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小學(xué)語文三年級上冊期末復(fù)習(xí)資料隨著新學(xué)期的到來，小學(xué)三年級語文上冊的學(xué)習(xí)也即將結(jié)束。此時，給孩子準(zhǔn)備一些期末復(fù)習(xí)資料，鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識，對接下來的學(xué)習(xí)也會有很好的幫助。以下是小學(xué)語文三年級上冊期末復(fù)習(xí)資料。一、課文篇目重點復(fù)習(xí)1.《寒冬》重點詞匯：入眼、蠟燭、顫抖、瑟瑟等詞匯。文章主題：描述冬天的景象和人們的生活。2.《打雪仗》重點詞匯：留連、揮灑、挑戰(zhàn)、趁機等詞匯。文章主題：描述孩子們在雪天打雪仗的場景和情感。3.《小蝌蚪找媽媽》重點詞匯：潮水、浮躁、敏感、突然等詞匯。文章主題：描寫小蝌蚪在生命之旅中的坎坷和尋找母親的故事。4.《畫眉鳥》重點詞匯：巧手、嘴巴、跳躍、閃爍等詞匯。文章主題：講述畫眉鳥的形象和習(xí)性。5.《靜夜思》重點詞匯：床前、月光、疑是、天上等詞匯。文章主題：表達(dá)作者靜夜思、觀察自然的情感和思考。二、語音和拼音1.認(rèn)識26個字母的大小寫形式和簡單的拼音發(fā)音。2.認(rèn)識“聲、韻、調(diào)”的概念。3.淺析聲母、韻母的組合變化。4.基本掌握聲母、韻母、整體認(rèn)讀、形聲字、詞語等的拼音發(fā)音。三、詞語和造句1.認(rèn)識一些詞語的意思，如：毛驢、青蛙、螞蟻、恐龍等。2.掌握一些詞語的詞性、意義和用法，如：嚇、指、毛、趁等。3.動態(tài)化、可視化、情感化的造句，突出詞語的用法和意義，如：閃爍的星星、我嚇了一跳等。四、作文框架和寫作習(xí)慣1.了解作文的基本格式，如：開頭、結(jié)尾、過渡等。2.嘗試寫出故事情節(jié)的開頭和結(jié)局。3.培養(yǎng)寫作的好習(xí)慣，如：多讀書、多思考、正確使用標(biāo)點符號等。以上是小學(xué)語文三年級上冊期末復(fù)習(xí)資料，希望對你的孩子有所幫助。語文是一種沉淀和積累的語言能力，學(xué)好語文

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