幼兒園小班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)我的好媽媽

幼兒園小班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)我的好媽媽匯報(bào)人：2024-01-28目錄課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋課程延伸與拓展01課程介紹與目標(biāo)0102教案背景課程背景源于母親節(jié)，希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛(ài)自己的媽媽。本次語(yǔ)言課程以“我的好媽媽”為主題，旨在通過(guò)兒歌、故事、手工制作等多種形式，幫助幼兒更好地理解和表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。幼兒能夠掌握與媽媽相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如“母愛(ài)”、“溫柔”、“勤勞”等。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)幼兒能夠運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言描述和表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感激之情，同時(shí)提高口語(yǔ)表達(dá)和手工制作能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感恩之心，增進(jìn)親子之間的感情。030201教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式感受和理解母愛(ài)，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感激之情。教學(xué)重點(diǎn)如何讓幼兒真正理解母愛(ài)的內(nèi)涵，以及如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)02教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)內(nèi)容媽媽、愛(ài)、辛苦、快樂(lè)、擁抱等詞匯。我的媽媽很辛苦；我愛(ài)我的媽媽?zhuān)粙寢尶鞓?lè)，我也快樂(lè)等。《我的好媽媽》等相關(guān)兒歌。《我愛(ài)媽媽》等相關(guān)故事。詞匯句型兒歌故事情境教學(xué)法游戲教學(xué)法示范模仿法互動(dòng)交流法教學(xué)方法01020304通過(guò)模擬生活場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言。以游戲的形式進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師通過(guò)示范，引導(dǎo)幼兒模仿正確的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和表達(dá)方式。鼓勵(lì)幼兒與同伴、教師進(jìn)行交流，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)步驟與時(shí)間安排練習(xí)鞏固（10分鐘）通過(guò)游戲、情境模擬等方式，讓幼兒在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。新課呈現(xiàn)（15分鐘）教師示范并講解新詞匯、句型，引導(dǎo)幼兒跟讀、模仿。導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)談話(huà)、播放相關(guān)音樂(lè)等方式，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的愛(ài)和感恩之情。歸納小結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒回顧并加深記憶。作業(yè)布置（5分鐘）布置相關(guān)作業(yè)，如回家對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話(huà)、唱一首關(guān)于媽媽的歌等。03互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)03游戲準(zhǔn)備預(yù)先準(zhǔn)備一些媽媽的照片，讓孩子在游戲中尋找自己的媽媽。01游戲名稱(chēng)找媽媽02游戲目標(biāo)通過(guò)游戲，增進(jìn)母子/母女之間的感情，同時(shí)鍛煉孩子的觀察力和記憶力。親子互動(dòng)游戲游戲過(guò)程：將照片展示給孩子們看，然后讓孩子們閉上眼睛，將照片打亂順序，再讓孩子們睜開(kāi)眼睛，通過(guò)觀察和記憶找到自己的媽媽的照片。親子互動(dòng)游戲游戲過(guò)程將心形卡片和筆分發(fā)給孩子們，讓孩子們?cè)诳ㄆ蠈?xiě)下對(duì)媽媽的祝福和愛(ài)意，然后讓孩子們輪流上臺(tái)，大聲讀出自己的卡片內(nèi)容，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意。游戲名稱(chēng)媽媽我愛(ài)你游戲目標(biāo)通過(guò)游戲，讓孩子表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意，同時(shí)鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和情感表達(dá)能力。游戲準(zhǔn)備預(yù)先準(zhǔn)備一些心形卡片和筆，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑?xiě)下對(duì)媽媽的祝福和愛(ài)意。親子互動(dòng)游戲活動(dòng)名稱(chēng)：我當(dāng)小媽媽活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)角色扮演，讓孩子體驗(yàn)媽媽的角色，理解媽媽的辛苦和付出，同時(shí)鍛煉孩子的想象力和表演能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：預(yù)先準(zhǔn)備一些娃娃、奶瓶、尿布等道具，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中扮演小媽媽照顧娃娃的角色。活動(dòng)過(guò)程：將道具分發(fā)給孩子們，讓孩子們扮演小媽媽照顧娃娃的角色，包括給娃娃喂奶、換尿布、哄娃娃睡覺(jué)等。在活動(dòng)過(guò)程中，老師可以引導(dǎo)孩子們分享自己照顧娃娃的經(jīng)驗(yàn)和感受，讓孩子們更好地理解媽媽的辛苦和付出。角色扮演活動(dòng)分享內(nèi)容：我的好媽媽分享目標(biāo)：通過(guò)分享，讓孩子們了解不同家庭中的媽媽形象，感受母愛(ài)的偉大和無(wú)私，同時(shí)鍛煉孩子的傾聽(tīng)能力和表達(dá)能力。分享準(zhǔn)備：預(yù)先讓孩子們準(zhǔn)備一張媽媽的照片或者一段關(guān)于媽媽的小故事。分享過(guò)程：讓孩子們輪流上臺(tái)分享自己的照片或者小故事，介紹自己的好媽媽。在分享過(guò)程中，老師可以引導(dǎo)孩子們關(guān)注不同家庭中的媽媽形象以及母愛(ài)的偉大和無(wú)私之處。同時(shí)鼓勵(lì)孩子們積極表達(dá)自己的感受和想法。分享與討論環(huán)節(jié)04教學(xué)資源準(zhǔn)備教材《我的好媽媽》繪本或相關(guān)故事書(shū)教具媽媽形象的布偶或手偶、與故事相關(guān)的圖片或卡片、錄音機(jī)等教材與教具準(zhǔn)備包含故事文本、插圖、動(dòng)畫(huà)等元素的PPT課件與故事情感相符的背景音樂(lè)，如溫馨的旋律或歌曲音樂(lè)可選，與故事相關(guān)的短片或動(dòng)畫(huà)，用于增強(qiáng)幼兒對(duì)故事的理解視頻多媒體資源準(zhǔn)備

