2020年初中學(xué)校測試卷_第1頁
2020年初中學(xué)校測試卷_第2頁
2020年初中學(xué)校測試卷_第3頁
2020年初中學(xué)校測試卷_第4頁
2020年初中學(xué)校測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

九年級年級語文試卷一、文言文閱讀(共40分)(一)默寫(16分)1.,病樹前頭萬木春。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)2.長風(fēng)破浪會有時,。(《行路難(其一)》)3.,一覽眾山小。(《望岳》)4.欲把西湖比西子,。(《飲湖上初晴后雨》)5.當你在為理想而奮斗的過程中屢遭挫折時,你可以用柳永的《蝶戀花》中的“,”一句來勸勉自己堅持下去。(二)閱讀(甲)(乙)詩文。完成6-9題(12分)(甲)觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。(乙)醉翁亭記(節(jié)選)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也?!劣谪撜吒栌谕荆姓咝萦跇?,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。6.(甲)(乙)兩篇詩文的作者,分別是三國時期的和北宋的。(2分)7.用現(xiàn)代漢語翻譯(乙)文中的畫線句(3分)傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。8.下列理解不恰當?shù)囊豁棧ǎ?分)A.甲詩“水何澹澹”兩句勾勒出大海壯麗的景象。B.甲詩“日月之行”四句表現(xiàn)了詩人開闊的胸懷。C.乙文中太守“醉”,因滁人游樂而陶醉。D.乙文主旨句是“山水之樂,得之心而寓之酒也”。9.上面的詩文都圍繞一個中心字展開。(甲)詩緊緊圍繞一個“”字,流露自己豐富的內(nèi)心世界;(乙)文緊扣一個“樂”字,表達了作者的思想情感。(4分)(三)閱讀下文,完成10-12題(12分)艾子有孫,年十許,慵劣不學(xué),每加榎楚①而不悛②。其子僅有是兒,恒恐兒之不勝杖而死也,責(zé)必涕泣以請。艾子怒曰:“吾為若教子不善邪?”杖之愈峻。其子無如之何。一旦,雪作,孫摶③雪而嬉,艾子見之,褫④其衣,使跪雪中,寒戰(zhàn)之色可掬。其子不復(fù)敢言,亦脫其衣跪其旁。艾子驚問曰:“汝兒有罪,應(yīng)受此罰,汝何與焉?”其子泣曰:“汝凍吾兒,吾亦凍汝兒?!卑有Χ屩??!咀⑨尅?榎(jiǎ)楚:灌木的名字,古代常用來做為刑具,這里指用木條或棍棒抽打。②悛,quān,悔改。③摶:同“團”,把散碎的東西捏聚成團。④褫:chǐ:剝奪。10.解釋下列加點的詞(4分)(1)恒恐兒之不勝杖而死也()(2)使跪雪中()11.對文中畫線句子翻譯正確的一項是()(4分)吾為若教子不善邪?A.我替你教訓(xùn)兒子不好嗎?B.我因為你而教訓(xùn)兒子不好嗎?C.我替你教訓(xùn)兒子的不好!D.我因為你而教訓(xùn)兒子的不好!12.在教育孫子一事中,面對兒子的言行,艾子的神情經(jīng)歷了如下變化過程:(4分)“”——“”——笑二、現(xiàn)代文閱讀(共40分)(一)閱讀下文,完成13-17題(19分)楹聯(lián)趣話①對聯(lián),漢族傳統(tǒng)文化之一,又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?,是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語,。②對聯(lián)起源于漢文學(xué)形式中的對仗或滿句,可謂源遠流長。比如《詩經(jīng)?采薇》篇中“昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏”,《尚書?大禹謨》中“滿招損,謙受益”之句,皆屬于工穩(wěn)之對仗。