高考語文復(fù)習(xí)：作文主題訓(xùn)練強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我奮斗點(diǎn)亮青春

作文主題訓(xùn)練....強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，奮斗點(diǎn)亮青春

1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2023年的《開學(xué)第一課》邀請(qǐng)“八一勛章''獲得者、時(shí)代楷模、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模、二

十大代表、航天員、科學(xué)家、文化學(xué)者等，與全國(guó)中小學(xué)生共上一堂課。他們用自己的人生

經(jīng)歷和奮斗足跡傳播知識(shí)、傳授美德，力求讓廣大青少年立體感受廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和偉大的

時(shí)代進(jìn)程，傳遞出清晰的價(jià)值導(dǎo)向：“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我?！?/p>

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)“，作為青年一代的我們，要堅(jiān)持敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，以堅(jiān)持不懈地奮

斗來回應(yīng)國(guó)家的期待，承擔(dān)起國(guó)家富強(qiáng)的重大責(zé)任和民族振興的光榮使命，真正成長(zhǎng)為黨與

國(guó)家事業(yè)薪火相傳的接班人。

讀了以上材料，你對(duì)“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我“有怎樣的理解與感悟？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2022年10月22日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京勝利閉幕。習(xí)近平總書

記在二十大報(bào)告中對(duì)青年的寄語，在廣大青年學(xué)子中引起熱烈反響，讓他們對(duì)走好新時(shí)代

“長(zhǎng)征路”有了明確的目標(biāo)與方向。為此，學(xué)校準(zhǔn)備開展“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”主題活動(dòng)，下圖

是本次活動(dòng)的宣傳畫：

天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來

——李白

青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生

逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明

——習(xí)近平

這幅宣傳畫圖文并茂、意蘊(yùn)豐富，不僅能給人精神上的鼓舞，而且引人深思。請(qǐng)你結(jié)合

宣傳畫的內(nèi)容寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2020年，注定是一個(gè)具有特殊意義的年份。新春伊始，新冠肺炎病毒肆虐，廣大醫(yī)務(wù)

人員紛紛寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”，按下紅手印，逆行而上。這一年，也是全面建成小康社會(huì)和“十

三五”規(guī)劃收官之年。這一年，中國(guó)要實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，全面消除絕對(duì)貧困，廣大

基層人員，也紛紛寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，深入基層，奮斗在脫貧攻堅(jiān)第一線，“若有戰(zhàn)，召必至，戰(zhàn)

必勝”絕不僅是一句響亮的口號(hào)，更是當(dāng)代青年人為人民負(fù)重前行的承諾。習(xí)近平主席說：

要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，保持歷史耐心，發(fā)揚(yáng)“釘

釘子”精神，一張藍(lán)圖繪到底，一任接著一任干。

強(qiáng)國(guó)復(fù)興的接力棒即將交到我們手上，面對(duì)時(shí)代交予我們的責(zé)任，今天我們又將寫下怎樣的

請(qǐng)戰(zhàn)書？請(qǐng)結(jié)合材料，寫一篇800以上字的文章。

要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。

4.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

①習(xí)近平總書記在參觀大型展覽《復(fù)興之路》的重要講話中指出：“每個(gè)人都有理想和

追求，都有自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。

②百年來中華民族波瀾壯闊的歷史，是與一批又一批有志青年不斷探索和英勇奮斗緊密

相連的，譚嗣同、李大釗、黃誠(chéng)等無數(shù)青年為了民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)，用生命唉

醒無知，用熱血點(diǎn)燃青春，譜寫出中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的壯麗篇章。

③進(jìn)入新世紀(jì)以來，更多的青年肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，在科技強(qiáng)國(guó)

路上勤奮學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，譜寫了華麗篇章。

2019年是偉大祖國(guó)70周年華誕，也是各位同學(xué)進(jìn)入大學(xué)，開始新征程的第一年。學(xué)校舉行

“2019,和偉大祖國(guó)一起出發(fā)”的征文活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合自己熱愛的大學(xué)專業(yè)寫一篇文章，展望

自己融入中華民族偉大復(fù)興的洪流之中。

要求：綜合材料的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不

得抄襲。

答案

1.例文：

強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，奮斗點(diǎn)亮青春

心有翼，自飛云宇天際；夢(mèng)無垠，當(dāng)征星辰大海。國(guó)產(chǎn)航母“福建艦”副總設(shè)計(jì)師王碩威

創(chuàng)新方法，為中國(guó)航母的發(fā)展開辟新路；平均年齡24歲的呂志鵬教授團(tuán)隊(duì)不懈奮斗，獲得

CADContest布局布線算法競(jìng)賽的第一名。他們以青春的風(fēng)采探索強(qiáng)國(guó)之路，以青春的身影

助力強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。真正做到了，強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，奮斗點(diǎn)亮青春。

