2024年班主任工作計劃集合五篇

第頁2024年班主任工作計劃集合五篇班主任工作安排篇1

本班學生分別來自不同的地方，學習基礎參差不齊，行為習慣也各不相同。個別學生學習看法不是很端正，本學期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班風,更要抓學生的做人和平安,本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。所以我從以下幾點實行詳細管理措施:

一、學習方面

作為學生，學習是一個特別重要的方面，所以本學期我要抓好班上每一個同學的成果，爭取讓孩子能夠?qū)W好本學期所要求駕馭的學問，即使課堂上沒駕馭好也應當在課后向老師請教，直到弄懂為止。課后作業(yè)要求學生按時、按質(zhì)、按量完成。

一、衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生是衛(wèi)生之本，由于我們學校是一所住宿學校，小孩子離開了父母的身邊，所以作為一名班主任，本學期我要培育好學生的個人衛(wèi)生習慣，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整齊，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。開學之初就要抓好這一點。

其次是教室、公共區(qū)、寢室衛(wèi)生。要求學生做到不隨地亂扔，而且要做到按示打掃，教室要求每個同學時刻管理好自己的課桌四周衛(wèi)生。

二、紀律方面

課堂紀律;課堂紀律的好壞干脆確定孩子的成果，所以紀律是一個要狠抓的方面。由于班主任工作忙，所以本學期我確定充分發(fā)展班干部作用，讓班上個別紀律差的同學來當班干部，從而變更這些紀律差的學生，再加上一些嘉獎政策，讓班上的紀律變得更好。

課間紀律：玩是孩子的天性，由于學校坡比較多，小孩子課間喜愛追逐打鬧，所以要隨時跟學生灌輸平安意識，盡量杜絕平安事故的發(fā)生。

就餐紀律：要求同學們每天都應當按時、按秩序就餐，并形成一種良好的就餐習慣。

就寢紀律：由于學校實行寄宿制，學生白天的學習時間比較多，這就要求學生要有足夠的`時間來休息。所以作為班主任，我將會每天督促學生按時就寢，讓孩子們每天有足夠的睡眠，同時也有足夠的精力來投入學習。

三、生活方面

學生離開父母身邊來到學校，班主任就應當盡到一個父母的責任，要隨時關切每一個孩子的心理和身體的改變，并剛好做好這方面的工作。加強與家長的聯(lián)系，以便更好地了解與幫助每一個學生的學習和成長。并盡自己所能幫助每一個學生解決生活上和學習上的困難。

班主任工作安排篇2

又是一個新學年，又將迎來一批新面孔。作為班主任，本學期我努力抓好孩子的平安工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力培育孩子良好的生活習慣和學習習慣，秉著一顆教化者熱忱真誠的心照看好孩子、服務好家長，使孩子喜愛同學、喜愛老師、喜愛學校，使家長滿足老師、滿足學?！，F(xiàn)將本學期的班主任工作安排如下：

一、班級基本狀況

本班孩子共23人，其中老生1人，新生22人。這些孩子都是來自不同的幼兒園，他們的行為習慣，學習實力，生活實力都存在明顯差異。

二、平安教化放第一

平安工作時班主任工作的重中之重?？紤]到孩子年齡小，貪玩好動、自制力差，平安隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴峻后果。所以，每天要主動排查活動區(qū)域的平安隱患，還要做好孩子的平安教化工作，平安教化要每天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子常常強調(diào)，特殊是課間時間，要教會孩子一些自我愛護的意識，要保證每個孩子的活動都要在老師的視線內(nèi)。

三、常規(guī)教化工作

本學期重點加強對孩子們的常規(guī)教化，培育孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學習習慣，加強生活自理實力。只有孩子的常規(guī)抓好了，才能更好地保證孩子的平安。