到駢體文出現(xiàn)后,幾乎通篇皆用偶句,對仗俯拾即是,比如唐人王勃《滕王閣序》中的經(jīng)典名句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,更是對仗的千古絕唱。而對聯(lián),則是偶句與早在先秦時期便已形成的我國民間過年懸掛桃符的習(xí)俗相結(jié)合的產(chǎn)物。③所謂桃符,即書寫著傳說中二位降鬼大神“神茶”和“郁壘”之名號的兩塊桃木板,懸掛于左右門,以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗續(xù)了千余年后,至五代時,人們開始把聯(lián)語題于桃木板上?!続】}據(jù)《宋史?西蜀孟氏世家》栽,五代后蜀主孟昶“每歲除,命學(xué)士為詞,題桃符,置寢門左右?!泵详谱灶}的“新年納余慶,嘉節(jié)號長春”是我國最早出現(xiàn)的一副春聯(lián)?!綛】④到明代,開始用紅紙代替桃木板,與當今所見的春聯(lián)如出一zhé。據(jù)《簪云樓雜話》栽,太祖朱元璋定都金陵,某除夕前,曾命公卿士庶家門須加春聯(lián)一副,并微服出巡,逐門逐戶觀察欣賞,大得其樂。朱元璋采取行政命令之方式,要求家家戶戶貼春聯(lián),對形成春節(jié)貼春聯(lián)的風(fēng)俗功莫大焉?!綜】爾后,文人學(xué)士無不將題聯(lián)作對視為雅事?!綝】清代,對聯(lián)更是鼎盛一時,出現(xiàn)了不少膾炙人口的名聯(lián)佳對。直至當今,對聯(lián)仍隨處可見,表現(xiàn)出其強大的藝術(shù)生命力。⑤就應(yīng)用類型而言,隨著時光推移,早已不限于春聯(lián),還衍生出喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)、諧趣聯(lián)和裝飾聯(lián)等多種形式。民國年間出版的《楹聯(lián)集成》,將對聯(lián)分成二十個類別,即慶賀、哀挽、學(xué)校、商業(yè)、會館、祠廟、寺院、劇場、第宅、圓墅等。而按字數(shù)來分,又可分為短聯(lián)、中聯(lián)、長聯(lián)。按聯(lián)語來源來分,有集句聯(lián)、集字聯(lián)、摘句聯(lián)、創(chuàng)作聯(lián)。就表現(xiàn)形式而言,有正對、反對、流水對、聯(lián)珠對、集句對等。⑥不管何類對聯(lián),使用何種形式,都必須具備以下特點:⑦一曰字數(shù)相等,斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種特定效果外,上下聯(lián)字數(shù)必須相同。二曰平仄相合,音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是仄起平落,即上聯(lián)末句尾字用仄聲,下聯(lián)末句尾字用平聲。在實踐中,對聯(lián)創(chuàng)作所遵循的的平仄規(guī)律,與律詩對仗基本相同,一般上下聯(lián)的第一、三、五個字平仄不必嚴格相合,第二、四、六個字平仄要相合。三曰詞性相對,位置相同。一般稱為“虛對虛,實對實”,即名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數(shù)量詞對數(shù)量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上。四曰內(nèi)容相關(guān),上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接,而又不能重復(fù)。⑧對聯(lián)作為一種習(xí)俗,是漢族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2005年國務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習(xí)俗在華人乃至全球使用漢語的地區(qū)以及與漢語漢字有文化淵源的民族中傳承、流播,對于弘揚中華民族文化有著重大價值。