強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，奮斗點(diǎn)亮青春，當(dāng)以愛國(guó)為墨，厚書愛國(guó)情懷，暈染青春風(fēng)采。強(qiáng)國(guó)之

路，青年的愛國(guó)赤誠(chéng)是光榮傳統(tǒng)，也是信念追求。若不是為國(guó)爭(zhēng)光的榮譽(yù)感，哪會(huì)有平均年

齡24歲的華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院呂志鵬教授團(tuán)隊(duì)不畏困難，試錯(cuò)上百次，勇爭(zhēng)第一，書

寫愛國(guó)強(qiáng)國(guó)的責(zé)任感？強(qiáng)國(guó)有我，愛國(guó)的青春飛揚(yáng)無限。為了五星紅旗閃耀太空，為了航天

夢(mèng)圓，年輕的中國(guó)航空航天團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難；為了國(guó)歌在奧運(yùn)會(huì)上響起，克服傷病困擾，運(yùn)動(dòng)

員不斷突破勇爭(zhēng)先；“清澈的愛，只為中國(guó)”，為了守護(hù)國(guó)家的領(lǐng)土，邊防戰(zhàn)士把生命獻(xiàn)給祖

國(guó)——我輩青年青年要以愛國(guó)為墨，泅染強(qiáng)國(guó)畫卷，強(qiáng)國(guó)路上，奮勇前行。

強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，奮斗點(diǎn)亮青春，當(dāng)以志氣為筆，繪就理想藍(lán)圖，寫就華彩人生。“志不

立，天下無可成之事?！蔽逸呉獦淞⑦h(yuǎn)大理想，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣。志在造福一方百姓，

黃文秀把青年的風(fēng)采寫在為強(qiáng)國(guó)扶貧的路上；志在美麗中國(guó)，初雯雯守護(hù)阿勒泰保護(hù)河貍，

把青春的芳華寫在最美生態(tài)環(huán)保志愿者的宣言里——“青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國(guó)

家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。”青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，在強(qiáng)國(guó)之路上，我輩

青年擎志氣之筆，在不懈奮斗中書寫人生華章。

強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，奮斗點(diǎn)亮青春，當(dāng)以實(shí)力為紙，練就過硬本領(lǐng)，繪出中國(guó)人的底氣。王

碩威與呂教授團(tuán)隊(duì)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著當(dāng)代青年“強(qiáng)國(guó)有我”的響亮口號(hào)，彰顯了強(qiáng)烈的歷史

使命感，能為國(guó)家獻(xiàn)力，是因?yàn)樗麄冏咳澋牟湃A，過硬的專業(yè)知識(shí)，他們以實(shí)力說話，讓青

春因本領(lǐng)而閃光。然而，揆諸當(dāng)下，無數(shù)佛系青年，躺平懈怠，不思進(jìn)取，既沒有奮斗向上

的決心，更缺少建設(shè)國(guó)家的知識(shí)本領(lǐng)，幻想一夜成名，急功近利。奮斗是青春最亮麗的底色。

我輩青年既要有鴻鵠之志，為強(qiáng)國(guó)努力，又要有大本領(lǐng)，當(dāng)實(shí)干家，在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世

面、長(zhǎng)才干。強(qiáng)國(guó)之路，以實(shí)力書寫明天。

強(qiáng)國(guó)有我，以?shī)^斗點(diǎn)亮青春，我輩青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)，乘理想之舟，迎風(fēng)破浪；愛國(guó)忠誠(chéng),

揚(yáng)為國(guó)之帆，達(dá)強(qiáng)國(guó)之岸。萬里踝躅，路遠(yuǎn)迢迢，心之所向，江河所至。強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，奮

斗點(diǎn)亮青春。

【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。

審題：

這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。

材料第一段借助2023年《開學(xué)第一課》這一熱門情境，展現(xiàn)節(jié)目中一系列先輩楷模為廣大

新時(shí)代青少年傳遞的精神品德與價(jià)值導(dǎo)向，并由此引出“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”這一寫作主題。第二

段，則在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步生發(fā)，從為什么、怎么做等角度，論述了強(qiáng)國(guó)復(fù)興的歷史重任，為

