人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題1、1數(shù)一數(shù)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)我們的教室都有什么?快來數(shù)一數(shù)吧!人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題2參考答案3.只要學(xué)生能夠找出教室內(nèi)的物品就給予肯定，關(guān)鍵還要正確的數(shù)數(shù)，多鍛煉數(shù)數(shù)的方法。如黑板是2塊，窗戶的個(gè)數(shù)是4,燈管的個(gè)數(shù)是6等等，根據(jù)實(shí)際教室的情況老師靈活掌握答案的正確性。1.2比多少當(dāng)堂達(dá)標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題3在多的后面畫“√”O(jiān)4、在多的后面畫對號4參考答案蜜蜂多2、公雞少骨頭多讓生體會一一對應(yīng)先讓學(xué)生仔細(xì)觀察圖，判斷兩種動物是不是同樣多，再讓學(xué)生5用不同的方法進(jìn)行檢驗(yàn)。學(xué)生回答后教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考：公雞和鴨子雖然擺得一樣長，但疏密不同，進(jìn)而判斷擺得密的鴨子只數(shù)多些而公雞只數(shù)少些。黃色的多用數(shù)的方法比較：數(shù)出紅、白珠子各有幾顆，再比較。用找朋友的方法比較：一顆紅珠子和一顆白珠子是一對朋友，最后剩下哪種顏色的珠子，哪種顏色的珠子就多。一顆白珠子的順序串起來的，如果最后一顆是白色的，那就可以說兩種珠子同樣多；反之，就比紅珠子多。鼓勵學(xué)生用不同的方法比較。4、毽子多在第三題的基礎(chǔ)上讓學(xué)生自由發(fā)揮，給學(xué)生鼓勵。2.1上下前后選擇自己喜歡的方式進(jìn)行比較,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)多(1)小鳥在小狗的()面。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題(2)小狗在小老鼠的((3)小老鼠在小狗的)面。)面。((1)小狗跑在最(小象跑在最()個(gè)。(2)小象跑在小牛的()面，小狗跑在小兔的()面。(3)小兔跑第(),它的后面還有()個(gè)，前面還有(3、排隊(duì)時(shí)，小華前)個(gè)。面有4人，后面有3人，一共有(人。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題7的的是第是第個(gè)。(2)前后人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題8后后前5、下前后上三2.1上下前后當(dāng)堂達(dá)標(biāo)小朋友，我家在8號門的左邊，請幫我找一找，應(yīng)是()號門。(1)小花是左邊數(shù)起的第()個(gè)，右邊數(shù)起的第()個(gè)。(2)左邊數(shù)起的第6個(gè)，就是右邊數(shù)起的第()個(gè)，這個(gè)小朋友是()。(3)丁一的左邊是(),右邊是()人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題9上面是一群小動物在一起休息。從左數(shù)起小馬是第()位，從右數(shù)起小象是第()位。小鹿的右邊有()個(gè)，左邊有()個(gè)，一共有()個(gè)小動物。4、你能寫出他們的名字嗎?小明的左邊是小軍，右邊是小青。參考答案(3)小花小月5、根據(jù)孩子們自己貼的圖片，能夠用上左右，前后，上下等詞語描述位置關(guān)系即可。3.11-5的認(rèn)識當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.看數(shù)涂色。32.按1-5的順序連線。23面，在()的后面。參考答案1.看數(shù)涂色。(幫助學(xué)生讀懂題目要求：看到數(shù)2就要給2個(gè)氣球涂色。)2.按1-5的順序連線。3.3練習(xí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.數(shù)一數(shù)，比一比。2.猜數(shù)游戲。它們各自代表著我們學(xué)習(xí)的1～5各數(shù)，根據(jù)它們各自提供的信息，猜猜它們各3.下一個(gè)該涂什么顏色?先涂一涂，再數(shù)一數(shù)。下一個(gè)該涂黃色3.2比大小當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.數(shù)一數(shù)，比一比。7和比比7和比比2.涂一涂，比一比。3.填一填。11 24224<4.□里可以填幾?參考答案2.涂一涂，比一比。364.□里可以填幾?53 里可以填23、4、 3.4第幾當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.小猴子玩耍。一共有()只小猴子，個(gè)遮住的是第()個(gè)和第()個(gè)，一共遮住了()個(gè)。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題從左數(shù)起從右數(shù)起從上數(shù)起從下數(shù)起一共有(一共有(參考答案1.小猴子。一共有(5)只小猴子，從下面數(shù)戴帽子的小猴子排第(4)。遮住的是第(3)個(gè)和第(4)個(gè)，一共遮住了(2)個(gè)。從左數(shù)起從右數(shù)起從上數(shù)起從下數(shù)起一年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《分與合》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題1、把放在兩個(gè)盤里，可以怎樣放?3、看圖填數(shù)。