1、學習習慣：

（1）日常生活中加強活動的.常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、寧靜聽講。

（2）要求特別孩子上課時不喊叫、不插嘴、不走動，激勵他們發(fā)言。

（3）培育孩子良好的傾聽習慣和主動舉手回答問題的好習慣。

（4）主動仔細完成老師布置的書寫作業(yè)和德行作業(yè)。

（5）培育孩子喜愛閱讀，養(yǎng)成寧靜看書的習慣。

2、衛(wèi)生習慣：

（1）給每個孩子支配自己的衛(wèi)生區(qū)域（自己桌子的桌面、抽屜、座位的周邊），學會自己的衛(wèi)生自己負責，當然也可以相互學習和相互幫助，人人爭當做一個愛勞動的好孩子。

（2）養(yǎng)成飯前便后要洗手的衛(wèi)生習慣。

（3）學會整理和整理自己的學習用具和書包，爭當成為整理小能手。

3、行為習慣：

（1）主動大方問人好。

（2）上下樓梯不擁擠。

（3）文明用餐不奢侈。

（4）按時午休不講話。

（5）按時上學不早退。

（6）玩具共享不爭搶。

（7）愛惜圖書不損壞。

四、家長工作

每天在小黑板上、微信組里告知家長當天所學內(nèi)容以及當日作業(yè)，以便家長在家對孩子進行輔導。利用放學的時間與家長溝通，給孩子一個客觀評價，有個別孩子的突出行為，要與家進步行深化溝通。另外大小活動要提前通知到位。

五、工作措施

1、常常聯(lián)系幼兒家長，親密結(jié)合社會、家庭對學校進行三結(jié)合教化。

2、注意幼兒在校文化教化，主動協(xié)作各科任老師的工作，形成良好的教化體系。

3、做好班級衛(wèi)生工作，為幼兒供應一個舒適的學習生活環(huán)境。

4、對幼兒進行平安教化，駕馭一些基本的平安常識，避開出現(xiàn)平安事故。

作為班主任，我會給孩子們營造一個健康向上的班風，無論孩子的學習好壞、長相美丑、家庭富有或貧困，我都不會放棄他們、拋棄他們、嫌棄他們，我會同等對待每一個孩子。我會努力把自己的工作做好、做細，讓孩子們快樂，家長們放心。

班主任工作安排篇3

為提高學生綜合素養(yǎng)，給學生供應一個良好的學習生活環(huán)境、增加團隊合作精神，特制定如下工作安排：

一、主題班會和主要工作

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。

針對上學期末的考試成果，要求參與補考的學生進一步端正學習看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。

2、激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學?；顒?，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等競賽。對在文娛方面表現(xiàn)突出的學生，激勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學生動手、動口實力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面打算在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育學生良好的.行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作安排，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我打算多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其主動向上的學習看法。

7、關切學生生活。關切學生的生活狀況，常常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向。

8、學生即將走向工作崗位，對人文學問和口才方面急須熬煉，因此本期開展了一系列的人文學問專題以及口才訓練，比如演講賽、辯論賽。

三、活動開展

1、其次周實行開學典禮暨表彰大會。

2、第六周實行學生演講競賽。

3、第十周實行學生辯論賽。

4、第十五周實行班級網(wǎng)頁制作競賽。(對現(xiàn)有班級網(wǎng)頁進行更新)

四、經(jīng)費預算

1、演講競賽、辯論賽經(jīng)費：一等獎一名，獎金40元;二等獎二名，獎金30元;三等獎

名，獎金20元，兩項共需經(jīng)費400元。

2、班級網(wǎng)頁制競賽設優(yōu)秀獎一名，獎金60元、一等獎一名，獎金50元、二等獎一名獎金40元、三等獎一名，獎金30元，需經(jīng)費200元。

總計須要經(jīng)費600元，希系上支持!