何要青少年擔(dān)當(dāng)?shù)脑颉．?dāng)代青年生逢其時(shí)，從自身成長(zhǎng)來看，新時(shí)代青年無疑是幸運(yùn)且幸

福的一代，生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)代，身處實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)代。廣大青

年擁有豐厚的物質(zhì)資源、均等的教育機(jī)會(huì)、多元的職業(yè)選擇、暢通的發(fā)展通道，國(guó)家的發(fā)展

更是給廣大青年提供了無限多的發(fā)展機(jī)遇與機(jī)會(huì)，讓當(dāng)代青年有了足夠大的空間施展才華，

讓其能夠最大程度的發(fā)揮自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我追求。所以，恰逢盛世的青年，更要勇于承擔(dān)

民族振興的責(zé)任，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任。要體現(xiàn)中國(guó)新時(shí)代青年的

使命、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任和理想信念，以及怎樣才能擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任。

行文構(gòu)思上，可先概括材料，由材料引出觀點(diǎn)，如：中國(guó)復(fù)興，我輩有責(zé)。對(duì)此，可結(jié)合材

料，從新時(shí)代中國(guó)給予當(dāng)代青年的廣大發(fā)展平臺(tái)、當(dāng)今中國(guó)面臨的問題以及新時(shí)代青年自身

的優(yōu)勢(shì)等角度，說明青少年承擔(dān)起強(qiáng)國(guó)復(fù)興重任的重要性。接下來，則可從怎么辦的角度展

開論述：比如，從理想信念的角度可以說應(yīng)當(dāng)心懷天下，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，青年要用自己的青春與

熱血書寫著自己的擔(dān)當(dāng)，把國(guó)家、社會(huì)、家族的重?fù)?dān)穩(wěn)穩(wěn)地扛在肩上；從實(shí)際行動(dòng)等角度可

以說，應(yīng)當(dāng)敢想敢為，善做贊成，青年當(dāng)以滿腔的豪情擁抱新時(shí)代，努力建設(shè)新時(shí)代，做一

名奮發(fā)有為的新時(shí)代新青年。最后，還可再次扣住個(gè)人與時(shí)代的關(guān)系，說明我輩青年應(yīng)當(dāng)躬

逢盛世，把握機(jī)遇，將小我匯入時(shí)代，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

立意：

1.身處大好時(shí)代，與祖國(guó)同心同向。

2.你我正值芳華，肩負(fù)民族希望。

3.用青春將中國(guó)的未來照亮。

4.奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，青年勇?lián)?dāng)。

2.例文：

使命在肩，強(qiáng)國(guó)有我

回望百年黨史，從拋頭顱、灑熱血的革命烈士，到忘我投入現(xiàn)代化建設(shè)的一支支青年突

擊隊(duì)，再到脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑汗水的廣大青年……事實(shí)證明，青年有信仰，國(guó)家有力量，

民族有希望！

我們當(dāng)代中國(guó)青年生逢盛世，肩負(fù)重任。如何以青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)？如何在全面

建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上再立新功？如何更好擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的重任？習(xí)近平總

書記號(hào)召?gòu)V大青年要愛國(guó)愛民，“不斷堅(jiān)定'四個(gè)自信'，不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、

底氣，樹立為祖國(guó)為人民永久奮斗、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想”。

增強(qiáng)志氣，就要堅(jiān)定理想信念。青春的航向，要靠理想掌舵。一個(gè)人有無成就，很大程

度上決定于青年時(shí)期是不是有志氣。毛澤東從青少年時(shí)代開始，便深切關(guān)注民族命運(yùn)，樹立

“改造中國(guó)與世界”的宏大志向；14歲的周恩來在回答老師提問時(shí)，斬釘截鐵地說“為中華

之崛起而讀書”；習(xí)近平曾深情回憶：“我當(dāng)年到了正定，看到老百姓生活比較貧困、經(jīng)濟(jì)

社會(huì)發(fā)展水平比較落后的情形，心里很著急，的確有一股激情、一種志向，想盡快改變這種

面貌?！闭菑?qiáng)烈的理想信念，讓一代代共產(chǎn)黨人經(jīng)千難而前仆后繼、歷萬險(xiǎn)而鍥而不舍。

年輕人唯有牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、錨定民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)，才能承擔(dān)起建設(shè)者、接