于礦于礦422254、照樣子，把上下連起來，使數(shù)量合起來是55、填一填，讓花兒開得更美。1、把放在兩個(gè)盤里，可以怎樣放?人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題于市于市3422于于2354、照樣子，把上下連起來，使數(shù)量合起來是5《分與合的練習(xí)》當(dāng)堂檢測題班級姓名1、根據(jù)數(shù)的分與合畫點(diǎn)子。332、根據(jù)數(shù)的分與合畫出相應(yīng)數(shù)量的圖形。二、根據(jù)數(shù)的分與合在方框里填上合適的數(shù)。4552323231241、一共有()袋球，從右邊數(shù)第4袋有()個(gè)球。2、從左邊數(shù)，第()袋和第()袋合起來是5個(gè)球。3、從左邊數(shù)，第2袋和第4袋合起來是()個(gè)球。參考答案：1、根據(jù)數(shù)的分與合畫點(diǎn)子。33三、做游戲1、一共有(5)袋球，從右邊數(shù)第4袋有(3)個(gè)球。2、從左邊數(shù)，第(2)袋和第(3)袋合起來是5個(gè)球?；蚴堑?4)袋和第(5袋)3、從左邊數(shù)，第2袋和第4袋合起來是(4)個(gè)球。3.7加法當(dāng)堂達(dá)標(biāo)2、做一做1+=參考答案253.8減法當(dāng)堂達(dá)標(biāo)田二參考答案3.9加減法練習(xí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 二二3、3個(gè)氣球飛走了1個(gè)，還剩下多少個(gè)?該怎么表示3個(gè)氣球飛來了2個(gè)，一共有多少個(gè)?該怎么表示 2個(gè)氣球飛走了1個(gè)，還剩下多少個(gè)?該怎么表示o 參考答案人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題251.在口里填數(shù).2.看圖填數(shù).3.下圖的各種情況，都可以用什么數(shù)來表示?人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題54十+或-一、看圖寫數(shù)。11整理與復(fù)習(xí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題二)二2二人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題4.1認(rèn)識圖形班級：姓名：參考答案2.挑出各種立體圖形，寫上編號。))個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)2.試一試，把能動的涂上顏色。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題3.哪組能站住，在能站穩(wěn)的下面畫√。3.找一找，數(shù)一數(shù)。長方體有()個(gè)，正方球有()個(gè)，圓柱有()3.找一找，數(shù)一數(shù)。長方體有(2)個(gè)，正方體有(5)個(gè)，球有(3)個(gè)，圓柱有(0個(gè)。4.3練習(xí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.哪些形狀是用4個(gè)拼成的?在()里打“√”。2.把各種立體圖的個(gè)數(shù)填在()里。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題長方體()個(gè)；正方體()個(gè)；圓柱體()個(gè)；球()個(gè)3.數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個(gè)小正方體?有幾個(gè)小長方體?有幾個(gè)中長方體?有幾個(gè)長方體?4.動腦筋。共有()個(gè)正方體，1.哪些形狀是用4個(gè)拼成的?在()里打“√”。2.把各種立體圖的個(gè)數(shù)填在()里。3.數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個(gè)小正方體?有幾個(gè)小長方體?有幾個(gè)中長方體?有幾個(gè)長方體?5個(gè)；分別是由1與2、2與3、1與4、2與4.動腦筋。11個(gè)761231237327612312373261231276541524354231625346152435.26、7的加減當(dāng)堂達(dá)標(biāo)2.算一算。333.可以怎樣列算式?2.算一算。352527273.可以怎樣列算式?55.4解決問題(加法)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 一共有幾只?【拓展應(yīng)用】【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】【拓展應(yīng)用】【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】),6的后面是(),與6相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。2.請根據(jù)下面的圖寫出兩個(gè)加法和兩個(gè)減法算式。3.在○里填>或<。4.想一想、填一填?！就卣箲?yīng)用】1、在O里填上不同的數(shù)，使每條線上的三個(gè)數(shù)相加得數(shù)是7【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.5的后面是(的兩個(gè)數(shù)是(5【拓展應(yīng)用】(合理即可)5.5解決問題(減法)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】二一共有()只右邊有()只左有幾只?【拓展應(yīng)用】二【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】【拓展應(yīng)用】7-6=1(個(gè))【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】(1)觀察上圖：8前面的數(shù)是(),后面的數(shù)是()。