13.看拼音寫漢字:如出一zhé()(2分)14.下列不符合文意的一項是()(3分)A.對聯(lián)是在古代“桃符”和“偶句”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。B.對聯(lián)又叫“楹聯(lián)”、“對子”、“春聯(lián)”。C.春聯(lián)源遠流長,起于五代后蜀主孟昶。D.楹聯(lián)習(xí)俗對弘揚我國民族傳統(tǒng)文化有著重要的意義。15.上文圍繞“楹聯(lián)”,第②-⑧段依次介紹的內(nèi)容有:(1);(2);(3)楹聯(lián)的特點;(4)。(6分)16.下列文字若要放回原文,放在A、B、C、D哪處最合適?請寫出你的理由。(5分)宋代以后,民間新年懸桂春聯(lián)已經(jīng)相當普遍,王安石詩中“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”之句,就是當時盛況的真實寫照。由于春聯(lián)的出現(xiàn)和桃符有密切的關(guān)系,所以古人多有沿襲舊貫,將春聯(lián)稱為"桃符"。17.假設(shè)你叔叔家即將迎來喬遷之喜,下列最適合送給叔叔家的一副對聯(lián)是()(3分)A.東風(fēng)吹出千山綠,春雨灑來萬象新。B.白雪撫人片片醉,紅梅舒枝點點春。C.居之安四時吉慶,平為福八節(jié)康寧。D.八月秋高仰仙桂,六旬人健比喬松。(二)閱讀下文,完成18-21題(21分)最后一次蹲守朱衛(wèi)國①公墓,秋葉紛紛,老梁身穿保潔工作服,挨著一輛垃圾車,一邊觀察著不多的掃墓人,一邊清理小徑的落葉。時間過去一年了,他又在這里等她。②今天,是她兒子十周歲的生日,兒子長眠在此,那么孤單,她一定會來。③老梁賭她一定會來,一年前,就在此地,他和她近在只尺,盡管她喬裝打扮、謹慎小心,他還是認出了她,他應(yīng)該一躍而上,結(jié)束多日的蹲守,但他卻讓一個女逃犯從眼前平靜地離開了。④這是老梁單獨執(zhí)行的任務(wù),盡管沒有受到處分,但蹲守必須繼續(xù)。尤其是他再過幾天就要正式退休了,他不想留下遺憾。⑤一年了.她凌亂不堪的眼神讓老梁無法平靜,一個三十四歲的女人,卻如一片枯黃干澀的落葉,凄惶憔悴,看得出痛失愛子的折磨已經(jīng)深肌入骨。老梁看見她眼中渾濁的淚水,像一根雨線傾注而下,身子劇烈抖動著,她跪在兒子的墓前,輕輕撫摸著孩子的相片,完全忘卻了身邊可能存在的危險。此刻,她凝視著兒子定格的面容。很久很久,漸漸地,她臉上露出了輕微的笑意,或許,她想到了:人間與天堂的距離不過是一塊墓碑。⑥老梁沒有沖上去,設(shè)計好的種種抓捕細節(jié)已經(jīng)忘得無影無蹤,他甚至不忍心靠近去打擾她,不知怎的,心底有一種力量拉著他繼續(xù)隱藏.他看著她哭完后擺出了祭品,有巧克力,玩具,然后,她平靜地離開了墓園。⑦在很長一段時間里,老梁并不后悔放走了她。⑧—陣秋風(fēng)把老梁從思緒中拉回,他緊了緊上衣,瑟瑟寒意讓墓園更顯寂寥,遠遠的暮靄中開始閃現(xiàn)零星的燈火。⑨他再一次在腦海中回溯起她的經(jīng)歷,原本她有一個可愛的兒子,盡管被丈大拋棄了,母子倆還可以相依為命的,她發(fā)誓要好好帶大兒子,她的確做到了,成了一位不折不扣的女強人,賺了很多錢,如果兒子沒有突發(fā)那場疾病,一切都是美好的,醫(yī)生那一句“我們已輕盡力了”帶走了她所有的希望。⑩絕望的她執(zhí)拗地認為醫(yī)生治死了她的兒子,她要報復(fù),她私買了一些炸藥,特意藏在郊外租來的屋子里,哪知驟起的高溫讓炸藥自爆,炸傷了從這里經(jīng)過的路人,看到有關(guān)爆炸的新聞后,她開始逃匿,過著地下人的生活,無法見到陽光。?慢慢地,老梁開始后悔自己的所為.他覺得自己就是罪人,是他讓她繼續(xù)著不幸與痛苦,是的,抓住她,讓她有一個結(jié)束,也有一個新的開始,才是對她最好的憐憫。