班人的使命。

增強(qiáng)骨氣，就要勇于攻堅(jiān)克難。骨氣是一種剛強(qiáng)不屈的人格和操守，是理想信仰的凝練,

是道德品質(zhì)的結(jié)晶，是孜孜以求的執(zhí)著，是負(fù)重奮進(jìn)的脊梁。當(dāng)年錢學(xué)森回國(guó)之后，面對(duì)“中

國(guó)人搞導(dǎo)彈行不行”的提問，他斬釘截鐵地回答，“中國(guó)人怎么不行啊？外國(guó)人能搞的，難道

中國(guó)人不能搞？中國(guó)人比他們矮一截？”正是在錢學(xué)森等科技工作者埋頭攻關(guān)下，兩彈一星

挺起新中國(guó)的腰板。今天，無論是推進(jìn)自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)、攻克“卡脖子”難題，還是啃

下改革硬骨頭、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，抑或是面對(duì)世界百年未有之大變局、從容應(yīng)對(duì)驚濤駭浪，

無不需要我們廣大青年勇于擔(dān)當(dāng)，始終葆有無懼挑戰(zhàn)、迎難而上的精氣神。

增強(qiáng)底氣，就要樹立必勝信心。前不久中美高層戰(zhàn)略對(duì)話期間，一組辛丑年對(duì)比圖刷屏

網(wǎng)絡(luò)。從120年前的辛丑條約談判，到今天“美國(guó)沒有資格居高臨下同中國(guó)說話”的宣示，我

們告別了任人宰割的歷史，擁有“中國(guó)人不吃這一套”的深厚底氣。這份底氣從何而來？來自

從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性跨越，來自中國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升，來自中國(guó)共產(chǎn)黨

的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)人民的艱苦奮斗。我們年輕人要增強(qiáng)自信、樹立必勝信心，在中國(guó)共產(chǎn)黨

帶領(lǐng)下一步一個(gè)腳印闊步前行。

五四青年節(jié)前夕，中國(guó)首個(gè)空間站核心艙“天和”發(fā)射成功振奮人心，從研發(fā)團(tuán)隊(duì)到控制

指揮團(tuán)隊(duì)，涌現(xiàn)出不少年輕人的身影。在通往星辰大海的征途上，年輕人以自己的擔(dān)當(dāng)、奉

獻(xiàn)、拼搏、付出證明了自己。

作為青年人，我們要面向未來，不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，我們要自豪地

對(duì)十四億中國(guó)人民說：使命在肩，強(qiáng)國(guó)有我！

【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。

審題：

這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。

材料由文字和漫畫組成。材料由習(xí)近平同志在二十大報(bào)告中對(duì)青年寄語引出學(xué)校準(zhǔn)備開展

“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”主題活動(dòng)，活動(dòng)中有一幅宣傳畫，左邊是一個(gè)人站在頂部，旁邊有兩行文

字:人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。右邊是李白的詩(shī)句和習(xí)近平同志的名言。

李白的詩(shī)句強(qiáng)調(diào)人生都有自己的價(jià)值和意義；而習(xí)近平的名言則告訴我們，青年人對(duì)于國(guó)家

的重要意義，并且青年人生逢其時(shí)，應(yīng)該抓住機(jī)遇，為國(guó)家和民族復(fù)興做出貢獻(xiàn)。詩(shī)句和名

言的共性就是告訴我們，既然生逢其時(shí)，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)人生的意義和價(jià)值，為國(guó)家的復(fù)興做出貢

獻(xiàn)。

從宣傳畫來看，一是強(qiáng)調(diào)方向也就是目標(biāo)或志向的重要性，二是強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值，尤其是青年

人生逢其時(shí)，應(yīng)該在強(qiáng)國(guó)這個(gè)大舞臺(tái)上努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。這樣看來，青年人的

奮斗方向或目標(biāo)應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，也就是為了自己的國(guó)家和民族而奮斗，而不僅僅是為了

一己私利，更不能“佛系”或“躺平”。由此看來，寫作目標(biāo)比較明確，我們的國(guó)家正處于

大變

革大發(fā)展之時(shí)，尤其是現(xiàn)在國(guó)際地位在不斷攀升之時(shí)，青年人的努力對(duì)于一個(gè)國(guó)家來講有著

重要的作用，“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)”，青年人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊密關(guān)聯(lián)，責(zé)任在肩，強(qiáng)

國(guó)