2.照樣子填一填66【拓展應(yīng)用】3.把右邊8只動物圈起來，從左邊數(shù)第8只動物涂上顏色。把右邊8只動物圈起來，從左邊數(shù)第【拓展應(yīng)用】8只動物涂上顏色。9897【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 9892922.請很據(jù)下面的圖寫出兩個(gè)兄法和兩個(gè)減法算式。3.看誰算的都對【拓展應(yīng)用】1.比較大小Q【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】3.看誰算的都對【拓展應(yīng)用】1、比較大小Q0年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《8,9的解決問題》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題一直接寫得數(shù)8+1=2+7=8-3=9-4=3+6=7-3=二看圖人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題一共有多少個(gè)蘋果?(個(gè))左邊有4座弄壞了3個(gè)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題答案77-4=3(只)799964(2)8+1=9(個(gè))(3)4+5=9(座)8-3=5(個(gè))一年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《10的認(rèn)識》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題班級姓名人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題1、請把這些小果子按從小到大的順序串成一串。2、請把這些小果子按從大到小的順序串成一串。二、連一連，使兩只貓上的數(shù)字和為10。(一填空二連一連三分與和65.1110的相關(guān)練習(xí)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】2.請根據(jù)組成寫一個(gè)加法和兩個(gè)減法算式?！就卣箲?yīng)用】請把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個(gè)數(shù)填在()里，。每個(gè)數(shù)只用一次?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】2.請根據(jù)組成寫一個(gè)加法和兩個(gè)減法算式。4.想一想、填一填。【拓展應(yīng)用】請把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個(gè)數(shù)填在()里，。每個(gè)數(shù)只用一次?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.請根據(jù)下面的圖，列出算式。??2.看誰算的都對【拓展應(yīng)用】在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)使等式成立。【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】?++4二9用】答案提示：解思路：把被減數(shù)分成兩部分依次去掉。答案不唯一。5.12加減混合當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題【基達(dá)】1.在C里填上“+”或“—”③422116○○73【拓展應(yīng)用】在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)使等式成立。答案：【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.在□里填上“+”或“—”2.填一填))673))3二43二1+8-9=0或：1+7-8=0解思路：一年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《整理和復(fù)習(xí)》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題二、填空2、把8、2、0、7、1、4、10、9這些數(shù)按從大到小的順序排列起來。4、在○里填上“>”、“<”或“=”。 (2)前面有()只小動物。從右數(shù)(3)、把左邊的7只動物圈起來10枝34,3,9,9,7,合理即可三6.111-20各數(shù)的認(rèn)識當(dāng)堂達(dá)標(biāo)(1)寫出13后面的四個(gè)數(shù)()、()、()、()。(2)寫出比15大，比19小的數(shù)()、()、()。參考答案2.讀一讀。6.2練習(xí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題我有6個(gè)一我有6個(gè)一和1個(gè)十。我是16和18我是19前面我有1個(gè)十和3個(gè)一。3.按順序?qū)懸粚憽?8參考答案2.小老鼠回家。我有1個(gè)十我有1個(gè)十和3個(gè)一。中間的數(shù)。我是19前面的一個(gè)數(shù)。我有6個(gè)-624686.3十加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法當(dāng)堂達(dá)標(biāo)4.列式計(jì)算。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題出出出出出出出出出出密出15本3.找朋友。參考答案6.4解決問題當(dāng)堂達(dá)標(biāo)4.