版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第7章力第3節(jié)重力第1課時(shí)地球重力由于地球的吸引而使物體受到的力。一般用符號(hào)G表示重力。
施力物體受力物體重力的反作用力地球附近的一切物體物體對(duì)地球吸引的力或G
m
重力質(zhì)量G=mg
=g重力的大小重力跟質(zhì)量的關(guān)系:牛頓(N)千克(kg)粗略計(jì)算時(shí),可取g=10N/kg。物理意義:質(zhì)量為1千克的物體,它所受到重力大小為9.8N。重力常數(shù)g=9.8
N/kg在同一緯度、同一海拔,g的數(shù)值不會(huì)變化。物體重力大小與位置、質(zhì)量有關(guān),與形狀、體積無(wú)關(guān)。g的數(shù)值隨海拔高度增大而減小;重力常數(shù)gg的數(shù)值隨緯度的升高而變大;例1.下列有關(guān)重力的說法正確的是()A.只有跟地面接觸的物體才受到重力作用 B.只有靜止在地面上的物體才受到重力作用 C.漂浮在水中的物體將不受重力作用 D.地面附近的一切物體都受重力作用D例2.下列關(guān)于常數(shù)g的敘述中正確的是()A.質(zhì)量為1kg的物體受到的力是9.8N B.在地球表面,質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N C.g=9.8N/kg,表示9.8N=1kg D.g是常數(shù),因此質(zhì)量為1kg的物體在月球受到的重力
仍是9.8NB例3.月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個(gè)力大約是地球
對(duì)地面附近同一物體引力的六分之一。一位質(zhì)量60?kg的
航天員,登上月球后,他的質(zhì)量和體重分別為()
(g取9.8?N/kg)A.60?kg,588N B.10?kg,98?N C.60?kg,98?ND.l0?kg,588?NC例4.質(zhì)量為2kg的水受到的重力多大?
解:G=
mg
=2kg×9.8N/kg
=
19.6
N
答:質(zhì)量為2kg的水受到的重力為19.6N。
例5.一個(gè)中學(xué)生的重量是400N,他的質(zhì)量是多少?
(g=10N/kg)
解:由G=
mg得,
m==
40
kg答:這名中學(xué)生的質(zhì)量是40
kg。=1.地球表面的大山屬于地球的一部分,它在沒有被開挖而
和大地緊緊連在一起時(shí)()A.大山是不受重力的 B.因?yàn)榇笊礁叱龅孛?,所以它仍然受到重力,地平面以?/p>
的泥土才是不受重力的 C.海平面以下的海水和大地才是不受重力的 D.大山、泥土、海水都要受到重力D2.下列說法正確的是()A.離地球越近的物體受到的重力越大,離地球越遠(yuǎn)的
物體受到的重力越小 B.地面附近的任何物體都受重力 C.樹上的蘋果在下落的過程中受到重力的作用,一旦
靜止在地面上就不受重力的作用了 D.物體的質(zhì)量越大,受到的重力也越大,所以重力是
由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的B當(dāng)堂檢測(cè)及時(shí)反饋3.物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系用公式
表示。其中g(shù)表示
。它的物理意義是
。物體所受重力的大小與質(zhì)量成
比。1.物體所受的重力大小可以用
測(cè)量,把物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端的掛鉤上,當(dāng)測(cè)力計(jì)和物體都靜止
時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于物體所受
的大小。彈簧測(cè)力計(jì)重力2.由于地球的
而使物體受到的力,叫重力。用字母____表示,單位是
。重力的施力物體是
,受力物體是
。吸引GN地球地球表面及附近的一切物體不動(dòng)G=mg9.8N/kg質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N正4.如圖為劉洋在“天宮一號(hào)”中在同伴的幫助下騎自行車進(jìn)行鍛煉的情形,為了在完全失重的太空艙進(jìn)行體育鍛煉,下列做法可取的是()A.舉啞鈴 B.在跑步機(jī)上跑步 C.用彈簧拉力器健身 D.引體向上C5.如果地球上沒有了重力,則下列說法中不正確的是()A.河水不能流動(dòng) B.人一跳起來(lái)就能離開地球 C.物體沒有質(zhì)量 D.熱水瓶里的水無(wú)法倒入水杯中C6.某同學(xué)體重600,所用的單位是()A.g