有我。既然責(zé)任在肩，青年人應(yīng)該如何去努力拼搏呢？對(duì)比，當(dāng)下有些青年人的錯(cuò)誤思想和

做法，比如“佛系”和“躺平”等，努力拼搏，積極進(jìn)取，應(yīng)該是最可取的態(tài)度和做法。

寫作時(shí)可以先引出觀點(diǎn)：使命在肩，強(qiáng)國(guó)有我。接下來可以以分論點(diǎn)的形式進(jìn)行論述。第一,

青年向上，國(guó)家向前；第二，青年奮勇拼搏，勇立強(qiáng)國(guó)潮頭；第三，時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，青年勇

擔(dān)重任。最后，總結(jié)照應(yīng)開篇，再次申明觀點(diǎn)。

立意：

1.生逢盛世，肩負(fù)重任。

2.為民族復(fù)興鋪路架橋。

3.青年人不辜負(fù)偉大的時(shí)代。

4.使命在肩，強(qiáng)國(guó)有我。

3.略

【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。

審題：

這是一道記敘類材料作文題。

材料先以2020年為背景，展現(xiàn)了這一年的“特殊意義”，如新冠肺炎肆虐，如全面建成小

康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官，有挑戰(zhàn)，也有成就；接著指出在這樣的背景之下，各行各

業(yè)的人員用自己的行動(dòng)寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”，醫(yī)務(wù)人員逆行而上投身抗疫，基層人員奮斗在脫

貧攻堅(jiān)第一線；最后引用習(xí)近平總書記的話指出青年要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，接續(xù)努力。

從寫作要求部分來看，“強(qiáng)國(guó)復(fù)興的接力棒即將交到我們手上，面對(duì)時(shí)代交予我們的責(zé)任，

今天我們又將寫下怎樣的請(qǐng)戰(zhàn)書”，考生應(yīng)結(jié)合“強(qiáng)國(guó)復(fù)興”這一時(shí)代交予的責(zé)任表明自己的

態(tài)度，確立無懼挑戰(zhàn)、敢于攻堅(jiān)克難的認(rèn)識(shí)，表明勇于實(shí)踐、努力奮斗的態(tài)度，表達(dá)個(gè)體參

與到祖國(guó)建設(shè)中的意愿和必將迎來更新變化和更多成就的決心。

行文構(gòu)思上，考生可以概述材料，引出當(dāng)代青年接過接力棒、書寫請(qǐng)戰(zhàn)書這一話題；然后針

對(duì)新冠疫情談國(guó)人如何應(yīng)對(duì)新冠，針對(duì)變化和成就談祖國(guó)上下萬眾一心創(chuàng)造奇跡的壯舉，展

現(xiàn)當(dāng)代人的“請(qǐng)戰(zhàn)書”；接著談自己對(duì)祖國(guó)發(fā)展包含挑戰(zhàn)、變化、成就在內(nèi)的前景的認(rèn)識(shí)，明

確新時(shí)代青年如何為祖國(guó)發(fā)展而努力，彰顯新時(shí)代青年對(duì)祖國(guó)發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；最后表明決

心。

立意：

1.握緊接力棒，在新戰(zhàn)場(chǎng)上書寫青春華章。

2.接過時(shí)代“接力棒”，跑出擔(dān)當(dāng)“加速度”。

3.以青春之我，擔(dān)時(shí)代之責(zé)。

4.肩負(fù)興國(guó)使命，勇立時(shí)代潮頭。

5.以青春之我，譜中國(guó)華章。

6.青年無懼挑戰(zhàn)，奮斗與國(guó)同行。

7.聚青年之力，繪中國(guó)藍(lán)圖。

4.例文：

青年的夢(mèng)想當(dāng)與祖國(guó)命運(yùn)相連

青年一直以來被譽(yù)為早晨升起的太陽，激情四射，光芒照人。習(xí)近平總書記在參觀大

型展覽《復(fù)興之路》時(shí)，發(fā)表了重要講話，“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想”。青年人當(dāng)有夢(mèng)想，青年

的夢(mèng)想要與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連。

百年來中華民族波瀾壯闊的歷史，是與一批又一批有志青年不斷探索和英勇奮斗緊密相

連的，譚嗣同、李大釗、黃誠(chéng)等無數(shù)青年用生命喚醒無知，用熱血點(diǎn)燃青春，為了民族獨(dú)立、

人民解放和國(guó)家富強(qiáng)而不懈奮斗。回想過去，在喚醒中華民族萌發(fā)出中國(guó)夢(mèng)的過程中，無數(shù)

