部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《快樂讀書吧》教學(xué)課件

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版快樂讀書吧

小朋友們都喜歡讀兒童故事，故事里的兒童，有的頑皮、可愛，有的懂事、善良；有的過著跟我們相似的生活，有的會(huì)有意想不到的奇遇……這一學(xué)期的“快樂讀書吧”，我們就來(lái)讀一讀這些有趣的兒童故事吧。明確任務(wù)

談話導(dǎo)入

明確目標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)一1.產(chǎn)生閱讀兒童故事的興趣，能自主閱讀自己喜歡的故事，了解故事的主要內(nèi)容。2.初步學(xué)會(huì)看書的目錄，能從目錄中大致了解書里主要寫了什么，要讀的內(nèi)容從哪一頁(yè)開始。3.感受課外閱讀的快樂，樂于與大家分享課外閱讀的成果。閱讀目標(biāo)閱讀技巧認(rèn)識(shí)目錄目錄告訴我們書里主要寫了什么，要讀的內(nèi)容從哪一頁(yè)開始。目錄一般都在每一本書的最前面，由左右兩列組成

示例引領(lǐng)

學(xué)讀目錄學(xué)習(xí)任務(wù)二今天我們先來(lái)讀一讀《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書。閱讀示例

請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀這本書的封面，說(shuō)說(shuō)你獲得了哪些信息？書名作者、叢書名稱、必讀書目封面圖畫出版社信息

通過讀封面，可以幫助我們初步了解這本書。閱讀封面我們已經(jīng)會(huì)閱讀封面了，下面我們學(xué)習(xí)看書的目錄。閱讀目錄

這就是《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書的目錄，猜猜一本書的目錄會(huì)在書的什么位置呢？閱讀目錄

一般都在書中靠前的位置，在正文之前。我們來(lái)讀一讀書的目錄，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？篇章的標(biāo)題頁(yè)碼

目錄一般由左右兩列，一邊是文章的標(biāo)題，一邊是篇目對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。猜猜每個(gè)故事的大概內(nèi)容，并翻到相應(yīng)的頁(yè)碼，看看哪些信息自己猜對(duì)了。讀了目錄，你也被有趣的目錄吸引住了吧，我們就先來(lái)讀一個(gè)小故事吧！閱讀目錄

學(xué)以致用

交流分享學(xué)習(xí)任務(wù)三作者：洪汛濤主要內(nèi)容：《神筆馬良》主要講述了善良正義的馬良用神筆懲惡揚(yáng)善的故事?！渡窆P馬良》《七色花》作者：卡達(dá)耶夫（蘇聯(lián)）主要內(nèi)容：《七色花》講述了小姑娘珍妮被贈(zèng)予了一朵七色花，她只要撕一片花瓣扔出去，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的故事。作者：金波主要內(nèi)容：《一起長(zhǎng)大的玩具》中，既有作者對(duì)兒時(shí)生活的回憶，也有作者對(duì)兒童生活的美好想象?！兑黄痖L(zhǎng)大的玩具》《愿望的實(shí)現(xiàn)》作者：泰戈?duì)枺ㄓ《龋┲饕獌?nèi)容：《愿望的實(shí)現(xiàn)》講述了在仙女的幫助下，淘氣的兒子和嚴(yán)厲的爸爸互換身份后發(fā)生的一系列故事，情節(jié)合理又新奇，充滿童趣。七色花

從《七色花》這個(gè)故事名字中你能得到什么信息？又想知道什么？七色花是什么樣的？七色花能干什么？小姑娘用七色花干了什么？

讀一讀你喜歡的故事，邊讀邊圈畫出那些想象特別美妙的片段，再把相應(yīng)的頁(yè)碼記到目錄頁(yè)上，這樣與同學(xué)交流的時(shí)候，就能很快找到你要分享的內(nèi)容了！七色花課堂小結(jié)

書中有各種各樣的朋友等著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)，書中有精彩絕倫的故事等著我們?nèi)バ蕾p，書中還有很多神秘的寶藏等著我們?nèi)ネ诰?。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，也是我們學(xué)習(xí)過程中十分重要的組成部分。能與他人分享自己讀過的故事，也一定能收獲更大的快樂和更多的朋友。自主作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們閱讀《神筆馬良》《七色花》《一起長(zhǎng)大的玩具》《愿望的實(shí)現(xiàn)》等故事，把你喜歡的故事講給身邊的人聽。學(xué)好語(yǔ)文，快樂成長(zhǎng)！

故事里的兒童，有的頑皮、可愛，有的懂事、善良；有的過著跟我們相似的生活，有的會(huì)有意想不到的奇遇……快樂讀書吧讀讀兒童故事你還讀過哪些兒童故事呢？我們一起來(lái)分享吧！拓展延伸

《弗朗茲的故事》講的是一個(gè)名字叫弗朗茲的小男孩的故事。弗朗茲因?yàn)殚L(zhǎng)相好看，別人常把他看成小女孩。但是弗朗茲是個(gè)開心快樂、勇敢、誠(chéng)實(shí)的人。

我還讀了《米小圈上學(xué)記》，圖書講述了一個(gè)叫米小圈的小男孩在小學(xué)里既快樂又煩惱的生活故事。故事都是以日記的形式呈現(xiàn)的，所以我覺得特別真實(shí)。

高爾基說(shuō)：“讀一本好書是一種巨大的享樂?！彼裕覀円嚅喿x課本以外的書籍，這樣才能讓我們看到更廣闊、更神奇的世界，讓課外閱讀帶給我們更多的快樂！課內(nèi)總結(jié)1.制定閱讀計(jì)劃。2.在班內(nèi)講講自己讀的內(nèi)容。3.召開班內(nèi)讀書交流會(huì)，比比誰(shuí)讀得多，看看誰(shuí)記得準(zhǔn)。我們?cè)鯓釉陂喿x之前了解整本書的大意呢？閱讀方法觀察這本書，了解基本信息。觀察封面書名：《大頭兒子和小頭爸爸》作者：鄭春華插圖：大頭兒子和小頭爸爸打開書，你會(huì)看到什么呢？目錄標(biāo)題頁(yè)碼標(biāo)題告訴我們這本書有哪些篇章，主要內(nèi)容是什么。頁(yè)碼告訴我們這些篇章分別在哪一頁(yè)。我們可以根據(jù)標(biāo)題和頁(yè)碼選擇自己感興趣的篇章先讀。閱讀激趣假如你有實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望的機(jī)會(huì)，你想要實(shí)現(xiàn)什么樣的愿望？《七色花》講的就是這樣的故事。你有沒有過早上起不了床、不想上學(xué)的時(shí)候？你有沒有幻想過當(dāng)一回大人？讀讀這個(gè)兒童故事，看看有哪些有趣的事情發(fā)生。為了更好的記住閱讀過的內(nèi)容，可以制作閱讀記錄卡，將書名