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口語交際:長大以后做什么二年級語文下冊部編版情境導入明確內(nèi)容學習任務一

本次口語交際的主題是“長大以后做什么”。交流前先想想自己長大后想做什么,為什么。然后與同學們互相交流。交際內(nèi)容范例引領

交流愿望學習任務二教師工程師魔術師建筑師理發(fā)師演員

營業(yè)員服務員裁判員

飼養(yǎng)員

同學們對這些詞語還有印象嗎?讀一讀,說說你還知道哪些職業(yè)?憶一憶醫(yī)生消防員運動員說一說想一想

假如現(xiàn)在就是二十年后,我們每位同學都有了自己的工作崗位,老師,我手里有一張調(diào)查表,請大家互相采訪填一填。調(diào)查表

主題:你的職業(yè)是什么

采訪對象:

采訪問題:

1.請問您的工作是什么?2.您的工作主要做些什么?3.您喜歡這項工作嗎?為什么?想一想

主題:你的職業(yè)是什么

采訪對象:

采訪問題:

1.請問您的工作是什么?2.您的工作主要做些什么?3.您喜歡這項工作嗎?為什么?

首先,我們來看看這張調(diào)查表中都有哪些問題。采訪了誰他的職業(yè)是什么這份工作是做什么的理由是什么想一想1.想一想:交流前先想清楚自己長大后想做什么,以及想從事這個職業(yè)的原因。2.說一說:小組內(nèi)交流。每個人都要暢談自己的理想,也要認真傾聽他人的表達,不明白的可以提問,互相討論自己的職業(yè)會給人們的生活帶來什么幫助。交際貼士3.問一問:詢問你的好朋友或小組成員,看看他們的理想是什么,也可以表達自己的祝愿。4.評一評:小組派代表上臺講述自己的理想,全班評議。交際貼士我長大后要當一名飛行員,因為我覺得駕駛著飛機保衛(wèi)祖國的領空是最光榮的事情。交際范例我長大后要當一名舞蹈家,因為我想讓有人都來欣賞我的舞姿,給人們帶來美的享受。交際范例我長大后要當一名建筑師,因為我想讓所有人都能住上最好的房子。交際范例交際范例

我長大后要當一名宇航員,我要像楊利偉叔叔一樣,駕駛宇宙飛船飛上太空,或許我還能找到另一個適合人類居住的家園呢!交際范例

我長大了想當老師,因為我想幫助學習有困難的同學,讓他們進步。

聽了這幾個同學的介紹,你了解了什么,還想說點什么。對感興趣的地方提問吧。主動練說

完成卡片學習任務三

每個同學都有自己美好的愿望,最后請把你的愿望寫在這張小卡片上吧!

主題:你的職業(yè)是什么

采訪對象:

采訪問題:1.請問您的工作是什么?2.您的工作主要做些什么?3.您喜歡這項工作嗎?為什么?

這節(jié)口語交際課,我們談了自己的理想。其實呀,理想光說不行的,有了理想還要去努力,去奮斗,才能把美好的理想變成現(xiàn)實。老師衷心地祝愿同學們,都能實現(xiàn)自己的理想,做一個對社會有用的人。課堂總結學好語文,快樂成長!新課導入觀察圖片,說說他們的職業(yè)。醫(yī)生警察廚師你長大以后想做什么呢?能聽明白同學說的內(nèi)容,并對感興趣的內(nèi)容提出疑問。能把自己長大后想干什么說清楚,并簡單說明理由。學習目標情景討論你的爸爸媽媽的職業(yè)是什么?這份工作是做什么的?我的爸爸是老師,他把知識教給學生。我的媽媽是廚師,她把普通的蔬菜變成美味的食品。

很多職業(yè)看似普通,卻是社會不可或缺的,也往往最容易被忽視,比如清潔工、建筑工、廚師、家庭保姆……你還知道哪些職業(yè)?我讓這個城市變得更干凈,更美麗了。

——清潔工網(wǎng)上購物需要我,外賣需要我,美麗的期待,我會將你送達。

——快遞員

想一想:二十年后的你會在哪里?在做什么工作?我長大后想當醫(yī)生,因為醫(yī)生可以幫助病人減輕痛苦,還他們健康。

交際指導交流前先想清楚自己長大后想做什么?為什么想從事這個職業(yè)?這個職業(yè)對于你自己有什么特殊之處?你可以試著用下面的句式進行說話:我長大后要做一名……因為……我長大后要當一名……因為……我的理想是長大后當一名……

1.說一說:小組內(nèi)交流。每個人都要暢談自己的理想,也要認真傾聽他人的表達,不明白的可以提問,互相討論自己的職業(yè)會給人們的生活帶來什么幫助。交際訓練

同學們,理想是人生旅途的指明燈,一個人有了理想,才有了奮斗的目標、前進的動力。今天,我們就來談談大家長大以后想做什么,希望同學們能踴躍發(fā)言。樂樂:

我長大后要做一名舞蹈家。楊麗萍阿姨跳的孔雀舞實在太美了,我長大后要像她一樣,用自己的舞姿給人們帶來美的享受。冬冬:我長大后要當一名宇航員,駕駛著飛船飛上太空,或許我還能為人類找到第二個賴以生存的家園呢!

有很多同學的理想是一樣的,但他們選擇的理由卻不相同。我長大后想當老師,因為我想幫助學習有困難的同學,讓他們進步。我的理想是當老師,因為我覺得老師什么都會,什么都懂。老師小時候的理想是當機械工程師,因為我想發(fā)明一個可以陪我玩的機器人。老師,機械工程師是做什么的?老師,你為什么做了老師呢?我們對感興趣的地方可以進行提

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