B.kg
C.N
D.kNC7.當(dāng)拋出的球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),若不考慮空氣阻力,對(duì)于球的受力分析,下列說法中正確的是()A.受到推力和重力 B.只受到推力 C.只受重力 D.不受任何力的作用C8.月球?qū)λ砻嫖矬w的引力大約是地球的,因此,一名在地球上能舉起100kg杠鈴的人,到月球上可能舉起()A.100/6kg的杠鈴 B.100kg的杠鈴 C.600kg的杠鈴 D.980kg的杠鈴C9.一塊冰重98N,它的質(zhì)量是
kg,它融化成水時(shí),水的質(zhì)量是____kg.若把它帶到月球上,它的質(zhì)量
,重力
(填“改變”或“不改變”)1010不變改變10.已知人的密度跟水差不多,若在某次國(guó)際舉重比賽中,一位運(yùn)動(dòng)員舉起了230kg的杠鈴。已知他的體重為686N,這名運(yùn)動(dòng)員的(1)質(zhì)量是多大?(2)這名運(yùn)動(dòng)員的體積?(3)舉起的杠鈴有多重?(g=10N/kg)
拓展延伸能力提升1.如圖是一只小狗在太陽(yáng)系不同行星上所受的重力大小.根據(jù)圖中所給的信息,一名質(zhì)量為50千克的中學(xué)生在火星上所受的重力大小為
牛,質(zhì)量是_____千克.187.42550練習(xí)知識(shí)雙向細(xì)目表內(nèi)容
識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合評(píng)價(jià)(含創(chuàng)造)重力重力的定義練2、3例1、2辨1、2練1、4、5、7重力的計(jì)算練6練8例4、5練9例3練10知識(shí)點(diǎn)能力層次重力地球定義施力物體大小由于地球的吸引而使物體受到的力。由來(lái)萬(wàn)有引力G=mg新知講解一、重力的方向1.用一根線把物體懸掛起來(lái),觀察靜止時(shí)線的方向。結(jié)論:重力的方向總是豎直向下的與水平方向垂直為豎直用細(xì)線把物體懸掛起來(lái),線的方向跟物體所受重力的方向一致,這個(gè)方向就是我們常說的“豎直向下”的方向。新知講解3、演示:(1)重垂線與水平桌面的方向是否垂直?(2)重垂線與斜面的方向是否垂直?垂直不垂直新知講解重力方向:總是豎直向下。新知講解4、重力的方向在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)確定豎直方向,以此檢查所砌的墻壁是否豎直。(1)應(yīng)用:鉛垂線新知講解(2)檢查工作臺(tái)是否水平(2)應(yīng)用:水平儀檢查桌面是否水平新知講解我們站在地面上,腳朝下,站得很穩(wěn)。但地球是球形的,在我們“腳下”的阿根廷人,好像是腳朝上的。他們?yōu)槭裁匆舱镜煤芊€(wěn)呢?我們通常所說的“下”到底指的是什么方向呢??指向地心新知講解二、重心地球吸引物體的每一部分。但是,對(duì)于整個(gè)物體,重力作用的表現(xiàn)就好像它作用在某一個(gè)點(diǎn)上,這個(gè)點(diǎn)叫做物體的重心。質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體,它的重心在它的幾何中心上。新知講解方形薄板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn),球的重心在球心,而粗細(xì)均勻的直棒的重心在它的中點(diǎn)。G新知講解注意:(1)重心不一定在物體上新知講解(2)為了研究問題方便,在受力物體上畫力的示意圖時(shí),常常把力的作用點(diǎn)畫在重心上。新知講解三、重力的由來(lái)用一根細(xì)線栓一塊橡皮,甩起來(lái),使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)。這時(shí),你會(huì)覺得橡皮需要用線拉住才不會(huì)跑掉。新知講解月亮也繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng),它們之間有沒有力呢?地球和月球之間存在互相吸引的力。正是地球吸引月球的力,使月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)而不會(huì)跑掉,這個(gè)力跟地球吸引它附近物體使物體下落的力,是同一種力。新知講解牛頓研究后提出:宇宙間任何兩個(gè)物體,大到天體,小到塵埃之間,都存在互相吸引的力,這就是萬(wàn)有引力。重力正是源自地球?qū)λ浇矬w的萬(wàn)有引力。