環(huán)境布置與氛圍營(yíng)造教室布置在教室中設(shè)置一個(gè)溫馨的小角落，放置柔軟的墊子、小桌子和椅子，營(yíng)造出舒適的閱讀環(huán)境。墻面裝飾在墻面上張貼與故事相關(guān)的圖片或幼兒的手工作品，幫助幼兒更好地融入故事情境。氛圍營(yíng)造播放柔和的背景音樂(lè)，營(yíng)造出溫馨、和諧的氛圍，幫助幼兒更好地感受和理解故事中的情感。05教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋評(píng)價(jià)幼兒是否能夠準(zhǔn)確理解和表達(dá)“我的好媽媽”這一主題，包括描述媽媽的特征、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)等。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)幼兒是否能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流，如介紹自己的媽媽、分享與媽媽的故事等。語(yǔ)言表達(dá)能力評(píng)價(jià)幼兒是否能夠表現(xiàn)出對(duì)媽媽的尊重和關(guān)愛(ài)，以及是否能夠在活動(dòng)中積極參與、與同伴友好相處。情感態(tài)度和價(jià)值觀教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定作品展示法讓幼兒展示自己的繪畫(huà)作品或手工作品，通過(guò)作品來(lái)評(píng)價(jià)幼兒對(duì)“我的好媽媽”這一主題的理解和表達(dá)能力。觀察法通過(guò)觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，如注意力集中情況、參與活動(dòng)的積極性、與同伴的互動(dòng)等，來(lái)評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)效果?？陬^表達(dá)法鼓勵(lì)幼兒在課堂上積極發(fā)言，分享自己的想法和感受，通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)評(píng)價(jià)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)方式123定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)，了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)收集家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)座談會(huì)安排教師對(duì)幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，深入了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)和需求，以便更好地為幼兒提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。家訪(fǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)針對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查，收集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的滿(mǎn)意度、對(duì)幼兒發(fā)展的期望以及對(duì)幼兒園工作的建議等信息。家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查家長(zhǎng)意見(jiàn)收集與反饋06課程延伸與拓展家庭作業(yè)布置請(qǐng)孩子們回家后，與媽媽一起完成一個(gè)小任務(wù)，比如幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，或者為媽媽畫(huà)一幅畫(huà)，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感激之情。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩彝プ鳂I(yè)完成后，與孩子們一起回顧課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并鼓勵(lì)孩子們用自己的語(yǔ)言描述對(duì)媽媽的愛(ài)和感激之情，以鞏固學(xué)習(xí)成果?！段覌寢尅愤@是一本非常溫馨的繪本，通過(guò)孩子天真自豪的口吻，描繪心目中無(wú)所不能的媽媽?！短蛹倚⊥谩愤@本書(shū)講述了一只小兔子和媽媽玩語(yǔ)言捉迷藏的故事，展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。《猜猜我有多愛(ài)你》這本書(shū)通過(guò)一大一小兩只兔子短短的對(duì)話(huà)，濃縮了生命中最復(fù)雜、最偉大的情感。相關(guān)主題推薦閱讀

社區(qū)資源整合利用邀請(qǐng)社區(qū)中的媽媽們來(lái)到幼兒園，與孩子們分享自己的職業(yè)、興趣愛(ài)好以及