仁人志士屢踣屢起，他們身處國(guó)家喪權(quán)辱國(guó)之際，將夢(mèng)想與祖國(guó)的命運(yùn)相連，敢于獻(xiàn)身為國(guó)

家、為人民做大事，可歌可泣，可贊可嘆。

進(jìn)入新世紀(jì)以來，更多的青年肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，在科技強(qiáng)國(guó)路

上勤奮學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，譜寫了華麗篇章。從中華民族偉大復(fù)興的波瀾壯闊的歷史看，沒有

任何一個(gè)夢(mèng)想像，，中國(guó)夢(mèng),，這樣打動(dòng)人心、激勵(lì)人心、凝聚人心。作為一名剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生，

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)前輩，學(xué)習(xí)身邊的榜樣，以振興中華為己任，把自己的命運(yùn)和祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)系

在一起，從自己熱愛的專業(yè)做起，懷抱復(fù)興夢(mèng)想，和偉大的祖國(guó)一起向著未來出發(fā)。天下興

亡，匹夫有責(zé)。如果我們不堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)奮斗，而是畏首畏尾，遲疑不決，坐失良機(jī)，留

下的將是千古遺憾。

列夫?托爾斯泰說過，理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒

有生活。崇高理想是社會(huì)進(jìn)步的助推器，堅(jiān)定理想才能使我們成長(zhǎng)得更好更強(qiáng)，但實(shí)現(xiàn)理想

不是一句空話。無論從事什么工作，只要付出努力，就有可能成功；無論在哪個(gè)領(lǐng)域，只要

肯鉆研，都有成功的機(jī)會(huì)；不管什么職業(yè)，只要是社會(huì)需要的，就是有價(jià)值的。俗話說，“打

鐵還需自身硬”。面對(duì)大學(xué)，我們?cè)?jīng)選擇，面對(duì)專業(yè)，希望我們要有立志學(xué)好的信念，深

入鉆研下去，只有懷抱復(fù)興強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，將祖國(guó)的強(qiáng)盛和發(fā)展和自己的命運(yùn)結(jié)合在一起，才能

確立適合自己的人生目標(biāo)，才能像那些為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈探索奮斗、甚至不怕犧牲的一代

又一代中華兒女一樣，有能力義無反顧，迎難而上。

2019年是偉大祖國(guó)70周年華誕，也是我們進(jìn)入大學(xué)，開始新征程的第一年。長(zhǎng)風(fēng)破浪

會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。作為青年，我們的夢(mèng)想要與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，真正利用自己

的專業(yè)所學(xué)有所作為，做好中國(guó)夢(mèng)的勇敢的踐行者。新學(xué)年，新征程，讓我們一起奮斗，和

偉大的祖國(guó)一起出發(fā)，奔向更為美好的新時(shí)代吧！

【詳解】本題考查的是語言表達(dá)能力。這是一則給材料作文，做題時(shí)，要注意認(rèn)真審題。從

要求上看，“綜合材料的內(nèi)容及含意”，是要求在材料涉及的范圍內(nèi)進(jìn)行立意，且和征文活動(dòng)

有關(guān)，具有明確的寫作方向。所給的材料是三則，要分別進(jìn)行理解，看材料本身包含著什么

樣的深刻道理，再找出材料間的內(nèi)在聯(lián)系，確定寫作中心。第一則材料，是講每個(gè)人都應(yīng)有

夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。第二則材料，講百年

來中華民族波瀾壯闊的歷史，與有志青年的不斷探索和英勇奮斗緊密相連。第三則材料，講

的是進(jìn)入新世紀(jì)以來，更多的青年肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，譜寫了華麗篇

章。綜合看，這是要圍繞“夢(mèng)想”展開的寫作。寫作的具體方向是，要以學(xué)生的身份，從自己

熱愛的大學(xué)專業(yè)角度，切合迎接2019年偉大祖國(guó)70周年華誕之際，“2019,和偉大祖國(guó)一

起出發(fā)”的征文主題。

參考立意：

1、要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗

2、青年的夢(mèng)想當(dāng)與祖國(guó)命運(yùn)相連

3、我要以我學(xué)報(bào)國(guó)家

4、新學(xué)年，新征程，和偉大的祖國(guó)一起出發(fā)

5、肩負(fù)偉大使命，從學(xué)好專業(yè)做起

6、青年，要立志做時(shí)代的弄潮兒

可用素材：

1、天下興亡，匹夫有責(zé)。一顧炎武

2、能夠獻(xiàn)身于自己祖國(guó)的