護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)課件

護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)2014-3-31護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)

內(nèi)容◆護(hù)理缺陷的定義◆護(hù)理缺陷原因分析◆護(hù)理缺陷防范措施◆護(hù)理缺陷登記本的應(yīng)用和意義◆附護(hù)理缺陷登記本護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)護(hù)理缺陷的定義是指在護(hù)理活動中因違反醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)和護(hù)理規(guī)章與規(guī)范等，造成護(hù)理技術(shù)、服務(wù)、管理等方面的失誤。護(hù)理缺陷包括護(hù)理差錯和事故。護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)

近年來,隨著醫(yī)學(xué)知識的普及和人們法制觀念的增強(qiáng),醫(yī)療糾紛呈現(xiàn)逐年上升的趨勢,其中護(hù)理缺陷也是導(dǎo)致糾紛的一大隱患,特別是“舉證責(zé)任倒置”及新的《醫(yī)療事故處理條例》的出臺,擴(kuò)大了醫(yī)療事故的內(nèi)涵,護(hù)理人員將面臨更多的責(zé)任和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此,我們有必要采取積極有效的防范措施,將護(hù)理缺陷降低到最低限度。護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)常見的護(hù)理缺陷護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)常見的護(hù)理缺陷

醫(yī)囑處理缺陷包括醫(yī)囑處理不及時;醫(yī)囑轉(zhuǎn)抄錯誤;醫(yī)囑簽字后未執(zhí)行、執(zhí)行日期時間錯誤等。

口服藥發(fā)放缺陷

包括口服藥錯發(fā)、漏發(fā)、早發(fā)或遲發(fā);發(fā)藥后對患者交待、解釋不詳,致多服、漏服、錯服、誤服。

注射、輸液缺陷包括錯注、錯輸、漏注、漏輸;注射輸液中藥名、劑量、濃度、方法、時間發(fā)生錯誤;用藥速度快慢調(diào)節(jié)發(fā)生錯誤。護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)

常見的護(hù)理缺陷

護(hù)理處置缺陷

包括護(hù)理不周,造成不良后果者;手術(shù)、檢查患者應(yīng)禁食而未禁食以致拖延手術(shù)和檢查時間者;各種檢查、手術(shù)漏做皮膚準(zhǔn)備或備皮時劃破多處皮膚影響手術(shù)及檢查者;搶救時執(zhí)行醫(yī)囑不及時或延誤供應(yīng)搶救物資、藥品影響治療搶救者。護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)常見的護(hù)理缺陷

護(hù)理觀察缺陷

包括觀察病情不細(xì)致,病情變化發(fā)現(xiàn)不及時,延誤病情者;交接班不認(rèn)真,不能按要求巡視觀察或不堅守崗位,工作發(fā)生失誤;發(fā)現(xiàn)問題,報告不及時或主觀臆斷,擅自盲目處理者;監(jiān)測數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、不真實,弄虛作假者;護(hù)理觀察項目遺漏,發(fā)生漏測、漏看、漏做者。護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)常見的護(hù)理缺陷

護(hù)理記錄缺陷

一是資料收集不準(zhǔn)確。資料收集要求客觀、準(zhǔn)確、及時、真實、完整。如小腿外傷患者入院時已出現(xiàn)骨筋膜室綜合征,下肢腫脹明顯,護(hù)理記錄中未詳細(xì)記錄入院時的情況。上述情況均為可能發(fā)生的醫(yī)療糾紛埋下了隱患,在實施舉證倒置的程序中,導(dǎo)致院方證據(jù)不足。二是醫(yī)療記錄與護(hù)理記錄不一致。臨床護(hù)理記錄不僅是檢查衡量護(hù)理質(zhì)量的重要資料,也是醫(yī)生觀察診療效果、調(diào)整治療方案的重要依據(jù)。在法律上,也有其不容忽視的重要性。因為護(hù)士專業(yè)水平有限,經(jīng)驗不足,以及醫(yī)護(hù)雙方在收集患者資料過程中信息來源的誤差,醫(yī)護(hù)人員之間缺乏溝通,使醫(yī)護(hù)人員記錄不一致,引起患者及家屬對病情記錄的真實性表示懷疑。一旦發(fā)生醫(yī)療糾紛,作為舉證材料在法律面前顯得蒼白無力。護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)常見的護(hù)理缺陷

消毒隔離缺陷

包括各種無菌技術(shù)操作管理不善而發(fā)生感染者;消毒液濃度配制不準(zhǔn)確發(fā)生感染者;器械清洗滅菌不徹底,培養(yǎng)有細(xì)菌生長;一次性用品處理不當(dāng)發(fā)生意外者;院內(nèi)感染監(jiān)測項目未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)者。護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)常見的護(hù)理缺陷

消毒隔離缺陷

包括各種無菌技術(shù)操作管理不善而發(fā)生感染者;消毒液濃度配制不準(zhǔn)確發(fā)生感染者;器械清洗滅菌不徹底,培養(yǎng)有細(xì)菌生長;一次性用品處理不當(dāng)發(fā)生意外者;院內(nèi)感染監(jiān)測項目未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)者。護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)護(hù)理缺陷原因分析護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)

