《在觀察中比較》作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年科學蘇教版

《在觀察中比較》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、背景介紹本作業(yè)旨在幫助學生通過觀察和比較的方式，提高他們的分析和判斷能力。通過對兩個事物或現(xiàn)象進行觀察和對比，學生可以更好地理解其中的差異和聯(lián)系，培養(yǎng)其批判性思維和分析能力。二、設(shè)計目的1.幫助學生培養(yǎng)觀察力和比較能力；2.培養(yǎng)學生的批判性思維和分析能力；3.提高學生的文字表達能力；4.激發(fā)學生對知識的好奇心和探索欲望。三、作業(yè)要求1.選擇兩個相關(guān)性強的事物或現(xiàn)象進行觀察和比較；2.對兩個事物或現(xiàn)象進行詳細的描述和分析，包括外觀、特點、功能等方面；3.總結(jié)兩者的異同點，思考其背后的原因和意義；4.作業(yè)要求在1500字左右，要求清晰明了，文字流暢，結(jié)構(gòu)完整。四、作業(yè)步驟1.選擇主題：學生可以根據(jù)自己的興趣和研究領(lǐng)域選擇兩個事物或現(xiàn)象進行比較，比如電影與小說、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化等。2.觀察比較：學生需要對兩個事物或現(xiàn)象進行仔細觀察和比較，記錄下它們的外觀、特點、功能等方面的異同點。3.分析總結(jié)：學生需要分析兩者的異同點，思考其內(nèi)在聯(lián)系和背后的原因，總結(jié)歸納出結(jié)論。4.書寫作業(yè)：學生需要按照要求，書寫一篇完整的作業(yè)，包括引言、正文和結(jié)論，確保邏輯清晰，表達準確。五、評價標準1.觀察深度：學生對兩個事物或現(xiàn)象的觀察是否細致入微，具體詳實；2.比較能力：學生是否能夠準確把握兩者的異同點，分析其內(nèi)在聯(lián)系；3.文字表達：學生的文字表達是否流暢，邏輯清晰，表達準確；4.總結(jié)歸納：學生是否能夠?qū)τ^察和比較的結(jié)果進行合理總結(jié)和歸納。六、參考范文《電影與小說的比較觀察》電影和小說都是人們娛樂的重要途徑，二者有著密切的聯(lián)系。電影具有視覺性強、節(jié)奏明快的特點，而小說則更注重文字表達和心理描寫。通過對電影和小說的比較觀察，我們可以看到它們在表現(xiàn)形式、敘事方式和內(nèi)容呈現(xiàn)等方面的異同點。在內(nèi)容方面，電影更強調(diào)視覺沖擊和情感表達，而小說則更注重人物內(nèi)心世界和情感交流。在敘事方式方面，電影通過畫面和音效來展現(xiàn)情節(jié)，而小說則通過文字描述和心理描寫來展現(xiàn)故事。綜上所述，電影和小說都有其獨特的魅力和表現(xiàn)形式，二者相互之間可以互相學習借鑒，共同推動文化的發(fā)展。七、總結(jié)通過本次作業(yè)，學生可以學會通過觀察和比較的方式來提升自己的分析和判斷能力，培養(yǎng)批判性思維和文字表達能力。希望學生能夠在作業(yè)中認真思考，并加以實踐，不斷提升自己的觀察和比較能力。第二課時一、背景介紹在教學實踐中，觀察是一種非常重要的教學方法。通過觀察，學生能夠深入了解事物的特點、規(guī)律和變化，培養(yǎng)他們的觀察能力和思維能力。而比較則是觀察的重要手段之一，通過比較能夠幫助學生發(fā)現(xiàn)事物之間的異同，更好地理解和認識事物。因此，設(shè)計一篇關(guān)于“在觀察中比較”的作業(yè)，不僅能夠促進學生的觀察能力和思維能力的發(fā)展，也能夠培養(yǎng)他們的分析和綜合能力。二、設(shè)計目標1.培養(yǎng)學生觀察能力，提高他們對事物的觀察力和發(fā)現(xiàn)能力。2.培養(yǎng)學生的比較能力，幫助他們發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系和區(qū)別。3.激發(fā)學生的思維活躍性，提高他們的分析和綜合能力。4.促進學生的自主學習和合作學習能力的發(fā)展。三、設(shè)計內(nèi)容本次作業(yè)設(shè)計主要包括以下幾個部分：1.選擇觀察對象：學生可以自選或老師指定一個觀察對象，比如植物、動物、人類行為等。2.觀察內(nèi)容：學生需要對觀察對象進行系統(tǒng)、全面的觀察，包括外表特征、生活習性、行為特點等方面。3.記錄觀察結(jié)果：學生需要將觀察到的內(nèi)容進行詳細記錄，可以用文字、圖片、視頻等形式。4.比較分析：學生需要將不同觀察對象之間的異同進行比較分析，找出它們之間的規(guī)律和聯(lián)系。5.撰寫報告：學生需要根據(jù)觀察和分析結(jié)果撰寫一份觀察報告，包括觀察對象的介紹、觀察內(nèi)容、觀察結(jié)果和比較分析等內(nèi)容。四、作業(yè)要求1.觀察對象：學生可以選擇任意一個自己感興趣的觀察對象，也可以根據(jù)老師指定的要求選擇。2.觀察時間：學生可以根據(jù)自己的時間安排進行觀察，但需在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。3.作業(yè)形式：學生可以選擇以文字、圖片、視頻等形式記錄觀察結(jié)果，并以文字形式撰寫觀察報告。4.提交要求：學生需按時將觀察報告提交給老師，老師會對作業(yè)進行評分并給予反饋。五、評分標準1.觀察能力：觀察能力強、觀察內(nèi)容詳盡、觀察結(jié)果準確，分數(shù)較高。2.比較分析：比較分析全面、深入、有獨特見解，分數(shù)較高。3.報告撰寫：報告結(jié)構(gòu)清晰、邏輯性強、語言準確，分數(shù)較高。4.提交及時：作業(yè)按時提交，分數(shù)較高。六、總結(jié)