部分共同組成的，D錯誤。29、A【解析】

生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻眶~生活在水中，用鰓呼吸，屬于生物能進行呼吸，不屬于生物能對外界刺激作出反應，A符合題意；放在窗臺上的花，枝葉向光生長，屬于生物能對外界刺激作出反應，B不符合題意；含羞草的羽狀復葉被手觸摸后閉合下垂，屬于生物能對外界刺激作出反應，C不符合題意；在有活的草履蟲的培養(yǎng)液的一端放一粒食鹽，它們會游向另一端，屬于生物能對外界刺激作出反應，D不符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。30、C【解析】

有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式。【詳解】扦插的柳枝發(fā)芽、椒草的葉長成新的植株、馬鈴薯的塊莖長出新的植株都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于無性生殖，ABD錯誤；小麥用種子繁殖后代經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖，C正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。31、A【解析】試題分析：膈是哺乳動物特有的器官，膈的出現(xiàn)將體腔分成了胸腔和腹腔兩部分，胸腔內有心、肺等器官，腹腔內有胃、肝和腸等器官。蛇屬于爬行動物，體內無膈。家兔、人和牛具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動物，體內有膈。考點：哺乳動物的主要特征。32、D【解析】鳥卵的各部分結構名稱和功能，如下所示：

可見鳥卵的結構中，卵殼較硬，上面有氣孔，保護卵細胞；卵白除了保護卵細胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；卵細胞是由胚盤、卵黃膜、卵黃構成的。卵黃膜起保護作用，卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料；胚盤中含有細胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成雛雞。33、D【解析】

在光學顯微鏡下觀察植物的細胞，可以看到它的結構分為下列幾個部分（如圖）：

圖中①細胞壁，②細胞膜，③細胞核，④細胞質，⑤葉綠體，⑥線粒體?！驹斀狻拷湍妇毎麅葲]有⑤葉綠體，A錯誤；圖中③細胞核，④細胞質，B錯誤；圖中①細胞壁，有保護和支持作用；②細胞膜，能控制物質的進出，C錯誤；光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。呼吸作用是所有活細胞內，利用氧氣，將線粒體內有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程。⑥線粒體是呼吸作用的場所，⑤葉綠體是進行光合作用的場所，可見⑤可以利用⑥產生的二氧化碳，D正確。【點睛】熟練掌握植物細胞的結構及各部分的作用。34、B【解析】

影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素?！驹斀狻凯h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。蛾類夜間活動是光對生物的影響，沙漠地區(qū)植物稀少是水分對植物的影響，山頂?shù)钠煨螛涫秋L對生物的影響，鳥類的遷徙是受溫度的影響，B正確?！军c睛】理解環(huán)境對生物的影響的知識。35、B【解析】試題分析：如果我們長期不注意用眼衛(wèi)生，就會使②晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在④視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼．近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正．所以沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學業(yè)，而且會導致眼球的某個結構曲度過大且不能恢復而形成近視．這一結構是如圖所示中的②晶狀體．考點：近視、遠視形成的原因及矯正方法36、H7N9流感病毒控制傳染源淋巴細胞特異性骨、關節(jié)、肌肉關節(jié)【解析】

傳染病指由病原體引起的，能在生物之間相互傳播的疾病，傳染病有傳染性和流行性特點。傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。預防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?？贵w是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原，抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌組成，人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的?！驹斀狻浚?）傳染病指由病原體引起的，能在生物之間相互傳播的疾病，病原體有細菌、病毒和寄生蟲等生物，H7N9禽流感的病原體是H7N9流感病毒。（2）預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。預防禽流感，要做到“三早”，這屬于傳染病預防措施中的控制傳染源。（3）疫苗是由減毒的、滅活的病原體制成的生物制品，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產生相應的抗體，則這種疫苗相當于抗原，其產生的抗體只對引起H7N9禽流感的病原體起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有針對性的，屬于特異性免疫。因此，科研人員正在努力研制疫苗。接種疫苗后，可刺激人體內的淋巴細胞產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。利用接種疫苗使人體獲得免疫，通過這種方式獲得的免疫屬于特異性免疫。（4）人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌組成，人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的。因此，加強體育鍛煉可以強身健體，有效地提高免疫力，人的運動主要依賴于運動系統(tǒng)，它主要由骨、關節(jié)、肌肉組成，其中起支點作用的是關節(jié)?！军c睛】解題的關鍵是理解運動系統(tǒng)的組成和功能，傳染病的概念及預防措施，抗原和抗體的概念，免疫的類型及特點。37、病原體切斷傳播途徑抗原抗生素主要是針對細菌起作用，而發(fā)熱、頭痛、乏力屬于流感，是由病毒引起的淋巴細胞特異性【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點。傳染病在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群，三個環(huán)節(jié)缺一不可。預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等?！驹斀狻浚?）傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒屬于禽流感的病原體（抗原）。

（2）預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等，疫情爆發(fā)后，對臨床的H7N9型禽流感患者進行隔離治療，這屬于控制傳染源；給教室進行紫外線消毒或給地面噴灑消毒液，從預防傳染病的三