護(hù)理缺陷原因分析

缺乏工作責(zé)任心醫(yī)院納入經(jīng)濟(jì)市場后,護(hù)理人員比醫(yī)生收入少,護(hù)理工作社會地位低,待遇差,要上夜班,工作辛苦,不安心護(hù)理崗位,缺乏工作責(zé)任心,有時把家庭、個人情緒帶到工作中,上班心不在焉,造成執(zhí)行醫(yī)囑錯誤,延誤、遺漏治療,觀察病情不到位,護(hù)士法律意識淡薄,看不到護(hù)理工作中潛在的風(fēng)險隱患,這也是引起護(hù)理缺陷的原因之一。護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)◆缺乏工作經(jīng)驗?zāi)贻p護(hù)士由于缺乏臨床工作經(jīng)驗,操作技術(shù)水平低或不熟練,與他人配合較差,不重視學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),違反操作規(guī)程,導(dǎo)致操作失誤或操作錯誤而發(fā)生護(hù)理缺陷和事故。

護(hù)理缺陷原因分析護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)護(hù)理缺陷原因分析缺乏管理力度護(hù)士長是科室管理的責(zé)任者,但由于各種原因,護(hù)士長大量時間花費在具體護(hù)理工作和護(hù)理事務(wù)上,對護(hù)理風(fēng)險管理認(rèn)識不夠,責(zé)任不清,風(fēng)險管理意識淡薄,質(zhì)量控制流于形式,發(fā)生護(hù)理缺陷后不認(rèn)真組織討論,不找原因及制定防范措施,都是護(hù)理缺陷的隱患。護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)護(hù)理缺陷原因分析缺乏查對制度“三查七對”制度是避免護(hù)理缺陷的有效法寶,執(zhí)行醫(yī)囑和各項治療護(hù)理時護(hù)士必須嚴(yán)格遵守。但有些護(hù)士因為工作量大,為盡快完成任務(wù)怕麻煩,不認(rèn)真執(zhí)行“三查七對”制度,習(xí)慣性進(jìn)行操作,造成輸錯液體、打錯針、發(fā)錯藥,導(dǎo)致發(fā)生護(hù)理缺陷,甚至引起護(hù)理糾紛。護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)防范措施護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)

護(hù)理缺陷防范措施

加強(qiáng)護(hù)理管理護(hù)理管理的成敗直接影響護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士長是護(hù)理管理的關(guān)鍵,護(hù)士長應(yīng)嚴(yán)格把好護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理安全關(guān),發(fā)現(xiàn)護(hù)理隱患要及時組織討論分析,提出防范措施,把不安全因素、護(hù)理隱患抑制在萌芽狀態(tài)對科室內(nèi)的“重點人員”如進(jìn)修生、實習(xí)生、低年資護(hù)士,要按具體情況因人施教,提高其業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),強(qiáng)化質(zhì)量意識,切實負(fù)起防范護(hù)理缺陷的責(zé)任。護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)護(hù)理缺陷防范措施加強(qiáng)技能培訓(xùn)加強(qiáng)年輕護(hù)士的技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育對防范護(hù)理缺陷十分重要,要有計劃、有目標(biāo)地組織護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),反復(fù)訓(xùn)練專業(yè)技術(shù)操作,加大執(zhí)行和考核力度,提高護(hù)士的業(yè)務(wù)水平。不斷更新知識,提高專業(yè)理論水平和技術(shù)操作水平,以及觀察病情的變化能力,從根本上防止護(hù)理缺陷發(fā)生。護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)護(hù)理缺陷防范措施加強(qiáng)護(hù)患溝通

溝通也是一種護(hù)理,是保證護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵措施。良好的溝通可以避免因護(hù)理缺陷引起的醫(yī)療糾紛,護(hù)士必須意識到護(hù)患溝通的重要性,自覺學(xué)習(xí),提高溝通技巧,在治療護(hù)理中使用文明語言,盡量應(yīng)用通俗易懂的語言,避免使用醫(yī)學(xué)術(shù)語。在溝通時注意語言的方式、方法和語言的速度,還要注意患者的情緒及病情的變化。盡早與患者溝通,以提高患者和家屬對護(hù)士的理解和信任。護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)護(hù)理缺陷防范措施充分發(fā)揮高年資護(hù)士作用

因為高年資護(hù)士既有扎實的專業(yè)知識、熟練的操作技能和豐富的臨床經(jīng)驗,又有高度的責(zé)任素質(zhì),強(qiáng)化法律意識,轉(zhuǎn)變觀念,切實做到以患者為中心,消除各種護(hù)理隱患,才能減少和避免護(hù)理缺陷的發(fā)生,保證護(hù)理安全。心和善于及時發(fā)現(xiàn)、處理問題的能力。高年資護(hù)士要為年輕護(hù)士把好關(guān),做好傳、幫、帶、教,工作安排上要新老搭配,以老帶新,以此防范護(hù)理缺陷出現(xiàn)。護(hù)理缺陷相關(guān)知識培訓(xùn)