想一想，填一填。我排第10。我排第17。小聰我用畫圖的方法：第10第17有()只。東系東東和明明之間有幾人?3.李叔叔一共休息幾天?參考答案3.想一想，填一填。7.1認(rèn)識鐘表【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】2.過一小時(shí)是幾時(shí)。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題3.快樂的周末，連線?！就卣箲?yīng)用】最后一個(gè)鐘面的時(shí)針應(yīng)該指向,分針應(yīng)該指向【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】或3.快樂的周末，連線?！就卣箲?yīng)用】最后一個(gè)鐘面的時(shí)針應(yīng)該指向分針應(yīng)該指向12認(rèn)識鐘表的練習(xí)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.(1)說出鐘面所表示的時(shí)間。(2)你是怎么知道的?【拓展應(yīng)用】【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.(1)說出鐘面所表示的時(shí)間。(2)你是怎么知道的?當(dāng)分針指向12的時(shí)候，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。3.撥一撥。【拓展應(yīng)用】試著畫出下面的時(shí)間。、一填一填4一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元《加凡》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題四看圖列式一共有多少只兔子?參考答案：5回8.28、7、6加幾當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.圈一圈，填一填。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題2.算一算。3.看圖算一算。參考答案2.算一算。3.看圖算一算。8.38+9當(dāng)堂達(dá)標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題一共有多少只猴?參考答案4.算一算。2.填一填。3.看圖。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題又跑來[4只。一共有多少只猴?8+4=12(只)8.45、4、3、2加幾當(dāng)堂達(dá)標(biāo)2.算一算。3.一共有多少串糖葫蘆?人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題44++參考答案2.算一算。8989二3.一共有多少串糖葫蘆? 88.5解決問題當(dāng)堂達(dá)標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊全冊課堂同步練習(xí)試題1.一共有多少只天鵝?2.一共有多少人?人3.一共有多少個(gè)燈籠?參考答案7+7=14或8+6=148+6=14或5+9=147+7=14或8+6=14【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】看誰算的都對【拓展應(yīng)用】原來有多少個(gè)雞蛋?【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】【拓展應(yīng)用20以內(nèi)進(jìn)位加法的整理和復(fù)習(xí)課堂達(dá)標(biāo)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.求：原來有多少少個(gè)雞蛋?算?2.求：一共剪了多少個(gè)窗花?我剪的和你同樣多我剪了8個(gè)窗花。【拓展應(yīng)用】求：一共有多少人?【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.求：原來有多少少個(gè)雞蛋?2.求：一共剪了多少個(gè)窗花?【拓展應(yīng)用】求：一共有多少人?9、1解決問題當(dāng)堂達(dá)標(biāo)△2、解決問題2、媽媽買來18個(gè)雞蛋，吃了5個(gè)后，還剩多少個(gè)雞蛋?3、公交車上有14個(gè)人，到某站下去3個(gè)人，又上來2個(gè)人，車上現(xiàn)在有多少個(gè)人?4、小明要寫15個(gè)大字，上午寫了5個(gè)，下午又寫了4個(gè)，他還要寫幾個(gè)大字?3、車上有多少人?4、提出數(shù)學(xué)問題，并解答參考答案根據(jù)學(xué)生提出的問題，正確列出算式(1)按順序填數(shù)(2)最大的一位數(shù)是(),最小的兩位數(shù)是(),它們的和是(),差是()。(3)1個(gè)十和6個(gè)一合起來是(),4個(gè)一和1個(gè)十組成的數(shù)是()。(4)2個(gè)十是(),15里面有()個(gè)十和()個(gè)一。(5)十位上是1,個(gè)位上是9這個(gè)數(shù)是()。(6)13的“3”在()位上，表示()個(gè)(),“1”在()位上表示()(7)和19相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。二、在○里填上>、<或=C17三、用兩種表示方法寫出鐘面時(shí)間。:四、寫時(shí)刻。〇〇〇 : 再過1小時(shí)是()時(shí)。2小時(shí)前是()時(shí)。1小時(shí)前是()時(shí)①一共有()只小兔子，一共有()只小動物。②把從左數(shù)的4只小動物圈起來。參考答案(1)按順序填數(shù)(3)1個(gè)十和6個(gè)一合起來是(16),4個(gè)一和1個(gè)十組成的數(shù)是(14)。(5)十位上是1,個(gè)位上是9,這個(gè)數(shù)是(