班主任工作安排篇4

新的一年，又迎來了新的學期。這個學期我擔當三(1)班的班主任，最初得知工作變動后，一時心里真的難以接受，連著幾天晚上失眠。原來所帶的班級拆分，心里萬般不舍，帶了三個學期的孩子，早已和他們結(jié)下了深厚的感情，和家長相處得也很和諧，家長對我也很是信任，一時還真不知和他們說明。而所接手的三(1)班，可以說是問題多多。面對新的工作、新的任務、新的挑戰(zhàn)，作為班級領頭人，我會竭盡所能，讓班級煥發(fā)新的光彩。在總結(jié)以前工作閱歷教訓的基礎上，結(jié)合本班學生的實際狀況，本學期安排著重做好以下工作：

一、班級基本狀況分析：

我班共有49名學生，21名女生，28名男生。每個孩子都活潑可愛，他們純凈和善，新奇心、求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。加上換老師太多，學生沒有形成定性，學習成果也不志向，許多家長感到不滿。特殊是這個學期又來了一個尹廣平，更是雪上加霜，為班級的管理和建設增加了更大的難度。

二、本學期目標：

本學期，以平安為重,建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規(guī)章制度，并能剛好地提示和監(jiān)督他人。培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、

勤奮的班風。在學習方面形成良好的學習風氣，全體同學都能樹立明確的學習目的，能最大限度的自我進行約束，把學習當成是一種歡樂。

三、基本措施：

一、班級日常管理：

1、嚴格執(zhí)行學生百分考核制度，仔細做好記錄和統(tǒng)計，定期公布考核結(jié)果，做到公開、公正、透亮。通過考核，在全體學生中樹立一種較強的榮辱觀念，力爭使全體學生的行為習慣上一個新水平。三年級班主任工作安排2、在民主的基礎上，調(diào)換工作不仔細、不能以身作則的班干部，加強班干部隊伍建設，形成一支強有力的班級核心力氣。嚴格要求班干部，在紀律上領先垂范，在各方面起到模范帶頭作用。同時，幫助班干部樹立威信，激勵其大膽工作，指導他們的工作方法。

3、針對特別學生，開展特別教化。通過視察、談心、聽取看法等方法，隨時駕馭特別學生的心理和思想，爭取家長的協(xié)作和科任老師的支持，調(diào)動各方面的主動性，對特別學生進行幫扶教化。

4、與家長保持正常、常?；臏贤?，力爭家長協(xié)作，共同管理學生，促進學生健康發(fā)展。使學校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓中間，促兩頭，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。要關切學生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的'冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

5、組織好各項集體活動，特殊是升旗儀式和文明禮儀活動，做到事先培訓，中間檢查，事后總結(jié)。

6、營造良好的班級文化氛圍。發(fā)揮特長生的優(yōu)勢，集思廣益，加強班級文化建設。一是進一步提高班級墻報的質(zhì)量，二是在班級設立圖書角、每周一訓。

二、加強學風建設，營造良好的學習氣氛

1、建立“小組互動學習”模式。依據(jù)學生的現(xiàn)有水平和各自的優(yōu)勢，合理安排學習小組，開展學習競賽，形成競爭的氛圍。

2、利用班會開展學法溝通，促進學生共同提高。

3、加強對學困生和后進生的幫助。

4、加強與科任老師的溝通，剛好了解學生的學習動態(tài)，并反饋給學生和家長，多方共同努力，促進學生成果提高。

5、了解學生作業(yè)完成狀況，對拖欠作業(yè)的學生剛好進行教化。

6、通過教學或活動，培育學生的學習愛好和踏實的學習作風，明確學習的重要性，注意學習方法的指導，提高學習效率。

7、協(xié)同各科任老師搞好教學工作，剛好了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。

四、加強學習，提高個人管理水平和實力

盡管從事班主任工作數(shù)年，但面對一個個鮮活的面孔，面對不能預料的各種突發(fā)事務，作為班主任仍舊要不斷學習，不斷充電。本學

期我將從管理方法上深化學習和探討，閱讀相關資料，虛心向優(yōu)秀班主任學習，爭取摸索出一套有效地管理方法。同時，加強自身的師德修養(yǎng)，真正做到以身作則，言傳身教。

班主任工作安排篇5

八年級是學生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，我為作好這學期的班主任工作，特制定如下安排。

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作

2、剛好進行班風校紀的教化，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展誠信教化和人文素養(yǎng)教化，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝合力。

4、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的.各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、接著做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和主動上進的學習自覺性。

6、接著開展寫周記、日記活動，征求同學們的看法，剛好把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)建力9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報

10、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施值日制度

12、提倡在班級工作