秋雨似有似無,老梁在落葉間凝神注視,她一定會來的,他堅信。他再次設(shè)計種種抓捕細節(jié),安排好了同事在外圍配合。他只想,這是他最后一次的蹲守。?他的預(yù)測沒有錯,下午五點五十,一個人影閃了過來,往十九號墓地走去。是她,就是她,老梁一眼認出了,他假裝推動垃圾車,觀察著她的動靜,同時給外圍的同事發(fā)出了信號,心想,該結(jié)束了。?她從包里掏出一大堆零食,放在兒子墓前,溫情地說:“兒子,媽媽來看你了?!?老梁靠近她,只有四米了,三米,兩米,必須要行動了,他向同事發(fā)出了行動信號。?突然,她轉(zhuǎn)過身,對他平靜地說:“我知道你們是警察,讓我再看一會兒孩子吧!進去后,孩子就看不到媽媽了?!彼司碌膴y容,仍掩不住滿臉的風(fēng)霜。?半個小時后,她撫著墓碑上兒子的相片,緩緩起身,對老梁說:“是該結(jié)束了?!?“嗯,是該重新開始了?!彼o她戴上了手銬。18.第③段劃線句中有一個錯別字,請找出并改正。(4分)錯字是,正確的是。19.閱讀第⑨⑩段,這兩段從敘述順序上看是,其作用是(6分)20.文中老梁一年前放走那個女人是因為,一年后,他決定逮捕她是因為(4分)21.第?段劃線句中“該結(jié)束了”指,第?段劃線句中“該結(jié)束了”指。(4分)22.下列選項中對文章內(nèi)容分析最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.文中多次描寫公墓秋景,渲染了緊張的氣氛。B.女人對兒子的愛是造成悲劇發(fā)生的根本原因。C.老梁是一個有惻隱之心、對自己的錯誤有清醒的認識、做事有情有義的警察。D.文中結(jié)尾處表現(xiàn)女人對兒子過世已無奈接受,對自己的逃亡生活已疲倦。三、綜合運用(10分)閱讀下面“小語”和“明明”的對話,完成第23—24題(10分)小語:最近在網(wǎng)上風(fēng)行一時的“藍瘦香菇”什么意思?明明:就是“難受,想哭”。你怎么連這也不知道。因為一位南方口音的小伙子把“難受,想哭”發(fā)音成了“藍瘦,香菇”,就在網(wǎng)絡(luò)上得到了病毒式傳播。小語:如今的網(wǎng)絡(luò)流行語,23。明明:我們可以試著對比一下古人的表達和當下的網(wǎng)絡(luò)流行語。小語:古人形容技藝達到了極高超的境界,可以用“24(1)”“24(2)”。明明:我們只會說“技藝高超”“技藝超群”。小語:古人形容人難看可以用“東施效顰”“獐頭鼠目”。明明:我們只會說“矮窮矬”“顏值低”。小語:古人表達悲傷用“我心傷悲,莫知我哀”。明明:我們只會用“藍瘦香菇”……小語搖頭道:是呀,24(3)23.下列符合“小語”在對話語境下表達的一項是()(3分)A.有時候常?!傲餍小钡米屓笋R首是瞻。B.有時候常?!傲餍小钡米屓四涿?。C.有時候常?!傲餍小钡米屓嗣┤D開。D.有時候常?!傲餍小钡米屓伺醺勾笮?。24.聯(lián)系語境,在24(1)、24(2)、24(3)處填入恰當?shù)膬?nèi)容。(1)可填成語:(2分)(2)可填成語:(2分)(3)小語搖頭道:是呀,(3分)四、寫作(60分)25、題目:這也是一種美麗要求:(1)寫一篇600字左右的文章;(2)不得透露個人相關(guān)信息,不得抄襲。2022學(xué)年第一學(xué)期期中考試九年級語文參考答案一、文言文閱讀(40分)(一)默寫(1-5題)(共16分)1.沉舟側(cè)畔千帆過(3分)2.直掛云帆濟滄海(3分)3.會當凌絕頂(3分)4.淡妝濃抹總相宜(3分)5.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。(2+2分)(二)閱讀(甲)(乙)詩文,完成6-9題(12分)6.曹操,歐陽修(2分)7.老人小孩來來往往,不間斷的場景,是滁州人出游。(1+1+1)(3分)8.D(3分)9.“觀”,與民為樂。(2+2分)(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論