新知講解萬(wàn)有引力宇宙間的物體,大到天體,小到塵埃,都存在互相吸引的力,這就是萬(wàn)有引力。正是地球?qū)λ浇矬w的引力,使得水向低處流、拋出的石塊落向地面……課堂練習(xí)1、(2022山東聊城)如圖所示,玩具小車沿斜面向上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)做出小車所受重力的示意圖。課堂練習(xí)2、(2022四川廣元)小球拋出后在空中運(yùn)動(dòng)的情景如圖所示,忽略空氣對(duì)小球的作用,請(qǐng)作出小球在圖中位置的受力示意圖。課堂練習(xí)3.關(guān)于重力的說法正確的是()A.懸浮在空中的熱氣球不受重力作用B.重力的大小與物體的質(zhì)量成正比C.物體的重力作用點(diǎn)一定在物體上D.物體的重力大小與其所處位置有關(guān)D課堂練習(xí)4、下列有關(guān)重力的說法中,正確的是()A.物體的質(zhì)量由重力決定,跟它受到的重力成正比B.形狀規(guī)則的物體,它的重心一定在物體上C.重力的施力物體是地球,方向豎直向下D.天平和測(cè)力計(jì)在完全失重的太空軌道艙都可以正常使用C課堂練習(xí)5、下列關(guān)于力的大小的說法中,正確的是()A.螞蟻的拉力約為10NB.一個(gè)雞蛋的重約為0.5NC.中學(xué)生的體重約為100ND.長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的推力約為1000NB課堂練習(xí)6.漢代一些墓室、祠堂里有雕刻著畫像的石頭.現(xiàn)有一塊漢畫像石,質(zhì)量為500kg,體積為0.2m3,g取10N/kg.求:(1)這塊漢畫像石受到的重力;(2)漢畫像石的密度.課堂練習(xí)答:(1)這塊漢畫像石受到的重力為5000N;(2)漢畫像石的密度為2.5×103kg/m3.解:(1)這塊漢畫像石受到的重力:G=mg=500kg×10N/kg=5000N;(2)漢畫像石的密度:ρ=mV=500Kg0.2m3=2.5×103Kg/m3課堂練習(xí)7、遠(yuǎn)距離貨物流通大多采用集裝箱運(yùn)輸,某規(guī)格的集裝箱參數(shù)如下表所示。若g=10N/kg,該集裝箱裝滿貨物時(shí)總質(zhì)量為27.3t,則總重力為多少?若該集裝箱箱體所用材料密度p=2.5×103kg/m3,則該箱體所用材料體積為多少?課堂練習(xí)v=mρ=2.73×104Kg
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)計(jì)師工作計(jì)劃
- 2024年體育用品銷售員提成及促銷活動(dòng)合同3篇
- 2024年建筑節(jié)能施工員聘用合同3篇
- 初中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 高爐爐渣綜合利用工程可行性研究報(bào)告
- 三年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃5篇
- 2022中學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃
- 小學(xué)體育工作總結(jié)
- 公司助理個(gè)人實(shí)習(xí)工作
- 六年級(jí)畢業(yè)演講稿范文集錦七篇
- 四年級(jí)下冊(cè)混合運(yùn)算100道及答案
- 浙江省寧波市慈溪市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 【小學(xué)心理健康教育分析國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述4100字】
- 藝術(shù)療愈行業(yè)分析
- 中醫(yī)院肺病科年度工作計(jì)劃
- 老年綜合評(píng)估知情同意書
- 會(huì)議籌備工作分工表
- 2023火電機(jī)組深度調(diào)峰工況下的涉網(wǎng)性能技術(shù)要求
- 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)解密-福建醫(yī)科大學(xué)中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 內(nèi)燃機(jī)車點(diǎn)檢方法探討
- 2023初一語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀理解及解析:《貓》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論